Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Контрольное тестирование "Виды изображения поверхности Земли"(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Контрольное тестирование "Виды изображения поверхности Земли"(6 класс)

библиотека
материалов


К/Р: «ПЛАН И КАРТА I уровень


  1. Что это?

А) Чертеж, изображающий небольшой участок земной поверхности сверху в уменьшенном виде. Б)Степень уменьшения длин линий местности на карте. В) Определение своего местоположения относительно сторон горизонта. Г) Угол между направлением на север и на какой-нибудь предмет. Д) Все неровности земной поверхности. Ж) Превышение высоты точки земной поверхности над уровнем моря. З) Условные линии, соединяющие точки земной поверхности с одинаковой абсолютной высотой Е) Плоское, сильно уменьшенное изображение больших участков земной поверхности.

  1. Выделите основные признаки параллели и меридиана (ЗАПИШИТЕ)

1. меридиан

А) Соединяет Северный и Южный полюса.

Б) Проведен (а) с севера на юг.

В) Проходит параллельно экватору.

Г) Проведен (а) с запада на восток.

Д) На глобусе – окружности равной длины.

Е) Один градус дуги равен 111,1 км

Ж) На глобусе – окружности разной длины.

З) Один градус дуги имеет разное значение.

2. параллель


  1. Какие объекты изображены зеленым фоном на плане местности и географической карте?

  2. Из двух морей более мелкое: а) Средиземное б) Балтийское?

  3. На рисунке изображен холм или впадина? Как вы это определили? hello_html_137177ef.png

  4. Если численный масштаб карты 1 : 200 000, то это означает, что:

А) в 1 см – 200 000 км; Б) в 1 см – 200 км; В) в 1 см – 2 км?


  1. Вставьте пропущенное слово: Страны мира и их столи­цы изображены на ……………………….. картах.












К/Р: «ПЛАН И КАРТА»

II уровень


  1. Что является границей:

А) между западным и восточным полушариям Б) между северным и южным полушариями.

  1. Склон холма крутой, если расстояния   между горизонталями на плане:

а) уменьшаются б) увеличиваются в) не изменяются г) заштрихованы

  1. Выбрать масштабы которые могут быть использованы:

1) для составления планов местности; 2) для составления географических карт. Примеры масштабов: А)1: 1000; Б) 1: 25000; В) 1: 10 000 000; Г)1: 22 000 000; Д) 1: 50 000;

  1. По полити­ческой карте полушарий в атласе определите: а) самую большую по пло­щади страну Южной Америки; б) материк, где находится страна Канада; в) страну со столицей в городе Пекин.

  2. Закончите предложение: Список всех условных знаков, которые использованных на географической карте — это ………….…

  3. Определите географические координаты объектов по карте полушарий

а) г . Аконкагуа (Южная Америка)

б) г. Джомолунгма (Евразия)

  1. Определите расстояние в градусах и километрах по карте полушарий протяженность Уральских гор (примерно).

  2. О какой параллели идет речь:

  1. имеет 0 широты

  2. делит земной шар на северное и южное полушарие

  3. находится на одинаковом расстоянии от Северного и Южного полюсов.








К/Р: «ПЛАН И КАРТА» III уровень

  1. Определите к плану или к карте относятся следующие признаки: А) рельеф изображен горизонталями; Б) масштаб крупный; В) изображен небольшой участок Земли; Г) можно точно измерить расстояние.

  2. Участники школьной футбольной секции выбирают место для нового футбольного поля. А) Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для футбольного поля. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Б) Какова площадь футбольного поля?

hello_html_2e1e345f.jpg

  1. Изогипсы, изобаты, бергштрихи – Что это?

  2. Определите по карте полушарий, какие из объектов имеют координаты:

1) 20 ю. ш., 780 з. д.;

2) 280 с. ш., 770 в. Д.;

3)180 ю. ш., 280 в. Д.;

4)380 с. ш., 770 з. д.

5) Какой их этих объектов самый северный, самый южный, самый западный и самый восточный?

  1. Закончите предложение: Точка пересечения экватора и нулевого меридиана находится на территории ______________.

  2. Чему равна наибольшая географическая долгота? Наименьшая?



Б Л А Н К И Д Л Я О Т В Е Т О В



Уровень II (оценка «4»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

1

А-

Б-


2


2


1


3

1-

2-

5


4





2


5



2


6




2


7



4


8



1




19


%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

90-100

18 -19

«5»

60-89

11- 17

«4»

25 -59

6-10

«3»

>24

5

«2»


Уровень III (оценка «5»)



Ответ

баллы



возмож

набрано


1


А –

Б –



3










3









5




2




2




16



ОЦЕНКА



%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

100

15-16

«5»

85

13-14

«4»

50

7,5-12

«3»

25

4

«2»


Уровень I (оценка «3»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

1

А

Б

В

Г

Д

Ж

З –

Е –

8


2

1-

2-


7


3

ПЛАН –

КАРТА –


2


4


2


5






2


6


1


7



1




23


%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

100

23

«4»

85

19,5

«3»

50

11,5

«2»

25

6

«1»

Уровень II (оценка «4»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

1

А-

Б-


2


2


1


3

1-

2-

5


4





2


5



2


6




2


7



4


8



1




19


%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

90-100

18 -19

«5»

60-89

11- 17

«4»

25 -59

6-10

«3»

>24

5

«2»





























К Л Ю Ч И

Уровень I (оценка «3»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

1

А ПЛАН МЕСТНОСТИ

Б - МАСШТАБ

В - ОРИЕНТИРОВАНИЕ

Г - АЗИМУТ

Д - РЕЛЬЕФ

Ж – АБСОЛ. ВЫСОТА

З – ГОРИЗОНТАЛИ (ИЗОГИПСЫ)

Е – ГЕО. КАРТА

8


2

1-

2-


7


3

ПЛАН –

КАРТА -

2


4


2


5





2


6


1


7



1




23


%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

< 90%

20-23

«4»

от 60 % до 89 %

13-19

«3»

25% 59%

7 -12

«2»

>24

6

«1»


Уровень II (оценка «4»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

1

А- 0 МЕРИДИАН

Б- ЭКВАТОР


2


2

а

1


3

1- А,Б.Д

2- В,Г

5


4

Бразилия

с. Америка Китай

2


5

легенда карты

2


6

320 ю. ш.,700 з. д.;

280 с. ш.,870 в. д.;

2


7

180 2000 м

4


8

экватор

1




19


%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

90-100

18 -19

«5»

60-89

11- 17

«4»

25 -59

6-10

«3»

>24

5

«2»





Уровень III (оценка «5»)



Ответ

баллы



возмож

набрано

к плану

1


А – 1 РОВНО, ЛУГ

Б – 700 М2

3


*линии соед точки с одинаковой абсол. Высотой

**линии соед точки с одинаковой абсол. Глубиной

***направление вниз по склону



3


влк. Котопахи З

г.Дели В

вдп. Виктория Ю

Г. Вашингтон С



5


Атлантического океана

2


180 0; 0 0


2




16











ОЦЕНКА



%

БАЛЛЫ

ОЦЕНКА

< 90%

14 - 16

«5»

от 60 % до 89 %

10-13

«4»

25% 59%

4-9

«3»

>24

3

«2»























Краткое описание документа:

     Контрольное  разноуровневое тестирование   проводится по окончании изучения  раздела "Виды изображения поверхности Земли" (6 класс). Работа подготовлена под прогамму обучения на основе  УМК Т.П. Герасимова; Н.П. Неклюкова "Начальный курс географии".Прилагаются  рабочие бланки для I,II и III  уровней, а так же ключи для проверки работ. Оценивание разноуровневой контрольной работы осуществляется по удельному весу выполненных заданий.

     Количество заданий с возрастанием уровня уменьшается, что позволяет высвободить  время учащихся  для выполнения заданий III, наиболеее сложного уровня.

Автор
Дата добавления 26.10.2014
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров3974
Номер материала 103766
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх