Инфоурок ОБЖ ТестыКонтрольное тестовое задание по ОБЖ для 10 класса.

Контрольное тестовое задание по ОБЖ для 10 класса.

Скачать материал

Контрольное тестовое задание по ОБЖ

для 10 класса.



Фамилия, имя, отчество обучающегося_________________________________________


Дата выполнения работы «_____»_____________200___г.



1. Активная деятельность, направленная на сохранение жизни, здоровья и

работоспособности в экстремальных условиях называют

а) выживанием;

б) автономным существованием;


2. Азимут – это

а) угол между направлением на юг и направлением на ориентир;

б) угол между направлением на север и направлением на ориентир;

в) угол между двумя ориентирами поделённый на два.


3. Уголовное наказание для несовершеннолетних за особо тяжкие преступления наступает

а) с 16 лет;

б) с 14 лет;

в) с 15 лет.


4. Выберите из представленных ЧС те, которые имеют техногенный характер:

а) землетрясение;

б) взрыв бытового газа;

в) выброс аммиака;

г) сильный ветер;

д) пожар в доме;

е) лесной пожар.


5. Уровень РСЧС, охватывающий несколько территорий РФ называется:

а) федеральный;

б) региональный;
в) территориальный;

г) местный;

д) объектовый.


6. РСЧС создана с целью:

а) прогнозирования ЧС на территории РФ и организации и проведения аварийно-

спасательных и других неотложных работ;

б) объединения усилий органов центральной власти, органов исполнительной власти,

субъектов РФ, городов и районов, а также организаций, учреждений и предприятий,

их сил и средств в области предупреждения и ликвидации ЧС;

в) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в ЧС на

территории РФ.


7. Дополните фразу: «РСЧС имеет следующие подсистемы _________________________,

________________________» .



8. Распределите перечисленные ниже названия групп чрезвычайных ситуаций в порядке

масштаба их воздействия(от минимального к максимальному):

а) региональные;

б) местного масштаба;

в) глобальные;

г) территориальные;

д) объектовые.


9. Координирующим органом РСЧС на территориальном уровне, охватывающем

территорию субъекта РФ, является комиссия по ЧС:

а) межведомственная;

б) ведомственная;

в) органа исполнительной власти субъекта РФ.


10. Из приведённых режимов выберите те, которые не относятся к режимам

функционирования РСЧС:

а) повседневной деятельности;

б) прогнозирования обстановки;

в) повышенной готовности;

г) чрезвычайной ситуации;

д) оперативного управления.


11. К зоне ЧС относится:

а) территория, на которой прогнозируется ЧС;

б) территория, на которой расположены потенциально опасные объекты;

в) территория, на которой сложилась ЧС.


12. Закончите фразу: «Оружие массового поражения, действие которого основано на

воздействии на организм человека токсических веществ, называется______________».


13. Укажите среди приведённых названий веществ те, которые можно применять в

качестве химического оружия:

а) аммиак;

б) хлорид бария;

в) иприт;

г) зарин;


14. Закончите фразу: « Поток гамма-лучей и нейтронов, возникающий при ядерном взрыве

является поражающим фактором, который называется __________________________»


15. Распределите зоны радиоактивного заражения в зависимости от эпицентра взрыва

(поставьте номера 1, 2, 3, 4 напротив зон):

а) зона сильного заражения;

б) зона умеренного заражения;

в) зона чрезвычайно опасного заражения;

г) зона опасного заражения.


16. Закончите фразу:«территория, подвергшаяся непосредственному воздействию

поражающих факторов ядерного взрыва, называется___________________________».




17. Найдите среди приведённых признаков те, которые характеризуют бактериальное

оружие:

а) необычно большое скопление вредных насекомых(вшей, клещей и т.д.) в местах

разрывов снарядов;

б) яркое свечение при взрыве;

в) глухой взрыв бомбы;

г) массовые пищевые отравления и заболевания людей и домашних животных.


18. Дополните фразу: «Одним из важнейших способов борьбы с бактериологическим

оружием и эпидемиями является ________________- система строгих изоляционно-

ограничительных противоэпидемиологических мероприятий, ликвидирующих очаг

эпидемии и предупреждающий распространение последней из него.


19. Способность твёрдого тела поглощать на своей поверхности газообразные вещества

называется:

а) сорбцией;

б) адсорбцией;

в) абсорбцией;

г) десорбцией.


20. Найдите среди приведённых названий средств индивидуальной защиты органов

дыхания те, которые являются самыми эффективными как по полноте защиты, так и по

её длительности:

а) респираторы;

б) ватно-марлевые повязки;

в) противогазы.


21. Дополните фразу «________________________ гражданского противогаза ГП-5

изолирует голову и органы дыхания от вредного воздействия окружающей среды (от

попадания радиационной пыли, бактерий, токсических веществ).



22. Дополните фразу: «_______________ предназначено для размещения укрываемых и

оборудовано местами для сидения и лежания».


23. Дополните фразу: «Основными задачами спасательных работ в зоне ЧС являются

________________ людей и __________________________________пострадавшим».


24. Удаление радиоактивных веществ с заражённой поверхности называется:

а) дегазацией;

б) дезактивацией;

в) дератизацией;

г) дезинсекцией.


25. Закончите фразу: «Заболевания, которые вызываются определённым живым

возбудителем (вирусами, одноклеточными, грибами и т.д.), способные передаваться от

больного организма к здоровому и вызывать эпидемии, называются________________

заболеваниями.


26. Закончите фразу: Массовое распространение инфекционного заболевания, вызванного

общим источником инфекции, называется_________________».


27. Укажите среди приведённых ниже названий групп организмов те, которые являются

возбудителями инфекционных заболеваний:

а) грызуны;

б) насекомые;

в) бактерии;

г) амфибии;

д) вирусы;

е) грибки.


28. Найдите среди перечисленных ниже названий заболеваний те, которые относятся к

инфекционным:

а) грипп;

б) инфаркт миокарда;

в) остеохондроз;

г) холера;

д) столбняк;

е) ангина.


29. Состояние полного физического, духовного и социального равновесия, а не только

отсутствие заболеваний и физических дефектов – это

а) счастье;

б) благополучие;

в) здоровье;

г) удовлетворённость.


30. Назовите факторы, от которых зависит здоровье отдельного человека:

а) наследственность;

б) общебиологический;

в) экология;

г) образ жизни;

д) развитие медицины;

е) образ жизни нации.


31. Укажите среди приведённых характеристик те, которые присущи здоровому образу

жизни:

а) курение;

б) пристрастие к высококалорийной пище;

в) любовь к спорту и туризму;

г) пристрастие к наркотическим веществам;

д) умеренность и разборчивость в еде.


32. Укажите из приведённых ниже названий привычек человека те, которые являются

вредными, так как они разрушают здоровье человека:

а) систематическое выполнение гигиенических процедур;

б) систематическое курение;

в) систематическое употребление пива;

г) систематическое чтение, лёжа в постели;

д) систематическое участие в подвижных играх на воздухе.





33. К какой группе (по биологическим ритмам) можно отнести человека со следующей

характеристикой:работоспособность повышается в вечерние часы, пик

работоспособности приходится на промежуток с 20 часов вечера до 3 часов ночи,

поздно ложится, поздно встаёт, спад работоспособности приходится на утренние часы.

а) «жаворонок»;

в) «сова».


34. Дополните фразу: «Курение способно привести к следующим заболеваниям

______________, ______________, ______________,так как в состав сигарет входят

________________________________________________________________________.

35. Дополните фразу: «К особенностям действия алкоголя на организм человека можно

отнести _____________ , ______________, _____________ Поэтому при алкогольной

интоксикации необходимо искусственно вызвать рвоту, дать доступ свежего воздуха,

______________________ , ______________________ , __________________________

и доставить человека в медучреждение.


36. Закончите фразу: «Наркотики вызывают эффект ______________________________».





___________________ _______( _____________ ) ___________________

Подпись обучающегося Оценка Подпись учителя


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольное тестовое задание по ОБЖ для 10 класса."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Внеклассное мероприятие "День пожарной безопасности России"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.
  • Тема: § 27. Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях социального характера
  • 28.06.2019
  • 629
  • 13
«Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.09.2019 4273
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Четвериков Анатолий Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15245
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 898 человек из 80 регионов

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе