Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контрольное списывание с грамматическими заданиями (3 класс)

Контрольное списывание с грамматическими заданиями (3 класс)

  • Начальные классы

Название документа 3 кл 1в Word (2).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное списывание

Учени___3 класса _________________________________________________

Зимний лес

Идешь по зимнему лесу и налюбоваться не можешь. От морозной тишины кажется, что лес спит, а вместе с ним спят и птицы, и звери. Но это только кажется.

А вот первый след на снегу. Чей он? Две точки, а впереди – две овальные

бороздки. Конечно, заячий. Только заяц ходит так, словно опирается передними лапами на костыли.

Угрюмо горбятся в снежных платьях вековые деревья. Низкими ветвями, будто руками, опираются о землю.

Звериных и птичьих следов здесь еще больше. Узорной росписью пестрят они на снегу.

__________________________________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Задания 1 варианта

  1. Подчеркни в тексте слово, в котором звуков меньше, чем букв



  1. Расставь по алфавиту данные слова (обозначь цифрой порядок слов):


лук, огурец, укроп, яблоко, калина



  1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Хозяйки, фруктовый, подавали, мороженое, магазин

4. В словах какой группы все согласные звонкие (обведи).

А) жаба, гном, радуга

Б) баран, мороз, забор

В) мухомор, бегом, баран

5. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например, не-бо).


Катер, оса, знание, герой, кольцо, угол.

____________________________________________________________________________________________________________________________________



6.Прочитай текст. Сколько в нем предложений?

Поднялась за рекой темная туча загромыхал гром пронесся по макушкам деревьев вихрь закачались деревья закружились над поляной листья упали первые капли дождя

А) 6 предложений

Б) 7 предложений




Название документа 3 кл 2в Word (2).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное списывание

Учени___3 класса _________________________________________________

Зимний лес

Идешь по зимнему лесу и налюбоваться не можешь. От морозной тишины кажется, что лес спит, а вместе с ним спят и птицы, и звери. Но это только кажется.

А вот первый след на снегу. Чей он? Две точки, а впереди – две овальные

бороздки. Конечно, заячий. Только заяц ходит так, словно опирается передними лапами на костыли.

Угрюмо горбятся в снежных платьях вековые деревья. Низкими ветвями, будто руками, опираются о землю.

Звериных и птичьих следов здесь еще больше. Узорной росписью пестрят они на снегу.

__________________________________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Задания 2 варианта

  1. Подчеркни в тексте слово, в котором звуков больше, чем букв



  1. Расставь по алфавиту данные слова (обозначь цифрой порядок слов):

пруд, озеро, река, болото, лес

  1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Слезинки, отвернулись, захотели, перебирает, километр

4. В словах какой группы все согласные звонкие (обведи).

А) живот, подушка, собака

Б) жезл, дым, герой

В) куча, шапка, жилет

5. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например, не-бо).



Лагерь, юла, умение, ручей, пальто, урок.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Прочитай текст. Сколько в нем предложений?

Хорошо в жаркий день на реке одна за другой бегут маленькие волны вот ребята попрыгали в воду сразу брызги поднялись столбом стало на реке шумно и весело.

А) 6 предложений

Б) 5 предложений




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров159
Номер материала ДБ-382020
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх