Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольно-измерительные материалы по истории (2 курс)

Контрольно-измерительные материалы по истории (2 курс)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДУВАНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ

КОЛЛЕДЖ С. БОЛЬШЕУСТЬИКИНСКОЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН




Рассмотрено на заседании цикловой Утверждаю

комиссии филиала ГБПОУ ДМК заведующий учебной частью филиала

с.Большеустьикинское, Протокол №___ ГБПОУ ДМК с.Большеустьикинское

от «____»_______________2017 г. ____________________Фаизова Р.Р.

«____»_______________2017 г.





КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

по учебной дисциплине «История»

для 21 группы

подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии

35.01.15 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве






Форма обучения – очная






с.Большеустьикинское 2017 г.


Пояснительная записка

Данные тестовые материалы по учебной дисциплине «История» разработаны в соответствии с рабочей основной профессиональной образовательной программой, в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (СПО): 35.01.15

« Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве».


Цель проведения дифференцированного зачета: контроль знаний, умений, навыков студентов в объеме изученного материала по дисциплине «История».

Содержание КИМов соответствует федеральному государственному образовательному стандарту по данной дисциплине, который представляет совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования, образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.


Контрольные измерительные материалы представлены в виде тестовых заданий, которые включают в себя вопросы по основным содержательным разделам дисциплины «История»:

· Раздел 1 Россия в 19 веке

· Раздел 2 От новой истории к новейшей


Работа включает в себя десять тестовых заданий базового уровня. Время, необходимое для выполнения задания - 1 академический час (45 минут).


В заключении приводится ключ с вариантами правильных ответов в табличной форме.


При проверке используется рейтинговая оценка уровня освоения знаний: каждое задание оценивается в 1 балл. Баллы, полученные за выполнение заданий, суммируются.

Критерии оценки работы:

14 — 15 правильных ответов — оценка «отлично»,

10 — 13 правильных ответов — оценка «хорошо»,

7 — 9 правильных ответов — оценка «удовлетворительно»,

менее 7 правильных ответов — оценка «неудовлетворительно»











Вариант1

1. Годы правления  Александра I

 а) 1801-1825гг

 б) 1810-1825гг  

в) 1801-1827гг


2. Развитию капитализма в России  во второй половине XIX века способствовало

  а) сохранение барщины

  б) освобождение крестьян от крепостной зависимости

  в) существование крестьянской общины


3. В результате  законоположений 19 февраля 1861г крепостные крестьяне до выплаты 20% выкупных платежей оставались

  а) временнообязанными

  б) приписными  

в) черносошными


4.  Что из названного относится к политике правления Николая I

  а) указ о  вольных хлебопашцах

   б) учреждение суда присяжных заседателей

   в) кодификация законов Российской империи


5. Что из названного относится к Великим реформам  Александра II

   а) созыв  Государственной думы

   б) учреждение Государственного Совета

   в) введение всеобщей воинской повинности


6. В начале XX века Россия была страной

а) аграрной      

б) индустриальной     

 в) крепостнической


7. Какое из перечисленных событий произошло после прихода к власти большевиков
а) открытие Государственной думы

б) финансовая реформа   С.Ю.Витте                          

В) разгон Учредительного собрания


8.  Первая российская революция  началась с
а) убийства Распутина

б) Ленского расстрела

в) расстрела демонстрации рабочих к Зимнему дворцу»


9.  Временное правительство в 1917г.
а) провозгласило Россию федерацией
б) передало землю крестьянам

в) ввело политические свободы


10.  Кто из названных государственных деятелей был сторонником экономического и политического реформирования Российской империи?

а)  С.Ю. Витте

б)  В.К. Плеве

в)  П.Д. Святополк-Мирский


11. Одна из главных причин гражданской войны в России

а) союз большевиков с левыми эсерами
б) укрепление и развитие многопартийности
в) приход большевиков к власти и проводимая ими политика
г) развертывание интервенции странами Антанты


12. Один из генералов Белой Армии в годы гражданской войны:

а) А.И. Егоров
б) А. И. Деникин
в) М.В. Фрунзе
г) И.И. Вацетис


13. Адмирал, провозгласивший себя Верховным правителем России:

а) П.Н. Краснов
б) А.В. Колчак
в) Л.Г. Корнилов
г) А.Ф. Керенский


14. В итоге Гражданской войны на территории России:

а) повысился жизненный уровень населения

б) была уничтожена Советская власть

в) потерпело поражение белое движение


15. Расстрел царской семьи в Екатеринбурге 17 июля 1918 г. прошел:

а) после приговора публичного суда;

б) по требованию населения;

в) тайно без судебного разбирательства.









Вариант 2

1. Министерская реформа Александра 1предусматривала

  а) выборность министерских чинов

  б) ликвидацию коллегий

  в) введение принципа разделения властей


2. Экономика России 1880-1890 х. гг. характеризовалась

 а) застоем  

 б) спадом  

в) подъемом


3.  Судебная реформа  проведенная Александром II  установила

  а) подчинение суда церковным властям

  б) всеобщее избирательное право для мужчин

  в) принцип открытости и состязательности суда


4.  Причиной волнений крестьян после проведения реформы 1861 г было

   а) установление высоких выкупных платежей

   б) учреждение военных поселений

  в) стремление добиться отмены крепостного права


5.  В результате военной реформы 1874 г

   а) регулярная армия заменялась народным ополчением

  б) сокращался срок службы в армии и на флоте

  в)  вводились рекрутские наборы


6.  Столыпин считал главным препятствием на пути развития капитализма в сельском хозяйстве России

а) расслоение крестьянства

б) сохранение крестьянской общины

в) сохранение помещичьего землевладения


7.  Двоевластие установилось в России в

а) марте 1917г.   

 б) октябре 1917г   

  в) январе 1918г


8.  В начале XX века экономика России  характеризовалась
а) высокой концентрацией промышленного производства
б) невмешательством государства в экономику

в) отсутствием иностранного капитала


9.   Декрет о земле, принятый II съездом Советов, предусматривал:
а) национализацию всей земли

б) роспуск крестьянской общины

в) наделение крестьян землей по потребностям


10.  Первая мировая война началась

а) 1915г.   

  б) 1917г.     

  в) 1914 г.


11. Начало гражданской войны связано с

а) восстанием чехословацкого корпуса;
б) выступлением Врангеля;
в) наступлением на Петроград Юденича;
г) войной с Польшей.


12. Обязательная сдача крестьянами государству по твердым ценам всех излишков сверх установленных норм в годы военного коммунизма называлась

а) трудовая повинность;
б) продналог;
в) национализация;
г) продразверстка.


13. Один из командиров Красной Армии в годы гражданской войны;

а) М. Н. Тухачевский.
б) А. И. Деникин.
в) Н. Н. Юденич.
г) А. В. Колчак.


14. Укажите имя, лишнее в ряду:

а) А.И.Дутов

б) А.А.Брусилов

в) П.Н.Краснов

г) Н.Н.Юденич.


15. Интервенцией называется:

а) вооруженное вмешательство во внутренние дела России иностранных держав;

б) переговоры представителей иностранных держав с советской властью;

в) сбор средств среди населения иностранных держав в пользу белого движения









Ответы к тестам

Вариант 1


Вариант 2






































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 496 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Открытый урок по теме "Культурное пространство Европы и культура Руси"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 10. Культурное пространство Европы и культура Руси
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Рейтинг: 2 из 5
  • 20.03.2018
  • 568

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2018 643
    • DOCX 28.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курбанова Дания Дарвиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Курбанова Дания Дарвиновна
    Курбанова Дания Дарвиновна
    • На сайте: 3 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2731
    • Всего материалов: 4