11
класс.
Контрольная
работа по творчеству А. Блока и С. Есенина.
Вариант 1.
1. Место рождения С. Есенина-
2. В начале своего творческого пути А. Блок
увлекался философией-
3. Перечислите сборники стихов С. Есенина-
4. Бекетов (кто такой, род занятий) -
5. Поэмы С. Есенина-
6. Назовите стихи А. Блока, в которых тема
Родины раскрывается с исторической точки зрения-
7. О чём поэма А. Блока «Двенадцать»-
8. А. Блок начал свой творческий путь как
поэт-
9. Тема любви в творчестве С. Есенина освещена
в следующих стихах-
10. Какие стихи С. Есенина можно назвать
песнями-
11. Особенностями символистских стихов А.
Блока являются-
12. Что характерно для ранней лирики С.
Есенина-
13. Какие приёмы использует А. Блок в
следующих примерах?
«Весенний и тлетворный дух»
«И очи синие, бездонные цветут на дальнем
берегу»
«Доколе матери тужить? Доколе коршуну
кружить?»
( метафора, анафора, оксюморон)
14. В каком стихотворении С. Есениным дан вариант
библейской истории о блудном сыне-
15. О ком это:
«Мы встречались с тобой на закате…»
«Ты жива ещё, моя старушка…»
«И веют древними поверьями её упругие
шелка…»
16. Докончите строчку, назовите стихотворение:
А рядом, у соседних…
Лакеи сонные…
И пьяницы с глазами…
«Ин вино веритас»…
Так забудь же про свою …..
Не …….. так шибко обо мне,
Не ходи так …… на дорогу
В старомодном ветхом ……
В соседнем доме окна …
По вечерам….
Скрипят задумчивые…
Подходят люди…
17. Идейно-художественный анализ отрывка:
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблён в этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на берёзке подол.
11
класс.
Контрольная
работа по творчеству А. Блока и С. Есенина.
Вариант
2.
1. Детские годы Блок провёл в имении -
2. Исполнители романсов на стихи С. Есенина-
3. Перечислите сборники стихов А. Блока-
4. Одно из первых стихотворений С. Есенина(1914
г.) называлось-
5. На какой культуре был воспитан А. Блок-
6. Основные темы творчества С. Есенина-
7. Первый сборник стихов А.Блока назывался-
8. Цикл «Персидские мотивы» ( названия стихотворений,
сюжет, особенности)-
9. В молодости А. Блок увлекался-
10.Почему поэму С. Есенина «Анна Снегина»
называют «лебединой песней»-
11. Главные герои поэмы А. Блока «Двенадцать»-
12. Цикл «Москва кабацкая», появившийся в….г.
- это…
13. Тема Родины раскрывается в следующих
стихах А. Блока-
14. Определите художественные средства
выразительности:
«Синь то дремлет, то вздыхает», «Как серёжки,
зазвенит девичий смех», «Рассвет рукой прохлады росно сшибает яблоки зари»
( метафора, метафорическое сравнение, олицетворение,
звукопись)
15. О ком это:
«Какому хочешь чародею отдай разбойную
красу»
«Про волнистую рожь при луне по кудрям
ты моим догадайся…»
«И тебе в вечернем синем мраке часто
видится одно и то ж»
16. Докончите строчку, назовите стихотворение:
И вечный …….!.........нам только…….
Сквозь кровь и …..
Летит, летит степная….
И мнёт…..
Пахнет рыхлыми …….
У порога в …… квас,
Над ………. точёными
Тараканы лезут в ….
И глухо, как от подачки,
Когда бросят ей ……….,
Покатились …………….
Золотыми …… в снег.
17. Идейно-художественный анализ отрывка:
О край дождей и непогоды,
Кочующая тишина,
Ковригой хлебною под сводом
Надломлена твоя луна.
За перепаханною нивой
Малиновая лебеда.
На ветке облака, как слива,
Златится спелая звезда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.