290349
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольное тестирование по теме "Деепричастие" 7 класс

Контрольное тестирование по теме "Деепричастие" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольное тестирование

по теме «Деепричастие»

  1. Деепричастием называется…

  1. Особая часть речи, которая обозначает добавочное действие.

  2. Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.

  3. Особая форма глагола, которая обозначает основное действие.

  4. Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие.

  1. Признаки каких частей речи имеет деепричастие?

  1. Глагола и прилагательного

  2. Глагола и наречия

  3. Прилагательного и наречия

  4. Глагола и обстоятельства

  1. Деепричастие в предложении является…

  1. Подлежащим

  2. Определением

  3. Обстоятельством

  4. Дополнением

  1. Укажите деепричастие совершенного вида:

  1. Смеясь

  2. Гуляя

  3. Искупавшись

  4. Улыбаясь

  1. Выделите деепричастие, образованное от переходного глагола.

  1. Ликуя

  2. Играя

  3. Смеясь

  4. Падая

  1. Возвратное деепричастие в предложении:

  1. К рассвету догорев, погасла лампа.

  2. Отдыхают журавли обычно стоя.

  3. Не зная броду, не суйся в воду.

  4. Не поклонясь земле, гриба не добудешь.

  1. В каком случае НЕ с деепричастием пишется слитно:

  1. Недоумевая, она взглянула на подругу.

  2. Не ответив, мать смотрела мне в лицо.

  3. Дети слушали молча, не перебивая.

  4. Старушка, не переставая читать, строго взглянула на Сёмку.

  1. Укажите глаголы, от которых не образуются деепричастия несовершенного вида.

  1. Смеяться, стоять

  2. Бежать, беречь

  3. Признавать, отвечать

  4. Отвечать, кричать

  1. Укажите признак, который у деепричастия отсутствует.

  1. Число

  2. Вид

  3. Переходность

  4. Возвратность

  1. Укажите количество деепричастий в предложениях (знаки препинания не расставлены): Сокол скользнул с руки охотника будто падая на землю нырнул под самой мордой кобылицы и низко почти касаясь травы устремился вперед. Перепуганные птицы крича и хлопая крыльями рассыпались по всему небу спасаясь от хищника.

  1. 3

  2. 4

  3. 5

  4. 6

  1. Укажите количество запятых в предложениях (знаки препинания не расставлены): Сокол скользнул с руки охотника будто падая на землю нырнул под самой мордой кобылицы и низко почти касаясь травы устремился вперед. Перепуганные птицы крича и хлопая крыльями рассыпались по всему небу спасаясь от хищника.

  1. 4

  2. 5

  3. 6

  4. 7

  1. В предложении Встречая утро со всех сторон перекликались фазаны причастие имеет следующие признаки (укажите верный вариант).

  1. Несов.вид, возвр., перех., неизм.

  2. Сов.вид, невозвр., неперех., неизм.

  3. Несов.вид, невозвр., перех., неизм.

  4. Сов.вид, возвр., перех., неизм.

  1. Укажите предложение с деепричастным оборотом.

  1. Ребятишки прыгали любуясь на елку.

  2. Ребятишки прыгали и любовались на елку.

  3. Прыгающие ребятишки любовались на елку.

  4. Прыгая ребятишки любовались на елку.

  1. Укажите верно построенное предложение:

  1. Читая эту книгу, мне было интересно.

  2. Читая эту книгу, я узнал много интересного.

  3. Читая эту книгу, у нее от волнения забилось сердце.

  4. Читая эту книгу, чувствовалась уверенность в завтрашнем дне.

  1. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Вронский остановил кучера не доезжая до аллеи и отворив дверцу на ходу выскочил из кареты и пошел в аллею ведущую к дому.

  1. 6

  2. 5

  3. 4

  4. 3

  1. Перепуганные птицы крича и хлопая крыльями рассыпались по всему небу спасаясь от хищника.

Найдите деепричастие по признакам: несов. вида, невозвр., перех.

  1. Перепуганные

  2. Скользя

  3. Хлопая

  4. Спасаясь

  1. Найдите неверное утверждение.

  1. Деепричастие – неизменяемая часть речи

  2. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида

  3. Правописание суффиксов деепричастий зависит от спряжения глагола, от которого оно образовано

  4. Деепричастия имеют морфологические признаки глагола

  1. Найдите правильное продолжение предложения Отправляя телеграмму…

  1. Всегда указывается обратный адрес.

  2. Обязательно укажите обратный адрес.

  3. Без обратного адреса ее не примут.

  4. Мне не хватило денег.

  1. В каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастий?

  1. Проезжая мимо станции, у меня слетела шапка.

  2. Он стоял один, задумавшись глубоко.

  3. Мастер уедет, закончив работу.

  4. Войдя в зал, он сел рядом со сценой.

  1. Укажите деепричастие совершенного вида.

  1. Уча

  2. Видя

  3. Ненавидя

  4. Закрывшись

  1. Укажите, как писать НЕ со словами в предложениях: 1) (Не) успев опомниться, мы бросились прочь; 2) Петя рассказывал о путешествии, (не) глядя на часы.

  1. 1) слитно; 2) раздельно

  2. 1) раздельно; 2) слитно

  3. 1) слитно; 2) слитно

  4. 1) раздельно; 2) раздельно

  1. Укажите деепричастие, которое не употребляется без НЕ:

  1. (не) помню

  2. (не) смеясь

  3. (не) искупавшись

  4. (не) доумевая

  1. Укажите первое и последнее слово деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены). Мальчик шел отыскивая знакомую торговку мимо корзин кишевших прозрачными светло-зелеными раками.

  1. Шел… отыскивая

  2. Кишевших… раками

  3. Отыскивая… торговку

  4. Отыскивая… корзин

  1. Укажите предложение, в котором деепричастие не обособляется.

  1. Местами сосны редея сбегают с вершин к лугам.

  2. И каждый улыбаясь норовит тебя по шерсти бархатной потрогать.

  3. Черемуха душистая развесившись стоит.

  4. Влюбиться не значит любить: влюбиться можно и ненавидя.

  1. Укажите количество запятых в предложении: Ковыль и полынь покачиваясь согласно кивали головками как бы подтверждая рассказ о трагедии разыгравшейся здесь давным-давно.

  1. Три

  2. Четыре

  3. Пять

  4. Шесть





Критерии оценивания: 21 – 25 – «5»; 17 – 20 – «4»; 12 – 16 – «3»

Краткое описание документа:

контрольная работа по теме "Деепричастие" составлена в форме тестовых заданий.

тестовые задания содержат вопросы теоретической и практической направленности / формулировки правила, применение этих правил на практике/

постоянные морфологические признаки (вид, возвратность, переходность), синтаксическая роль деепричастий в предложении, написание частицы не с данной формой глагола, образование деепричастий, обособление одиночных деепричастий и деепричастных оборотов, задания на предупреждение ошибок  употребления деепричастий в речи.

оценивание происходит следующим образом:

21 – 25 – «5»; 17 – 20 – «4»; 12 – 16 – «3»

 

работа состоит из 25 вопросов и 4 вариантов ответов.

 

Общая информация

Номер материала: 313294

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.