Министерство
образования Пензенской области
Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области
«Пензенский многопрофильный колледж» Отделение машиностроения и промышленных
технологий
Рассмотрено и одобрено
цикловой комиссией
от « 7» сентября 2016г.
Протокол № 2___
Председатель МЦК____________
|
УТВЕРЖДАЮ
Начальник отделения
___________ Т.А.Дадаева
|
для проведения
промежуточной аттестации
студентов
второго курса в 2016/2017 учебном году (3 семестр)
по дисциплине
« Иностранный_язык (английский)»______________________________
специальности
13.02.11 и 15.02.08 ,11190190631190625,_________________________________
группы ___________________
|
|
Контрольно-измерительные материалы
Подготовлено
преподавателем Шавишвили Т.С.
2016
Спецификация
контрольно-
измерительных материалов промежуточной аттестации
1.Назначение
проверочной работы - оценить уровень
освоения материала, предусмотренного рабочей программой учебной дисциплины
иностранный язык (английский) с целью их промежуточной аттестации.
2.Документы,
определяющие содержание промежуточной аттестации
КИМ
разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальностям 13.02.11 и
15.02.08.
Одобрено
на заседании цикловой комиссии иностранных языков протокол № 2 от
«7 » сентября 2016г.
3.Характеристика
структуры и содержания промежуточной аттестации
Структура
работы отвечает целям построения системы обучения иностранному языку и
предполагает дальнейшее развитие коммуникативных компетенций (речевой,
языковой, социокультурной, социальной, учебно-познавательной). Промежуточная
аттестация проводится в форме комплексной проверочной работы, состоящей из
2-х частей. В первой части содержатся задания на проверку словарного запаса,
техники чтения, аналитического чтения и элементарного навыка перевода. Вторая
часть – это письменная проверочная работа по контролю лексических знаний и
грамматических умений.
4.Распределение
заданий по содержанию, проверяемым умениям
1-ая
часть.
Задание
по внеаудиторному чтению студенты получают на первом занятии семестра. Задание
предусматривает самостоятельную работу со 2-ой частью пособия по страноведению
«Познакомьтесь - Великобритания и США» А.В.Парахиной и В.Г.Базилевич, знания о
США. Объем около 100 стр. Перевод – 4 страницы текста. Оформляется
сопроводительный словарь.
2-ая
часть
Настоящее
задание проводится в форме письменной проверочной работы, состоящей из 2-х
равнозначных вариантов, в каждом из которых 5 грамматических заданий, 2 из
которых тестовые.
Цель
задания: оценить основные грамматические знания 3 семестра (времена глагола,
правило «Согласование времен» в сложноподчиненных предложениях и знание ЛЕ по
теме: «Страна изучаемого языка». Работа состоит из одной части, содержание
которой направлено на проверку уровня базовой подготовки. Работа предполагает
проверку знаний студентов ЛЕ по указанной тематике и умений
употреблять в речи сложноподчиненные предложения. 2-ое и 3-е задания тестовые.
Они предусматривают следующую форму ответа: задания с выбором ответа из
предложенных вариантов.
5.Распределение
заданий по уровню сложности
Работа
предполагает проверку знаний студентов лексических единиц по указанной
тематике и умений пользоваться правилом «Согласования времен». 2-ое и
3-е задания тестовые. Они предусматривают следующую форму ответа: задания с
выбором ответа из предложенных вариантов.
6.Время выполнения
1-ой части -90 минут, 2-ой части – 45 минут
7.Оценка
выполнения отдельных заданий и работы в целом
Проверка
выполнения и контроль знаний 1-ой части осуществляется на зачете по
внеаудиторному чтению. Проверяются: словарный запас; умения в технике чтения,
аналитического чтения и элементарный навык перевода. Каждый из 4-х видов
деятельности оценивается отметками «2,3,4,5». Среднее арифметическое – это
оценка за зачет.
Для
оценивания результатов выполнения письменной проверочной работы студентами применяется
два показателя: традиционные отметки «2», «3», «4», «5» и коэффициент усвоения
(Ку), который вычисляется по формуле:
Ку = количество
правильно выполненных заданий/общее количество заданий.
Общее количество заданий в работе – 10.
Ку≥0,7. При данном
значении работа считается выполненной.
Схема перевода
значения коэффициента усвоения в пятибалльную шкалу отметок:
Ку
|
До 0,69
|
От 0,7-0,79
|
0,8-0,89
|
0,9-1
|
Оценка
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Оценка за
промежуточную аттестацию – это средний балл за две части комплексной
проверочной работы.
8.Рекомендации по
подготовке к проверочной работе.
При подготовке к
комплексной проверочной работе студенты должны повторить изученные лексические
единицы, отработать изученные речевые формулы, повторить грамматические
правила, изучить примеры.
ГАПОУ ПО
«Пензенский многопрофильный колледж» Отделение машиностроения и промышленных
технологий
|
Контрольная
работа по дисциплине
Иностранный
язык (английский)
|
УТВЕРЖДАЮ
Начальник
отделения Т.А.Дадаева
|
курс___2_____ семестр
__3________________.
|
Вариант
1
|
Рассмотрено и одобрено на
заседании цикловой комиссии от «7» сентября 2016г. Протокол
№2 Председатель МЦК
Масленникова Ю.В..
|
1. Change the principle verb from
Present to Past, and make all other necessary
changes,
1. I hope that I shall see Trafalgar
Square.
2. I know that Thomas More lived in
the Middle ages.
2. Выберите
правильное придаточное
предложение:
I was sure that 1. you knew the
history of England.
2. you
know the history of England.
3. you
will know the history of England.
3. Выберите
правильный глагол:
He thought that she 1 leaves
2 will leave
London.
3 had left
4. Переведите
на русский язык, обращая внимание на согласование
времен:
1. Не said he
had graduated from the university the year before.
2. I knew that she had gone to
Great Britain two weeks before.
3. We asked her what places of
interest she would visit in London.
4. The teacher asked the student
how oxygen was obtained in industry.
5.Everyone knew that Canada had two official languages.
5. Переведите
на английский
язык:
Она ответила, что Вильгельм
завоеватель построил Тауэр для защиты
Лондона.
Преподаватель:
Шавишвили Т.С.
|
1. Change the principle verb
from Present to Past and make all other
necessary changes.
1 I
think that I shall visit St. Paul's Cathedral.
2 We
understand that the collections of the British Museum are the best
in the world.
.
2. Выберите правильное придаточное предложение:
I was
sure that 1 the old Houses of Parliament were destroyed by a fire.
2 the old Houses of Parliament will be destroyed by the fire.
3 the old Houses of Parliament had been destroyed by a fire.
3. Выберите правильный глагол:
He
said that they 1 will
2 should come to Manchester in half an hour.
3
would
4.
Переведите на русский язык, обращая внимание на согласование
времен:
1. The
student said that he had visited Canada two months before.
2. He
asked me if I would go to the scientific conference.
3. The
teacher said that Ottawa was the capital of Canada.
4.
They were sure that we were waiting them at home.
5. My
friend was proud that I had won the competition.
5.
Переведите на английский язык:
Учитель
спросил студента, что он знает о Тауэре.
Преподаватель: Шавишвили Т.С.
|
ГАПОУ ПО «Пензенский
многопрофильный колледж» Отделение машиностроения и промышленных технологий
|
Контрольная
работа по дисциплине
Иностранный
язык (английский)
|
УТВЕРЖДАЮ
Начальник
отделения Т.А.Дадаева
|
курс___2_____ семестр
__3________________.
|
Вариант 2
|
Рассмотрено и одобрено на
заседании цикловой комиссии от «7» сентября 2016г. Протокол
№2 Председатель МЦК
Масленникова Ю.В..
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.