Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Контрольно-измерительные материалы по дисциплине "Обществознание"

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине "Обществознание"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Часть А

1. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета

2) расчёт изменения спроса на мобильные телефоны

3) оказание населению медицинских услуг

4) расширение сети парикмахерских салонов


2. Что из перечисленного ниже является общественным благом? 

1) жилищное строительство для всех граждан

2) разработка лекарственного препарата

3) уличное освещение

4) компьютеризация всех отраслей


3. Фактором интенсивного экономического роста может быть 

1) ввод в действие дополнительного оборудования

2) приглашение иностранных рабочих

3) открытие новых месторождений полезных ископаемых

4) повышение квалификации рабочих


4. При расчете ВВП учитывается

1) рыночная стоимость конечных продуктов

2) рыночная стоимость полуфабрикатов

3) рыночная стоимость товаров, а также стоимость сырья и материалов, из которых произведены эти товары

4) рыночная стоимость продуктов, произведенных каждой отраслью народного хозяйства


5. Экстенсивный путь экономического развития предполагает

1) вовлечение в производство все большего количества ресурсов

2) повышение производительности труда

3) совершенствование технологических приемов

4) сокращение числа занятых в производстве


6. Что отличает командную экономику от рыночной?

1) развитые товарно-денежные отношения

2) натуральный характер хозяйства

3) господство государственной собственности

4) интенсивный экономический рост


7. Как изменится рынок гречневой крупы после аномально жаркого лета?

1) рыночная цена крупы понизится

2) предложение крупы понизится

3) спрос на крупу понизится

4) количество проданной крупы повысится


8. Равновесная цена в рыночной экономике — это цена совпадения

1) спроса и предложения

2) денежной и товарной массы

3) производства и сбыта

4) производства и потребления


9. Покупка каких товаров является примером рационального поведения потребителя? 

1) наиболее популярных

2) чаще всего рекламируемых

3) модных и дорогих

4) хорошего качества по доступным ценам


10. Ценность конкуренции для общества в том, что она

1) способствует сокращению числа занятых

2) инициирует приватизационные процессы в экономике

3) позволяет увеличивать доходы всех хозяйствующих субъектов

4) приводит к более полному и эффективному использованию ресурсов


11. Государство в рыночной экономике

1) устанавливает равновесие на рынке товаров и услуг

2) стимулирует сбалансированный экономический рост

3) планирует, что и в каком количестве производить

4) определяет количество работающих на предприятиях


12. Одной из функций рынка является

1) наделение предприятий собственными оборотными средствами

2) посредничество между производителем и потребителем

3) установление «сверху» всех производственных заданий

4) налаживание прямого продуктообмена между городом и деревней


13. На рынке сотовой связи страны Н. выделились три крупных оператора, которые определяют в целом всю политику в области тарифов и сервисов. Какое экономическое явление иллюстрирует данный факт?

1) совершенную конкуренцию

2) монополию

3) олигополию

4) технический дефолт


14.  Экономические ресурсы, непосредственно задействованные в создании конкретного товара или услуги, называют

1) даровыми благами

2) факторами производства

3) спросом и предложением

4) материальными потребностями


15.  Основным инструментом денежно-кредитной политики государства в условиях рынка выступает регулирование

1) учетной ставки банковского процента

2) государственных расходов и доходов

3) размера минимальной оплаты труда

4) ставки подоходного налога









Часть Б

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ

 

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

3.  Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «деньги». Запишите эти слова (словосочетания).

4. Найдите в приведенном списке последствия рыночного регулирования экономики. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 













5. Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг

6. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам.

2. Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.

3. Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.

4. Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

5. В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.


7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.


«Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в _____ (А). Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей могут владеть, _____ (Б), распоряжаться ресурсами. Закрепление ресурсов за гражданами и организациями позволяет владельцам предоставлять эти ресурсы тем, кто в них нуждается, за _____ (В). Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Если владелец обладает только способностью ____ (Г) и продаёт именно её, т.е. идёт работать по найму, то получает за это зарплату. Владелец земельного участка или другого природного ресурса, использующий его для хозяйственных целей сам или предоставляющий эту возможность другим, получает доход, называемый _____ (Д). Владелец физического ______ (Е) (зданий, сооружений, оборудования), использующий его для обеспечения деятельности своей фирмы, получает доход в форме части прибыли этой фирмы».

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1. рента

2. пользоваться

3. производство

4. трудиться

5. капитал

6. собственность

7. плата

8. обмен

9. закон
































Ключ к тестам:

Часть А

1 – 2

2 – 3

3 – 4

4 – 1

5 - 1

6 – 3

7 – 2

8 – 1

9 – 4

10 – 4

11 – 2

12 – 2

13 – 3

14 – 2

15 - 1


Часть Б

1 – протекционизм

2 – 2

3 – 5,6

4 – 1,3

5 а -2, б -1, в -1, г -1, д 2

6 – 1,2,4

7 а -6, б -2, в -7, г -4, д -1, е -5










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров215
Номер материала ДБ-188216
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх