Контрольное списывание по теме "Местоимение". 4 класс. УМК "Перспектива"

Контрольное списывание по теме «Местоимение»

Где же приятель?

Пришла в…сна. Кругом (за)журч..ла в..да. М..двежонок отправился гулять (по)п...ляне. Вдру… м..двежонок остановился. Перед м..двежонком с…дела л…гушка. Л..гушка только оч…нулась от зимней спяч…ки. М…двежонок прот…нул к л…гушке лапу. Л…гушка (от)прыгнула. Мишка принял это за игру. Мишка тоже сделал ск…чок. Так мишка и л…гушка добр..лись до б…льшой лужи. Л…гушонок прыгнул (в)воду. М…двежонок сунул лапу (в)воду. В..да была х...л…дна. М…двежонок (от)дёрнул лапу, (по)тряс лапой. Мишка осм…трелся. Куда девался мишкин новый приятель?

Задания

1.     Спиши текст, раскрывая скобки (предлог или приставка), вставляя пропущенные буквы.  Слова, выделенные жирным шрифтом, замени местоимениями.

2.     Разобрать местоимение из шестого предложения как часть речи.

                Образец: Он – личное мест., н. ф. – он, 3-го л., в ед. ч., в Им. п., в м. р., подлежащее.

3.     Записать и разобрать предложение, записанное ниже, по членам предложения. Указать части речи каждого слова. Дать характеристику предложению. Выписать словосочетания с вопросами.

Гигантская туча медленно поднялась над сосновым лесом и напугала мелких зверей.

Краткое описание документа:

Данная работа позволит проверить уровень усвоения обучающимися учебного материала по теме "Местоимение", умение использовать местоимения в предложениях, изменяя их по падежам.