- Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
- Тема: § 3. Природный газ. Алканы
- 28.11.2017
- 1746
- 12

Контрольная работа по теме
«Азотсодержащие соединения»
Вариант 1
1. Массовые доли углерода, водорода и азота в веществе составляют соответственно 65,75, 15,07, и 19,18 %. Вещество имеет формулу:
1) CH3NH2 ; 3) C3H7NH2;
2) C2H5NH2 ; 4) C4H9NH2.
3)
2. Изомером н-пропиламина не является:
1)триметиламин; 3) диметиламин;
2)метилэтиламин ; 4) 2-аминопропан.
3. Самые сильные основные свойства проявляет:
1) метиламин; 3) N-метилаланин;
2) анилин; 4) диметиламин.
4. Аланин реагирует:
1) с этаном; 3) с хлоридом натрия;
2) с серной кислотой; 4) с формальдегидом.
5. При гидролизе белков получают:
1) аминокислоты; 3) полипептиды;
2) моносахариды; 4) нуклеотиды.
6. ДНК в живых клетках располагается:
1) в рибосоме; 3) в цитоплазме;
2) в ядре; 4) в митохондрии.
Контрольная работа по теме
«Азотсодержащие соединения»
Вариант 2
1. Массовые доли углерода, водорода и азота в веществе составляют соответственно 38,71, 16,13, и 45,16 %. Вещество имеет формулу:
1) CH3NH2 ; 3) C3H7NH2;
2) C2H5NH2 ; 4) C4H9NH2.
2. Изомером диметиламина является:
1) диэтиламин; 3) анилин;
2) аммиак ; 4) этила
3. Самые сильные основные свойства проявляет:
1) диэтиламин; 3) анилин;
2) аммиак; 4) этиламин.
4.Сколько из перечисленных веществ могут реагировать с диэтиламином: хлороводородная кислота, этан, бензол, хлорэтан, гидроксид натрия?
1) Одно; 3) три;
2) Два; 4) четыре.
5. Ксантопротеиновой называют качественную реакцию на белки:
1) с гидроксидом меди (II); 3) с гидроксидом натрия;
2) с азотной кислотой; 4) с нингидрином.
6. В состав ДНК в качестве углевода входит:
1) рибоза; 3) дезоксирибоза;
2) глюкоза; 4) манноза.
Настоящий материал опубликован пользователем Чуприкова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель химии и биологии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Запорожан Анастасия Андреевна
Об авторе
Данная контрольная работа проверяет у учащихся 8 класса следующие знания и умения по теме «Основные классы неорганических соединений»:
1. Знание классификации неорганических соединений
Умение определять классы веществ: оксиды (основные, кислотные, амфотерные), кислоты, основания, соли.
Понимание особенностей каждого класса (например, основные оксиды взаимодействуют с кислотами, кислотные оксиды — с основаниями).
2. Химические свойства основных классов веществ
Знание химических свойств оксидов, кислот, оснований и солей.
Умение предсказывать продукты реакций между веществами разных классов (например, кислота + основание → соль + вода).
3. Умение составлять уравнения реакций
Способность записывать уравнения реакций, отражающих взаимодействие веществ разных классов.
Умение дописывать уравнения реакций, определять продукты и расставлять коэффициенты.
4. Понимание амфотерности
Знание понятия амфотерности и умение объяснять, почему амфотерные оксиды и гидроксиды могут взаимодействовать как с кислотами, так и с основаниями.
Умение приводить примеры реакций с амфотерными соединениями.
5. Практическое применение знаний
Умение применять теоретические знания для решения задач (например, определение класса вещества, составление уравнений реакций, объяснение химических процессов).
6. Навыки работы с генетическими связями
Умение выстраивать цепочки превращений (генетические ряды) для веществ разных классов и записывать уравнения реакций для каждого перехода.
Итог
Тест проверяет как теоретические знания (классификация веществ, их свойства), так и практические умения (составление уравнений реакций, определение классов веществ, объяснение химических явлений). Это позволяет оценить уровень усвоения темы и способность учащихся применять знания в новых ситуациях.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 250 035 материалов в базе
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Глава 2. Кислород- и азотсодержащие органические соединения и их природные источники
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 225 511 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.