Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Контрольно-измерительные материалы по информатике 8-9 Семакин
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Контрольно-измерительные материалы по информатике 8-9 Семакин

библиотека
материалов

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Практикум

  1. Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде учебной публикации (отчет о работе, доклад, реферат, школьная газета).

Планирование текста, создание оглавления.

Поиск необходимой информации в общешкольной базе данных (информационная система школы, базы данных предметных областей), на внешних носителях (компакт-дисках), в библиотеке бумажных и нецифровых носителей. Поиск информации в Интернет.

Ввод текста, форматирование текста с использованием заданного стиля, включение в документ таблиц, графиков, изображений.

Использование цитат и ссылок (гипертекста).

Использование систем перевода текста и словарей.

Использованием сканера и программ распознавания печатного текста, расшифровка учащимся записанной устной речи.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, филология, история, обществоведение, естественнонаучные дисциплины, искусство.


  1. Создание графического объекта

Создание графического объекта с использованием готовых фрагментов в цифровом виде.

Создания изображений с помощью инструментов графического редактора (растрового и векторного).

Создание изображений с использованием графической панели.

Ввод изображений с использованием сканера, цифрового фотоаппарата,

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, математика, естественнонаучные дисциплины, искусство.

  1. Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде презентации с использованием шаблонов.

Планирование презентации и слайда.

Создание презентации; вставка изображений.

Настройка анимации.

Устное выступление, сопровождаемое презентацией на проекционном экране.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, филология, обществоведение, естественнонаучные дисциплины, искусство.


  1. Запись и обработка видеофильма

Запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов).

Запись музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры).

Обработка материала, монтаж информационного объекта.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, искусство, филология, обществознание.


  1. Создание и обработка таблиц с результатами измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов.

Изменение данных, ввод данных в готовую таблицу, переход к графическому представлению информации (построение диаграмм).

Заполнение подготовленной на основании шаблона динамической таблицы данными, полученными в результате наблюдений и опросов, нахождение наибольшего и наименьшего значения, среднего значения с использованием готовых шаблонов.

Создание и обработка таблиц с результатами измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов. Ввод математических формул и вычисление по ним, представление формульной зависимости на графике.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, математика, естественнонаучные дисциплины, обществоведение.

  1. Создание алгоритма (программы), решающего поставленную задачу

Разработка алгоритма, решающего поставленную задачу с использованием математических функций для записи арифметических выражения, операторов ветвления и цикла.

Разработка алгоритма для решения поставленной задачи с использованием вспомогательных алгоритмов, в том числе по обработке одномерного массива.

Предметы и образовательные области, в изучении которых реализуется данный раздел практикума: информатика и информационные технологии, математика, естествознание.


  1. Работа с учебной базой данных.

Поиск необходимой информации.

Ввод информации.

Обработка запросов.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, математика, естественнонаучные дисциплины, обществоведение, филология.


  1. Работа с моделями

Использование моделей и моделирующих программ в области естествознания, обществознания, математики.

Использование простейших возможностей системы автоматизированного проектирования для создания чертежей, схем, диаграмм.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, математика, черчение, технология, естествознание.


  1. Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде веб-страницы (веб-сайта) с использованием шаблонов.

Планирование веб-страницы (веб-сайта).

Поиск необходимой информации.

Ввод текста, форматирование текста, включение в документ таблиц, графиков, изображений.

Использование ссылок (гипертекста).

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, филология, обществоведение, естественнонаучные дисциплины, искусство.


  1. Организация группового информационного пространства для решения коллективной задачи.

Планирование работы.

Организация коллективной работы над документом, использование электронной почты.

Сохранение для индивидуального и коллективного использования информационных объектов из глобальных компьютерных сетей и ссылок на них.

Защита информации от компьютерных вирусов, работа с антивирусной программой.

Использование правил ограничения доступа для обеспечения защиты от компьютерных вирусов.

Предметы и образовательные области, в изучении которых целесообразна реализация данного раздела практикума: информатика и информационные технологии, обществознание, естествознание.


8 класс

Итоговый тест по теме «Человек и информация» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/72f71956-3cf7-4563-8a5f-7b0e3caef1a6/9_8.swf

// Контрольная работа №1 по теме: «Информация и информационные процессы»

Вариант 1


  1. Что такое информация для человека? Перечислите инсточники, из которых вы получаете информацию.

  2. В чем суть процесса дискретизации.

  3. Переведите в биты: 57 Кбайт, 57 Мбайт, 57 Гигабайт.

  4. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 56 символов? Ответ записать в байтах.

  5. Информационный объем текста, подготовленного с помощью компьютера, равен 3,5 Кбайт. Сколько символов содержит этот текст?

  6. Три подруги вышли в белом, зеленом и синем платьях. Их туфли тоже были белого, зеленого и синего цветов. Известно, что только у Ани цвет платья и туфель совпадали. Ни платье, ни туфли Вали не были белыми, Наташа была в зеленых туфлях.

  7. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.

а)  Информатика & уроки & Excel

b)  Информатика | уроки | Excel | диаграмма

с)  Информатика | уроки | Excel

d)  Информатика | Excel


Вариант 2


  1. Перечислите основные виды информации по способу её восприятия.

  2. Что такое алфавит языка? Что такое мощность алфавита?

  3. Переведите в биты: 27 Кбайт, 27 Мбайт, 27 Гигабайт.

  4. Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Какова мощность  алфавита, с помощью которого записано сообщение?

  5. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов ? Ответ записать в байтах.

  6. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке – не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком.

  7. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.

a)  Америка | путешественники | Колумб

b)  Америка | путешественники | Колумб | открытие

c)  Америка | Колумб

d)   Америка & путешественники & Колумб


Итоговое тестирование по теме «Первое знакомство с компьютерами» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a1be3946-cdb8-4228-a397-fa06d5f03070/9_10.swf

// Контрольная работа №2 по информатике по теме «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации».

Вариант 1

1.   Байт – это:
 а) Единица количества информации, изображаемая 0 или 1
 б) Средство изменить буквы в ОЗУ
 в) Последовательность из восьми бит
 г) Комбинация четырех шестнадцатеричных цифр
 д) Максимальная единица измерения количества информации

2.  К расширениям графических файлов можно отнести:
 а) txt , doc, dot
 б) bas, pas, cal
 в) exe, com, bat
 г) sys, bak
 д) gif, bmp, jpg

3.  К расширениям готовых к исполнению программ можно отнести:
 а) txt , doc, dot
 б) bas, pas, cal
 в) exe, com, bat
 г) sys, bak
 д) gif, bmp, jpg

4.  Верное высказывание:
 а) Принтер – устройство кодирования
 б) Клавиатура – устройство ввода
 в) Монитор – устройство ввода
 г) CD- ROM – устройство кодирования информации

5.  Минимально необходимый набор устройств для работы компьютера содержит:
 а) Принтер, системный блок, клавиатуру
 б) Системный юлок, монитор, клавиатуру
 в) Процессор, мышь, монитор
 г) Принтер, винчестер, монитор, мышь

6.   Манипулятор «мышь» это устройство:
  а) Вывода
 б) Ввода
 в) Считывания информации
 г) Сканирования информации
 д) Хранения информации

7.  Постоянное запоминающее устройство служит для:
 а) хранения программы пользователя во время работы
 б) записи особо ценных прикладных программ
 в) хранения постоянно используемых программ
 г) хранение программ начальной загрузки компьютера и тестирование его узлов
  д) постоянного хранения особо ценных документов

8.  При отключении компьютера информация стирается
 а) из оперативной памяти
 б) из ПЗУ
 в) на магнитном диске
 г) на компакт-диске

9.  Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?

  1. вставлять/вынимать дискету

  2. отключать/подключать внешние устройства

  3. перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET

  4. перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL – ALT – DEL

10.  Полный путь файлу: c:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?
 а) books\raskaz
 б) raskaz.txt
 в) books\raskaz.txt
 г) txt

11.  Чему равен 1 Мбайт?

  1. 1000000 бит   

  2. 1000000 байт    

  3. 1024 Кбайт   

  4. 1024  байт

12.  В текстовом редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после…

  1. установки курсора в определенное положение

  2. сохранения файла

  3. распечатки файла

  4. выделения фрагмента текста

13.  В целях сохранения информации CD-ROM диски необходимо оберегать от…

  1. холода                             

  2. загрязнения

  3. магнитных полей           

  4. перепадов атмосферного давления

14.Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...

  1. работы с файлами

  2. форматирования диска

  3. выключения компьютера

  4. печати на принтере

15.Как происходит заражение «почтовым» вирусом?

  1. при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

  2. при подключении к почтовому серверу

  3. при подключении к web-серверу, зараженному «почтовым» вирусом

  4. при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла


16.Компьютерным вирусом является ...

  1. программа проверки и лечения дисков;

  2. любая программа, созданная на языках низкого уровня;

  3. программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты;

  4. специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью "размножаться;

17. Какие профилактические меры защиты от компьютерных вирусов вызнаете?


Вариант 2

1.   Найдите ошибку. Файл – это:
 а) Любая информация, записанная на технические носители под определенным именем
 б) Программа, записанная на диск
 в) Документ, записанный на диск
 г) Любая информация, записанная в оперативной памяти компьютера

2.   К расширениям текстовых файлов можно отнести:
 а) txt , doc, dot
 б) bas, pas, cal
 в) exe, com, bat
 г) sys, bak
 д) gif, bmp, jpg

3.  К расширениям готовых к исполнению программ можно отнести:
 а) txt , doc, dot
 б) bas, pas, cal
 в) exe, com, bat
 г) sys, bak
 д) gif, bmp, jpg

4.   Верное высказывание:
 а) Принтер – устройство ввода/вывода
 б) CD- ROM – устройство вывода
 в) Компакт-диск – устройство для хранения информации
 г) Клавиатура устройство ввода/вывода
 д) Монитор – устройство ввода

5.  Об оперативной памяти компьютера можно сказать:
 а) Сохраняется при выключении ПК
 б) Очищается при выключении ПК
 в) Это – память, которая используется для ускорения работы ПК
 г) Участок памяти, где находится операционная система
  
6.  Компьютер это -
 а) электронное вычислительное устройство для обработки чисел
 б) устройство для хранения информации любого вида
 в) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией
 г) устройство для обработки аналоговых сигналов

7.  Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти
 а) тем, что на внешних носителях информация может хранится после отключения питания компьютера
 б) объемом хранения информации
 в) возможность защиты информации
 г) способами доступа к хранимой информации

8.  Файл - это
 а) элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя
 б) объект, характеризующихся именем, значением и типом
 в) совокупность индексированных переменных
 г) совокупность фактов и правил

9.   Расширение файла, как правило, характеризует:
 а) время создания файла
 б) объем файла
 в) место, занимаемое файлом на диске
 г) тип информации, содержащейся в файле
 д) место создания файла

10.  Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT 

Каково полное имя файла?

  1. C:\DOC\PROBA.TXT                  

  2. PROBA.TXT

  3. DOC\PROBA.TXT                       

  4. TXT

11.  Чему равен 1 Мбайт?

    1. 1000000 бит   

    2. 1000000 байт    

    3. 1024 Кбайт   

    4. 1024  байт

12.  К основным операциям, возможным в графическом редакторе, относятся…

    1. линия, круг, прямоугольник                  

    2. карандаш, кисть, ластик

    3. выделение, копирование, вставка       

    4. наборы цветов (палитра)

13.  В целях сохранения информации CD-ROM диски необходимо оберегать от…

    1. холода                            

    2. загрязнения

    3. магнитных полей         

    4. перепадов атмосферного давления

14.Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска

  1. защищенную программу

  2. загрузочную программу

  3. файл с антивирусной программой

  4. антивирусную программу, установленную на компьютер

15.Как вирус может появиться в компьютере?

  1. при работе компьютера в сети;

  2. при решении математической задачи;

  3. при работе с макросами;

  4. самопроизвольно;


16.Заражению компьютерными вирусами могут подвергнуться ...

  1. графические файлы

  2. программы и документы

  3. звуковые файлы

  4. видеофайлы


17. Что такое антивирусная программа:


Контрольная работа № 3 по теме: «Обработка графической информации»

Вариант 1

1. Одной из основных функций графического редактора является:

  1. масштабирование изображений;

  2. хранение кода изображения;

  3. создание изображений;

  4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

2. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе,

является:

  1. точка (пиксель);

  2. объект (прямоугольник, круг и т.д.);

  3. палитра цветов;

  4. знакоместо (символ)

3. Сетка из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называется:

  1. видеопамять;

  2. видеоадаптер;

  3. растр;

  4. дисплейный процессор;

4. Графика с представлением изображения в виде совокупности объектов называется:

фрактальной;

  1. растровой;

  2. векторной;

  3. прямолинейной.

5. Пиксель на экране дисплея представляет собой:

  1. минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет;

  2. двоичный код графической информации;

  3. электронный луч;

  4. совокупность 16 зерен люминофора.

6. Видеоконтроллер – это:

  1. дисплейный процессор;

  2. программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

  3. электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

  4. устройство, управляющее работой графического дисплея.

7. Цвет точки на экране дисплея с 16-цветной палитрой формируется из сигналов:

  1. красного, зеленого и синего;

  2. красного, зеленого, синего и яркости;

  3. желтого, зеленого, синего и красного;

  4. желтого, синего, красного и яркости.

8. Какой способ представления графической информации экономичнее по использованию памяти:

  1. растровый;

  2. векторный.


Вариант 2

1. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют:

  1. полный набор графических примитивов графического редактора;

  2. среду графического редактора;

  3. перечень режимов работы графического редактора;

  4. набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором.

2. Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес,

цвет и интенсивность, является:

  1. символ;

  2. зерно люминофора;

  3. пиксель;

  4. растр.

3. Деформация изображения при изменении размера рисунка – один из недостатков:

  1. векторной графики;

  2. растровой графики.

4. Видеопамять – это:

  1. электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

  2. программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения;

  3. устройство, управляющее работой графического дисплея;

  4. часть оперативного запоминающего устройства.

5. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

  1. прямолинейной;

  2. фрактальной;

  3. векторной;

  4. растровой.

6. Какие устройства входят в состав графического адаптера?

  1. дисплейный процессор и видеопамять;

  2. дисплей, дисплейный процессор и видеопамять;

  3. дисплейный процессор, оперативная память, магистраль;

  4. магистраль, дисплейный процессор и видеопамять.

7. Примитивами в графическом редакторе называют:

  1. среду графического редактора;

  2. простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора;

  3. операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе;

  4. режимы работы графического редактора.

8. Какое расширение имеют файлы графического редактора Paint?

  1. exe;

  2. doc;

  3. bmp;

  4. com.

ОТВЕТЫ

12345678Вариант 1ваввагббВариант 2бвбагабв


Итоговое тестирование по теме «Текстовая информация и компьютер» http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/65b8bcf3-3029-4995-9eed-35acf30c9bef/9_12.swf

// Контрольная работа № 4 по теме: Обработка текстовой информации

1 вариант

1. Текстовый редактор — программа, предназначенная для

создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

управление ресурсами ПК при создании документов;

автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

2. К числу основных функций текстового редактора относятся:

копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;

создание, редактирование, сохранение и печать текстов;

строгое соблюдение правописания;

автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

3. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:

задаваемыми координатами;

положением курсора;

адресом;

положением предыдущей набранной букве.

4. Сообщение о местоположении курсора, указывается

в строке состояния текстового редактора;

в меню текстового редактора;

в окне текстового редактора;

на панели задач.

5. С помощью компьютера текстовую информацию можно:

хранить, получать и обрабатывать:

только хранить;

только получать;

только обрабатывать.

6. Какая операция не применяется для редактирования текста:

печать текста;

удаление в тексте неверно набранного символа;

вставка пропущенного символа;

замена неверно набранного символа;

7. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;

выделение копируемого фрагмента;

выбор соответствующего пункта меню;

открытие нового текстового окна.

8. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:

в виде файла;

таблицы кодировки;

каталога;

директории.

9. С помощью какой пиктограммы можно запустить редактор Word?

10. Для чего предназначены клавиши прокрутки?

Для изменения размеров документа.

Для выбора элементов меню.

Для быстрого перемещения по тексту.

Для оформления экрана.

11. Даны слова и местоположение курсора в них. Какие слова получатся из данных в результате того, что были нажаты клавиши:

12. Для чего служит клавиша Delete?

Для удаления символа перед курсором.

Для перехода к следующему абзацу.

Для отступления места.

Для сохранения текста.

Для удаления символа следующего за курсором.

13. С помощью какой последовательности команд можно получить следующий вид надписи:

Правка | Специальная вставка…

Формат]Шрифт…

Вставка | Рисунок | Объект WordArt…

Формат | Стиль

14. Какая из перечисленных последовательностей действий выполняет перемещение блока.

1.

Выделить блок.

Скопировать его в буфер.

Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо

Вставить его в нужном месте.

2.

Выделить блок.

Вырезать его в буфер.

Затем передвинуть курсор туда, куда необходимо.

Вставить блок.

15. Для чего предназначен Помощник?

Для украшения окна документа.

Для получения быстрых советов или справок.

Для демонстрации анимационных возможностей Word.

Для вставки в текст документа анимации.


2 вариант

1. В ряду «символ» — … — «строка» — «фрагмент текста» пропущено:

«слово»;

«абзац»;

«страница»;

«текст».

2. Клавиша BackSpace служит для::

удаления символа справа от курсора

удаления символа слева от курсора

удаления всей строки, на которой расположен курсор

перемещения на следующую страницу документа;

3. Курсор — это

устройство ввода текстовой информации;

клавиша на клавиатуре;

наименьший элемент отображения на экране;

метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры.

4. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

точкой;

пробелом;

запятой;

двоеточием.

5. Редактирование текста представляет собой:

процесс внесения изменений в имеющийся текст;

процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

6. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:

Гарнитура, размер, начертание;

Отступ, интервал;

Поля, ориентация;

Стиль, шаблон.

7. Строка меню текстового редактора — это:

часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом;

подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа;

своеобразное «окно», через которое тест просматривается на экране;

информация о текущем состоянии текстового редактора.

8. Гипертекст — это 

структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;

обычный, но очень большой по объему текст;

текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;

распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.

9. Для чего предназначены клавиши прокрутки?

Для изменения размеров документа.

Для выбора элементов меню.

Для быстрого перемещения по тексту.

Для оформления экрана.

10. Впишите названия клавиш, которые необходимо нажать, чтобы из исходных слов получились новые (местоположение курсора указано):

ЗАДАЧА- ЗАДАЧКА; СТОЛ| — СТУЛ; |ФОНАРЬ – ЗВОНАРЬ; КО│РОНА- ВОРОН; ФАР|АОН – МАРАФОН.

11. Какой из приведенных списков является маркированным?

1.

Зима

Весна

Лето

Осень

2.

Зима

Весна

Лето

Осень

12. Укажите номера пиктограмм, выполняющих запись документа в долговременную память

13. Что такое абзац?

Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.

Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.

Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.

Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Delete.

Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Shift.

14. С помощью какой клавиши верхнего меню можно проверить правописание

15. Перечислите номера клавиш меню, с помощью которых можно поместить какую-либо таблицу в документ.


Критерии оценивания:

13-15 правильных ответов – «5»

10-12 правильных ответов — «4»

7-9 правильных ответов – «3»

0-6 правильных ответов – «2»


Итоговый тест по информатике 8 класса http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f6866d15-9b76-46fd-8c45-4dc2ee6ae0d7/9_7.swf

Итоговая контрольная работа (№5) по информатике для 8 класса.

1 вариант

Блок А.

При выполнении заданий этой части из четырёх предложенных вам вариантов выберите один верный.

А1. Сведения об объектах окружающего нас мира это:

  1. информация

  2. объект

  3. предмет

  4. информатика

Ответ: 1

А2. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

  1. понятной

  2. полной

  3. полезной

  4. актуальной

Ответ: 1

А3. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

  1. органов слуха

  2. органов зрения

  3. органов обоняния

  4. органов осязания

Ответ: 2

А4. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах ASCII) занимает в памяти персонального компьютера:

  1. 1 байт

  2. 1 Кб

  3. 2 байта

  4. 1 бит

Ответ: 1

А5. Измерение температуры представляет собой

  1. процесс хранения

  2. процесс передачи

  3. процесс получения

  4. процесс защиты

Ответ: 3

А6. Что такое 1 байт?

  1. 1024 Кбайт

  2. 4 бит

  3. 8 бит

  4. 10 Мбайт

Ответ: 3

А7. Алфавит азбуки Морзе состоит:

  1. нулей и единиц

  2. из точек и тире

  3. из 10 различных знаков

  4. из одного знака

Ответ: 2

А8. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо:
Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один.

  1. 92 бита

  2. 220 бит

  3. 456 бит

  4. 512 бит

Ответ: 3

А9. В кодировке Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати четырех символов в этой кодировке.

  1. 384 бита

  2. 192 бита

  3. 256 бит

  4. 48 бит

Ответ: 1

А10. Метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха. Результатом одного измерения является целое число от 0 до 100 процентов, которое записывается при помощи минимально возможного количества бит. Станция сделала 80 измерений. Определите информационный объем результатов наблюдений.

  1. 80 бит

  2. 70 байт

  3. 80 байт

  4. 560 байт

Ответ: 2

А11. Архитектура компьютера - это

  1. техническое описание деталей устройств компьютера

  2. описание устройств для ввода-вывода информации

  3. описание программного обеспечения для работы компьютера

  4. список устройств подключенных к ПК

Ответ: 1

А12. Устройство ввода информации с листа бумаги называется:

  1. плоттер;

  2. стример;

  3. драйвер;

  4. сканер;

Ответ: 4

А13. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

  1. процессор

  2. монитор

  3. клавиатура

  4. магнитофон

Ответ: 2

А14. Постоянное запоминающее устройство служит для хранения:

  1. особо ценных прикладных программ

  2. особо ценных документов

  3. постоянно используемых программ

  4. программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

Ответ: 4

А15. Драйвер - это

  1. устройство длительного хранения информации

  2. программа, управляющая конкретным внешним устройством

  3. устройство ввода

  4. устройство вывода

Ответ: 2

А16. Операционные системы входят в состав:

  1. системы управления базами данных

  2. систем программирования

  3. прикладного программного обеспечения

  4. системного программного обеспечения

Ответ: 4

А17. Что такое компьютерный вирус?

  1. прикладная программа

  2. системная программа

  3. программы, которые могут "размножаться" и скрытно внедрять свои копии в файлы, загрузочные секторы дисков и документы

  4. база данных

Ответ: 3

А18. Большинство антивирусных программ выявляют вирусы по

  1. алгоритмам маскировки

  2. образцам их программного кода

  3. среде обитания

  4. разрушающему воздействию

Ответ: 2

А19. Что делает невозможным подключение компьютера к глобальной сети:

  1. тип компьютера

  2. состав периферийных устройств

  3. отсутствие дисковода

  4. отсутствие сетевой карты

Ответ: 4

А20. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:

  1. графическую, текстовую и звуковую

  2. графическую, звуковую и числовую

  3. исключительно числовую информацию

  4. графическую, текстовую и числовую

Ответ: 4

Блок В.

B1. Установите соответствие между видами информации процессов и реализующими их действиями.

Ответ: 1г), 2а), 3в), 4б), 5д)

В2. Декодируй слова с помощью кода Цезаря.

Ответ: 1д), 2а), 3г), 4б), 5в)

 

В3. Что из перечисленного ниже относится к устройствам вывода информации с компьютера? В ответе укажите буквы.

  1. Сканер

  2. Принтер

  3. Плоттер

  4. Монитор

  5. Микрофон

  6. Колонки

Ответ: б, в, г, е

 

В4. При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

 

Ответ: 1г,д, 2а,б

В5. Какое количество бит содержит слово «информатика». В ответе записать только число.

Ответ: 88

 

2 вариант

Блок А.

При выполнении заданий этой части из четырёх предложенных вам вариантов выберите один верный.

А1. Предмет информатики-это:

  1. язык программирования

  2. устройство робота

  3. способы накопления, хранения, обработки, передачи информации

  4. информированность общества

Ответ: 3

 

А2. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют

  1. понятной

  2. полной

  3. полезной

  4. достоверной

Ответ: 4

 

А3. Информация по способу ее восприятия подразделяется на:

  1. социальную, технологическую, генетическую, биологическую

  2. текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

  3. зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую

  4. научную, производственную, техническую, управленческую

Ответ: 3

 

А4. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

  1. 1 байт

  2. 1 Кб

  3. 2 байта

  4. 2 бита

Ответ: 3

 

А5. Шантаж с использованием компрометирующих материалов есть процесс

  1. декодирования информации

  2. кодирования информации

  3. поиска информации

  4. использования информации (уголовно наказуемый)

Ответ: 4

 

А6. За минимальную единицу измерения количества информации принят:

  1. 1 бод

  2. 1 бит

  3. 256 байт

  4. 1 байт

Ответ: 2

 

А7. В какой системе счисления работает компьютер?

  1. в двоичной

  2. в шестнадцатеричной

  3. в десятичной

  4. все ответы правильные

Ответ: 1

 

А8. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого: Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

  1. 512 бит

  2. 608 бит

  3. 8 Кбайт

  4. 123 байта

Ответ: 2

 

А9. Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей пушкинской фразы в кодировке Unicode: Привычка свыше нам дана: Замена счастию она.

  1. 44 бита

  2. 704 бита

  3. 44 байта

  4. 704 байта

Ответ: 2

 

А10. В велокроссе участвуют 678 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш прошли 200 велосипедистов?

  1. 200 бит

  2. 200 байт

  3. 220 байт

  4. 250 байт

Ответ: 4

 

А11. Корпуса персональных компьютеров бывают:

  1. горизонтальные и вертикальные

  2. внутренние и внешние

  3. ручные, роликовые и планшетные

  4. матричные, струйные и лазерные

Ответ: 1

 

А12. Сканеры бывают:

  1. горизонтальные и вертикальные

  2. внутренние и внешние

  3. ручные, роликовые и планшетные

  4. матричные, струйные и лазерные

Ответ: 3

 

А13. Принтеры не могут быть:

  1. планшетными;

  2. матричными;

  3. лазерными;

  4. струйными;

Ответ: 1

 

А14. Перед отключением компьютера информацию можно сохранить

  1. в оперативной памяти

  2. во внешней памяти

  3. в контроллере магнитного диска

  4. в ПЗУ

Ответ: 2

 

А15. Программа - это:

  1. алгоритм, записанный на языке программирования

  2. набор команд операционной системы компьютера

  3. ориентированный граф, указывающий порядок исполнения команд компьютера

  4. протокол взаимодействия компонентов компьютерной сети

Ответ: 1

 

А16. Операционная система:

  1. система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации

  2. система математических операций для решения отдельных задач

  3. система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники

  4. программа для сканирования документов

Ответ: 1

 

А17. Какие файлы заражают макро-вирусы?

  1. исполнительные;

  2. графические и звуковые;

  3. файлы документов Word и электронных таблиц Excel;

  4. html документы.

Ответ: 3

 

А18. На чем основано действие антивирусной программы?

  1. на ожидании начала вирусной атаки

  2. на сравнение программных кодов с известными вирусами

  3. на удалении заражённых файлов

  4. на создании вирусов

Ответ: 2

 

А19. Устройство, производящее преобразование аналоговых сигналов в цифровые и обратно, называется:

  1. сетевая карта

  2. модем

  3. процессор

  4. адаптер

Ответ: 2

 

А20. К числу основных преимуществ работы с текстом в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей машинкой) следует назвать:

  1. возможность многократного редактирования текста

  2. возможность более быстрого набора текста

  3. возможность уменьшения трудоёмкости при работе с текстом

  4. возможность использования различных шрифтов при наборе текста

Ответ: 1

 

Блок В.

B1. Установите соответствие между видами информации процессов и реализующими их действиями.

Ответ: 1г, 2б, 3а, 4в, 5д

 

В3. Что из перечисленного ниже относится к устройствам ввода информации с компьютера? В ответе укажите буквы.

  1. Сканер

  2. Принтер

  3. Плоттер

  4. Монитор

  5. Микрофон

  6. Колонки

Ответ: б, г

 

В4. При определении соответствия для всех элементов 1-го столбца, обозначенных цифрой, указывается один элемент 2-го столбца, обозначенный буквой. При этом один элемент 2-го столбца может соответствовать нескольким элементам 1-го столбца (для заданий множественного соответствия) или не соответствовать ни одному из элементов 1-го столбца (для заданий однозначного соответствия).

Ответ: 1г,д 2а, б

 

В5. Какое количество байт содержит слово «информация». В ответе записать только число.

Ответ: 10

9 класс


20


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.07.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров505
Номер материала ДБ-140021
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх