1176531
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации в 8 классе

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации в 8 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г.Рудни

__________________________________________________________________


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_______________

И.Д.Дятченкова

Приказ от _________ №

РАССМОТРЕНО

на заседании МО

учителей

естественно-математического цикла

(протокол от _______ №___)



Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по биологии в 8 классе


Форма: контрольная работа


Учитель _____________ Г.И. Комарова







2014 год








Пояснительная записка


В предлагаемых материалах итоговой контрольной работы в 8 классе по курсу «Биология. 8 класс» используются тестовые задания для контроля знаний и умений учащихся.

В материалы включены задания базового уровня: по школьному курсу биологии, позволяющие проверить знания учащихся по анатомии человека.

Проверочные материалы включают в себя следующие задания:

- тестовые задания с одним правильным ответом;

- задания с выбором кода правильного ответа (на соответствие);

- задание: найди ошибки в тексте.

Материалы проверочной работы содержат тестовые задания в 2-х вариантах, ответы и критерии их оценивания.

Для организации проведения работы в материалы включены бланки ответов для учащихся и инструкции по выполнению тестовых заданий в раздаточных материалах.

Содержание заданий направлено на проверку знаний и умений учащихся, их биологической грамотности.

Выполняя задания, учащиеся проявят умение сравнивать объекты и процессы, устанавливать их соответствие, взаимосвязи, последовательность биологических процессов, обосновывать выводы.

Работа проводится по заранее утверждённому плану проведения итоговых контрольных работ с сообщением учащимся даты её проведения.

Время, установленное для проведения итоговой контрольной работы – 40-45 мин.

















Вариант 1

Задание 1. Выбери один правильный ответ из предложенных вариантов ответов.

1. Какими свойствами обладает мышечная ткань?

а) только проводимостью;

б) только возбудимостью;

в) только сократимостью;

г) возбудимостью и сократимостью.

2. Какой тканью образовано сердце?

а) нервной;

б) мышечной;

в) эпителиальной;

г) соединительной.

3. Чем образовано белое вещество?

а) дендритами;

б) телами нейронов;

в) аксонами;

г) телами нейронов и дендритами.

4. Какие функции выполняют лейкоциты?

а) обезвреживают бактерии и чужеродные вещества;

б) переносят углекислый газ от тканей к легким;

в) переносят кислород от легких к тканям;

г) участвуют в свертывании крови.

5. Какие сосуды впадают в правое предсердие?

а) легочные артерии;

б) верхняя и нижняя полые вены;

в) венечные (коронарные) сосуды;

г) легочные вены.

6. Какая железа пищеварительной системы вырабатывает желчь?

а) печень;

б) поджелудочная железа;

в) железы желудка;

г) слюнные железы.

7. Какой орган является основным местом отложения углеводов в организме?

а) печень;

б) подкожная клетчатка;

в) поджелудочная железа;

г) желудок.

8. Укажите основную функцию почек.

а) фильтрация крови;

б) выработка гормонов;

в) газообмен;

г) всасывание питательных веществ.

9. Из каких частей состоит анализатор?

а) из рецепторов;

б) из нервных путей;

в) из рецепторов, нервных путей, мозговых центров;

г) из мозговых центров.

10. В какой области головного мозга располагается зрительная зона?

а) в теменной;

б) в височной;

в) в затылочной;

г) в лобной.

Задание 2. Установите соответствие

Установите соответствие между характеристикой процесса и его названием.

Б) расслабление наружных межреберных мышц и опускание ребер, расслабление диафрагмы.

В) уменьшение грудной полости, уменьшение емкости легких.

Г) сокращение диафрагмы, увеличение грудной полости.

Д) растяжение легких, падение давления в них.

Е) увеличение давления в легких.

1) вдох;

2) выдох.


Задание 3. Найдите ошибки в приведенном тексте

Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

В организме человека различают железы внешней, внутренней и смешанной секреции. 2. К железам внешней секреции относят слюнные железы, внутренней секреции – потовые железы, смешанной секреции – поджелудочную железу. 3. Печень выделяет желчь во внутренний орган – двенадцатиперстную кишку, поэтому печень – железа внутренней секреции. 4. Поджелудочная железа вырабатывает гормоны и ферменты. 5. Фермент адреналин, выделяемый надпочечниками, поступает прямо в кровь.


Вариант 2


Задание 1. Выбери один правильный ответ из предложенных вариантов ответов.

1. Как называется наука о тканях?

а) анатомия;

б) физиология;

в) экология;

г) гистология.

2. С помощью чего осуществляется нервная регуляция?

а) нервных импульсов;

б) минеральных веществ;

в) гормонов;

г) нуклеиновых кислот.

3. Чем представлена внутренняя среда организма?

а) клетками тела;

б) внутренними органами;

в) плазмой и клетками крови;

г) кровью, тканевой жидкостью и лимфой.

4. В каком отделе сердца начинается большой круг кровообращения?

а) в левом желудочке;

б) в левом предсердии;

в) в правом желудочке;

г) в правом предсердии.

5. Что препятствует попаданию пищи в гортань?

а) язык;

б) надгортанник;

в) мягкое нёбо;

г) щитовидный хрящ.

6. Какой витамин синтезируется в коже?

а) А;

б) В;

в) С;

г) D.

7. К какой системе органов относят почки?

а) к дыхательной;

б) к выделительной;

в) к эндокринной;

г) к пищеварительной.

8. Какие органы выполняют функцию выделения?

а) легкие;

б) почки;

в) кожа;

г) все ответы верны.

9. В какой области головного мозга располагается слуховая зона коры?

а) в лобной;

б) в височной;

в) в теменной;

г) в затылочной.

10. Под воздействием инсулина избыток сахара превращается в печени в:

а) гликоген;

б) крахмал;

в) жиры;

г) белки.


Задание 2. Установите соответствие

Установите соответствие между характеристикой регуляции, и ее видом.

Б) сигнал – гормон.

В) включается быстро и действует коротко.

Г) сигнал – нервный импульс.

Д) передача сигнала химическая (через жидкие среды организма).

Е) передача сигнала электрическая (по нервным волокнам) и химическая (через синапс).

1) нервная;

2) эндокринная.

Задание 3. Найдите ошибки в приведенном тексте

Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Центральный отдел нервной системы представлен головным и спинным мозгом, защищенным оболочками из эпителиальных тканей. 2. К периферическому отделу относят нервы и нервные узлы. 3. Автономная нервная система регулирует работу скелетных мышц. 4. Часть нервной системы, регулирующую деятельность внутренних органов, называют вегетативной. 5. Работа вегетативной нервной системы подчинена воле человека.


Бланк ответов для учащихся. 8 класс


Вариант 1-2

Общее количество набранных баллов – 18.

Задание 1. Максимальное количество баллов – 10. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Задание 2. Максимальное количество баллов – 2. Если все ответы правильные – 2 балла, если допущена – 1 ошибка – 1 балл, если допущено больше 1 ошибки – 0 баллов Задание 3 Максимальное количество баллов – 6. Если правильно найдена ошибка – 1 балл, дано объяснение ошибки - 2 балла.

















Ответы. 8 класс

Вариант 1

Общее количество набранных баллов – 18.

Задание 1. Максимальное количество баллов – 10. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Задание 2. Максимальное количество баллов – 2. Если все ответы правильные – 2 балла, если допущена – 1 ошибка – 1 балл, если допущено больше 1 ошибки – 0 баллов

Задание 3 Максимальное количество баллов – 6. Если правильно найдена ошибка – 1 балл, дано объяснение ошибки - 2 балла.


Потовые железы не относятся к железам внутренней секреции, т.к. они имеют выводные протоки

3

Печень не относится к железам внутренней секреции, т.к. она имеет выводные протоки

4


5





Вариант 2

Задание 1. Максимальное количество баллов – 10. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Задание 2. Максимальное количество баллов – 2. Если все ответы правильные – 2 балла, если допущена – 1 ошибка – 1 балл, если допущено больше 1 ошибки – 0 баллов

Задание 3 Максимальное количество баллов – 6. Если правильно найдена ошибка – 1 балл, дано объяснение ошибки - 2 балла.


Автономная нервная система не регулирует работу скелетных мышц, т.к. она регулирует работу внутренних органов

4


5


Работа вегетативной нервной системы не подчиняется воле человека


Критерии итоговой оценки.

За выполнение заданий 1-3 максимальное количество баллов составляет – 18.

Общее количество набранных баллов учеником за выполнение заданий 1-3 соответствует определённой оценки по «5» бальной системе и соответствует следующим критериям:

17 – 18 баллов – «5»;

13 – 16 баллов – «4»;

9 – 12 баллов – «3»;

> 9 баллов – «2»;

> 4 баллов – «1»;


















Краткое описание документа:

Предлагаемые контрольно-измерительные материалы составлены к учебнику "Биология. 8 класс" (авт. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.) с учетом требований ФГОС, включают в себя: пояснительную записку, задания в 2-х вариантах, нормы и критерии оценки, бланки ответов для учащихся, ответы. Время выполнения 40-45 мин.

Общая информация

Номер материала: ДБ-215705

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Комментарии:

8 месяцев назад

Контрольно-измерительные материалы позволяют проверить уровень усвоения знаний и умений, предусмотренных программой, которая соответствует содержанию учебника под редакцией профессора И.Н. Пономаревой.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.