Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Контрольно-оценочные средства по математике для второго курса специальности 080214 «Операционная деятельность в логистике»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Контрольно-оценочные средства по математике для второго курса специальности 080214 «Операционная деятельность в логистике»

библиотека
материалов


Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Пильнинский агропромышленный техникум»


УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СПО «Пильнинский агропромышленный техникум»


__________ М.А.Беспалов



« » 20 г.

















Комплект

контрольно-оценочных средств

по программе учебной дисциплины

ЕН.01. Математика



основной профессиональной образовательной программы

по специальности


080214 «Операционная деятельность в логистике»


базовой подготовки













р. п. Пильна

2014 год



Р

УТВЕРЖДЕНА

Методическим советом



Протокол №1

от «27»августа 2014г


Председатель

_____________/Т.И.Бабичева/

АССМОТРЕНА

ПЦК дисциплин

общеобразовательного цикла

Протокол №1

от «26»августа 2014г

Председатель

_____________/Г.Г. Агафонова/



Разработчик:


ГБОУ СПО «Пильнинский агропромышленный техникум»

Преподаватель

З.Н.Грищенко

hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)




Эксперты от работодателя:






hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)






hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

hello_html_m21e53d2b.gif

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

















Содержание



11


I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины ЕН.01Математика основной профессиональной образовательной программы по специальности 080214 «Операционная деятельность в логистике»

В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

  • решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

  • применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности.

знать:


  • значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

  • основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;

  • основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.



Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.Освоение умения и усвоенные знания:


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

  • решает прикладные задачи в области профессиональной деятельности;


Оценка выполнения и защита практической работы, дифференцированный зачёт.

  • применяет простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности.


Оценка выполнения и защита практической работы, оценка и защита реферата, дифференцированный зачёт.

Знания:


  • значения математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

Оценка выполнения и защита практической работы, оценка и защита реферата, дифференцированный зачёт.

  • основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;

Оценка выполнения и защита практической работы, оценка и защита реферата, дифференцированный зачёт.

  • основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.


Оценка выполнения и защита практической работы, оценка и защита реферата, дифференцированный зачёт.


1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины ЕН.01 Математика включает текущий контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль оценивает сформированность элементов компетенций (умений, знаний) по одной определенной теме (разделу) в процессе ее изучения.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических и теоретических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Формы текущего контроля знаний:

- устный опрос;

- письменный опрос;

- контрольная работа;

- выполнение и защита практических работ;

-выполнение практических заданий;

- решение задач;

-выполнение и защита рефератов,

Итоговой формой промежуточной аттестации является дифференцированный зачёт.

Форма письменная, в виде выполнением практического задания.

При проведении зачёта уровень подготовки обучающихся оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

Форма итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной дисциплины:

Дифференцированный зачёт.

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Итоговый контроль освоения умения и усвоенных знаний дисциплины ЕН.01 Математика осуществляется на дифференцированном зачёте. Условием допуска к дифференцированному зачёту является положительная текущая аттестация по всем практическим работам учебной дисциплины, ключевым теоретическим вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем).

Дифференцированный зачёт проводится по вариантам с практической частью.

Обучающийся, имеющий средний балл не менее 4,8, освобождается от выполнения заданий на дифференцированном зачёте и получает оценку «отлично».



















2. Комплект материалов

для оценки освоенных умений и усвоенных знаний

по дисциплине ЕН.01. Математика

ЗАДАНИЯ ДЛЯ обучающихся

количество вариантов 4.


Оцениваемые умения:

  • решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

  • применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности.

Оцениваемые знания:

  • значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

  • основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

  • основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;

  • Условия выполнения задания Для выполнения практических заданий требуются учебные парты.



Вариант №1

1. Вычислить предел

hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_m332899a2.gifhello_html_5fccc89.gif

2. Вычислить определённый интеграл hello_html_m744b4d09.gif.


3.Решить дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными

(2 + у)dx – (2 – x)dy = 0


4. Исследовать ряд на сходность, применяя признак Даламбера

hello_html_m6a7a646.gif


5. Бросается игральная кость. Какова вероятность выпадения на верхней грани номера меньшего 3.


Инструкция:

  1. Выполните практическое задание.

  2. Максимальное время выполнения задания – 40 мин.


Вариант №2

1. Вычислить предел

hello_html_65e7df60.gif


2. Вычислить определённый интеграл hello_html_5aedfc30.gif

3. Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка

х (уhello_html_4fbf37b8.gif -4)dx + ydy = 0



4. Исследовать ряд на сходность, применяя признак Даламбера

hello_html_m7f39f794.gif


5. В группе студентов, состоящей из 20 человек, 12 юношей и 8 девушек. Для дежурства случайным образом отобрано трое студентов. Какова вероятность того, что среди них 2 юноши и 1 девушка.


Инструкция:

  1. Выполните практическое задание.

  2. Максимальное время выполнения задания – 40 мин.








Вариант №3


1. Вычислить предел

hello_html_5746f1cb.gif

2. Найти неопределённый интеграл hello_html_23ba7dd5.gif



3. Решить неоднородное дифференциальное уравнение второго порядка hello_html_m203edcfa.gif



4. Исследовать ряд на сходность, применяя признак Даламбера

hello_html_m169e4196.gif




5. Куплено 10 саженцев яблони, из них 8 саженцев зимних сортов. Наудачу отобраны 3 саженца. Составить закон распределения числа саженцев зимнего сортаhello_html_m53d4ecad.gifсреди отобранных.


Инструкция:

  1. Выполните практическое задание.

  2. Максимальное время выполнения задания – 40 мин.


Вариант №4

1. Вычислить предел hello_html_4ff40849.gif


2. Найти неопределённый интеграл методом подстановки hello_html_7f7e3868.gif


3. Найти общее решение неоднородного дифференциального уравнения второго порядка hello_html_m2f7b7eff.gif

4. Исследовать ряд на сходность, применяя признак Даламбера

hello_html_609311bb.gif


5.Найти математическое ожидание и дисперсию случайной величины, заданной законом распределения

х

1

3

4

6

7

P(х)

0,1

01

03

0.4

0,1


Инструкция: .

  1. Выполните практическое задание.

  2. Максимальное время выполнения задания – 40 мин.






А. УСЛОВИЯ

  • Дифференцированный зачёт проводится всей группой.

  • Положительная текущая аттестация по всем ключевым теоретическим вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем).

  • Количество вариантов задания для сдающего дифференцированный зачёт обучающегося – каждому 1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Выполнение задания

Действия

Выполнил (а)

(пятибальная оценка)

Верное выполнение трёх заданий

3(удовлетворительно)

Верное выполнение четырёх заданий

4(хорошо)

Верно выполнено всё практическое задание

5(отлично)

Количество вариантов (пакетов) заданий для обучающихся:

4 варианта

Время выполнения каждого задания:

40 мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда:, преподаватель (эксперт) контролирующий выполнение ситуаций

Оборудование: бумага, шариковая ручка, .

Литература для обучающихся (справочная, методическая и др.)

Рекомендации по проведению оценки:

1. Ознакомьтесь с заданиями для обучающихся, оцениваемыми умениями, знаниями и показателями оценки.




Краткое описание документа:

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины ЕН.01Математика основной профессиональной образовательной программы  по специальности 080214 «Операционная деятельность в логистике»

В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

  • решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
  • применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности.

знать:

 

  • значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
  • основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;
  • основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.


Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров343
Номер материала 405428
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх