Контрольно-измерительный
материал
для
проведения промежуточной аттестации
учащихся
8 класса
по
математике
в
2015-2016 учебном году.
Учебники: Алгебра
8 класс. В 2 ч.: учебник для общеобразовательных учреждений / под ре.
Мордковича А. Г. – 11-е изд., - М.: Мнемозина, 2009.
Геометрия. 7-9 классы:
учебник для общеобразовательных учреждений / Атанасян Л. С. и др. – 19 –е изд.
– М.: Просвещение, 2009.
Подготовил
учитель
математики
1квалификационной
категории
Сидоренкова
Марина Викторовна.
Пояснительная
записка
Экзаменационная
работа по математике за курс 8 класса составлена в форме ОГЭ на основании
учебников: Мордкович А. Г. Алгебра 8 класс и Атанасян Л. С. Геометрия 7-8 кл.,
содержит 3 модуля: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика».
Контрольная
работа содержит 16 задание, из которых 14 заданий базового уровня (Часть 1) и
2 задания повышенного уровня (Часть 2). Работа состоит из 3 модулей: «Алгебра»
содержит 8 заданий: в части 1 – 7 заданий и в части 2 – 1
задание; модуль «Геометрия» содержит 5 заданий: в части 1 – 4 заданий и
в части 2 – 1 задание; модуль «Реальная математика» содержит 3 задания
в части 1.
Работа
рассчитана на 80 минут.
Задания
части 1 оцениваются в 1 балл, а задания части 2 – 2 бала.
Решения
заданий части 1 выполняются на черновике и указываются ответы на листах
с заданиями.
Решения
к заданиям части 2 и ответы к ним записываются в бланке ответов заданий
части 2.
Задания
считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с
выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или
правильно соотнесены объекты множеств и записана соответствующая
последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия).
Критерий
оценки:
16-18 б – оценка «5»
12-14 б – оценка «4»
7-11 б – оценка «3»
При
составлении контрольной работы использовались задания открытого банка заданий
по математике. ( http://mathgia.ru/or/gia14/Main.html
) и открытого банка заданий ГИА-9 2015-2016 (http://www.fipi.ru/)
Итоговая контрольная работа (в форме ОГЭ)
для
проведения промежуточной аттестации
по
математике в 2015-2016 учебном году
учени___
8 класса
____________________
____________________
Вариант
1.
Часть
1.
М
о д у л ь « А л г е б р а »
1. Найдите
значение выражения: – 90 – 0,7 (-10)3
Ответ:
___________________
2. Одна
из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу . Какая это точка?
1.
М 2. N 3. P 4. Q
Ответ:
___________________
3. Найдите
значение выражения: .
Ответ:
___________________
4.
Найдите корни уравнения . В
ответ укажите наименьший из полученных.
Ответ:
___________________
5. Установите
соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
А) Б) В)
1) 2)
3)
4)
Ответ:
___________________
6.
Упростите выражение и
найдите его значение при . В ответ
запишите найденное значение.
Ответ:
___________________
7.
На каком рисунке изображено
множество решений неравенства ?
Часть
2.
15.
Два автомобиля отправляются в 340-километровый
пробег. Первый едет со скоростью на 17 км/ч большей, чем второй, и прибывает к
финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
16. Прямая параллельная стороне АС треугольника
АВС, пересекает стороны АВ и ВС в токах К и M соответственно. Найдите АС, если ВК : КА = 1 : 4, КМ = 13.
Итоговая контрольная работа (в форме ОГЭ)
для
проведения промежуточной аттестации
по
математике в 2015-2016 учебном году
учени___
8 класса
____________________
____________________
Вариант
2.
Часть
1.
М
о д у л ь « А л г е б р а »
5. Найдите
значение выражения: – 90 – 0,7 (-10)3
Ответ:
___________________
6. Одна
из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу . Какая это точка?
1.
М 2. N 3. P 4. Q
Ответ: ___________________
7. Найдите
значение выражения: .
Ответ:
___________________
8.
Найдите корни уравнения . В
ответ укажите наибольший из полученных.
Ответ:
___________________
5. Установите
соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
А) Б) В)
1) 2)
3)
4)
Ответ:
___________________
14. Упростите
выражение и
найдите его значение при . В ответ
запишите найденное значение.
Ответ:
___________________
15. На каком рисунке изображено множество решений
неравенства ?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.