Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольное тестирование по теме "Дыхательная система"

Контрольное тестирование по теме "Дыхательная система"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольное тестирование по теме «Дыхательная система»

1. Роль дыхания в жизни организмов состоит в

1)образовании и отложении органических веществ

2)поглощении из окружающей среды углекислого газа

3)освобождении энергии, необходимой для их жизнедеятельности

4)поглощении органических веществ из окружающей среды

2. При отравлении человека угарным газом

1)клетки тела получают меньше кислорода

2)уменьшается жизненная емкость легких

3)изменяется форма эритроцитов

4)замедляется процесс всасывания питательных веществ

3. Жизненная емкость легких у взрослого здорового человека колеблется от

1)1 до 2 л 2)6 до 7 л 3)3 до 5 л 4)7 до 8 л

4. Что происходит в процессе дыхания в клетках растений, животных и человека?

1)образование органических веществ из неорганических

2)передвижение органических и неорганических веществ

3)окисление органических веществ с освобождением энергии

4)выделение из организма кислорода

5. Случайно попавшие в дыхательные пути кусочки пищи или вредные газовые примеси могут стать причиной кашля, так как они вызывают раздражение рецепторов, расположенных в

1)гортани 2)носоглотке

3)носовой полости 4)ротовой полости

6. Какой метод используют для диагностики заболевания легких?

1)Флюорография

2)Электрокардиография

3)электроэнцефалография

4)ультразвуковое исследование (УЗИ)

7. Вдыхаемый воздух в полости носа благодаря движению ресничек эпителиальной ткани

1)насыщается углекислым газом

2)освобождается от пылевых частиц и микроорганизмов

3)увлажняется

4)согревается

8. Какое заболевание распространяется воздушно-капельным путем?

1)дизентерия 2)малярия

3)грипп 4)СПИД

9. Болезнетворные микроорганизмы легче попадают в легкие при дыхании через рот из-за отсутствия в нем

1)эпителиальной ткани с ресничками

2)надгортанника, закрывающего вход в гортань

3)разветвляющейся сети капилляров

4)пищеварительных ферментов

10. Согревание воздуха в дыхательных путях происходит благодаря тому, что

1)их стенки выстланы ресничным эпителием

2)в их стенках располагаются железы, выделяющие слизь

3)в их стенках разветвляются мелкие кровеносные сосуды

4)у человека в легкие воздух поступает очень медленно

11. Какой фактор вызывает увеличение частоты дыхания человека при тяжелой физической работе?

1)насыщение крови углекислым газом

2)увеличение числа эритроцитов

3)накопление в мышцах молочной кислоты

4)удаление гликогена из печени

12. Голосовые связки располагаются в

1) трахее 2) гортани 3) пищеводе 4) бронхах

13. Насыщение крови кислородом во время вдоха происходит в

1)легочных пузырьках 2)плевральной полости

3)бронхах 4)трахее

14. Одна из функций системы органов дыхания -

1)перенос кислорода от легких к тканям

2)перенос углекислого газа от тканей к легким

3)насыщение крови витаминами и ферментами

4)насыщение крови кислородом и ее освобождение от углекислого газа

15. Дыхательные пути от попадания в них пищевых частиц предохраняет

1)трахея 2)гортань 3)надгортанник 4)щитовидный хрящ

16. Объем грудной полости человека увеличивается при

1)сокращении межреберных мышц и диафрагмы

2)расслаблении межреберных мышц и диафрагмы

3)сокращении межреберных мышц и расслаблении диафрагмы

4)расслаблении межреберных мышц и сокращении диафрагмы

17. Если выдохнуть воздух через стеклянную трубку в стакан с известковой водой, то она помутнеет. Это свидетельствует о том, что в выдыхаемом воздухе много

1) кислорода 2) азота 3) углекислого газа 4) угарного газа

18. Если содержание углекислого газа в крови начинает превышать норму, то в дыхательном центре

1)усиливается возбуждение, дыхание углубляется и учащается

2)усиливается возбуждение, дыхание замедляется

3)наступает торможение, дыхание замедляется

4)остается в возбужденном состоянии часть клеток, ритм дыхания не изменяется

В 1. В малом круге кровообращения венозная кровь течёт от

правого__________ сердца через лёгочную________

в густую сеть капилляров, оплетающих лёгочные пузырьки, где кровь отдаёт углекислый газ и насыщается кислородом.

Перечень терминов:

1— предсердия 4 — вену 2— желудочка 5 — артерию 3—лёгочного мешка 6 — плевру

В 2. Установите последовательность действий при оказании первой помощи при потере сознания.

А) приподнять ноги

Б) положить пострадавшего на спину

B)надавить указательным пальцем в точку у перегородки носа

Г) расстегнуть ворот одежды, ослабить ремень

Д) вызвать «Скорую помощь»

Е) к носу поднести ватку, смоченную нашатырным спиртом

В 3. Установите соответствие между изменением, происходящим у человека в грудной клетке, и типом дыхательных движений.

ИЗМЕНЕНИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ И ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ

1) сжатие легких и повышение в них давления

2) сокращение межреберных мышц и диафрагмы

3)уменьшение объема грудной клетки и грудной полости

4) увеличение объема легких и уменьшение в них давления воздуха

5)расширение грудной клетки и грудной полости

6) расслабление дыхательных мышц

ТИПЫ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ

А) выдох Б) вдох

В 4. Установите последовательность событий, происходящих при выдохе:

A) давление воздуха в легких повышается;

Б) расслабляются межреберные мышцы и диафрагма.

B) воздух выходит из легких в окружающую среду;

Г) сдавливаются легкие;

Д) сокращается объем грудной клетки;

Е) опускаются ребра, диафрагма принимает форму купола;

С 1. Определите, какой буквой на рисунке обозначен орган, который у человека отделяет грудную полость от брюшной, его название, другие функции, которые он выполняет, какой мышечной тканью он образован. Чем эта ткань отличается от других мышечных тканей?

С 2. Как осуществляется газообмен в тканях организма человека?

С 3. Как осуществляется непроизвольная регуляция дыхания у человека?

С 4. Почему у спортсменов жизненная емкость легких выше, чем у не тренированных людей?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров172
Номер материала ДВ-547902
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх