340280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыКонтрольно-измерительные материалы по истории России 7-9 класс

Контрольно-измерительные материалы по истории России 7-9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6847671f.gifhello_html_m7393e065.gifhello_html_m10dd2c6.gifhello_html_m2a7690f7.gifПроверочная работа по истории для 7 класса

по разделу «История – наука о прошлом»


Выполнил(а) ________________________

Группа I – все задания

Группа II – 1 (1,2,4,5), 2, 3 (А-Е, И), 6

Группа III – 1 (1,2,4), 2, 4, 5










  1. Разгадайте кроссворд


1.Наука о прошлом

2.Учёные, изучающие историю

3.Ученые, делающие раскопки

4.Древние люди, от которых мы произошли

5.Помещение, где хранятся исторические памятники

6.Источники, по которым мы узнаем о прошлом






3.


5.





 


 

6.



2.

 


 

 



 

 

4.

 

 

1.

 

 

 

 

 

 



 

 

 


 



 

 

 


 



 

 

 


 



 

 

 


 



 




 


  1. Соотнесите с помощью стрелок



берестяные грамоты

Вещественные


легенды, былины

топор, меч, рог

Письменные

Устные












  1. Закончите предложения


А) Моя Родина - _____________________.

Б) Столица России – город ___________________.

В) Государственными символами России являются: герб, _____________, _____________.

Г) На гербе изображен ______________________________ орёл.

Д) На его туловище всадник, имя которого Георгий ______________________.

Е) Флаг России из трех цветов: __________, ____________________, _________________. Ж) Слова гимна написал Сергей _____________________.

З) Во главе государства стоит _______________________.

И) Нашего Президента зовут Д.А._________________.



  1. Генеалогическое древо моей семьи


img254



  1. Напишите римскими цифрами


1 5 7 10 12 20



6. Какого века эти даты?



658 г. - век



1136 г. - век



987 г. - век

1100 г. - век


Проверочная работа по истории для 7 класса

по разделу «Распад Киевской Руси»


Выполнил (а) _________________________


Группа I – все задания

Группа II – 2, 4 ,5, 6, 7, 8, 10, 12

Группа III – 2,4, 6,8, 12










  1. Первый князь, венчанный на царство:

  1. Владимир Мономах

  2. Игорь

  3. Святослав


  1. Период раздробленности Киевской Руси:

  1. VIII в.

  2. IX в.

  3. XII в.


  1. Насколько княжеств распалась Киевская Русь:

  1. 10

  2. 13

  3. 15


  1. Междоусобицы - это…

  1. борьба князей между собой на власть

  2. набеги кочевников

  3. мирный договор


  1. Основатель города Москва:

  1. боярин Кучка

  2. хан Батый

  3. князь Юрий Долгорукий


  1. В каком году основан г.Москва:

  1. 988 г.

  2. 1147 г.

  3. 1240 г.




  1. Налог, который платили купцы за право торговать на чужой земле, назывался:

  1. дань

  2. полюдье

  3. пошлина


  1. Собрание у славян на Руси называлось:

  1. сходка

  2. вече

  3. митинг


  1. Какая часть населения могла принимать участие в вече:

  1. только женщины

  2. только мужчины

  3. и мужчины, и женщины


10. Заполни пропуски:


Перед смертью Владимир ___________ завещал своим сыновьям жить в __________ и согласии. Однако через некоторое время между князьями начались войны, которые называются _________________. Горожане перестали платить ___________ великому киевскому князю. Разделение земель привело к распаду Киевской Руси. Этот период называется периодом ________________________ Киевской Руси.


11.Напиши события, которые произошли в эти даты:


IX в. –

XII в. –

1113 г. –

1147 г. -



12. Разгадай ребус


Здравствуй, дедушка! Пишет тебе…


514_d05cc67775_172




Проверочная работа по истории для 8 класса

по темам «Правление Ивана IV Грозного»


Выполнил(а) ________________________


Группа I –все задания

Группа II – 1,2,3,4

Группа III – 2,4







  1. Даты каких исторических событий спрятаны в цепочке цифр?


001547015520015550158100


_____г. –

_____г. –

_____г. –

_____г. –


  1. Соедини стрелками

Царь, проводивший политику Опричнины


Василий III


Боярин, предавший литовского князя за собольи шубы



Иван IV Грозный

Царь, начавший политику по объединению Русских земель



Михаил Глинский

Атаман, войско казаков которого участвовало в покорении Сибири




Ермак



  1. Заполни пропуски


В 1564-1572 гг. царь Иван ___________проводил политику

о

под названием ________________. Она заключалась в ___________

русских земель на 2 части: _____________и __________________.

з

Иван Грозный велел опричникам казнить ненавистных ________ Опричники жестоко расправлялись с боярами и сами выглядели устрашающе. Они носили одежды ____________цвета, ездили на лошадях, а к седлу прикрепляли череп _____________ и ___________. Это означало, что они будут по приказу царя ____________бояр как собак и _____________ из России за измену.


  1. Разгадай кроссворд





 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 

 








 











 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 









 

 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 

 







 

 

 

 

 

 










 

 

 

 

 

 

 

 

 


  1. Столица Российского государства

  2. Стоял во главе русской православной церкви

  3. Земли, покоренные Ермаком

  4. Площадь перед Московским Кремлем

  5. Сословие служителей церкви

  6. Русский первопечатник

  7. Русский иконописец

  8. Икона с изображением трех ангелов

  9. Башня с потайным входом в Кремль.




  1. Напиши, какая из пройденных тем тебе понравилась больше всего. Почему?


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Проверочная работа по истории

по теме «Правление Ивана IV Грозного»

Группа III


Выполнил(а)_____________

Класс ________



2. Соедини стрелками

Царь, проводивший политику Опричнины


Василий III


Боярин, предавший литовского князя за собольи шубы



Иван IV Грозный

Царь, начавший политику по объединению Русских земель



Михаил Глинский

Атаман, войско казаков которого участвовало в покорении Сибири




Ермак





  1. Разгадай кроссворд





 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 

 








 










 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 









 

 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 

 







 

 

 

 

 

 










 

 

 

 

 

 

 

 

 














  1. Столица Российского государства

  2. Стоял во главе русской православной церкви

  3. Земли, покоренные Ермаком

  4. Площадь перед Московским Кремлем

  5. Сословие служителей церкви

  6. Русский первопечатник

  7. Русский иконописец

  8. Икона с изображением трех ангелов

  9. Башня с потайным входом в Кремль.



Группа I – все задания

Группа II – 1 (1,2,,5,6), 2, 3, 4 (частично)

Группа III – 2,3

Проверочная работа по истории для 9 класса

по разделу «Россия в начале XXвека»


Выполнил(а) ________________________


  1. Разгадай кроссворд








 

 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 





 

 

 

 

 

 

 










 

 

 

 

 

 

 

 

 






 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 











 

 

 

 

 

 

 

 








 







  1. Военный корабль

  2. Порт, захваченный Японией в Русско-Японской войне

  3. Адмирал, командовавший на крейсере «Варяг»

  4. Коренной переворот вооруженными действиями

  5. Документ, принятый 17 октября 1905 г.

  6. Настоящая фамилия В.И.Ленина

  7. Реформы Петра Аркадьевича … вывели Россию из кризиса


2. Соедини стрелками даты и исторические события

Первая Мировая Война

1894 г.

Начало правления Николая II


1904-1905 гг.

Русско-Японская война


9 января 1905 г.

Кровавое воскресенье


1914-1918 гг.


  1. Заполни таблицу


Партия

Лидер

Чьи интересы защищали

большевики




Мартов




интеллигенции

эсеры




  1. Заполни пропуски

В 1914 г. Россия вступила в ________ Мировую войну. Вместе с Англией и _________ они образовали военный союз под названием _______________. Их главными противниками стали страны Австро-Венгрия, _____________ и _______________.Они объединились в союз под названием _____________________.

Около __________ лет продолжались ожесточенные бои. Россия терпела __________.

И только в 1916 г. под командованием А.А.Брусилова русской армии удалось одержать ____________. Это успешная операция вошла в историю под названием ________________прорыв







Контрольная работа по истории для 9 класса

по разделу «СССР во II Мировой войне»

Группа I – все задания

Группа II – 2, 3, 4, 6, 7, 8,9,10,12

Группа III – 2,3,4, 7, 8, 9


Выполнил (а) ______________________


  1. Годы II Мировой войны:

    1. 1939 – 1941

    2. 1941 – 1945

    3. 1939 - 1945


  1. Годы Великой Отечественной войны:

    1. 1 сентября 1939 – 9 марта 1945

    2. 22 июня 1941 – 9 мая 1945

    3. 1 сентября 1941 – 9 мая 1945


  1. Войска Советского Союза назывались

    1. Красная Армия

    2. большевики

    3. зелёные


  1. Главнокомандующим войсками Красной Армии был

    1. И.В.Сталин

    2. Д.М.Карбышев

    3. Г.К.Жуков


  1. Соедините стрелками планы А.Гитлера с их названиями

«Центр» план молниеносного захвата СССР

«Барбаросса» план взятия Москвы

«Цитадель» план захвата Курской дуги


  1. Майор, защищавший в одиночку Брестскую крепость и получивший за это посмертно звание Героя Советского Союза

    1. Гаврилов

    2. Карбышев

    3. Илюшин


  1. Блокада Ленинграда продолжалась

    1. 600 дней

    2. 900 дней

    3. 300 дней


  1. Что означало Победу советский войск и окончание Великой Отечественной войны 9 мая 1945 года

    1. битва под Сталинградом

    2. подписание Акта о капитуляции Японии

    3. поднятие советского флага над Рейхстагом


  1. Фамилии советских солдат, подруживших знамя над Рейхстагом

    1. Егоров и Кантария

    2. Зоя Космодемьянская

    3. Александр Матросов


  1. Напишите названия основных битв Великой Отечественной войны




  1. В чём заключалось мужество и героизм русских солдат

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Почему Победа не была бы возможна без тружеников тыла?

Как помогали женщины и дети _________________________________________________

старики__________________________________________________________________

колхозники __________________________________________________________

ученые, конструкторы ____________________________________________________

поэты и певцы ___________________________________________________________

  1. Есть ли в твоей семье ветераны войны. Расскажи о них

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-041717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.