Контрольно-измерительные материалы по дисциплине "Русский язык и культура речи"

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

«Калачевский техникум-интернат»

Министерства труда  и социальной защиты Российской Федерации

РАССМОТРЕНО                                                         УТВЕРЖДАЮ

На заседании ЦМК                                                      Зам. директора по УР

________________                                                       __________Е.А. Орлова

________________                                                                                           

Протокол №___                                                                                                

от «____»___________20____г.

________________

(Ф.И.О. руководителя ЦМК)

Комплект контрольно- измерительных материалов по дисциплине

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО (базового уровня)

03.02.07 Банковское дело

2014 – 2015 учебный год

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение "Калачевский техникум-интернат" Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.

Разработчик: Грюк Оксана Валерьевна, преподаватель высшей квалификационной категории

1. Область применения контрольно- измерительных материалов

Контрольно- измерительные материалы (КИМ) предназначены для проведения текущего контроля знаний  и умений обучающихся при реализации программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)  по специальности 03.02.07 Банковское дело. Составлены в соответствии с ФГОС по специальности  03.02.07 Банковское дело и  рабочей программой дисциплины  «Русский язык и культура речи».

Объектами текущего контроля являются умения, знания.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Коды У, З	Освоенные умения, усвоенные знания	Показатели оценки результата
У1	Анализировать письменные и устные тексты различных стилей, в т ч официально-делового, научного	Осуществление анализа и контроля  за соблюдением в письменной и устной речи  норм русского литературного языка;
У2	Владеть всеми нормами русского литературного языка	Использование  в собственной устной и письменной речи норм русского литературного языка
У3	Находить и исправлять лексические,  стилистические ошибки	Нахождение и исправление лексических и стилистических ошибок
У4	Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления	Осуществление анализа за употреблением языковых единиц с точки зрения правильности и уместности их употребления
У5	Соблюдать в практике различные нормы современного русского литературного языка	Соблюдение в собственной практике норм русского литературного языка
У6	Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления	Осуществление анализа за употреблением языковых единиц с точки зрения правильности  и уместности их употребления
У7	Конструировать  тексты официально-делового стиля: автобиография, резюме, характеристика	Создание собственных текстов официально-делового стиля: автобиография, резюме, характеристика
З1	Определение  « культура речи»	Воспроизведение и понимание понятия «культура речи»
З2	Специфику  устной и письменной речи каждого функционального стиля	Воспроизведение специфики устной и письменной речи и понимание специфики каждого функционального стиля;
З3	Качества хорошей литературной речи	Перечисление качеств хорошей литературной речи
З4	Основные единицы языка	Перечисление основных единиц языка
З5	Особенности русского ударения	Изложение правил постановки ударения в словах, с соблюдением  норм русского языка
З6	Орфоэпические нормы русского языка	Перечисление особенностей и  правил произношения  в русском языке
З7	Способы словообразования терминов	Перечисление способов образования терминов в русском языке
З8	Лексические ошибки и способы их устранения	Изложение способов устранения лексических ошибок
З9	Правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей	Употребление существительных, прилагательных, числительных, глаголов в текстах официально-делового стилях в соответствии с нормами русского языка
З10	Жанры официально-деловой и учебно-научной речи	Перечисление жанров официально-деловой и учебно-научной речи
З11	Особенности построения текстов официально-делового стиля речи (автобиография, характеристика, резюме)	Выявление особенностей построения текстов официально-делового стиля (характеристика, резюме, автобиография) в соответствии с нормами русского языка;

1.2. Формы проведения текущего контроля

(в соответствии с п. 4 рабочей программы дисциплины)

Тема	Форма контроля	Проверяемые У,З	Количество вариантов заданий
Тема 1. Основные составляющие русского языка	Устный и письменный опрос; заполнение сравнительной таблицы по устной и письменной речи	З.1.определение «культура речи»,	По количеству студентов в группе
Тема 2. Нормы русского литературного языка	Устный и письменный опрос по теме; выполнение упражнений по анализу речевых структур с точки зрения использования языковых норм	З.3.качества хорошей литературной речи; З.4.основные единицы языка;	По количеству студентов в группе
Тема 3. Текст и его структура. Типы текстов.	Выполнение упражнений по определению структуры текста, типов текстов и их особенностей	З.2. специфику устной и письменной речи каждого функционального стиля; З.10.жанры официально-деловой и учебно-научной речи;	По количеству студентов в группе
Тема 4. Функциональные стили литературного языка.	Выполнение упражнений по определению функциональных стилей речи; заполнение сравнительной таблицы по функциональным стилям речи	З.2. специфику устной и письменной речи каждого функционального стиля; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 5. Фонетика русского языка.	Устный и письменный опрос; выполнение упражнений по определению фонетических единиц;	З.4.основные единицы языка;	По количеству студентов в группе
Тема 6. Орфоэпия и графика, орфография русского языка.	Выполнение упражнений  соблюдению норм русского литературного языка; работа с орфоэпическим словарём по соблюдению норм русского литературного языка;	З.5.особенности русского ударения; З.6.орфоэпические нормы русского языка; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 7. Словообразование.	Выполнение упражнений по определению способов образования слов-терминов	З.7.способы словообразования терминов; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 8. Слово как лексическая единица.	Устный и письменный опрос, работа с толковым словарем по определению лексического значения слова;	У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 9. Лексика русского языка.	Выполнение упражнений по нахождению, классификации и исправлению лексических ошибок с использованием лингвистических словарей русского языка	З.8.лексические ошибки и способы их устранения; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 10. Имя существительное.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 11 Имя прилагательное.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 12. Числительное.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 13. Местоимение.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 14. Глагол.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 15. Служебные части речи.	Выполнение упражнений по соблюдению норм русского литературного языка при употреблении данной части речи	З.9.правила употребления некоторых форм различных частей речи в текстах официально-делового и научного стилей; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 16. Синтаксис современного русского языка.	Выполнение упражнений по употреблению синтаксических средств в текстах разных жанров	У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе
Тема 17. Лингвистика текста.	Выполнение упражнений по созданию собственных текстов разных жанров	З.11.особенности построения текстов официально-делового стиля (автобиография, характеристика, резюме). У.1.анализировать письменные и устные тексты различных стилей, в т. ч.  официально-делового, научного; У.2.владеть  нормами русского литературного языка;	По количеству студентов в группе