Инфоурок Физика Другие методич. материалыКонтрольное тестирование по физике на тему теме: «Электрическое поле»

Тест по физике на тему "Электрическое поле. Напряженность поля."

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3657
80
29.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Быбина Наталья Николаевна

учитель математики, физики

Об авторе

Категория/ученая степень: Кандидат наук
Место работы: ГБПОУ "Челябинский медицинский колледж"
Имею высшее образование, учитель физики и математики. Ученая степень кандидат педагогических наук. Работаю в СПО 16 лет, имею высшую квалификационную категорию. Преподаю следующие дисциплины: математика, информатика, физика, индивидуальный проект, основы финансовой грамотности, информационные технологии в профессиональной деятельности.
Подробнее об авторе
Тест по теме «Электрическое поле» предназначен для проверки знаний учащихся 10 класса по основным понятиям, связанным с электрическим полем. Вопросы теста охватывают такие аспекты, как определение электрического поля, свойства линий напряженности, взаимодействие зарядов и влияние среды на электрическое поле.

Краткое описание методической разработки

Тест по теме «Электрическое поле» предназначен для проверки знаний учащихся 10 класса по основным понятиям, связанным с электрическим полем. Вопросы теста охватывают такие аспекты, как определение электрического поля, свойства линий напряженности, взаимодействие зарядов и влияние среды на электрическое поле.

Контрольное тестирование по физике на тему теме: «Электрическое поле»

Скачать материал

Контрольное тестирование по теме: «Электрическое поле»

I вариант

ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. Электрическое поле — это

А) физическая величина, характеризующая способность тел к электрическим взаимодействиям,

Б) вид материи, главное свойство которого — действие на заряды с некоторой силой,

В) физическая величина, характеризующая силу, действу­ющую на заряд в данной точке,

Г) физическая величина, характеризующая работу по пере­мещению заряда.

2. Единицей измерения заряда является

А) фарада (Ф),        В) кулон (Кл),        Б) вольт (В),               Г) ньютон/кулон (Н/Кл).

3. Сила взаимодействия двух точечных зарядов вычисляется по формуле

4. Масса тела, получившего положительный заряд

А) не изменится,    Б) увеличится.   В) уменьшится.

5. Вектор напряженности, созданной двумя зарядами в точ­ке С, направлен


А) вправо; Б) влево; В) вверх; Г) вниз.


6. Вектор силы, действующей на электрон в точке С, на­правлен


А) вправо; Б) влево; В) вверх; Г) вниз.


7. Расстояние между зарядами увеличили. Сила взаимодей­ствия между ними

А) увеличится.    Б) уменьшится.   В) не изменится.

8. Работа по перемещению заряда минимальна между точ­ками

 А) 1 – 2;  Б) 1 – 3;  В) 1 – 4;   Г) 1 – 5.

9. В электрическое поле влетает протон. Он движется по траектории                                             

10. Протон в электрическом поле движется (см. рис. к зада­нию 9)

А) равномерно.    Б) ускоренно.    В) замедленно.


11. Вблизи отрицательного заряда находится проводник.  При разделении проводника на 2 части его заряды рас­пределились так, как показано на рисунке

12. Для увеличения емкости конденсаторы соединяют

А) последовательно.                  Б) параллельно.

РЕШИТЕ ЗАДАЧИ:

13. Сила, действующая на заряд 10 - 7 Кл в электрическом  поле с напряженностью

2 • 102 Н/Кл, равна ___ Н.

14. Энергия конденсатора емкостью 5 мкФ и напряжением  на обкладках 200 В

равна ___ Дж.

   15. Два точечных заряда +6q  и -2q взаимодействуют с силой 0,3 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Сила взаимодействия стала равна ___ Н.



                          // вариант

           ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. Электрический заряд — это

А) физическая величина, характеризующая способность тел к электрическим взаимодействиям,

Б) вид материи, главное свойство которого — действие на заряды с некоторой силой,

В) физическая величина, характеризующая силу, действу­ющую на заряд,

Г) физическая величина, характеризующая работу по пере­мещению заряда.

2. Единицей измерения напряженности является

А) фарада (Ф),              Б) кулон (Кл),         В) вольт (В),       Г) ньютон/кулон (Н/Кл).

3. Работа по перемещению заряда вычисляется по формуле

4. Вектор напряженности, созданной двумя зарядами в точ­ке С, направлен


 А) вправо;  Б) влево;   В) вверх;   Г) вниз.


5. Вектор силы, действующей на протон в точке С, направ­лен


 


6. С увеличением расстояния между пластинами конденса­тора его емкость

А) увеличится.    Б) уменьшится.    В) не изменится.

7. Работа по перемещению заряда максимальна между точ­ками


 


 

А) 1 – 2;  Б) 1 – 3;  В) 1 – 4;  Г) 1 – 5.

8. В электрическое поле влетает нейтрон. Он движется по траектории

9. Нейтрон в электрическом поле движется (см. рис. к зада­нию 8)

А) равномерно.    Б) ускоренно.    В) замедленно.

10. Вблизи положительного заряда находится диэлектрик. При разделении диэлектрика на 2 части его заряды распределились так, как показано на рисунке

ДОПОЛНИТЕ

11. Заряды +2q и -3q слили. Образовался заряд __.

12. Сила 0,02 мН действует на заряд 10 - 7 Кл. Напряжен­ность электрического поля равна __ Н/Кл.

13. Два заряда по 3 • 10 - 9 Кл каждый взаимодействуют на расстоянии 0,09 м. Сила взаимодействия равна ___Н.

   14. Энергия заряженного конденсатора 2 Дж, напряжение   на его обкладках 200 В. Заряд конденсатора равен ___ Кл.  

15. Два заряда +8q и -4q взаимодействуют с силой 0,2 Н в вакууме. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Сила взаимодействия стала равна __ Н.

 

 


III вариант

ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. Напряженность электрического поля — это

А) физическая величина, характеризующая способность тел к электрическим взаимодействиям,

Б) вид материи, главное свойство которого - действие на за­ряды некоторой силой,

В) физическая величина, характеризующая силу, действующую на заряд,                                      

Г) физическая величина, характеризующая работу по пере­мещению заряда.

2. Единицей измерения напряжения является

А) фарада (Ф),     Б) кулон (Кл), В) вольт (В),       Г) ньютон/кулон (Н/Кл).

3. Сила, действующая на заряд, вычисляется по формуле,

4. Масса тела, получившего отрицательный заряд

А) не изменится,   Б) увеличится.   В) уменьшится.

5. Вектор напряженности, созданной в точке С двумя заря­дами, направлен


  А) вправо;  Б) влево;  В) вверх;   Г) вниз.

 

6. Вектор силы, действующей на электрон в точке С, на­правлен

 

А)вверх, Б)вниз, В)вправо, Г) влево.


 

7. Расстояние между зарядами уменьшили. Сила взаимо­действия между ними

А) увеличилась.   Б) уменьшилась.   В) не изменилась.

8. Напряжение равно нулю между точками              

 

 

 

9. Электрон движется в электрическом поле по траектории         1В


А) 1;   Б) 2;  В) 3.

10. Электрон в электрическом поле движется (см. рис. к заданию 9)

А) равномерно, В) ускоренно. В) замедленно.

11. Вблизи положительного заряда находится проводник. При разделении проводника на 2 части его заряды распределились так, как показано на рисунке

 

ДОПОЛНИТЕ

12. Заряд конденсатора емкостью 2 мкФ и напряжением на обкладках 100 В равен__ Кл.

13. Два заряда по 1,2 • 10 - 9 Кл каждый взаимодействуют в вакууме с силой

1,44 • 10 - 5 Н. Расстояние между зарядами рав­но__м.

14. Напряжение на обкладках конденсатора 200 В, его энер­гия 0,1 Д ж. Емкость конденсатора равна___Ф.

15. Два точечных заряда -6q и +2q взаимодействуют с си­лой 0,3 Н в вакууме. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Сила взаимодействия стала равна ___ Н.


IV вариант

ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1. Напряжение—это физическая величина, характеризующая

А) способность тел к электрическим взаимодействиям, Б) силу, действующую на заряд, В) работу по перемещению заряда.

2. Единицей измерения электрической емкости является

А) фарада (Ф),   В) кулон (Кл),

Б) вольт (В),     Г) ньютон/кулон (Н/Кл).

3. Напряженность электрического поля в данной точке вы­числяется по формуле

 

4. Вектор напряженности, созданной двумя зарядами в точ­ке С, направлен


 А) вправо; Б) влево;  В) вверх;  Г) вниз.


5. Вектор силы, действующей на протон в точке С, направ­лен


 А) вправо; Б) влево;  В) вверх;  Г) вниз.



6. С увеличением площади пластин конденсатора его ем­кость

А) увеличивается. Б) уменьшается.   В) не изменяется.

7. Напряжение максимальное между точками        


А) 1 – 2; Б) 1 – 3;  В) 1 – 4;  Г) 1 – 5.


 

 

8. В электрическое поле влетает электрон. Он движется по  траектории                                            

9. Электрон в электрическом поле движется (см. рис. к заданию 8)                                         

А) равномерно.    Б) ускоренно.     В) замедленно.    

10. Вблизи отрицательного заряда находится диэлектрик. При разделении диэлектрика на 2 части его заряды распределились так, как показано на рисунке      

 

 

ДОПОЛНИТЕ

11. Заряд -2q  слили с зарядом +5 q. Образовался заряд __ .

12. Емкость конденсатора с зарядом 2 • 10 - 4 Кл и напряже­нием в пластинах

100 В равна ___ Ф.

13. Два заряда по 3 • 10 - 9 Кл каждый взаимодействуют в ва­кууме с силой

10 - 5 Н. Расстояние между зарядами равно __ м.

14. Емкость конденсатора 2 мкФ, напряжение на обкладках 100 В. Энергия конденсатора равна __ Дж.

15. Два заряда -8q и +4q взаимодействуют в вакууме с си­лой 0,2 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстоя­ние. Сила взаимодействия стала равна__Н.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольное тестирование по физике на тему теме: «Электрическое поле»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

данный тест позволяет в течении одного часа проверить знания учащихся по теме "электрическое поле" . данный тест позволяет установить уровень освоения учениками знаний,определённых федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта, а также позволяет подготовить учащихся для проведения государственной аттестации вновой форме. в данном тесте содержатся  задания двух уровней. уровень А базоввый который содержит шестнадцать вопросов. к каждому заданию этого уровня даны четыре ответа, только один из которых верный. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 564 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.12.2014 4696
    • DOCX 1.4 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маслов Сергей Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маслов Сергей Дмитриевич
    Маслов Сергей Дмитриевич

    учитель физики и географии

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 42498
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ с. Б.Дмитриевка Лысогорского района Саратовской области"
    в 1976 году закончил Большедмитриевскую среднюю школу. После окончания школы работал трактористом в совхозе "Дмитриевский" в 1978 поступил в саратовский институт механизации сх с 1982 года работал инженером в этом совхозе в 1988 году заложили фундамент политехнического комплекса где дети близ лежащих сёл могли получить вместе с аттестатом зрелости и специальность поэтому в школе нужны были специалисты и мне предложили поступить на работу в школу учителем профессионального обучения для подготовки трактористов машинистов 3 класса и с 1989 года стал преподовать с 1991 года добавилась физика комплекса не получилось и в 1998 году получили просторную двухэтажную школу правда без надлежащего оборудования как сказал Черномырдин хотели как лучше а получилось как всегда то же самое получается с ФГОС

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 356 163 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Процессное и коммуникационное управление организационными изменениями

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Влияние звуковых вибраций и поющих чаш на психическое и физическое здоровье

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса