Контрольно-измерительные
материалы по английскому языку
Класс:
10
Тема: Еда и
напитки. Условные предложения I, II, III типов.
(Модуль 6,
учебник Spotlight 10))
Спецификация
контрольно-измерительных материалов
по английскому языку для 10 класса
Тема:
«Еда и напитки. Условные предложения I,
II,
III
типов».
Цель:
определение уровня освоения учащимися темы «Еда и напитки».
Документы,
определяющие содержание работы
1. Программа
для общеобразовательных учреждений по английскому языку. 10-11 классы. Апальков
В.Г. М.: «Просвещение», 2010.
2. Афанасьева
О.В., Михеева И.В., Эванс В. и др. Английский язык: контрольные задания.
«Английский язык (Английский в фокусе)» для 10 класса (базовый уровень).- М.:
Просвещение; UK.: Express Publishing, 2016.
3. Федеральный
компонент государственного стандарта общего образования по иностранным языкам
(Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. No 1089).
Характеристика
пользователя: данный контроль предназначен для учащихся 10 классов
общеобразовательных школ.
Характеристика
содержательного блока контроля:
контрольно-измерительные материалы представляют собой подборку заданий для
проверки усвоения лексико-грамматического материала по пройденной теме.
Формат
теста: контроль состоит из 4 заданий.
|
Задание
|
Кол-во вопросов
|
Проверяемые умения
|
Тип задания
|
Тема
|
|
Задание
№1
|
5
|
Понимание
логических связей в предложении и тексте.
|
Заполнение
пропусков подходящими по смыслу словами
|
Еда и
напитки.
|
|
Задание
№2
|
3
|
Знание
лексических единиц по теме.
|
Определение
лишнего слова в смысловой цепочке.
|
Еда и напитки.
|
|
Задание
№3
|
10
|
Умение
употребить условные предложения I, II,III типов.
|
Раскрытие
скобок.
|
Условные
предложения I, II,III
типов.
|
|
Задание
№4
|
3
|
Умение
употребить соответствующий предлог.
|
Заполнение
пропусков.
|
Фразовый
глагол to
give.
|
Технология оценивания:
За каждый правильный ответ учащийся получает:1 балл. Общее количество баллов
-21.
Система
оценок: «5»
- 21-19 баллов
«4»
- 18-16 баллов
«3»
- 15- 7 баллов
«2»
- 6 баллов и менее
Инструкции:
Инструкции при проведении контроля даются на русском языке.
Условия тестирования:
Пользоваться дополнительными материалами не разрешается.
Продолжительность: 40
минут
Контрольно-измерительные
материалы по английскому языку
Класс:
10
Тема: Еда и
напитки. Условные предложения I, II,III типов. (Модуль 6)
|
I
variant
|
II
variant
|
|
1.
Fill in: watermelon,
sprinkle, grilled, eyesight, carbohydrates, concentration, recipe, raw,
rumbling, indigestion.
1) There are high amounts of … in rice,
potatoes and cereals.
2) I’m really hungry – my tummy’s ….
3) As you get older your ….begins to fall.
4) Don’t eat so fast – you’ll get ….
5) I have a delicious cake ….
|
1. Fill in: watermelon, sprinkle, grilled, eyesight, carbohydrates,
concentration, recipe, raw, rumbling, indigestion.
1) My favourite fruit is … . it’s really
refreshing.
2) … vegetables are extremely good for
you.
3) … chicken is healthier than fried..
4) I often lack … in the afternoon..
5) I like to … chocolate on top of my
capuccino.
|
|
2
.Write
the odd one out.
1.black, raw, instant, filtered coffee
2.healthy, strict, special, fresh diet
3.spicy,
traditional, artificial, vegetarian dish
|
2. Write the odd
one out.
- grilled, raw, bitter, oily fish
- boiled, scrambled, fried, instant eggs
- fake, cold, sparkling, still water
|
|
3.Put
the verbs in brackets into the correct tense.
1
If I were you, I_____ (eat) less chocolate and more
fruit.
2
She (not/go) to the dentist tomorrow if she can
cancel her appointment.
3
Nicole will lose weight if she _______
(exercise).
4
We will leave without her if she ______ (arrive) late.
5
I wish I _______ (have) more time to
cook
a better meal.
6
If he were scared, he ______ (call)
us
to go over to his house.
7.If I …(have) a toothache, I would go
to the dentist.
8.You … (not/lose) weight if you eat
ice cream every day.
9.If you … (study) more, you would have
passed the exam.
10.You wouldn’t have got lost if you …
(follow) my directions.
|
3.Put
the verbs in brackets into the correct tense.
1
She wouldn’t have missed the play if she ______ (leave) on
time.
2
Todd goes to bed early if he ______ (work) the next
morning.
3
If I ______ (be) you, I’d keep quiet about the accident.
4
Angelina won’t come if she ________ (not/get) a lift from
her mum.
5
Kevin _____ (read) a book
if
there is nothing good on television.
6
____ (you/help) us when you finish?
7.This soup … (taste) better if you had
added more salt.
8.If you … (study) more, you would have
passed the exam.
9.You … (not/lose) weight if you eat
ice cream every day.
10.If
I …(have) a toothache, I would go to the dentist.
|
- Fill in: up,
back, away, off.
1. Something
in the fridge is giving _____ a horrible smell.
2. I’m
thinking of giving ___ fatty foods.
3. I
give _____. What’s the answer?
|
- Fill in: up,
back, away, off.
1. Have
you given ____ the book you borrowed from Zoe?
2. I’m
giving_____ my recipe books to John. He needs them more than I do.
3.I’m
thinking of giving ___ fatty foods.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.