Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Контрольно-измерительные материалы к модулю 7 УМК Spotlight 5 (ФГОС)

Контрольно-измерительные материалы к модулю 7 УМК Spotlight 5 (ФГОС)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

938.62 КБ ~WRL1549.tmp
2.25 МБ аудирование контрольная работа №8.mp3
666.66 КБ текст контрольная работа №8 .docx

Выбранный для просмотра документ текст контрольная работа №8 .docx

библиотека
материалов



NAME _________________________________

PLATOON ______________________________



TEST 8 (КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8)



PART 1. LISTENING

ЧАСТЬ 1. АУДИРОВАНИЕ

Вы услышите диалог.

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В заданиях 1-3 выберите нужный вариант ответа из трех предложенных.

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В заданиях 4-6 выберите нужный вариант ответа из трех предложенных.

Вы услышите диалог дважды.


























  1. Sally wants to buy

  1. a skirt

  2. jeans

  3. a jacket

  1. Sally doesn’t like

  1. short skirts

  2. long-sleeved shirts

  3. black clothes

  1. Sally is a size

  1. eight

  2. ten

  3. twelve

  1. Sally has got

  1. £5

  2. £15

  3. £20

  1. Andy likes

  1. a blue shirt

  2. some jeans

  3. a wool sweater

  1. The shop assistant is

  1. helping a customer

  2. in front of the coats

  3. behind Sally and Andy.

PART 2. READING

ЧАСТЬ 2. ЧТЕНИЕ



БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Подберите заголовки А-Е к описаниям времен года7-10. Один заголовок лишний.












  1. Winter b. Spring c. Summer d. Autumn e. Seasons

  1. What happens: it gets colder; days get shorter; Indian summer comes; leaves have beautiful colours; birds migrate to warm countries; it rains a lot; school starts.

What we can do: fly kites; rake leaves; pick apples.

  1. What happens: school finishes; holiday start; days get longer; there grow a lot of vegetables and fruit; it is often hot.

What we can do: go on holidays; go to the beach; sunbathe and swim; have a picninc; go diving; eat ice-cream; go camping.

  1. What happens: the snow melts; nature awakens from its winter sleep; the first flowers appear; birds come back from the south; new animals are born.

What we can do: plant seeds; work in the garden; fall in love.

  1. What happens: the first frosts come; rivers and lakes are frozen; there is Christmas and New Year.

What we can do: make a snowman; play snowballs; go skiing and skating.

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Заполните пропуски 11-16 в диалоге предложениями A-G. Одно предложение – лишнее. Занесите ответы в таблицу.











11

12

13

14

15

16











  1. Take your umbrella too!

  2. What do you think of my jacket?

  3. What are you wearing?

  4. Do you think it’s going to rain?

  5. See you!

  6. Thank you!

  7. What’s the weather like?

Sally (on the phone): Are you ready to go to the park?

Kate: Sorry, not yet. 11) _____________

Sally: It’s sunny but windy.

Kate: So I’ll put on a warm jacket. 12) ___________

Sally: I’m wearing a scarf. There are some clouds in the sky.

Kate: 13) ______________

Sally: I don’t think so. But I have an umbrella with me. 14) ______________

Kate: All right! See you in ten minutes in front of the park gates.

Sally: 15) ______________



Sally (in the park): Hi! It’s a lovely day! You look great!

Kate: 16) ______________. But I’m hot in my warm clothes!

Sally: it’s OK. It’s autumn. You never know…

PART 3. GRAMMAR AND VOCABULARY

ЧАСТЬ 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 17-24 сопоставьте слова из левого и правого столбиков и найдите пары.






17. long

  1. wrong

18. heavy

  1. hot

19. cold

  1. wet

20. tight

  1. short

21. dry

  1. light

22. high

  1. loose

23. new

  1. low

24. right

  1. old

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 25-32 подпишите картинки.






hello_html_m31ab0e3c.png

25) ______________

hello_html_m31ab0e3c.png

26) ______________

hello_html_m31ab0e3c.png

27) _____________

hello_html_m31ab0e3c.png

28) _____________

hello_html_m31ab0e3c.png

29) ____________

hello_html_m31ab0e3c.png

30) ____________

hello_html_m31ab0e3c.png

31) ____________

hello_html_m31ab0e3c.png

32) ____________

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 33-40 выберите правильный вариант ответа из двух предложенных.






33. Look at Kate. I don’t like the dress she wears / she’s wearing.

34. Mike makes / is making a snowman at the moment.

35. What do you think / are you thinking of my dress?

36. We go / are going to the cinema every Saturday evening.

37. Does Ian like / Is Ian liking your new flat?

38. Laura and Tim are watching / watch a play now.

39. On Sundays, we usually stay / are staying at home.

40. Where are the children go / going?

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 41-48 раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму.
















Shop assistant: Good morning. Can I help you?

Tom: Yes, I (41) __________________________(look) for a present for my aunt.

Shop assistant: What (42) _________________________ (you / have) in mind?

Tom: I’m not sure. I (43) _______________(think), something warm for winter.

Shop assistant: What about a scarf? (44)__________________________(she / wear) scarves?

Tom: Yes, she does. I (45) ___________________(like) the idea.

Shop assistant: Any particular colour?

Tom: A blue one, please. Blue (46) ________________ (be) my aunt’s favourite.

Shop assistant: Here you are.

Tom: I really like it. How much (47) _______________ (be) it?

Shop assistant: That (48) _____________(be) £28.

Tom: Here you are and thank you so much for your help.

Shop assistant: Thank you. Have a nice day!

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 49-57 подберите начало и окончание предложений.














49. It’s raining.

a.we take an umbrella.

50. When it rains…

b. Let’s go swimming.

51. When it’s hot…

c. we put on warm jackets.

52. The sun is shining!

d. Put on your raincoat.

53. When it’s very cold…

e. The children are wearing warm scarves and gloves.

54. Look, it’s snowing!

f. my Dad doesn’t drive.

55. It’s summer in the picture.

g. The girl is picking flowers.

56. Look out of the window! It’s very cold.

h. Let’s make a snowman!

57. When it’s foggy…

i. we go swimming.

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Опиши картинку (время года, погоду, одежду девочек). Напиши не менее 50-60 слов (7 предложений). За каждое верно написанное предложение ты получишь 1 балл (макс. – 7 баллов).









PART 4. WRITING

ЧАСТЬ 4. ПИСЬМО







hello_html_576902ef.png

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Прочитай письмо от твоего нового друга по переписке. Напиши ему, ответив на 3 его вопроса. Напиши не менее 80 слов, соблюдая правила написания письма личного характера – 10 баллов.















Dear …,

Greetings from Finland. We’re having a great time here. The camping is very nice and we are lucky with the weather.There’s sunshine every day but it’s not very hot. Yesterday we had a nice trip to the north and saw a lot of deer!

It’s very beautiful here! There’s a wonderful lake. Dad’s fishing at the moment. Mom is swimmimg. I’ll join her later. It’s really fun. Where are you on holiday? What’s the weather like? What are you doing?

Write to me soon.

Take care,

Max

PART 5. SPEAKING ЧАСТЬ 5. ГОВОРЕНИЕ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Прочитай текст, соблюдая правильную интонацию и произнесение слов. На выполнение задания отводится 1,5 минуты (макс. – 3 балла).

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Опиши картинку (см. задание «Письмо. Базовый уровень»). Скажи не менее 10 предложений. Пользоваться записями нельзя (макс. – 7 баллов)









English people say “Other countries have a climate, in England we have weather”. The weather changes more often in England than in other countries. British winters are mild and springs are cool because of the winds from the Atlantic Ocean. They blow two days out of every three.

In spring sunshine often changes for showers during the day. So in spring one must have an umbrella or a raincoat in England. In spring the days grow longer and warmer; the ground gets covered with green grass.




Критерии оценки

отметка

уровень

Баллов за выполнение заданий базового уровня

Баллов за выполнение заданий повышенного уровня

1

Низкий

0-12

0

2

Пониженный

13-21

0-11

3

Базовый

22-28

0-11

4

Повышенный

29-34

12-26

5

Высокий

35-41

27-43

Your results








9


Общая информация

Номер материала: ДA-002186

Похожие материалы