Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Контрольное тестирование по окружающему миру по разделу "Зима"(2 класс)

Контрольное тестирование по окружающему миру по разделу "Зима"(2 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по окружающему миру для 2 класса («Перспектива») на тему : Контрольное тестирование по разделу «Зима».

Цели: проверить и систематизировать основные знания учащихся по изученному разделу.

Планируемые результаты: учащиеся покажут уровень усвоения знаний о признаках зимних явлений природы, о дате зимнего солнцестояния, об умении ориентироваться по Полярной звезде; учащиеся покажут умение определять породы деревьев зимой, виды лекарственных растений, знание о зимующих зверях и птицах, о невидимых связях в зимнем лесу; покажут знания об обычаях праздников народов мира, которые приходятся на февраль или начало марта; знания о зимнем труде в старинное и современное время; повторят знание правил здорового и безопасного образа жизни в зимний период, правила поведения зимой в парке, в лесу, способы подкормки зверей и птиц; учащиеся научатся доказывать своё мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Работа по теме урока.

Тест.

  1. Напишите зимние месяцы по порядку.

  2. В старину февраль так называли февраль:

А) студень, Б) просинец, В) межень.

3. С этого дня в старину дети начинали учиться:

А) 19 декабря- день св. Николая, Б) 14 декабря- день св. Наума.

4. Так назывался самый короткий день зимой, когда солнце стоит особенно низко:

А) день зимнего солнцестояния, Б) день зимнего солнцеворота.

5. Выберите лишнее среди явлений в неживой природе зимой:

А) оттепель, Б) гололедица, В) дождь, В) метель.

6. Эта звезда указывает расположение Северного полюса:

А) Полярная звезда, Б) Сириус.

7. Как можно узнать вид дерева в зимнем лесу:

А) по форме зелёных листьев, Б) по цвету коры, В) по редким оставшимся плодам и листьям.

8. Этот праздник отмечают в России 7 января:

А) Масленицу, Б) Рождество, В) Пасху.

9. В России праздновать Новый год с 31 декабря на 1 января повелел:

А) В.В. Путин, Б) Пётр 1, В) Л.Н. Толстой.

10.Найди лишнее среди лекарственных растений:

А) липа, Б) подорожник, В) тюльпан.

11. Эта птица питается всю зиму семенами хвойных деревьев:

А) клёст, Б) синица, В) поползень.

12. Этот ловкий хищный зверёк зимой становится белым и незаметным на снегу. Питается мышами:

А) заяц, Б) ласка, В) лиса.

13. Выберите пример невидимых нитей в зимнем лесу:

А) ель-клёст, Б) ель- заяц, В) ель- медведь.

14. Как провожают зиму на Масленицу:

А) пекут блины, Б) катаются на санках, В) варят щи.

15. Что делают зимой в зернохранилищах:

А) пекут хлеб, Б) хранят зерно, В) следят, чтобы было сухо и прохладно.

16. Что делали люди в старину зимой:

А) пряли, Б) готовили орудия для весенних работ в поле, В) разводили комнатные растения.

17. Когда можно кататься на коньках по речке зимой:

А) в сильный мороз, Б) в оттепель, В) по тонкому льду.

18. В сильный мороз можно:

А) ходить на улице без шапки, Б) выходить на улицу без варежек, В) кататься на санках по льду на речке.

19. Как можно охранять природу зимой:

А) устраивать кормушки для птиц, Б) Вырубать ели на новый год, В) убирать за собой мусор в парке. В лесу.

20. Животные, занесённые в Красную книгу:

А) находятся на грани истребления, их осталось мало, Б) распространены везде, их очень много.

3. Подведение итогов урока.

- Как справились с тестированием, сложные ли для вас били вопросы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Цели: проверить и систематизировать основные знания учащихся по изученному разделу.

 

Планируемые результаты: учащиеся покажут уровень усвоения знаний о признаках зимних явлений природы, о дате зимнего солнцестояния, об умении ориентироваться по Полярной звезде; учащиеся покажут умение определять породы деревьев зимой, виды лекарственных растений, знание о зимующих зверях и птицах, о невидимых связях в зимнем лесу; покажут знания об обычаях праздников народов мира, которые приходятся на февраль или начало марта; знания о зимнем труде в старинное и современное время; повторят знание правил здорового и безопасного образа жизни в зимний период, правила поведения зимой в парке, в лесу, способы подкормки зверей и птиц; учащиеся научатся доказывать своё мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать.

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1251
Номер материала 423522
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх