Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольное тестирование по русскому языку

Контрольное тестирование по русскому языку

Скачать материал


Контрольный срез знаний

по предмету: «Русский язык»


I-вариант

I уровень

Вопросы

Варианты ответов

1.

Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

А)перепрыгивая;
Б) разбрасываться;

В) попутный;
Г) лукоморье

2.

Какое из перечисленных ниже слов имеет значение «не умеющий сосредоточиться, выражающий невнимательность»?

А) равнодушный;

Б) апатичный

В) ленивый;

Г) рассеянный.

3.

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е?


А) к виднеющ_йся деревн_, в соседн_м болот_, ты се_шь рожь;

Б) о белеющ_м парус_, вздрагивающ_м голосом, снег та_т;

В) у пролегающ_й транше_, из охотничь_х руж_й, мы бор_мся за мир;

Г) о дремуч_м лес_, в открывш_мся санатори_, ненавид_шь врага.

4.

Укажите верный вариант количества букв и звуков в словах:


А) вечный – 6 букв, 7 звуков;

Б) каюта – 5 букв, 6 звуков;

В) въезд – 5 букв, 4 звука;

Г) дорогое – 7 букв, 7 звуков.

5.

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

А) объед_нение, соб_рать, изм_рять, пр_открыть;

Б) заг_релый, отр_сль, подск_чить, выбр_сить;

В) и_жарить, бе_вкусица, чре_мерный, сколь_кий;

Г) холщ_вый, кумач_вый, запряж_нный, крыж_вник.


6.

В каком варианте ответа правильно указаны все примеры, где на месте пропуска пишется ь?

А) Мне нездоровит_ся.

Б) Они решили отправит_ся в путь.

В) Он справит_ся о пароходе на пристани.

Г) Дети спрячут_ся от дождя.

7.

В каком предложении не допущено стилистических ошибок?


А) Большинство учеников хорошо сдало выпускные экзамены.

Б) Не рассчитывая попасть на поезд, было решено заночевать в лесу.

В) Молодой человек, проходя мимо сада, увидел пятилетнюю девочку, которая стояла и плакала.

Г) Щенок лопал с такой жадностью, что скоро тарелка кончилась, и он влез в нее обеими лапами.


8.

В каком слове ударение падает на второй слог?


А) километр;

Б) красивее;

В) ожили;

Г) положила.

9.

В каком ряду все слова пишутся через дефис?

А) (юго)восток, (лево)бережный, все(таки);

Б) (светло)синий, (по)медвежьи, (пол)очка;

В) (авиа)связь, (как)либо, (русско)французский;

Г) (полу)остров, (во)первых, (высоко)качественный.

10.

Укажите правильное объяснение написания н и нн в суффиксах.


А) книга прочитанна – нн в суффиксе краткого причастия;

Б) путанный след – нн в суффиксе прилагательного, образованного от бесприставочного глагола совершенного вида;

В) балованный ребенок – нн в прилагательном, образованном от страдательного причастия на -ованный;

Г) возбуждено спорить – в суффиксе краткого причастия.


2 уровень


11. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?


А) Посветлевшее от цветения старое дерево гудит, шумит, пчелами, мелькающими среди цветов и листьев. Б) Когда повеет ветерок, за версту услышишь, как цветет липа. В) Незримая река медового аромата, льется от нее по яркому июльскому разнотравью. Г) В тихую, безветренную погоду несметное количество пчел слетается сюда на работу.


12. Определите стиль и тип речи.

13. Укажите правильную характеристику слова посветлевшее

14. Дайте характеристику предложению А?

15. Расставьте в предложении знаки препинания и объясните их.

Чуть дрожат качаясь сосны.



Контрольный срез знаний

по предмету: «Русский язык»


II-вариант

I уровень

Вопросы

Варианты ответов

1.

Назовите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.


А)потрошеный,
Б) подпрыгнув,
В) нагроможденный,
Г) высотный.

2.

В каком ряду все слова пишутся с-нн-

А) моче..ое яблоко, уроки не выуче..ы,
Б) провере..ый временем, медле..ый ход,
В) неизведа..ый путь, льня..ое полотенце.

Г) ледя…ая горка, письме…ый стол

3.

В каком ряду во всех словах одинаковая приставка?


А) соприкасаться, приехать, приятный

Б) наезжать, намного, надкусить

В) нарцисс, направо, настоять

Г) загородный, заиграться, застывать

4.

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё ?


А) каблуч…к, ж…лтый, медвеж…нок

Б) обж…ра, еж…вый, пауч…к

В) реш…нный, ш…пот, волч…нок

Г) прич…ска, з аж…г, лиш…нный

5.

Что означает фразеологизм ЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯ?



А) красивые звуки

Б) объяснение в любви

В) неблагозвучие

Г) самый главный, зачастую последний поступок человека

6.

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?



А) Стояла какая-то серенькая, (не)взрачная погода.

Б) Все эти покупки обошлись (не)дешево.

В) С утра дедушке (не)здоровилось.

Г) Надо было наконец приступить к этому далеко (не)лёгкому делу.

7.

Пишется через дефис:


А) (с)разбегу,
Б) (по)дружески,
В) как(будто),
Г) где(нибудь)

8.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Читая книгу, ...


А) ...мне было интересно.

Б) ...иногда делаются заметки на полях.

В) ...не увлекайтесь только сюжетом.

Г) ...необходимо хорошее освещение.


9.

Определите, в каком предложении то является частицей.


А) Что(то) должно произойти.

Б) Лодочки в волнах (то)покажутся, (то)спрячутся.

В) Спрячься за(то) дерево.

Г) “А какой большой(то) вырос!” – воскликнула мама.


10.

Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении наречия?


А) Он слушал на уроке более внимательно.
Б) Он сделал работу лучше всех.
В) Я стараюсь писать более красивее.
Г) Мой друг внимательнее всех в классе.


2 уровень


11. Дайте характеристику предложению:

Слышно было, как в саду шагал садовник и как скрипела его тачка.


12. Расставьте знаки препинания в предложении:

Сбился с пути не отыщет никакая спасательная партия.


13. Определите вариант ответа, который показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Впервые я понял (1) что созерцание таких картин (2) не только дарит зрительное наслаждение (3) но (4) вызывает из глубины сознания такие мысли (5) о каких человек раньше и не подозревал.


14. Определите вариант ответа, который показывает правильную расстановку запятых в предложении:

Сначала страшно показалось Вакуле (1) когда поднялся он от земли на такую высоту (2) что не мог видеть внизу (3) и пролетел под самым месяцем так (4) что (5) если бы не наклонился немного (6) то зацепил бы его шапкою.


15. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Я старался взглянуть в окно ( ) да оно все было бело от снега и льда.




Ключи верных ответов

I-вариант


1 уровень


2 уровень

1) В

2) Г

3) А

4) Б

5) В

6) Б

7) В

8) Б

9) Б

10)В





II-вариант

1 уровень


2 уровень

1) В

2) Б

3) Г

4) Г

5) Г

6) Г

7) Б, Г

8) В

9) Г

10) В



























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольное тестирование по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 987 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.03.2016 1650
    • DOCX 19 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рудь Татьяна Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рудь Татьяна Борисовна
    Рудь Татьяна Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 80240
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1514 человек из 84 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 482 человека из 69 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции