Инфоурок География Другие методич. материалыКонтрольно-измерительные материалы по истории (5 класс)

контрольно-измерительные материалы по истории (5 класс)

Скачать материал

Контрольно-измерительный

материал

по всемирной истории

 

5  класс

 

 

Выполнила: учитель истории

МКОУ «Булгаковская основная

  общеобразовательная школа» 

       Булгакова Елена

                Петровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Контрольно-измерительные материалы построены на основе требований к уровню подготовки обучающихся федерального государственного стандарта основного общего образования по истории. Целью создания КИМа является определение уровня знаний обучающихся по всемирной истории и умений, связанных с использованием исторических знаний при анализе и оценке фактов и процессов исторических  событий: знание терминологии; хронологии; дат важнейших событий и фактов; видных политическими и культурных деятелей; развитие науки и техники, культуры и просвещения и т.д.

К проверяемым объектам относится:

1. История Древнего мира; период с древнейших времён до конца V века

Контрольно-измерительный материал по истории представлен в форме тестовых заданий по итогам каждой четверти и в соответствии с объёмом изученного материала

За выполнение каждого задания выставляется 1 балл. Оценка «5» (отлично) выставляется при наличии знаний более чем на 90 % и выше, оценка «4» (хорошо) - при 75% и выше, оценка «3» (удовлетворительно)-50 % и выше, оценка «2» (неудовлетворительно) - при наличии знаний ниже 50%.

При составлении контрольно-измерительных материалов была использована следующая литература:

Учебник «История Древнего мира» 5 кл.  А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая, М.; «Просвещение»  2014 г.

Программа общеобразовательного учреждения. История. 2004 г.

Рабочие программы по истории. 5 – 9 кл. М.; «Глобус» 2008 г.

Оценка качества по истории. М.; «Дрофа» 2005 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        Итоговый тест за I четверть                  5 класс                     

Тест № 1                              

 

1. Когда на Земле появились первые люди?

а) около 2 млн. лет назад;

б) около 10 млн. лет назад;

в) около 100 тыс. лет назад.

2. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?

а) гарпун;                 б) лук;                 в) рубило.

3. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения?

               а) в человеческом стаде;

б) в родовой общине;

               в) в государстве.

4. Основные занятия человека в период оледенения.

а) охота;              б) земледелие;               в) ремесло.

5. Кто управлял родовой общиной?

а) цари;               б) жрецы;                в) старейшины.

6. Что такое религия?

а) вера человека в сверхъестественные силы;

б) наука о сотворении мира;

в) наука о появлении человека.

7. В каком первобытном коллективе действовал обычай: «один за всех и все за

    одного»?

               а) в человеческом стаде;

б) в родовой общине;

               в) в государстве.

8. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

               а) охота;                    б) скотоводство;                в) собирательство.

9. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудие труда:

а) медь;              б) бронза;                в) железо.

10. Первое домашнее животное, прирученное человеком:

              а) корова;             б) лошадь;                 в) собака.

11. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с

      земледелием?

               а) скотоводство;               б) охота;               в) обработка металлов.

12. Выберите причину появления религии:

               а) неумение человеком объяснить явления природы;

б) боязнь человека перед стихией природы ;

               в) желание человека отличаться от животных.

13. Из чего первобытный человек делал первую одежду?

               а) из шёлка;           б) из шкур диких животных;            в) из хлопка.

14. Несколько родовых общин, живших в одной местности:

               а) человеческое стадо;              б) племя;              в) соседская община.

15. Первое орудие труда первобытного человека:

               а) мотыга;               б) заострённый камень;              в) плуг.

16. Где находится Египет?

               а) в северо-восточной части Африки;

               а) в Центральной Азии;

б) в Центральной Африки.

 

17. Приспособление для полива садов и огородов в Древнем Египте.

               а) рельеф;                б) оазис;               в) шадуф.

18. Что ввозили торговцы в Древний Египет?

              а) папирус;               б) древесину;                в) хлеб.

19. Что символизировала двойная корона египетских фараонов?

               а) объединение Южного и Северного царств;

               б) союз богов неба и земли;

               в) царство мёртвых и царство живых.

20. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?

               а) из шкур животных;

б) из пальмовых листьев;

               в) из тростника.

21. Как называлась первая столица египетского государства?

              а) Мемфис;              б) Фивы;              в) Атон.

22. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?

              а) Осирис;            б) Амон-Ра;             в) Сет.

23. С каким явлением природы древние египтяне связывали смерть Осириса?

              а) с засухой;               б) с разливом Нила;                 в) с землетрясением.

24. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

              а) саркофаг;               б) пирамида;                в) храм.

25. Служители богов в Древнем Египте:

              а) фараоны;             б) жрецы;              в) вельможи.

26. Как называется река, протекающая по территории Египта?

              а) Нил;              б) Тигр;               в) Евфрат.

27. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?

              а) амулет;            б) саркофаг;               в) мумия.

28. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:

              а) саркофаг;               б) пирамида;              в) мумия.

29. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида?

              а) Эхнатон;                б) Хеопс;               в) Тутанхамон.

30. Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гробницы?

              а) Сфинкс;                  б) Апис;             в) Хеопс.

31. Письменность в Древнем Египте:

              а) иероглифы;               б) клинопись;               в) папирус.

32. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?

               а) обогащали фараонов и вельмож;

б) ослабляли свою страну;

               в) давали возможность воинам проверить свои силы.

33. Кто впервые описал жизнь древних египтян?

               а) Геродот;

б) Хаммурапи;

               в) Крёз.

 

 

 

 

 

 

 

                                        Тест к уроку 5

 

1. Когда на Земле появились первые люди?

а) около 2 млн. лет назад;

б) около 10 млн. лет назад;

в) около 100 тыс. лет назад.

 

2. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?

а) гарпун;                 б) лук;                 в) рубило.

 

3. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения?

               а) в человеческом стаде;

б) в родовой общине;

               в) в государстве.

 

4. Основные занятия человека в период оледенения.

а) охота;              б) земледелие;               в) ремесло.

 

5. Кто управлял родовой общиной?

а) цари;               б) жрецы;                в) старейшины.

 

6. Что такое религия?

а) вера человека в сверхъестественные силы;

б) наука о сотворении мира;

в) наука о появлении человека.

 

7. В каком первобытном коллективе действовал обычай: «один за всех и все за

    одного»?

               а) в человеческом стаде;

б) в родовой общине;

               в) в государстве.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест к уроку 7

1. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые общины?

               а) в человеческом стаде;            б) в родовой общине;  

                           в) в государстве.

2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

               а) охота;                б) скотоводство;             в) собирательство.

3. Кто управлял родовой общиной в первобытном обществе?

               а) цари;                б) жрецы;                в) старейшины.

4. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудие труда:

а) медь;              б) бронза;                 в) железо.

5. Первое домашнее животное, прирученное человеком:

              а) корова;             б) лошадь;                 в) собака.

6. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с

      земледелием?

               а) скотоводство;               б) охота;               в) обработка металлов.

7. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство?

               а) в человеческом стаде;            б) в родовой общине; 

                            в) в соседской общине. 

8. Выберите причину появления религии:

               а) неумение человеком объяснить явления природы;

б) боязнь человека перед стихией природы;

               в) желание человека отличаться от животных.

9. Когда появился человек на Земле?

               а) 2 млн. лет назад;          б) 100 тыс. лет назад;          в) 10 тыс. лет назад.

10. Выберите главную причину появления неравенства среди людей.

               а) распад родовой общины;             б) изменение орудий труда;   

                            в) появление государства.

11. Что позволило первобытному человеку пережить ледниковый период?

               а) собирательство;         б) изобретение металлических орудий труда;

                                в) овладение огнём.

12. Кто управлял пламенем?

               а) жрецы;              б) совет старейшин;                в) цари.

13. Из чего первобытный человек делал первую одежду?

               а) из шёлка;           б) из шкур диких животных ;            в) из хлопка.

14. Несколько родовых общин, живших в одной местности:

               а) человеческое стадо;              б) племя;              в) соседская община.

15. Первое орудие труда первобытного человека:

               а) мотыга;               б) заострённый камень;              в) плуг.

16. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу.

               а) гарпун;                б) лук;                  в) плуг.

17. Что называется искусством?

               а) творческое воспроизведение окружающего мира;

               б) стремление человека объяснить загадки природы; 

               в) желание людей лучше отохоться.

18. Когда человек начал заниматься земледелием?

               а) 10 тыс. лет назад;          б) 3 тыс. лет назад;           в) 200 тыс. лет назад.

  

 

 

 

Тест к уроку 11       

1. Где находится Египет?

               а) в северо-восточной части Африки;

               а) в Центральной Азии;

б) в Центральной Африки.

 

2. Приспособление для полива садов и огородов в Древнем Египте.

               а) рельеф;                б) оазис;               в) шадуф.

 

3. Что ввозили торговцы в Древний Египет?

              а) папирус;               б) древесину;                в) хлеб.

 

4. Что символизировала двойная корона египетских фараонов?

               а) объединение Южного и Северного царств;

               б) союз богов неба и земли;

               в) царство мёртвых и царство живых.

 

5. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?

               а) из шкур животных;

б) из пальмовых листьев;

               в) из тростника.

 

6. Как называлась первая столица египетского государства?

              а) Мемфис;              б) Фивы;              в) Атон.

 

Тест к уроку 14

 

1. Что называется религией?

               а) вера в сверхъестественные существа, духов, богов; 

               б) сила, с помощью которой одни эксплуатировали других;

               в) вера в силы природы.

2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?

              а) Осирис;            б) Амон-Ра;              в) Сет.

3. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб:

              а) Осирис;            б) Амон-Ра;              в) Тутанхамон.

4. С каким явлением природы древние египтяне связывали смерть Осириса?

              а) с засухой;              б) с разливом Нила;                 в) с землетрясением.

5. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

              а) саркофаг;               б) пирамида;                в) храм.

6. Самый главный, могущественный бог Древнего Египта:

               а) бог Земли;            б) бог «царства мёртвых»;       в) бог Солнца.

7. Служители богов в Древнем Египте:

              а) фараоны;            б) жрецы;              в) вельможи.

8. Кого, по представлению древних египтян, Осирис пропускал в «царство

мёртвых»?

               а) только фараонов;                            б) только жрецов;

                                в) всех, кто при жизни творил добро.

 

 

Тест к уроку 16

 

1. Как называется река, протекающая по территории Египта?

              а) Нил;              б) Тигр;               в) Евфрат.

2. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?

              а) амулет;            б) саркофаг;               в) мумия.

3. Царские советники, знать в Древнем Египте:

               а) жрецы;              б) вельможи;                в) писцы.

4. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:

              а) саркофаг;               б) пирамида;              в) мумия.

5. Кто набирался в армию в Древнем Египте?

               а) каждый десятый юноша-египтянин;

               б) каждый второй раб;                    в) все вельможи.

6. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида?

              а) Эхнатон;                б) Хеопс;               в) Тутанхамон.

7. Кто служил колесничим в армии Древнего Египта?

               а) вельможи;            б) жрецы;              в) рабы.

8. Что ввозили торговцы в Древний Египет?

               а) папирус;              б) древесину;                     в) хлеб.

9. Первая столица Египетского царства?

              а) Мемфис;              б) Фивы;              в) Атон.

10. Из чего строили простые египтяне дома?

               а) из глины;             б) из камня;               в) из дерева.

11. Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гробницы?

              а) Сфинкс;                  б) Апис;             в) Хеопс.

12.Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:

              а) писцы;            б) жрецы;              в) вельможи

13. Кто в Древнем Египте владел знаниями?

              а) писцы;            б) вельможи;                     в) жрецы.

14. Письменность в Древнем Египте:

              а) иероглифы;               б) клинопись;               в) папирус.

15. Кого древние египтяне считали «живым богом»?

               а) главного жреца;        б) фараона;         в) Мон-Ра.

16. Что символизировала двойная корона египетских фараонов?

               а) объединение Южного и Северного царств;

               б) союз богов неба и земли;             в) царство мёртвых и царство живых.

17. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?

               а) обогащали фараонов и вельмож;               б) ослабляли свою страну;

                       в) давали возможность воинам проверить свои силы.

18. Кто впервые описал жизнь древних египтян?

               а) Геродот;                 б) Хаммурапи;                в) Крёз.

19. Что обозначает понятие «религия»;

               а) вера в сверхъестественные силы;          б) вера в силы природы ;

               в) умение подчиняться кому-либо.

20. Кто из учёных сумел расшифровать египетские иероглифы?

               а) Шампольон;             б) Геродот;                в) Эхнатон.

 

 

 

 

Итоговый тест за II четверть                  5 класс                     

 

Тест № 2                                

                    

1. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор:

            а) Междуречье;                б) Египет;                в) Финикия.

2. Какое наказание по законам Хаммурапи полагалось рабу за оскорбление

   свободного человека?

            а) смертная казнь;              б) отсечение руки;              в) отрезание уха.

3. Письменность в Древнем Двуречье:

            а) линейное письмо;             б) иероглифы;               в) клинопись.

4. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы:

            а) Хаммурапи;             б) Соломон;             в) Гильгамеш.

5. Где был придуман первый алфавит?

            а) в Финикии;            б) в Нубии;              в) в Египте.

6. Что обозначает понятие «колония»?

            а) поселение финикийцев в других странах;

            б) свободная территория;

            в) город-порт.

7. Кто первый совершил плавание вокруг Африки?

            а) египтяне;              б) израильтяне;              в) финикийцы.

8. Что вывозили торговцы из Финикии?

            а) бумагу и чай;            б) сахар и хлопок;             в) строительный лес.

9. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?

            а) Израиль;               б) Ассирия;             в) Финикия.

10. Где находится Индия?

           а) на западе Азии;

           б) на юге Азии;

           в) на востоке Азии.

11. В какой стране впервые произвели сахар?

          а) в Китае;             б) в Индии;              в) в Ассирии.

12. Кто из первых царей Индии первым отдал предпочтение буддизму?

          а) Конфуций;            б) Ашока;             в) Гаутама.

13. Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека,

      а не его происхождение?

         а) Брахма;               б) Будда;             в) Рама.

14. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступеней ног

      Брахмы?

         а) воины;               б) слуги;              в) жрецы.

15. Что изобрели в Древней Индии?

         а) шахматы;              б) бумагу;                в) прозрачное стекло.

16. Индийский царь, объединивший все индийские царства в III в. до н.э.?

         а) Ашока;                      б) Гуатама;              в) Крёз.

17. На чём писали в Древней Индии?

        а) на бумаге;          б) на пальмовых листьях;               в) на дощечках из глины.

18. Какая каста по верованиям древних индийцев появилась изо рта бога

      Брахмы?

        а) жрецы;                    б) воины;                  в) земледельцы.

19. К какой касте принадлежали цари в Древней Индии?

        а) воины;                      б) жрецы;                 в) неприкасаемые.

20. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?

        а) от ассирийцев;              б) от гуннов;                 в) от филистимлян.

21. На чём писали в Древнем Китае?

        а) на дощечках из бамбука;

        б) на пальмовых листьях;

        в) на глиняных табличках.

22. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?

        а) Адам;                  б) Авраам;                  в) Ной.

23. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?

        а) хлопчатник и сахарный тростник;

        б) чай;                          в) какао.

24. Что изобрели в Древнем Китае?

        а) бумагу;                  б) цифры;               в) шахматы.                   

25. Предводитель персов, великий полководец Древнего мира:

        а) Хаммурапи;                  б) Кир;                  в) Крёз.

26. Где протекает река Янцзы?

        а) в Китае;             б) в Индии;               в) в Междуречье.

27. Древняя страна, находящаяся между двумя реками Тигр и Евфрат?

       а) Урарту                 б) Междуречье                в) Индия

28. Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?

        а) сахарный тростник;                  б) хлопчатник;                        в) чай.                         

29. Что изобрели в Древнем Китае?

         а) компас;                 б) шахматы;                в) прозрачное стекло.

30. Что изобрели финикийцы?

         а) прозрачное стекло;              б) компас;                          в) бумагу.              

31. Древняя страна, в которой были изобретены бумага, компас, шёлковые

      ткани?

         а) Китай;                б) Индия;                 в) Египет.

32. Столица Ассирийской державы, которую называли «логовищем львов»

    и «городом крови»?

         а) Ниневия;                  б) Персеполь;                 в) Вавилон.

33. Где протекает река Нил?

         а) в Египте;                    б) в Индии;                        в) в Китае.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест к уроку 20

1. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор:

            а) Междуречье;                б) Египет;                в) Финикия.

2. Какое наказание по законам Хаммурапи полагалось рабу за оскорбление

   свободного человека?

            а) смертная казнь;              б) отсечение руки;              в) отрезание уха.

3. Письменность в Древнем Двуречье:

            а) линейное письмо;             б) иероглифы;               в) клинопись.

4. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы:

            а) Хаммурапи;             б) Соломон;             в) Гильгамеш.

5. Где был придуман первый алфавит?

            а) в Финикии;            б) в Нубии;              в) в Египте.

6. Что обозначает понятие «колония»?

            а) поселение финикийцев в других странах;

            б) свободная территория;                          в) город-порт.

7. Кто первый совершил плавание вокруг Африки?

            а) египтяне;              б) израильтяне;              в) финикийцы.

8. Что вывозили торговцы из Финикии?

            а) бумагу и чай;            б) сахар и хлопок;             в) строительный лес.

9. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?

            а) Израиль;               б) Ассирия;             в) Финикия.

 

 

 

Тест к уроку 26

1. Где находится Индия?

            а) на западе Азии;          б) на юге Азии;           в) на востоке Азии.

2. В какой стране стали впервые производить сахар?

            а) в Китае;            б) в Индии;             в) в Ассирии.

3. Кто из царей Индии первым отдал предпочтение буддизму?

            а) Конфуций;             б) Ашока;              в) Гаутама.

4. Кто учил в Древней Индии, что главнее – личное достоинство человека, а не его происхождение?

            а) Брахма;                б) Будда;                   в) Рама.

5. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступеней ног

        Брахмы?

            а) воины;               б) слуги;                     в) жрецы.

6. Что изобрели в Древнем Китае?

            а) шахматы;              б) бумагу;                    в) прозрачное стекло.

7. Индийский царь, объединивший все индийские царства в III в. до н.э.?

            а) Ашока;              б) Гаутама;                 в) Крёз.

8. На чём писали в Древней Индии?

            а) на бумаге;                  б) на пальмовых листьях;

                      в) на дощечках из глины.

9. Какая каста по верованиям древних индийцев появилась изо рта бога Брахмы?

            а) жрецы;                 б) воины;                в) земледельцы.

10. К какой касте принадлежали цари в Древней Индии?

            а) воинов;              б) жрецов;             в) неприкасаемых.

 

 

Тест к уроку 28

1. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор:

            а) Междуречье;                б) Египет;                в) Финикия.

2. Где была написана книга, от которой произошло слово «библиотека»?

            а) в Египте;               б) в Китае;              в) в Израиле.

3. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?

            а) от ассирийцев;            б) от гуннов;            в) от филистимлян.

4. На чём писали в Древнем Китае?

            а) на бумаге;                  б) на пальмовых листьях;

                      в) на дощечках из глины.

5. Древнее государство, захватившее в IV в. до н.э. Вавилонское и Египетское

     царства?

            а) Лидия;                  б) Персия;                  в) Израиль.

6. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?

        а) Адам;                  б) Авраам;                  в) Ной.

7. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?

        а) хлопчатник и сахарный тростник;                   б) чай;                    в) какао.

8. Что изобрели в Древнем Китае?

        а) бумагу;                  б) цифры;               в) шахматы.                   

9. Предводитель персов, великий полководец Древнего мира:

        а) Хаммурапи;                  б) Кир;                  в) Крёз.

10. Где протекает река Янцзы?

        а) в Китае;             б) в Индии;               в) в Междуречье.

11. Древняя страна, находящаяся между двумя реками Тигр и Евфрат?

       а) Урарту                 б) Междуречье                в) Индия

12. Кто, по Библии, был создан Богом и чьё имя переводится с еврейского как

       «человек»?

            а) Ной,                    б) Адам;                  в) Моисей.

13. Кто учил в Древней Индии, что главнее – личное достоинство человека, а не его происхождение?

            а) Брахма;                б) Будда;                   в) Рама.

14. Письменность в Древнем Двуречье:

            а) линейное письмо;                  б) иероглифы;                   в) клинопись.

15. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?

        а) хлопчатник и сахарный тростник;

        б) чай;                          в) какао.

16. Что изобрели в Древнем Китае?

        а) бумагу;                  б) цифры;               в) шахматы

17. Что изобрели финикийцы?

         а) прозрачное стекло;              б) компас;                          в) бумагу.              

18. Древняя страна, в которой были изобретены бумага, компас, шёлковые

      ткани?

         а) Китай;                б) Индия;                 в) Египет.

19. Столица Ассирийской державы, которую называли «логовищем львов»

    и «городом крови»?

         а) Ниневия;                  б) Персеполь;                 в) Вавилон

20. Где протекает река Инд?

         а) в Египте;                    б) в Индии;                        в) в Китае

           

        

          Тест к уроку 31

1. Юная богиня красоты и любви?

              а) Гера;                        б) Афина;                      в) Афродита. 

2. Какой подвиг совершил герой Тесей?

              а) достал три золотых яблока из страны на краю света;

              б) очистил за один день конюшни царя Авгия;

              в) убил Минотавра.

3. Бог грома и молнии, царь богов и людей?

              а) Крон;                         б) Зевс;                         в) Аполлон. 

4. Старшая из богинь, супруга Зевса?

              а) Гера;                        б) Афина;                       в) Афродита.

5. Где находится Греция?

              а) в южной части Балканского полуострова;

              б) в западной части Азии;

              в) в Восточной части Африки.

6. С каким островом связан миф о Дедале и Икаре?

              а) с о. Солюс;                     б) с о. Итака;                       в) с о. Крит. 

7. Чудовище с головой быка и телом человека, обитающее в критском лабиринте?

              а) Цербер;                   б) Минотавр;                       в) Горгона Медуза. 

8. Царь города Трои?

              а) Гектор;                  б) Минос;                 в) Приам. 

9. Какими морями омывается территория Греции?

              а) Ионическим и Эгейским;

              б) Красным и Жёлтым морями;

              в) Балтийским и Северным морями

 

 

Тест к уроку 35

 

1. Что называется полисом?

              а) город-государство в Древней Греции;

              б) город в Древней Греции;

              в) название органа управления городом. 

 

2. Как назывался Совет знати в Афинах?

              а) ареопаг;             б) демос;             в) полис. 

 

3. Как по-гречески назывался простой народ?

              а) илоты;              б) полис;               в) демос. 

 

4. Девять правителей Афин ежегодно избиравшиеся жребием?

              а) стратеги;                б) архонты;                в) Народное собрание. 

 

5. Кто в Афинском государстве платил налог за право жить в этом полисе?

              а) рабы;                    б) граждане Афин;                    в) купцы-переселенцы. 

 

6. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

              а) Акрополь;             б) Агора;               в) Академия. 

 

 

Итоговый тест за III четверть                  5 класс                     

 

 Тест № 3                               

1. Юная богиня красоты и любви?

              а) Гера;                        б) Афина;                      в) Афродита. 

2. Какой подвиг совершил герой Тесей?

              а) достал три золотых яблока из страны на краю света;

              б) очистил за один день конюшни царя Авгия;

              в) убил Минотавра.

3. Бог грома и молнии, царь богов и людей?

              а) Крон;                         б) Зевс;                         в) Аполлон. 

4. Старшая из богинь, супруга Зевса?

              а) Гера;                        б) Афина;                       в) Афродита.

5. Где находится Греция?

              а) в южной части Балканского полуострова;

              б) в западной части Азии;

              в) в Восточной части Африки.

6. С каким островом связан миф о Дедале и Икаре?

              а) с о. Солюс;                     б) с о. Итака;                       в) с о. Крит. 

7. Чудовище с головой быка и телом человека, обитающее в критском лабиринте?

              а) Цербер;                   б) Минотавр;                       в) Горгона Медуза. 

8. Царь города Трои?

              а) Гектор;                  б) Минос;                 в) Приам. 

9. Какими морями омывается территория Греции?

              а) Ионическим и Эгейским;

              б) Красным и Жёлтым морями;

              в) Балтийским и Северным морями. 

10. Что называется полисом?

              а) город-государство в Древней Греции;

              б) город в Древней Греции;

              в) название органа управления городом.

11. Как назывался Совет знати в Афинах?

              а) ареопаг;                   б) демос;                          в) полис. 

12. Как по-гречески назывался простой народ?

              а) илоты;                      б) полис;                          в) демос. 

13. Девять правителей Афин ежегодно избиравшиеся жребием?

              а) стратеги;                  б) архонты;                     в) Народное собрание. 

14. Кто в Афинском государстве платил налог за право жить в этом полисе?

              а) рабы;                    б) граждане Афин;                    в) купцы-переселенцы.

15. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

              а) Акрополь;                     б) Агора;                       в) Академия.

16. Где находится Спарта?

              а) в долине реки Эврот в Лаконии;

              б) на севере Греции;

              в) на о. Сицилии. 

17. Что вывозили торговцы из Греции в колонии и другие страны?

              а) рабов;                      б) оливковое масло;                      в) хлеб. 

18. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

              а) Гомер;                    б) Гесиод;                     в) Эсхил. 

19. Где находятся Афины?

              а) в Аттике;                    б) на севере Греции;                     в) на о. Крит. 

20. Где проводились Олимпийские игры?

              а) на горе Олимп;                 б) в Олимпии;                   в) в Афинах.

 

21. В каком городе Древней Греции было два царя?

              а) в Спарте;                     б) в Афинах;                      в) в Фивах. 

22. Как часто проводились Олимпийские игры в Древней Греции?

              а) раз в четыре года;                     б) раз в десять лет;                     в) каждый год. 

23. Персидский царь, предпринявший первую попытку захватить Грецию

      в 490 г. до н.э.:

              а) Ксеркс;                    б) Дарий Первый;                   в) Кир. 

24. Вождь афинского демоса в V в. до н.э.:

              а) Сократ;                    б) Перикл;                   в) Драконт. 

25. Битва, в которой греки окончательно разгромили персов (479 г. до н.э.):

              а) при Марафоне;                      б) при Фермопильском проходе;         

                                     в) при Платеях. 

26. Что произошло в 490 г. до н.э.?

              а) Марафонская битва;                        б) взятие греками Трои;

                                    в) распад державы Александра Македонского.

27. Чем заканчивается поэма Гомера «Илиада»?

              а) похоронами Гектора;

              б) взятием Трои при помощи деревянного коня;

              в) возвращение Одиссея на Итаку. 

28. Чем занимались спартанцы?

              а) ремеслом;                б) военным делом;                 в) земледелием. 

29. Высший орган власти в Спарте:

              а) Народное собрание;                б) Совет старейшин;                   в) цари. 

30. Что означает греческое слово «демократия»?

              а) «власть народа»;               б) «власть знати»;               в) «власть тирана». 

31. Кто сплотил греческие государства для борьбы с Македонией?

              а) Демосфен;                  б) Перикл;                    в) Солон. 

32. Куда совершил последний поход Александр Македонский?

              а) в Египет;                 б) в Среднюю Азию;                   в) в Индию. 

33. Почему Александр смог разбить армию персов?

              а) его армия была сильнее;

              б) армия персов состояла из наёмников;

              в)  знать персов воевала между собой.

34. Кому в Древней Греции запрещалось заниматься торговлей и ремеслами?

              а) спартанцам;                     б) македонянам;                      в) афинянам. 

35. Афинский мудрец, учитель Александра Македонского:

              а) Сократ;                   б) Анаксагор;                    в) Аристотель. 

36. Кто, по представлениям древних греков, научил людей строить дома, плавать по морям, писать и считать?

              а) Зевс;                       б) Геракл;                 в) Прометей. 

37. Герой Троянской войны, которому удалось вернуться на родину:

              а) Одиссей;                б) Патрокл;                 в)  Ахиллес.

38. Где находилась крупнейшая библиотека Средиземноморья, насчитывавшая до 700 тысяч папирусных свитков?

              а) в Афинах;                б) в Пергаме;              в) в Александрии Египетской. 

39. Где жили греческие боги?

              а) в Олимпии;                 б) на острове Крит;                   в) на горе Олимп. 

40.Кому Троянский царевич Парис отдал яблоко как «прекраснейшей из богинь»?

              а) Афине;                  б) Афродите;                 в) Гере. 

41. Девять сестёр- богинь, покровительниц поэзии, искусства и науки

              а) нимфы;                       б) сирены;                       в) музы.

42. Кому посвящён знаменитый храм Парфенон?

              а) Афине;              б) Посейдону;             в) Зевсу. 

Тест к уроку 41

1. Где находится Спарта?

              а) в долине реки Эврот в Лаконии;             б) на севере Греции;                 в) на о. Сицилии. 

2. Что вывозили торговцы из Греции в колонии и другие страны?

              а) рабов;                      б) оливковое масло;                      в) хлеб. 

3. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

              а) Гомер;                    б) Гесиод;                     в) Эсхил. 

4. Как по-гречески назывался «простой народ»?

              а)илоты;                 б) полис;                   в) демос.

5. Где проводились Олимпийские игры?

              а) на горе Олимп;                 б) в Олимпии;                   в) в Афинах.

6.. В каком городе Древней Греции было два царя?

              а) в Спарте;                     б) в Афинах;                      в) в Фивах. 

7. Как часто проводились Олимпийские игры в Древней Греции?

              а) раз в четыре года;                     б) раз в десять лет;                     в) каждый год. 

8. Персидский царь, предпринявший первую попытку захватить Грецию  в 490 г. до н.э.:

              а) Ксеркс;                    б) Дарий Первый;                   в) Кир. 

9. Вождь афинского демоса в V в. до н.э.:

              а) Сократ;                    б) Перикл;                   в) Драконт. 

10. Битва, в которой греки окончательно разгромили персов (479 г. до н.э.):

              а) при Марафоне;               б) при Фермопильском проходе;                  в) при Платеях. 

11. Где находятся Афины?

              а) в Аттике;                    б) на севере Греции;                     в) на о. Крит

12. Что произошло в 490 г. до н.э.?

              а) Марафонская битва;                        б) взятие греками Трои;

                                    в) распад державы Александра Македонского.

13. Как назывался совет знати в Афинах?

              а) ареопаг;                    б) демос;                     в) полис. 

14. Чем заканчивается поэма Гомера «Илиада»?

              а) похоронами Гектора;                    б) взятием Трои при помощи деревянного коня;

              в) возвращение Одиссея на Итаку. 

15. Чем занимались спартанцы?

              а) ремеслом;                б) военным делом;                 в) земледелием. 

16.Что ввозили торговцы в Грецию из колоний и других стран?

              а) вино;                  б) оливковое масло;                 в) пшеницу.

17. Девять правителей Афин, ежегодно избиравшиеся жребием:

              а) стратеги;               б) архонты;                      в) Народное собрание.

18. Кто в афинском полисе платил налог за право жить в этом государстве?

              а) рабы;                б) граждане Афин;                в) купцы-переселенцы.

19. Высший орган власти в Спарте:

              а) Народное собрание;                б) Совет старейшин;                   в) цари. 

20. Что означает греческое слово «демократия»?

              а) «власть народа»;               б) «власть знати»;               в) «власть тирана». 

 

Тест к уроку 48

1. Кто сплотил греческие государства для борьбы с Македонией?

              а) Демосфен;                  б) Перикл;                    в) Солон. 

2. Куда совершил последний поход Александр Македонский?

              а) в Египет;                 б) в Среднюю Азию;                   в) в Индию. 

3. Город Финикии, оказавший сопротивление Александру Македонскому:

              а) Александрия;              б) Тир;              в) Пергам.

4. Почему Александр смог разбить армию персов?

              а) его армия была сильнее;                  б) армия персов состояла из наёмников;

              в)  знать персов воевала между собой.

5. Почему Александр Македонский решил взять город Тир?

              а) в этом городе жил Герострат;

              б) в этом городе жила возлюбленная Александра Македонского;

              в) Александр хотел обеспечить тылы перед походом в Египет.

Тест к уроку 49   

1. Три брата поделили между собой власть над миром. Кто из них господствовал на небе

              а) Зевс;                 б)  Аид;                  в) Посейдон.

2. Кто очистил за один день конюшни царя Авгия?                                   

              а) Тесей;              б) Одиссей;               в) Геракл.

3. Кому в Древней Греции запрещалось заниматься торговлей и ремеслами?

              а) спартанцам;                     б) македонянам;                      в) афинянам. 

4. Кто прислал афинскому царю Дарию птицу, мышь, лягушку и пять стрел?

              а) афиняне;                   б) скифы;                    в) спартанцы.

5. Афинский мудрец, учитель Александра Македонского:

              а) Сократ;                   б) Анаксагор;                    в) Аристотель. 

6. Когда проводились театральные представления?

              а) во время Олимпийских игр;               б) в Великой Дионисии – дни весенних игр;

                         в) каждый день.

7. Кто, по представлениям древних греков, научил людей строить дома, плавать по морям, писать и считать?

              а) Зевс;                       б) Геракл;                 в) Прометей. 

8. Герой Троянской войны, которому удалось вернуться на родину:

              а) Одиссей;                б) Патрокл;                 в)  Ахиллес.

9. Главное занятие мальчиков в Спарте:

              а) гимнастика;               б) философия;                в) математика.

10. Персидский царь, предпринявший в 450 г. до н.э. поход против Греции:

              а) Дарий Первый;            б) Ксеркс;                в) Дарий Третий.

11. Где находилась крупнейшая библиотека Средиземноморья, насчитывавшая до 700 тысяч папирусных свитков?

              а) в Афинах;                б) в Пергаме;              в) в Александрии Египетской. 

12. Сколько букв было в древнегреческом алфавите?

              а) 12 букв;                 б) 24 буквы;                  в) 33 буквы.

13. Где жили греческие боги?

              а) в Олимпии;                 б) на острове Крит;                   в) на горе Олимп. 

14. Кому Троянский царевич Парис отдал яблоко как «прекраснейшей из богинь»?

              а) Афине;                  б) Афродите;                 в) Гере. 

15.Что вывозили торговцы из Греции в другие страны и колонии?

              а) хлеб;                 б) рабов;                 в) изделия ремесла.

16. Последнее сражение, в котором Александр Македонский окончательно разгромил Персидское царство:

              а) при Гавгамелах;             б) при Херонее;                в) при Платеях.

17. Александрийский учёный, автор первого учебника по геометрии:

              а) Евклид;             б) Аристотель;                 в) птоломей.

18. Треугольное пространство храма между двумя скатами крыши и капнизом:

              а) колонна;            б) портик;               в) фронтон.

19. Девять сестёр- богинь, покровительниц поэзии, искусства и науки

              а) нимфы;                       б) сирены;                       в) музы.

20.Как звали легендарного царя Крита?

              а) Минос;              б) Минотавр;                в) Тесей.

21. Сколько стоил раб-слуга в Афинах в V в. до н.э.?

              а) 1 драхму;                 б) 50 драхм;                  в) 250 драхм.

22. Где произошло морское сражение, в котором афиняне разбили персидский флот?

              а) у Марафона;              б) у Саламина;             в) у Фермопильского прохода.

23. Греческий драматург, автор трагедии «Персы»?

              а) Геродот;                 б) Эсхил;                     в) Сократ.

24. Кому посвящён знаменитый храм Парфенон?

              а) Афине;              б) Посейдону;             в) Зевсу. 

 

                  Итоговый тест за IV четверть                  5 класс                     

Тест № 4                              

1. Когда в Риме запретили долговое рабство?

             а) в эпоху республики;                    б) в эпоху царей;

                                           в) в эпоху императора.

2. Кто такие патриции?

             а) потомки древнейших жителей Рима;

             б) потомки племени этрусков;

             в) потомки греческих колонистов Индии. 

3. Кто, согласно легенде, был первым царём Рима?

             а) Рем;              б) Ромул;               в) Нумитор. 

4. Кто служил в римских легионах в республиканскую эпоху?

             а) рабы;           б) бедняки;              в) земледельцы. 

5. Должностные лица, избиравшиеся в республиканском Риме каждый год:

             а) сенаторы;               б) консулы;               в) императоры. 

6. Какое племя жило на берегу Тибр, где был основан Рим?

             а) галлы;               б) этруски;               в) латины. 

7. Высший орган власти в республиканском Риме?

             а) сенат;               б) народные трибуны;                в) царь. 

8. Римский сенатор, заканчивающий каждую свою речь в сенате словами: «Карфаген должен быть разрушен»:

             а) Катон;                 б) Сципион;                   в) Гракх; 

9. Как назывались завоёванные Римом области?

             а) «наше время»;                б) провинции;                   в) царство варваров. 

10. Царство, ставшее следующей жертвой Рима после Карфагена?

             а) Македония;              б) Египет;              в) Парфия. 

11. Кто производил набор в войска в республиканском Риме?

             а) цари;                б) народные трибуны;                в) консулы.

12. Что такое «триумф»?

             а) строительство триумфальной арки;

             б) торжественный въезд в Рим полководца-победителя; 

             в) торжественное богослужение в Риме.

13. Жрицы богини огня и домашнего очага:

             а) авгуры;                    б) весталки;                 в) гаруспики. 

14. Административный орган управления в Древнем Риме:

             а) сенат;                     б) форум;                в) Пантеон. 

15. Народные трибуны имели право произносить в сенате слово «вето».

      Что оно означало?

             а) «приветствую»;             б) «разрешаю»;             в) «запрещаю». 

16. Войсковое соединение римской армии:

             а) фаланга;                 б) легион;                 в) преторий. 

17. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?

             а) Тиберий Гракх;            б) Катон ;             в) Сципион. 

18. Кто получал в республиканском Риме почётное прозвище «император»?

             а) сенаторы;                 б) полководцы;                 в) народные трибуны. 

19. Римский полководец, друг Цезаря, воевавший с Октавианом Августом:

             а) Антоний;             б) Помпей;              в) Тарквиний.

20. Должность управляющего римской провинцией:

             а) сенатор;             б) наместник;               в) император. 

 

21. Наместником какой римской провинции был Гай Юлий Цезарь?

             а) Италия;             б) Галлия;             в) Испания.

22. Сенатор, друг Цезаря, возглавивший против него заговор:

             а) Антоний;                 б) Октавиан;               в) Брут. 

23. Второй по величине город Италии, где возник заговор рабов под

предводительством Спартака:

             а) Коринф;                  б) Капуя;                в) Помпеи. 

24. Как называлось правление в Риме с Октавиана Августа?

             а) республика;                     б) империя;              в) тирания. 

25. Мать Ромула и Рема, согласно древнеримской легенде:

             а) волчица;              б) Веста;              в) Рея Сильвия. 

26. Кого римляне называли «варварами»?

             а) племена не знающие латинского или греческого языка;

             б) жестоких императоров;

             в) всех, кто проживал вне города Рима. 

27. Рабы, получившие в пользование участки земли:

             а) колоны;                  б) рабы с хижинами;               в) христиане. 

28. Что произошло в 509 г. до н.э.?

             а) в Риме установилась республика;

             б) был основан Рим;

             в) в Риме установилась империя. 

29. Римский император, при котором началась травля христиан:

             а) Константин;                  б) Нерон;                 в) Октавиан Август. 

30. Какое представление римляне предпочитали всем остальным:

             а) театральное представление;                   б) спортивное состязание;

                            в) гладиаторские бои. 

31. Кого римляне называли лучшим императором (правил в 98 – 117 гг.до н.э.)

             а) Цезаря;             б) Траяна;           в) Константина. 

32. Как переводится с латинского языка слово «республика»?

             а) власть народа;             б) общее дело;             в) власть знати. 

33. Кто спас Рим во время нашествия галлов в 390 г. до н.э.?

             а) Муций Сцевола;                 б) гуси;              в) волчица. 

34. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?

             а) демократия;                б) диктатура;                  в) республика. 

35. Главный источник рабства в Риме:

             а) завоевания;                 б) торговля;                 в) долговая кабала.     

36. Река, переходя которую, Цезарь сказал знаменитые слова: «Жребий брошен!»

             а) Тибр;                  б) Рейн;                  в) Рубикон; 

37. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака?

             а) в 509 г. до н.э.;                       б) в 74 – 71 г. до н.э.;                в) в 313 г. н.э. 

38. Последний император Западной Римской империи:

             а) Константин;                   б) Ромул;                  в) Юстиниан. 

 

 

 

 

 

 

 

Тест к уроку 56

 

1. Когда в Риме запретили долговое рабство?

             а) в эпоху республики;                    б) в эпоху царей;

                                           в) в эпоху императора.

2. Кто такие патриции?

             а) потомки древнейших жителей Рима;

             б) потомки племени этрусков;

             в) потомки греческих колонистов Индии. 

3. Кто, согласно легенде, был первым царём Рима?

             а) Рем;              б) Ромул;               в) Нумитор. 

4. Кто служил в римских легионах в республиканскую эпоху?

             а) рабы;           б) бедняки;              в) земледельцы. 

5. Должностные лица, избиравшиеся в республиканском Риме каждый год:

             а) сенаторы;               б) консулы;               в) императоры. 

6. Какое племя жило на берегу Тибр, где был основан Рим?

             а) галлы;               б) этруски;               в) латины. 

7. Высший орган власти в республиканском Риме?

             а) сенат;               б) народные трибуны;                в) царь. 

8. Римский сенатор, заканчивающий каждую свою речь в сенате словами: «Карфаген должен быть разрушен»:

             а) Катон;                 б) Сципион;                   в) Гракх; 

9. Как назывались завоёванные Римом области?

             а) «наше время»;                б) провинции;                   в) царство варваров. 

10. Царство, ставшее следующей жертвой Рима после Карфагена?

             а) Македония;              б) Египет;              в) Парфия. 

11. Кто производил набор в войска в республиканском Риме?

             а) цари;                б) народные трибуны;                в) консулы.

12. Что такое «триумф»?

             а) строительство триумфальной арки;

             б) торжественный въезд в Рим полководца-победителя; 

             в) торжественное богослужение в Риме.

13. Жрицы богини огня и домашнего очага:

             а) авгуры;                    б) весталки;                 в) гаруспики. 

14. Административный орган управления в Древнем Риме:

             а) сенат;                     б) форум;                в) Пантеон. 

15. Народные трибуны имели право произносить в сенате слово «вето».

      Что оно означало?

             а) «приветствую»;             б) «разрешаю»;             в) «запрещаю». 

16. Войсковое соединение римской армии:

             а) фаланга;                 б) легион;                 в) преторий. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест к уроку 60

 

1. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?

             а) Тиберий Гракх;            б) Катон ;             в) Сципион. 

 

2. Кто получал в республиканском Риме почётное прозвище «император»?

             а) сенаторы;                 б) полководцы;                 в) народные трибуны.  

 

3. С правления какого императора Римское государство стали называть

    империей?

             а) Октавиана Августа;          б) Цезаря;              в) Нерона.

 

4. Римский полководец, друг Цезаря, воевавший с Октавианом Августом:

             а) Антоний;             б) Помпей;              в) Тарквиний.

 

5. Должность управляющего римской провинцией:

             а) сенатор;             б) наместник;               в) император. 

 

6. Кто такой диктатор?

             а) управляющий римской провинцией;  

             б) правитель, обладающий неограниченной властью;

             в) главнокомандующий римской армией.

 

7. Наместником какой римской провинции был Гай Юлий Цезарь?

             а) Италия;             б) Галлия;             в) Испания.

 

8. Сенатор, друг Цезаря, возглавивший против него заговор:

             а) Антоний;                 б) Октавиан;               в) Брут. 

 

9. Второй по величине город Италии, где возник заговор рабов под

предводительством Спартака:

             а) Коринф;                  б) Капуя;                в) Помпеи. 

 

10. Римский полководец, приёмный сын Цезаря, завершивший эпоху гражданских войн:

              а) Октавиан Август;                  б) Антоний;             в) Брут.

 

11. Чего хотели заговорщики, убившие Цезаря?

             а) установить империю;                  б) восстановить царскую власть;

                        в) восстановить республику.

 

12. Как называлось правление в Риме с Октавиана Августа?

             а) республика;                     б) империя;              в) тирания. 

 

 

 

 

 

 

 

Тест к уроку 68

1. Мать Ромула и Рема, согласно древнеримской легенде:

             а) волчица;              б) Веста;              в) Рея Сильвия. 

2. Кого римляне называли «варварами»?

             а) племена не знающие латинского или греческого языка;

             б) жестоких императоров;

             в) всех, кто проживал вне города Рима. 

3. Рабы, получившие в пользование участки земли:

             а) колоны;                  б) рабы с хижинами;               в) христиане. 

4. Что произошло в 509 г. до н.э.?

             а) в Риме установилась республика;

             б) был основан Рим;

             в) в Риме установилась империя. 

5. Римский император, при котором началась травля христиан:

             а) Константин;                  б) Нерон;                 в) Октавиан Август. 

6. Какое зрелище римляне предпочитали всем остальным:

             а) театральное представление;                   б) спортивное состязание;

                            в) гладиаторские бои. 

7. Кого римляне называли лучшим императором (правил в 98 – 117 гг.до н.э.)

             а) Цезаря;             б) Траяна;           в) Константина. 

8. Как переводится с латинского языка слово «республика»?

             а) власть народа;             б) общее дело;             в) власть знати. 

9. Кто спас Рим во время нашествия галлов в 390 г. до н.э.?

             а) Муций Сцевола;                 б) гуси;              в) волчица. 

10. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?

             а) демократия;                б) диктатура;                  в) республика. 

11. Главный источник рабства в Риме:

             а) завоевания;                 б) торговля;                 в) долговая кабала.     

12. Кто получал в республиканском Риме почётное прозвище «император»?

             а) сенаторы;             б) полководцы;              в) народные трибуны.

13. Германские племена, захватившие Рим в 410 г.:

             а) даки;                 б) венеды;                  в) готы.

14. Сенатор, друг Цезаря, возглавивший против него заговор:

             а) Антоний;                 б) Октавиан;               в) Брут. 

15. Река, переходя которую, Цезарь сказал знаменитые слова: «Жребий брошен!»

             а) Тибр;                  б) Рейн;                  в) Рубикон; 

16. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на

       решение сената?

            а) консулы;                 б) император;              в) народные трибуны.

17. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака?

             а) в 509 г. до н.э.;                       б) в 74 – 71 г. до н.э.;                в) в 313 г. н.э. 

38. Последний император Западной Римской империи:

             а) Константин;                   б) Ромул;                  в) Юстиниан. 

19. Кто такие колоны?

              а) рабы;                   б) воины;                   в) земледельцы.

      

 

 

 

 

                                                          История Древнего мира

Ключ к тесту № 1                                         

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

+

+

 

+

 

+

 

 

+

 

+

+

 

 

 

+

 

 

+

 

б

 

 

+

 

 

 

+

+

 

 

 

 

+

+

+

 

 

+

 

 

в

 

 

 

 

+

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

 

+

 

 

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

а

+

 

 

 

 

+

 

+

 

+

+

+

+

б

 

+

+

 

+

 

 

 

+

 

 

+

 

в

 

 

 

+

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к тесту № 2

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

 

 

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

+

+

+

+

+

 

б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

+

+

+

+

 

 

 

 

 

+

в

+

+

+

 

 

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

а

+

 

+

+

 

+

 

 

+

+

 

+

+

б

 

 

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

 

в

 

+

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

Ключ к тесту № 3

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

а

 

 

 

+

+

 

 

 

+

+

+

 

 

 

+

+

 

+

+

 

+

+

б

 

 

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

 

 

+

 

 

+

 

 

в

+

+

 

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

а

 

 

 

+

+

 

 

+

+

 

+

+

 

 

+

 

 

 

 

+

б

+

+

 

 

 

+

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

 

в

 

 

+

 

 

 

 

 

 

+

+

 

+

+

 

+

+

 

+

 

 

Ключ к тесту № 4

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

+

+

 

 

 

 

+

+

 

+

 

 

 

+

 

 

+

 

+

 

б

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

 

+

+

 

 

+

 

+

 

+

в

 

 

 

+

 

+

 

 

 

 

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

а

 

 

 

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

б

+

 

+

+

 

 

+

 

+

 

+

+

+

+

 

 

+

 

в

 

+

 

 

+

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

+

Ключ к уроку 5

 

1

2

3

4

5

6

7

а

+

+

 

+

 

+

+

б

 

 

+

 

 

 

 

в

 

 

 

 

+

 

 

Ключ к уроку 7

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

а

 

 

 

+

 

+

 

+

+

 

 

 

 

 

 

+

+

+

б

+

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

+

+

+

+

 

 

 

в

 

+

+

 

+

 

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к уроку 11                   Ключ к уроку 14

 

1

2

3

4

5

6

 

1

2

3

4

5

6

7

8

а

+

 

 

+

 

+

а

+

 

+

 

 

 

 

 

б

 

 

+

 

 

 

б

 

+

 

+

 

 

+

 

в

 

+

 

 

+

 

в

 

 

 

 

+

+

 

+

 

 

Ключ к уроку 16

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

+

 

 

+

+

 

+

 

+

+

+

+

 

+

 

+

+

+

+

+

б

 

 

+

 

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

+

 

 

 

в

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к уроку 20

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

а

 

 

 

+

+

+

 

 

 

б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в

+

+

+

 

 

 

+

+

+

Ключ к уроку 26

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

а

 

 

 

 

 

+

+

+

+

+

б

+

+

+

+

+

 

 

 

 

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к уроку 28

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

 

 

 

+

 

 

+

+

 

+

 

 

 

 

 

+

+

+

+

 

б

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

+

+

+

 

 

 

 

 

 

+

в

+

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

+

+

 

 

 

 

 

Ключ к уроку 31

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

а

 

 

 

+

+

 

 

 

+

б

 

 

+

 

 

+

+

 

 

в

+

+

 

 

 

 

 

+

 

Ключ к уроку 35

 

1

2

3

4

5

6

а

+

+

 

 

 

+

б

 

 

 

+

+

 

в

 

 

+

 

 

 

Ключ к уроку 41

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

+

 

+

 

 

+

+

 

 

 

+

+

+

+

 

 

 

 

 

+

б

 

+

 

 

+

 

 

+

+

 

 

 

 

 

+

 

+

 

+

 

в

 

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

+

 

 

Ключ к уроку 48

 

1

2

3

4

5

а

+

 

 

+

 

б

 

 

+

+

 

в

 

+

 

+

+

Ключ к уроку 49

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

а

+

 

+

 

 

 

 

+

+

 

 

 

 

 

 

+

+

 

 

+

 

 

 

+

б

 

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

+

 

+

 

 

 

 

 

 

 

+

+

 

в

 

+

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

+

 

+

 

 

+

+

 

+

 

 

 

Ключ к уроку 56

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

а

+

+

 

 

 

 

+

+

 

+

 

 

 

+

 

 

б

 

 

+

 

+

 

 

 

+

 

 

+

+

 

 

+

в

 

 

 

+

 

+

 

 

 

 

+

 

 

 

+

 

Ключ к уроку 60

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

а

+

 

+

+

 

 

 

 

 

+

 

 

б

 

+

 

 

+

+

+

 

+

 

 

+

в

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

+

 

Ключ к уроку 68

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

 

+

 

+

+

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

 

 

б

 

 

+

 

 

+

+

+

+

+

+

 

+

 

 

 

 

+

 

 

в

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

+

+

+

 

+

+

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по истории (5 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Булгакова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 26.12.2014 3939
    • DOCX 454 кбайт
    • 122 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Булгакова Елена Петровна
    Булгакова Елена Петровна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106868
    • Всего материалов: 26

    Об авторе

    Мне 57 лет. Имею высшее образование, первую квалификационную категорию. Работаю учителем в МКОУ "Булгаковская основная общеобразовательная школа" Тимского района Курской области с 1 января 1980 года. 10 лет работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Преподаю историю, обществознание и информатику. Замужем.Имею двух взрослых детей. Ушла на пенсию.

Контрольно-измерительные материалы по литературе 5 класс

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
5449
35
02.12.2024

Материал разработан автором:

Тузов Николай Юрьевич

учитель технологии, ОБЖ

Разработок в маркетплейсе: 87
Покупателей: 2 687

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Тузов Николай Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником

Входная контрольная работа по литературе в 5 классе Каждый вариант диагностической работы состоит из 15 заданий: 10 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных и 5 заданий, в которых нужно соотнести вопрос с ответом. На выполнение всей диагностической работы отводится 45 минут. Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса литературы основной школы. Итоговая контрольная работа по литературе в 5 классе. Каждый вариант диагностической работы состоит из 10 заданий, с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных заданий. На выполнение всей итоговой диагностической работы отводится 45 минут. Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса литературы основной школы.

Краткое описание методической разработки

Входная контрольная работа по литературе в 5 классе

Каждый вариант диагностической работы состоит из 15 заданий: 10 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных и 5 заданий, в которых нужно соотнести вопрос с ответом.

На выполнение всей диагностической работы отводится 45 минут.

Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса литературы основной школы.

Итоговая контрольная работа по литературе в 5 классе.

Каждый вариант диагностической работы состоит из 10 заданий, с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных заданий. На выполнение всей итоговой  диагностической работы отводится 45 минут.

Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса литературы основной школы.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольно-измерительные материалы построены на основе требований к уровню подготовки обучающихся федерального государственного стандарта основного общего образования по истории. Целью создания КИМа является определение уровня знаний обучающихся по всемирной истории и умений, связанных с использованием исторических знаний при анализе и оценке фактов и процессов исторических  событий: знание терминологии; хронологии; дат важнейших событий и фактов; видных политическими и культурных деятелей; развитие науки и техники, культуры и просвещения и т.д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 287 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическое развитие и возрастные кризисы в жизни ребенка

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мотивация, воля и оценивание в психологии личности

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Схемная терапия: работа с ранними малоадаптивными схемами и схемными режимами

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 6 054 курса