УД

–

учебная дисциплина;

ОПОП

–

основная профессиональная образовательная программа;

КОС

–

контрольно-оценочные средства;

ФГОС СПО

–

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ОК

–

общие компетенции;

Умение 1.

Оперировать важнейшими химическими понятиями:

• вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, моль, молярная масса, молярный объем газообразных веществ, ион, аллотропия, изотопы;
• химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, вещества молекулярного и немолекулярного строения;
• растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация;
• окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие;
• углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология.

Умение 2.

Применять основные законы химии:

• при написании химических формул и уравнении;
• при объяснении физического смысла символики периодической таблицы химических элементов Д. И. Менделеева (номеров элемента, периода, группы).

Умение 3.

Использовать химический языки символику:

• использовать в учебной и профессиональной деятельности химических терминов и символики;
• называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре и отражать состав этих соединений с помощью химических формул;
• отражать химические процессы с помощью уравнений химических реакций.

Умение 4.

Объяснять взаимосвязь строения и свойств веществ:

• устанавливать зависимость свойств химических веществ от строения атомов образующих их химических элементов;
• характеризовать важнейшие типы химических связей;
• объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения кристаллических решеток.

Умение 5.

Объяснять сущность химических процессов:

• устанавливать признаки общего и различного в типологии реакцийдля неорганической и органической химии;
• составлять уравнения реакций с помощью метода электронного баланса;
• объяснять зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов.

Умение 6.

Вести расчеты по химическим формулами уравнениям:

• установка зависимости между качественной и количественной сторонами химических объектов и процессов;
• решение расчетных задач по химическим формулам и уравнениям.

Умение 7.

Проводить химический эксперимент:

• выполнение химического эксперимента в полном соответствии с правилами безопасности, наблюдение, фиксация и описание результатов проведенного эксперимента;
• соблюдение правил безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;
• подготовка растворов заданной концентрации в быту и на производстве;
• критическая оценка достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

Умение 8.

Проводить поиск химической информации:

• проведение самостоятельного поиска химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета);
• использование компьютерных технологий для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах.

Знание 1.

Знать важнейшие химические понятия:

• вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, моль, молярная масса, молярный объем газообразных веществ;
• химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления,  вещества молекулярного и немолекулярного строения;
• растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация;
• окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие;
• углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология.

Знание 2.

Знать основные законы химии:

• формулировку закона сохранения массы веществ и постоянства состава веществ;
• Периодический закон Д. И. Менделеева в менделеевской и современной формулировке.

Знание 3.

Знать основные теории химии:

• формулировка основных положений теории электролитической диссоциации и характеристика в свете этой теории свойств основных классов неорганических соединений;
• формулировка основных положений теории химического строения органических  соединений и характеристика в свете этой теории свойств основных классов органических соединений

3нание 4.

Знать важнейшие вещества и материалы:

• характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших металлов (IА и II А групп, алюминия, железа)и их соединений;
• характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших неметаллов (VIII А, VIIА, VIА групп, а также азота и фосфора, углерода и кремния, водорода) и их соединений;
• характеристика состава, строения, свойств, получения и применения важнейших классов углеводородов (алканов, циклоалканов, алкенов, алкинов, аренов) и их наиболее значимых в народнохозяйственном плане представителей (метанола и этанола ,сложных эфиров, жиров, мыл, альдегидов (формальдегидов и ацетальдегида), кетонов (ацетона), карбоновых кислот (уксусной кислоты), моносахаридов (глюкозы), дисахаридов (сахарозы), полисахаридов (крахмала и целлюлозы),анилина, аминокислот, белков, искусственных и синтетических волокон, каучуков, пластмасс.

Знание 5.

Знать классификацию химических реакций по различным признакам:

• числу и составу продуктов и реагентов;
• тепловому эффекту, направлению, фазе, наличию катализатора, изменению степеней окисления элементов, образующих вещества;
• классификация веществ и процессов с точки зрения окисления-восстановления.

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных

дисциплин                          

___________.

«____»______________2020 

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между реагирующими веществами и типом химической реакции:

А) Fe + О₂→                                                                1. соединение

Б) КОН + HCl→                                                          2.  замещение

В) Fe +НCl →                                                              3. обмен

1-А

2-В

3-Б

2

2.

Установите соответствие между валентностью атома углерода и формулой соединения, в котором углерод ее проявляет:

1)   СО                                                                            А)  IV

2)   СО₂                                                                                                               Б) II

3)    СН₄                                                                                                               В) III

1-Б

2-А

3-А

2

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n-2                                                                                                             1. метан

Б) С_nH_2n                                                                                                                  2. этан

В) С_nH_2n+2                                                                                                            3. ацетилен

1-В

2-Б

3-А

2

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А)пентан                                                                        1.алкан

Б) пентен                                                                        2.алкин

В) пентин                                                                       3.алкен

1-А

2-В

3-Б

2

5

Установите соответствие между окислительно-восстановительной реакцией и формулой окислителя:

1) Сu + H₂SO₄(конц.) →CuSO₄ + SO₂+ Н₂О;          А. S

2) H₂ + S→ H₂S;                                                         Б.H₂SO₄(конц.)

3) 2SO₂ + О₂ → 2SO₃;                                               В. O₂

1-Б

2-А

3-В

2

6.

Установите соответствие между исходными веществами и сокращенными ионными уравнениями:

1) H₂SO₄и BaCl₂                                                        А) Al³⁺ + 3OH^- = Al(OH)₃

2) Ba(OH)₂и  K ₂CO₃                                             Б) Ba²⁺ + SO₄^2- = BaSO₄

3) Al(NO₃)₃иKOH                                   В) Ba²⁺ + СO₃^2- = BaСO₃

1-Б

2-В

3-А

2

7.

Установите соответствие между классом соединения и формулой вещества:

1) кислота                                                                    А) KCl

2) соль                                                                          Б) P₂O₅

3) оксид                                                                       В) H₂SO₄

1-В

2-А

3-Б

2

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Шесть электронов во внешнем электронном слое находятся у атома:

1) хлора      2)кислорода     3)азота         4)алюминия

2

2

9.

Между атомами, каких элементов химическая связь будет иметь ионный характер?

1) N и O;            2) Si и CI;         3) Na и Cl;            4) P и Br

3

2

10.

Такую же степень окисления, как и в SO₂, сера имеет в соединении:

1) K₂SO₄              2) H₂SO₃                  3) (NH₄)₂S              4) SO₃

2

2

11.

Неэлектролитом является водный раствор:

1) сахарозы;      2) хлорида аммония;       3) уксусной кислоты; 

4) нитрата кальция.

1

2

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции Ва²⁺ + SO₄^2-  = BaSO₄¯ соответствует взаимодействию веществ:

1) ВаО и H₂SO₄      2) Ва и H₂SO₄     3) ВаСОз и K₂SO₄    

 4) Ва(NО₃)₂ и Na₂SO₄

4

2

13.

Гидролизу подвергается:

1)СН₃СООН;    2)КС1;    3) СаСОз ;   4)Na₂SО₄

3

2

14.

Четыре гибридные орбитали образуются при:

1) sp³-гибридизации; 2) sp²-гибридизации; 3) sp-гибридизации.

1

2

15.

Для алкенов характерна реакция:

1) присоединения; 2) замещения; 3) разложения.

1

2

16.

Высшие оксиды элементов бериллия, углерода и азота соответственно относятся к оксидам:

1) основным, амфотерным и кислотным           

 2) только кислотным

3) амфотерным, кислотным и кислотным

4) основным, кислотным и амфотерным

3

2

17.

Химическое равновесие в системе      2SO₂ + O₂ Û 2SОз + Qсмещается в сторону продукта реакции при:

1) понижении температуры ;              2) повышении температуры

3) понижении давления ;                    4) использовании катализатора

1

2

18.

Хлорид меди (II) можно получить, используя реакцию между:

1) медью и соляной кислотой        

2) сульфатом меди (II) и хлором

3) гидроксидом меди (II) и хлоридом натрия 

4) сульфатом меди (II) и хлоридом бария

4

2

19.

Алкены можно распознать с помощью:

1) оксида железа (II)  ;

2) бромной воды

3) раствора хлорида железа (III);  

4) раствора фенолфталеина

2

2

20.

Выберите ошибочное утверждение:

Ацетилен

1) в смеси с кислородом применяется для сварки и резки металлов

2) содержит атомы углерода в sр³ –гибридном состоянии

3) тримеризуется с образованием бензола

4) реагирует с водой с образованием альдегида

5) образует взрывчатые ацетилениды серебра или меди.

2

2

21.

Гомологом 2-метилпентена -1 является:

1) СНз—СH(СНз)—СН₂ —СНз ;2) СНз— (СН₂)₃ —СН =СН₂

3) СНз— (СН₂) ₄—СНз ;4) СНз—СН₂ —СН=С=СН-СН₃

2

2

22.

Изомерами являются:

1) этан и  пропин ; 2) пентен и циклопропан

3) пропен и октан ;4) пентан и диметилпропан

4

2

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

2,3-диметил

пентан

4

24.

15 г сульфата натрия растворили в 85 г воды. Вычислите массовую долю  соли в полученном растворе.

15 %

6

25.

Какой обьём метана выделится при гидролизе 72г. Al₄C₃

33,6 л.

6

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных дисциплин

___________

«____»______________2021

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между химическим термином и его антонимом:

А) гидрирование                                       1) дегидратация

Б) гидратация                                            2)  деполимеризация

В) полимеризация                                    3) дегидрирование

1-Б

2-В

3-А

2

2.

Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:

1) СаОА)  соль

2)  Н₂СО₃ Б) оксид

3)  К₂СО₃                                                                        В) кислота

1-Б

2-В

3-А

2

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n                                                                                 1) пропан

Б) С_nH_2n-2                                                                              2) этилен

В) С_nH_2n+23) ацетилен

1-В

2-А

3-Б

2

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А)пропин1) алкен

Б) пропан                                                                 2) алкан

В) пропен3) алкин

1-В

2-Б

3-А

2

5

Установите соответствие между реагирующими веществами и типом химической реакции:

А) 2NaOH + CuSO₄ → Cu(OH)₂ + Na₂SO₄               1) соединение

Б) CuSO₄ + Fe → FeSO₄ + Cu 2) замещение

В) 2Н₂ + O₂→ 2H₂O3) обмен

1-В

2-Б

3-А

2

6.

Установите соответствие между химической формулой вещества и степенью окисления, которую проявляет бром в данном веществе:

А) Br₂1) +1

Б) HBrO2)  0

В) НBr3) -1

1-Б

2-А

3-В

2

7.

Установите соответствие между валентностью и атомом химического элемента:

1) Al                                                                      А)  II

2) К                                                                        Б)   III

3) О                                                                        В)   I

1-Б

2-В

3-А

2

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +9 равно:

1) 1                   2) 2                 3) 5                         4) 7

1

2

9.

Неполярная ковалентная связь наблюдается в следующем веществе:

1) углекислый газ, 2) алмаз, 3) аммиак, 4) хлороформ

2

2

10.

Такую же степень окисления, как и в  NH₃, азот имеет в соединении:

1) N₂О₃            2) HNO₃                3) Ca₃N₂               4) Ba(NO₃)₂

3

2

11.

Лампочка прибора для испытания веществ на электрическую проводимость загорится при погружении электродов в водный раствор:

1) сахарозы;    2) хлорида натрия;    3) ацетона;      4) глицерина.

2

2

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции Al³⁺ + ЗОН^- = А1(ОН)з¯ соответствует взаимодействию:

1) хлорида алюминия с водой          2) алюминия с водой

3) хлорида алюминия со щелочью   4) алюминия со щелочью

3

2

13.

При гидролизе карбида алюминия образуются продукты:

1) СН₄↑ и СО₂↑2) СН₄↑ иAl₂O₃

3) СН₄↑ и А1(ОН)з¯

3

2

14.

Для углеводородов, содержащих только одинарные связи, используют суффикс:

1) –ин;               2) –ен;                3) –диен;             4) –ан.

4

2

15.

Укажите тип реакции, к которому принадлежит взаимодействие основания с кислотой:

1) замещения       

2) нейтрализации       

3) разложения       

 4) гидролиза

2

2

16.

Две гибридные орбитали образуются при:

1) sp³-гибридизации;          2) sp²-гибридизации;         3) sp-гибридизации.

3

2

17.

Химическое равновесие в системе        2NO + O₂    Û 2NO₂  +Q смещается в сторону продукта реакции при:

1) повышении давления             2) повышении температуры

3) понижении давления              4) использовании катализатора .

1

2

18.

Аммиак в промышленности получают по реакции:

1) NH₄C1 = NH₃ + НС1

2) NH₄C1 + NaOH  =  NH₃­ + NaCI

3) N₂ + 3H₂ Û 2NН₃

4) 4Mg + 10HNO₃ (p-p) = NH₄NO₃ + 4Mg(NO₃)₂ + ЗН₂О

3

2

19.

Этилен в промышленности получают:

1) дегидрированием этана3) взаимодействием CO₂ и H₂ ;

2) пиролизом октана4) гидролизом пропена

1

2

20.

Выберите ошибочное утверждение:

Предельные углеводороды

1) обесцвечивают бромную воду и раствор перманганата калия

2) вступают в реакции замещения с хлором на свету

3) содержат атомы углерода в sр³-гибридном состоянии

4) подвергаются крекингу

5) содержат только σ – связи.

1

2

21.

Гомологом ацетилена является:

1) 2-метилпропен-1;               2) пропадиен

3) 4-метилпентин-1;                4) бутадиен

3

2

22.

Число изомеров вещества состава С₄Н₆, соответствующих классу алкинов, равно:

1) 2               2) 3             3) 4                4) 5

2

2

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

3-метилпентин-1

4

24

23 г натрия растворили в избытке воды. Вычислите объём газа (л), выделившегося в результате реакции (н.у.).

11,2 л

6

25

Какой обьём метана выделится при гидролизе 4,1г. безводного ацетата натрия?

1,12л.

6

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных дисциплин

___________

«____»______________2020

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между органическим веществом и продуктом его реакции с хлором:

А) C₂Н₆                                                                                                                    1) CH₃Cl

Б)  CH₄                                                                                                                      2) C₂H₄Cl₂

В) C₂H₄                                                                              3) C₂H₅Cl

1-Б

2-В

3-А

2

2.

Установите соответствие между символьным обозначением и понятием:

1) Н                                          А) химический элемент

2)  О₂                                       Б) простое вещество

3) СО₂                                                         В) сложное вещество

1-А

2-Б

3-В

2

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n+2                                                                               1) этин

Б) С_nH_2n-2                                                                                 2) этан

В) С_nH_2n3) этен

1-Б

2-А

3-В

2

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) бутан                                                                       1) алкен

Б) пропен 2) алкан

В) пентин 3) алкин

1-Б

2-А

3-В

2

5

Соотнесите схему реакции и её тип:

 А) АВ+С=АВС                                         1) обмен  

Б) АВ+С= АС+В                                       2) присоединение

В) АВС=АВ+С                                          3) разложение

1-Б

2-А

3-В

2

6.

Установите соответствие между формулой вещества и схемой процесса, в котором он участвует в роли окислителя:

А) O₂                                                                                  1) C + O₂ = CO₂

Б) P₂O₅                                                        2) C + H₂ = CH₄

B) C                                                         3) P₂O₅ + C =Р + CO

1-А

2-В

3-Б

2

7.

Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:

1) COА) соль

2) NaClБ) оксид

3)  H₃PO₄В) кислота

1-Б

2-А

3-В

2

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Электронную формулу атома 1s²2s²2p³ имеет химический элемент

1) марганец      2) железо       3) кобальт         4) азот

4

2

9.

Найдите вещество, имеющее металлический тип связи:

1) азот,          2) натрий,             3) фосфор,             4) йод

2

2

10.

Такую же степень окисления, как и в N₂О₅, азот имеет в соединении:

1) N₂О₃            2) HNO₃                3) Ca₃N₂               4) КNO₂

2

2

11.

Слабым электролитом является водный раствор:

1) хлорида натрия;      2) азотной кислоты;     3) уксусной кислоты; 4) хлорида кальция.

3

2

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции    NH + ОН^- = NH₃­ + Н₂О

соответствует взаимодействию веществ:

1) NH₄C1 и Са(ОН)₂                      2) NH₄C1 и Н₂О

3) NH₃ и Н₂O                            4)НN₃  и  НС1

1

2

13.

Среда раствора в результате гидролиза карбоната натрия:

1) щелочная  2) сильно кислая   3) кислая   4) нейтральная

1

2

14.

Формула метана:

1) С₂Н₈;           2) -СН₃ ;           3) СН₄;               4) С₃Н₈.

3

2

15.

Вещества: фосфор, алмаз, магний – имеют кристаллические решетки соответственно:

1) молекулярную, ионную, металлическую

2) атомную, молекулярную, ионную

3) молекулярную, атомную, металлическую

г4 атомную, металлическую, молекулярную

3

2

16.

Укажите тип реакции C₃H₆+H₂O → C₃H₈O

1) Гидратация       2) Гидрирование      3) Изомеризация

1

2

17.

Химическое равновесие в системе     СН₄ (г) + H₂O (г) Û ЗН₂ (г) + СО – Qсмещается в сторону продуктов реакции при

1) повышении давления               2) повышении температуры

3) понижении температуры         4) использовании катализатора

2

2

18.

Гидроксид железа (III) образуется при взаимодействии:

1) оксида железа (III) с водой                 2) оксида железа (II) с водой

3) хлорида железа (III) с гидроксидом натрия

4) хлорида железа (II) с гидроксидом натрия

3

2

19.

В лаборатории гексан  можно получить:

1) гидролизом галогенопроизводных в присутствии NaOH

2) по реакции Вюрца

3) гидратацией этилена в присутст­вии фосфорной кислоты

4) восстановлением метаналя в при­сутствии катализатора

2

2

20.

Выберите верное утверждение:

Непредельные углеводороды

1) обесцвечивают раствор перманганата калия и бромную воду

2) вступают в реакции замещения с хлором на свету

3) содержат только атомы углерода в sр³-гибридном состоянии

4) подвергаются крекингу

5) содержат только σ – связи.

1

2

21.

Гомологами являются:

1) этан и пропан2) этин и пропен

3) этилен и пропан4) этан и циклопропан

1

2

22.

Формула изомера пентена-1

1) СНз—СН₂—СН -СН—СНз2) СНз—СН₂—СН = СН—СНз

3) CHз—CH = О                     4) СНз—СН₂ —СН₂ОН

2

2

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

2-метил-4-этил

гептан

4

24

10 г кальция растворили в избытке воды. Вычислите объём газа(л), выделившегося в результате реакции (н.у.).

5,6 л

6

25

Определите массу сажи, образующейся при пиролизе 20м³ метана.

10,7кг.

6

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных дисциплин

___________

«____»______________2021

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Соотнесите схему реакции и её тип:

 А) АВ+С=АВС    1) изомеризация 

Б) АВС=АСВ                                       2) присоединение

В) АВС=АВ+С                                    3) разложение

1-Б

2-А

3-В

2

2.

Установите соответствие  между атомом и зарядом ядра атома:

1) Н                                                                А) +6

2) С                                                                 Б) +1

3) О                                                                 В) +8

1-Б

2-А

3-В

2

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n-21) этилен

Б) С_nH_2n2) бутан

В) С_nH_2n+23) этин

1-Б

2-В

3-А

2

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) циклопропан                                             1) алкан

Б) пропан                                                        2) алкен

В) этен                                                            3) циклопарафины

1-Б

2-В

3-А

2

5

Соотнесите тип реакции и название реакции:

А) разложение                                  1)  поликонденсация

Б) отщепление                                  2)  пиролиз

В) присоединение                            3) гидрохлорирование

1-В

2-А

3-В

2

6.

Установите соответствие между химическим элементом и его высшей валентностью:

А)  S                                                                             1) V

Б)   C                                                                            2) IV

В)  Р                                                                             3) VI

1-В

2-Б

3-А

2

7.

Установите соответствие между химической формулой и классом соединения:

1) HCl                                                                                А) кислота

2) NaF                                                                                Б) оксид

3) CO₂                                                                                                                        В)  соль

1-А

2-В

3-Б

2

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Электронная формула атома 1s²2s²2p³. Формула высшего оксида этого элемента:

1) SO₃                      2) N₂O₅                      3) P₂O₅                   4) CO₂

2

2

9.

Укажите название вещества, молекулы которого способны к образованию водородных связей:

1) водород, 2) хлорид натрия, 3) вода, 4) метан

3

2

10.

Такую же степень окисления, как и в SO₃, сера имеет в соединении

1) К₂SO₄              2) H₂SO₃                  3) (NH₄)₂S              4) К₂SO₃

1

2

11.

Не проводят электрический ток оба вещества:

1) серная кислота (води. Р-р) и уксусная кислота (водн. Р-р)

2) гидроксид натрия (водн. Р-р) и карбонат кальция

3) кислород (ж) и этанол

 4) соляная кислота и бензол

3

2

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции Cu²⁺ + 2ОН^- =Си(ОН)₂¯  соответствует взаимодействию веществ

1) CuSO₄ (р-р) и Fе(ОН)₃  2) CuO и Ва(ОН)₂ (р-р)

3) CuCl₂ (р-р) и NaOH (р-р)  4) CuO и H₂O

3

2

13.

Гидролизу не подвергается:

1) карбонат натрия       2) этан         3) хлорид цинка          4) жир

2

2

14.

Валентность атома углерода в этилене  равна:

1) одному,             2) двум,               3) трем,             4) четырем.

4

2

15.

Вещество, образованное элементами с порядковыми номерами 11 и 17, имеет кристаллическую решетку:

1) атомную 2) молекулярную  3) ионную      4) металлическую

3

2

16.

Углерод в органических соединениях имеет валентность:

1) I;        2) II;        3) III;        4) IV.

4

2

17.

Химическое равновесие в системе      C₄H₁₀( г) ÛC₄H₈ (г) + Н₂ (г) – Q

можно сместить в сторону продуктов реакции при:

1) повышении температуры 2) повышении давления

3) понижении температуры 4) использовании катализатора

1

2

18.

Для получения водорода в лаборатории обычно используется взаимодействие:

1) метана с водой                 2) цинка с соляной кислотой

3) натрия с водой                4) меди c азотной кислотой

2

2

19.

Промышленный способ получения ацетилена отражает уравнение реакции:

1) 2СН₄ ®C₂H₂ + ЗН₂    2) C₄Н₁₀ ®H₂C = CH.—СН = СН₂ + 2Н₂

3) ЗС₂Н₂®C₆H₆    4) С₂Н₅ОН ®С₂Н₄+Н₂О

1

2

20.

Выберите верное утверждение:

Этилен

1) относится к классу алкадиенов

2) содержит атомы углерода в sр –гибридном состоянии

3) не содержит σ-связи

4) полимеризуется с образованием полиэтилена

5) не обесцвечивает бромную воду и раствор перманганата калия.

4

2

21.

Гомологами являются:

1) бутан и бутен        2) бутан и циклобутан

3) бутан и бутадиен  4) бутан и октан

4

2

22.

Число изомеров вещества состава С₄Н₁₀ соответствующих классу алканов, равно:

1) 4              2) 3             3) 2               4) 5

3

2

№ п/п

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

2,4-диметил

гексен-2

4

24

В 150 г воды растворили 50 г соли. Найти массовую долю соли в полученном растворе.

25%

6

25

Определите обьём водорода, образующегося при пиролизе 224 л.метана.(н.у.)

448л.

6

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных

дисциплин                          

___________

«____»______________2020 

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между реагирующими веществами и типом химической реакции:

А) Fe + О₂→

Б) КОН + HCl→

В) Fe +НCl→

1) соединение

2) замещение

3) обмен

2.

Установите соответствие между валентностью атома углерода и формулой соединения, в котором углерод ее проявляет:

1)   СО

2)   СО₂

3)   СН₄

А)  IV

Б) II

В) III

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего к этому классу.

А) С_nH_2n-2

Б) С_nH_2n  

В) С_nH_2n+2

1) метан

2) этан

3) ацетилен

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) пентан 

Б) пентен

В) пентин 

1) алкан

2) алкин

3) алкен

5

Установите соответствие между окислительно-восстановительной реакцией и формулой окислителя:

1) Сu + H₂SO₄(конц.) →CuSO₄ + SO₂+ Н₂О

2) H₂ + S→ H₂S

3) 2SO₂ + О₂ → 2SO₃

А) S

Б) H₂SO₄(конц.)

В) O₂

6.

Установите соответствие между исходными веществами и сокращенными ионными уравнениями:

1) H₂SO₄и BaCl₂

2) Ba(OH)₂и  K ₂CO₃

3) Al(NO₃)₃ и KOH

А) Al³⁺ + 3OH^- = Al(OH)₃

Б) Ba²⁺ + SO₄^2- = BaSO₄

В) Ba²⁺ + СO₃^2- = BaСO₃

7.

Установите соответствие между классом соединения и формулой вещества:

1) кислота

2) соль  

3) оксид

А) KCl

Б) P₂O₅

В) H₂SO₄

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Шесть электронов во внешнем электронном слое находятся у атома:

1) хлора      2)кислорода     3)азота         4)алюминия

9.

Между атомами, каких элементов химическая связь будет иметь ионный характер?

1) N и O;            2) Si и CI;         3) Na и Cl;            4) P и Br

10.

Такую же степень окисления, как и в SO₂, сера имеет в соединении:

1) K₂SO₄              2) H₂SO₃                  3) (NH₄)₂S              4) SO₃

11.

Неэлектролитом является водный раствор:

1) сахарозы;      2) хлорида аммония;   3) уксусной кислоты;  4) нитрата кальция.

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции       Ва²⁺ + SO₄^2-  = BaSO₄¯

соответствует взаимодействию веществ:

1) ВаО и H₂SO₄      2) Ва и H₂SO₄     3) ВаСОз и K₂SO₄      4) Ва(NО₃)₂ и Na₂SO₄

13.

Гидролизу подвергается:

1)СН₃СООН;    2)КС1;    3) СаСОз ;   4)Na₂SО₄ .

14.

Четыре гибридные орбитали образуются при:

1) sp³-гибридизации; 2) sp²-гибридизации; 3) sp-гибридизации.

15.

Для алкенов характерна реакция:

1) присоединения; 2) замещения; 3) разложения.

16.

Высшие оксиды элементов бериллия, углерода и азота соответственно относятся к оксидам:

1) основным, амфотерным и кислотным             2) только кислотным

3) амфотерным, кислотным и кислотным           4) основным, кислотным и амфотерным

17.

Химическое равновесие в системе      2SO₂ + O₂ Û 2SОз + Qсмещается в сторону продукта реакции при:

1) понижении температуры ;              2) повышении температуры

3) понижении давления ;                    4) использовании катализатора

18.

Хлорид меди (II) можно получить, используя реакцию между:

1) медью и соляной кислотой         2) сульфатом меди (II) и хлором

3) гидроксидом меди (II) и хлоридом натрия    4) сульфатом меди (II) и хлоридом бария

19.

Алкены можно распознать с помощью:

1) оксида железа (II)  ;                        2) бромной воды

3) раствора хлорида железа (III);      4) раствора фенолфталеина

20.

Выберите ошибочное утверждение:

Ацетилен

1) в смеси с кислородом применяется для сварки и резки металлов

2) содержит атомы углерода в sр³ –гибридном состоянии

3) тримеризуется с образованием бензола

4) реагирует с водой с образованием альдегида

5) образует взрывчатые ацетилениды серебра или меди.

21.

Гомологом 2-метилпентена -1 является:

1) СНз—СH(СНз)—СН₂ —СНз ;             2) СНз— (СН₂)₃ —СН =СН₂

3) СНз— (СН₂) ₄—СНз ;                           4) СНз—СН₂ —СН=С=СН—СН₃

22.

Изомерами являются:

1) этан и пропин;                 2) пентен и циклопропан

3) пропен и октан ;              4) пентан и диметилпропан

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

24.

15 г сульфата натрия растворили в 85 г воды. Вычислите массовую долю  соли в полученном растворе.

25.

Какой обьём метана выделится при гидролизе 72г. Al₄C₃

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных

дисциплин                          

___________

«____»______________2020 

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между химическим термином и его антонимом:

А) гидрирование

Б) гидратация  

В) полимеризация

1) дегидратация

2)  деполимеризация

3) дегидрирование

2.

Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:

1) СаО

2)  Н₂СО₃

3)  К₂СО₃

А)  соль

Б) оксид

В) кислота

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n  

Б) С_nH_2n-2  

В) С_nH_2n+2

1) пропан

2) этилен

3) ацетилен

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) пропин  

Б) пропан 

В) пропен

1) алкен

2) алкан

3) алкин

5

Установите соответствие между реагирующими веществами и типом химической реакции:

А) 2NaOH + CuSO₄ → Cu(OH)₂ +Na₂SO₄

Б) CuSO₄ + Fe → FeSO₄ + Cu  

В) 2Н₂ + O₂→ 2H₂O 

1) соединение

2) замещение

3) обмен

6.

Установите соответствие между химической формулой вещества и степенью окисления, которую проявляет бром в данном веществе:

А) Br₂

Б) HBrO

В) НBr

1) +1

2)  0

3) -1

7.

Установите соответствие между валентностью и атомом химического элемента:

1) Al

2) К    

3) О   

А)  II

Б)   III

В)   I

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +9 равно:

1) 1                   2) 2                 3) 5                         4) 7

9.

Неполярная ковалентная связь наблюдается в следующем веществе:

1) углекислый газ, 2) алмаз, 3) аммиак, 4) хлороформ

10.

Такую же степень окисления, как и в  NH₃, азот имеет в соединении:

1) N₂О₃            2) HNO₃                3) Ca₃N₂               4) Ba(NO₃)₂

11.

Лампочка прибора для испытания веществ на электрическую проводимость загорится при погружении электродов в водный раствор:

1) сахарозы;    2) хлорида натрия;    3) ацетона;      4) глицерина.

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции Al³⁺ + ЗОН^- = А1(ОН)з¯ соответствует взаимодействию:

1) хлорида алюминия с водой          2) алюминия с водой

3) хлорида алюминия со щелочью   4) алюминия со щелочью

13.

При гидролизе карбида алюминия образуются продукты:

1) СН₄↑ и СО₂↑       2) СН₄↑  иAl₂O₃

3) СН₄↑ и А1(ОН)з¯

14.

Для углеводородов, содержащих только одинарные связи, используют суффикс:

1) –ин;               2) –ен;                3) –диен;             4) –ан.

15.

Укажите тип реакции, к которому принадлежит взаимодействие основания с кислотой:

1) замещения        2) нейтрализации        3) разложения         4) гидролиза

16.

Две гибридные орбитали образуются при:

1) sp³-гибридизации;          2) sp²-гибридизации;         3) sp-гибридизации.

17.

Химическое равновесие в системе        2NO + O₂    Û 2NO₂  +Q смещается в сторону продукта реакции при:

1) повышении давления             2) повышении температуры

3) понижении давления              4) использовании катализатора .

18.

Аммиак в промышленности получают по реакции:

1) NH₄C1 = NH₃ + НС1

2) NH₄C1 + NaOH  =  NH₃­ + NaCI

3) N₂ + 3H₂ Û 2NН₃

4) 4Mg + 10HNO₃ (p-p) = NH₄NO₃ + 4Mg(NO₃)₂ + ЗН₂О

19.

Этилен в промышленности получают:

1) дегидрированием этана             3) взаимодействием CO₂ и H₂ ;

2) пиролизом октана                      4) гидролизом пропена

20.

Выберите ошибочное утверждение:

Предельные углеводороды

1) обесцвечивают бромную воду и раствор перманганата калия

2) вступают в реакции замещения с хлором на свету

3) содержат атомы углерода в sр³-гибридном состоянии

4) подвергаются крекингу

5) содержат только σ – связи.

21.

Гомологом ацетилена является:

1) 2-метилпропен-1;               2) пропадиен

3) 4-метилпентин-1;                4) бутадиен

22.

Число изомеров вещества состава С₄Н₆, соответствующих классу алкинов, равно:

1) 2               2) 3             3) 4                4) 5

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

24

23 г натрия растворили в избытке воды. Вычислите объём газа (л), выделившегося в результате реакции (н.у.).

25

Какой обьём метана выделится при гидролизе4,1г. безводного ацетата натрия?

Рассмотрено

ПЦК общеобразовательных

дисциплин                          

___________

«____»______________2020 

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Установите соответствие между органическим веществом и продуктом его реакции с натрием:

А) C₂Н₆

 Б) CH₄

В) C₂H₄

1) CH₃Cl

2) C₂H₄Cl₂

3) C₂H₅Cl

2.

Установите соответствие между символьным обозначением и понятием:

1) Н

2) О₂

3) СО₂

А) химический элемент

Б) простое вещество

В) сложное вещество

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n+2 

Б) С_nH_2n-2      

В) С_nH_2n

1) этин

2) этан

3) этен

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) бутан  

Б) пропен 

В) пентин

1) алкен

2) алкан

3) алкин

5

Соотнесите схему реакции и её тип:

А) АВ+С=АВС  

Б) АВ+С= АС+В 

В) АВС=АВ+С  

1) обмен  

2) присоединение

3) разложение

6.

Установите соответствие между формулой вещества и схемой процесса, в котором он участвует в роли окислителя:

А) O₂  

Б) P₂O₅ 

B) C  

1) C + O₂ = CO₂

2) C + H₂ = CH₄

3) P₂O₅ + C = P + CO

7.

Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:

1) CO

2) NaCl

3)  H₃PO₄

А) соль

Б) оксид

В) кислота

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Электронную формулу атома  1s²2s²2p³ имеет химический элемент

1) марганец      2) железо       3) кобальт         4) азот

9.

Найдите вещество, имеющее металлический тип связи:

1) азот,          2) натрий,             3) фосфор,             4) йод

10.

Такую же степень окисления, как и в  N₂О₅, азот имеет в соединении:

1) N₂О₃            2) HNO₃                3) Ca₃N₂               4) КNO₂

11.

Слабым электролитом является водный раствор:

1) хлорида натрия;      2) азотной кислоты;     3) уксусной кислоты;     4) хлорида кальция.

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции    NH + ОН^- = NH₃­ + Н₂О

соответствует взаимодействию веществ:

1) NH₄C1 и Са(ОН)₂          2) NH₄C1 и Н₂О          3)NH₃ и Н₂O             4)НN₃  и  НС1

13.

Среда раствора в результате гидролиза карбоната натрия:

1) щелочная  2) сильно кислая   3) кислая   4) нейтральная

14.

Формула метана:

1) С₂Н₈;           2) -СН₃ ;           3) СН₄;               4) С₃Н₈.

15.

Вещества: фосфор, алмаз, магний – имеют кристаллические решетки соответственно:

1) молекулярную, ионную, металлическую

2) атомную, молекулярную, ионную

3) молекулярную, атомную, металлическую

4) атомную, металлическую, молекулярную

16.

Укажите тип реакции C₃H₆+H₂O → C₃H₈O

1) Гидратация       2) Гидрирование      3) Изомеризация

17.

Химическое равновесие в системе  СН₄ (г) + H₂O (г) Û ЗН₂ (г) + СО –Q смещается в сторону продуктов реакции при

1) повышении давления                 2) повышении температуры

3) понижении температуры          4) использовании катализатора

18.

Гидроксид железа (III) образуется при взаимодействии:

1) оксида железа (III) с водой                 2) оксида железа (II) с водой

3) хлорида железа (III) с гидроксидом натрия   4) хлорида железа (II) с гидроксидом натрия

19.

В лаборатории гексан  можно получить:

1) гидролизом галогенопроизводных в присутствии NaOH

2) по реакции Вюрца

3) гидратацией этилена в присутст­вии фосфорной кислоты

4) восстановлением метаналя в при­сутствии катализатора

20.

Выберите верное утверждение:

Непредельные углеводороды

1) обесцвечивают раствор перманганата калия и бромную воду

2) вступают в реакции замещения с хлором на свету

3) содержат толко атомы углерода в sр³-гибридном состоянии

4) подвергаются крекингу

5) содержат только σ – связи.

21.

Гомологами являются:

1) этан и пропан                     2) этин и пропен

3) этилен и пропан                4) этан и циклопропан

22.

Формула изомера пентена-1

1) СНз—СН₂—СН - СН—СНз   2) СНз—СН₂—СН = СН—СНз

3) CHз—CH = О                           4) СНз—СН₂ —СН₂ОН

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

24

10 г кальция растворили в избытке воды. Вычислите объём газа(л), выделившегося в результате реакции (н.у.).

25

Определите массу сажи, образующейся при пиролизе 20м³ метана.

Министерство образования и науки РС (Я)

ГБПОУ  РС (Я) «Ленский технологический техникум»

          Утверждаю

Зам. директора по УР

   ГБПОУ РС(Я) «ЛТТ»

              _______________

« ____»___   ____________ 2021г.

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №   1- 7: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

1.

Соотнесите схему реакции и её тип:

А) АВ+С=АВС  

Б) АВС=АСВ 

В) АВС=АВ+С 

1) изомеризация 

2) присоединение

3) разложение

2.

Установите соответствие  между атомом и зарядом ядра атома:

1) Н 

2) С 

3) О  

А) +6

Б) +1

В) +8

3.

Установите соответствие  между общей формулой класса  органических веществ и названием вещества, принадлежащего, к этому классу.

А) С_nH_2n-2

Б) С_nH_2n

В) С_nH_2n+2

1) этилен

2) бутан

3) этин

4.

Установите соответствие  между названием вещества и принадлежностью к классу органических веществ.

А) циклопропан

Б) пропан 

В) этен

1) алкан

2) алкен

3) циклопарафины

5

Соотнесите тип реакции и название реакции:

А) разложение  

Б) отщепление 

В) присоединение

1)  поликонденсация

2)  пиролиз

3) гидрохлорирование

6.

Установите соответствие между химическим элементом и его высшей валентностью:

А)  S

Б)   C

В)  Р

1) V

2) IV

3) VI

7.

Установите соответствие между химической формулой и классом соединения:

1) HCl

2)NaF

3) CO₂

А) кислота

Б) оксид

В)  соль

Инструкция по выполнению заданий № 8 - 22 : выберите  цифру, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов.

8.

Электронная формула атома 1s²2s²2p³. Формула высшего оксида этого элемента:

1) SO₃                       2) N₂O₅                      3) P₂O₅                   4) CO₂

9.

Укажите название вещества, молекулы которого способны к образованию водородных связей:

1) водород, 2) хлорид натрия, 3) вода, 4) метан

10.

Такую же степень окисления, как и в SO₃, сера имеет в соединении

1) К₂SO₄              2) H₂SO₃                  3) (NH₄)₂S              4) К₂SO₃

11.

Не проводят электрический ток оба вещества:

1) серная кислота (води. р-р) и уксусная кислота (водн. р-р)

2) гидроксид натрия (водн. р-р) и карбонат кальция

3) кислород (ж) и этанол             

4) соляная кислота и бензол

12.

Сокращенное ионное уравнение реакции  Cu²⁺ + 2ОН^- = Си(ОН)₂ ¯  соответствует взаимодействию веществ

1) CuSO₄ (р-р) и Fе(ОН)₃                                                  2) CuO и Ва(ОН)₂ (р-р)

3) CuCl₂ (р-р) и NaOH (р-р)                            4) CuO и H₂O

13.

Гидролизу не подвергается:

1) карбонат натрия       2) этан         3) хлорид цинка          4) жир

14.

Валентность атома углерода в ацетилене равна:

1) одному,             2) двум,               3) трем,             4) четырем.

15.

Вещество, образованное элементами с порядковыми номерами 11 и 17, имеет кристаллическую решетку:

1) атомную         2) молекулярную          3) ионную          4) металлическую

16.

Углерод в органических соединениях имеет валентность:

1) I;        2) II;        3) III;        4) IV.

17.

Химическое равновесие в системе      C₄H₁₀( г) ÛC₄H₈ (г) + Н₂ (г) – Q

можно сместить в сторону продуктов реакции при:

1) повышении температуры                  2) повышении давления

3) понижении температуры                  4) использовании катализатора

18.

Для получения водорода в лаборатории обычно используется взаимодействие:

1) метана с водой                 2) цинка с соляной кислотой

3) натрия с водой                 4) меди c азотной кислотой

19.

Промышленный способ получения ацетилена отражает уравнение реакции:

1) 2СН₄ ®C₂H₂ + ЗН₂                2) C₄Н₁₀ ® H₂C = CH—СН = СН₂ + 2Н₂

3) ЗС₂Н₂®C₆H₆                              4) С₂Н₅ОН ®С₂Н₄+Н₂О

20.

Выберите верное утверждение:

Этилен

1) относится к классу алкадиенов

2) содержит атомы углерода в sр –гибридном состоянии

3) не содержит σ-связи

4) полимеризуется с образованием полиэтилена

5) не обесцвечивает бромную воду и раствор перманганата калия.

21.

Гомологами являются:

1) бутан и бутен        2) бутан и циклобутан

3) бутан и бутадиен  4) бутан и октан

22.

Число изомеров вещества состава С₄Н₁₀ соответствующих классу алканов, равно:

1) 4              2) 3             3) 2               4) 5

№ п/п

Задание (вопрос)

Инструкция по выполнению заданий №  23 - 25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос или ответ задачи.

23.

Назовите соединение по международной номенклатуре:

24

В 150 г воды растворили 50 г соли. Найти массовую долю соли в полученном растворе.

25

Определите обьём водорода, образующегося при пиролизе 224 л.метана.(н.у.)

            Номера задач, рейтинг задач и варианты ответов на задачи

Рейтинг

рез.тест.

ΣР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Оценка

Критерии

«Отлично»

51-60   баллов

«Хорошо»

41-50   баллов

«Удовлетворительно»

25-40   баллов

«Неудовлетворительно»

24   баллов

Оценка

Критерии

«Отлично»

85-100%  правильных  ответов.

«Хорошо»

70-84%    правильных ответов.

«Удовлетворительно»

40-69%   правильных  ответов.

«Неудовлетворительно»

39% и менее правильных ответов.