Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое ТестыКонтрольно-измерительные материалы по УД Основы философии

Контрольно-измерительные материалы по УД Основы философии

Скачать материал
библиотека
материалов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ


Ульяновский Авиационный Колледж

Общий гуманитарный

и социально экономический цикл











ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ



КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ



Для всех специальностей СПО


базовой и углубленной подготовки












Ульяновск

2013


СОСТАВЛЕНЫ

в соответствии с ФГОС СПО специальности 100701

базовой подготовки.



ОДОБРЕНЫ

на заседании ЦМК общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол № 1 от «31» августа 2013 г.



Председатель ЦМК:

_________________ Савельева А.П.


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

_______________ Л.Н.Подкладкина

«____»__________ 20 __ г.


РАЗРАБОТЧИК: Жданова Л.И. Преподаватель первой категории

Ульяновского авиационного колледжа.


































СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………


  • СПЕЦИФИКАЦИЯ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, ВЫНОСИМЫХ НА КОНТРОЛЬ ………………………………………………………


  • СТРУКТУРА, ОЦЕНИВАНИЕ И УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ………………………………………………………………


  • ЗАДАНИЯ ПО ВАРИАНТАМ………………………………………


  • ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ………………………………………………


  • ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………………
































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Основная цель создания контрольно – измерительных материалов заключается в определении качества знаний и умений студентов, их соответствие требованиям ФГОС СПО.

Контрольно измерительные материалы по УД «Основы философии» разработаны для студентов всех специальностей, обучающихся по программам базовой и углубленной подготовки среднего профессионального образования .

Согласно требования к результатом освоения учебной дисциплины «Основы философии» обучающийся

ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

У1 Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия.

-определить философские школы, концепции, высказывание философов;

-анализировать , давать личную оценку учения;

-показывать преемственность в развитии основных проблем философии;

-находить информацию о философах;

-выступать перед аудиторией, излагать и отстаивать свою точку зрения, подвергать критике или иным суждениям.

У2 Ориентироваться в наиболее общих проблемах познания

-ставить и разрешать гносеологические вопросы и проблемы;

-объяснять значение основных понятий и научных теорий.

У3 Характеризовать духовные состояния, в которых возможно самовыражение человека.

-владеть высокими описаниями современного образа человека;

-наблюдать и делать выводы, высказывания и отстаивать свою точку зрения;

-оперировать философскими терминами.

У4 Оперировать философскими терминами о свободе и смысле жизни

-находить необходимую информацию и использовать для решения конкретных задач;

-проводить личностную самооценку.

У5 Анализировать проблемы социального развития с философской точки зрения.

-раскрывать роль личности и народа в истории;

-видеть закономерности исторического процесса;

У6 Ориентироваться в наиболее общих проблемах культуры.

-объяснять причины кризиса культуры;

-видеть способы выходы из кризиса культуры

-уметь аргументировать свою точку зрения

У7 Рассуждать о взаимосвязи норм морали и религии.

-находить сходство и различия религиозных учений;

-понимать и рассуждать о положительном и отрицательном влияние религии;

-находить и объяснять взаимосвязь морали и религии.


Обучающийся ДОЛЖЕН ИСПОЛЬЗОВАТЬ приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для

  • Создания связанного текста (устного и письменного) оперируя философскими терминами и понятиями;

  • Участия в диалоге или дискуссии

  • Самостоятельного знакомства с информацией о философах и основных проблемах философии

  • Определения своего круга чтения и оценки гносеологических проблем;

  • Определение своего круга чтения по философии, понимания и оценки взаимосвязи философии с историей, культурой, религий проведения личностной самооценки


ДОЛЖЕН ЗНАТЬ/ПОНИМАТЬ:

З.1 Основные и понятия философии

-Демонстрация знаний основных категорий и понятий философии: философия, материи, сознание, основной вопрос философии, диалектика составные части философии, материализм, идеализм.

З.2 Роль философии в жизни человека и общества

-изложение основных этапов процесса;

-демонстрация знаний о представлениях философии на различных этапах.

З.3 Основа философского учения о бытие.

-изложение проблемы человека в философии и основных концепций о человеке;

-обоснование способов разрешения проблем человека.

З.4 Сущность процесса познания.

-обоснование возможностей различных приемов мышления;

-изложение знаний о сущности познания и его содержании;

-обоснование сущности познания, как формы деятельности.

3.5Основы научной философской и религиозной картины миры.

-обоснование причин возникновения религии;

-изложение знаний о сущности религии и его видах;

-демонстрация знаний о месте человека религиозных картинах мира;

-изложение знаний обо особенностях философского и научного сознания.

З.6 Об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды.

-обоснованием биологического и социального в человеке;

-демонстрация знаний о влияние природы и общества на развитие человека;

-изложение знаний об условиях формирования личности, ее мировоззрение;

-обоснование нравственных обязанностей человека по отношению другим к самому себе.

З.7 Социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

-изложение знаний об этапах развития науки и техники;

-о проблемах появляющихся с развитием науки и техники

-демонстрация знаний развития науки и техники.


Создание контрольно- измерительных материалов (КИМов) осуществлялось с учетом следующих походов:

  • Структура знаний индивидуального варианта содержит основные и наиболее значимые учебные элементы по теме, разделу и в целом по учебной дисциплине;

  • Время на выполнение заданий варианта составляет 40 минут;

  • Соблюдение единых требований к критериям выставления отметок по результатам правильных ответов студентов: отметка <<5>> ставиться за 91% и более правильных ответов, отметка <<4>> -80-90% , правильных ответов, отметка <<3>> - 60-79% правильных ответов, и отметка <<2>> - менее 60% правильных ответов.

  • На каждый вариант контрольно – измерительных материалов имеется таблица с эталонами правильных ответов с указанием источника.


Контрольно- измерительные материалы состоят из четырех вариантов одинаковой сложности, включающей 19 разно уровневых заданий:

  • Задания первого уровня А составляют 60% от общего числа заданий: 12 заданий, на выполнение которых отводиться 12 мин. Использовались задания закрытой формы (с одним правильным ответом);

  • Задания второго уровня В составляют 30% от общего числа : 6 заданий на 18 минут. Использовались задания открытой формы .

  • Задания третьего уровня С составляют 10% от общего числа заданий: 1 творческое проблемное задание на 10 минут.

Контрольно-измерительные материалы выполняются в любой последовательности в течение 45 минут, из которых 5 минут отводится на вводное инструктирование по порядку оформления ,правилами выполнения заданий и 40 минут отводится для ответов на задания выполняемого варианта, Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются и выставляется отметка.

Методическая разработка может быть использована для различных форм контроля студентов, обучающихся на всех специальностях СПО.











































СПЕЦИФИКАЦИЯ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ВЫНОСИМЫХ

НА КОНТРОЛЬ


1.


1.1Философия античного мира.

1.2Философия средневековья.

1.3Философия нового и новейшего времени.

У1,У2

31,32

У2,У5,У6

31,32,33,35

У2,У5,У6

31,32,35,37

3

3

3

1А,2А,3В

4А,5А,6В

7А,8А,9В

2.

2.1Биологическое и социальное в человеке факторы формирования человека.

2.2Учение о познании.

У3,У6,У7,36

У1,У3,У5,36,37

3

3

10А,11А,12В

13А,14А,15В

3.

3.1.Философия и история.

3.2.Философия и культура.

3.3.Философия и религия.

3.4.Философия и искусство.

3.5.Философия и научная картина мира.

У6

36

У7

35

У4,У7

36,37

У1.2

36,37



3

16А,17А,18В

1-3.

1.1-1.3, 2.1-2.2, 3.1-3.5

У1-У7

1

19С



























СТРУКТУРА, ОЦЕНИВАНИЕ И УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ.


  • ЦЕЛЬ: оценка качества подготовки и определение знаний и умений студентов.

  • СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ


раздела

Уровень

И №

заданий

Наименование темы

Оценивание

В баллах





1

1 А

Философия античного мира.

1

2 А

1

3 В

3

4 А

Философия средневековья и Возрождения.

1

5 А

1

6 В

3

7 А

Философия нового и новейшего времени.

1

8 А

1

9 В

3




2

10 А

Биологическое и социальное в человеке, факторы

Формирования человека.

1

11 А

1

12 В

3

13 А

Учение о познании.

1

14 А

1

15 В

3


3

16 А

Философия и история, философия и культура

Философия и религия, философия и искусство,

Философия и научная картина мира.

1

17 А

1

18 В

3

1-3

С19

Проблемное задание

10


Всего

40 баллов


  • ОБОРУДОВАНИЕ И ИСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: Двойной лист, ручка.

  • ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 40 мин.

  • ОЦЕНИВАНИЕ ЗАДАНИЙ: уровень А – по 1 баллу

Уровень В – по 3 балла

Уровень С – по 10 баллов

  • ОТМЕТКА

<5> ≥ 91% правильных ответов (более 36 баллов)

<4> = 80-90% правильных ответов (32-36 баллов)

<3> = 60-79% правильных ответов (24-31 баллов)

<2> < 60% правильных ответов (менее 24 баллов)

  • ПРИМЕЧАНИЕ

1.Не разрешается пользоваться справочниками, таблицами: выходить из аудитории.

2.Отметка ставится только на основании правильных ответов; за ошибочные ответы баллы не снижаются.








КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

для всех специальностей СПО базовой и углубленной подготовки


ВАРИАНТ 1


1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Представителем античной философии является:

1)Аристотель 3)Кант

2)Гегель 4)Руссо

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Фалес утверждал:

  1. «Все

  2. «Все состоит из атомов»

  3. «Все произошло из воздуха»

  4. «Все произошло от огня»

3балла

Дополните

«Первоначалом всего сущего» у Пифагора является __________

Раздел 2

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Августин Блаженный-это философ эпохи:

1)Возрождения

2)Нового времени

3)Средневековье

4)Античности

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Гуманизм является одной из черт философского мировоззрения эпохи:

1) Средневековья 3) Античности

2) Возрождения 4)Новейшего времени

3 балла

Закончите фразу:

За свои взгляды, которые противоречат религиозным должен сожжен на костре ________

Раздел 1

1 балл


Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Кто стоял у истоков немецкой классической философии?

1) Дидро

2) Конфуций

3) Капт

4) Коперник

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

В решении основного вопроса философии Гегель является:

  1. Материалистом 3)Метафизиком

  2. Идеалистом 4)Прагматиком

3 балла

Выпишите правильный ответ.

Философия нового времени охватывает период с ___ века до ___ века.

Раздел 2

10А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Психологическое измерение человека выражается:

  1. В анатомических данных

  2. В особенностях психики

  3. В зависимости от влияния общества

  4. В зависимости человека от природных явлений

11А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

К измерениям человека относятся:

  1. Несводимость и неповторимость

  2. Поведение людей в повседневной жизни

  3. Биологическое, психическое

  4. Особенности психики

12В

3 балла

Закончите предложение.

«Философия» - это любовь к ….

13А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

На ступени чувственного познания формируется:

  1. Понятие 3) Умозаключение

  2. Ощущение 4) Анализ

14А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Прием мышления, в ходе которого сопоставляются предметы с целью найти сходство или различие:

1) Анализ 3) Синтез

2) Сравнение 4) Индукция

Раздел 2

15В

3 балла

Закончите предложение.

Мысль, отражающая основные и существенные стороны предмета или явления - это ____

Раздел 3

16А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

К мировым религиям относятся:

  1. Язычество 3) Индуизм

  2. Ислам 4) Фетишизм

17А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Опера в музыке относится к культуре:

  1. Массовой 3) Народной

  2. Элитарной 4) Контркультуры

18В

3 балла

Закончите предложение.

Религия, в основе которой лежит философия избавления от страданий – это _____

19С

Творческое задание.

Основные черты средневековой философии:




КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

для всех специальностей СПО базовой и углубленной подготовки


ВАРИАНТ 2


1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

Сократ является представителем философии эпохи:

  1. Средневековье 3) Античности

  2. Нового времени 4) Возрождение

1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

Кто утверждал, что все состоит из атомов?

  1. Демокрит 3) Платон

  2. Фама 4) Конфуций

3 балла

Дополните определение.

Учение о ценностях – это …

1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

Креационизм - это одна из особенностей философии эпохи…

  1. Средневековье 3) Новейшего времени

  2. Возрождение 4) Нового времени

1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

Первые попытки отказаться от влияния церкви во взглядах на мир, сделаны в философии эпохи...

  1. Возрождения 3) Новейшего времени

  2. Средневековья 4) Нового времени

3 балла

Закончите фразу.

«Гносеология – это учение _____»

1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

Гегель является представителем философии…

  1. Античности 3) Средневековья

  2. Нового времени 4) Неолита


1 балл

Выберите один номер соответствующий правильному ответу.

К философии Новейшего времени относятся:

  1. Фрейд 3) Платон

  2. Дидро 4) Конфуций


3 балла

Закончите правильно предложение.

«Онтология – это учение о ______»

Раздел 2
































Раздел 1-3

10А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Носитель социально-значимых качеств – это…

  1. Личность 3) Индивид

  2. Душа 4) Ребенок

11А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

К какому изменению относятся зависимость человека от природных явлений:

  1. Биологическим 3)Социальным

  2. Космическим 4)Психическим

12В

3 балла

Закончите определение.

«Этика» - это учение о нормах…

13А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Истина, которая дает точное, полное знание о предмете:

  1. Объективное 3) Повседневная

  2. Абсолютное 4) Относительная

14А

1 балла

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Прием мышления, соединяющие части в целое:

  1. Индукция 3) Синтез

  2. Дедукция 4) Сравнение

15В

3 балла

Закончите предложение.

Познание - это процесс приобретения новых …


16А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Венчание является таинством:

  1. Ислама 3) Индуизма

  2. Буддизма 4) Христианство

17А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Форма культуры свойственная высшему обществу:

  1. Элитарная 3) Публичная

  2. Массовая 4) Народная

18В

3 балла

Впишите правильный ответ.

Христианство на Руси принято в ____ году.

19С

10 баллов

Творческое задание.

Напишите предпосылке для развития философии Нового времени











КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

для всех специальностей СПО базовой и углубленной подготовки


ВАРИАНТ 3


1балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Термин философия дословно переводится с греческого как ……

1)любовь к познанию 3)”любовь к мудрости”

2)число веко знания 4) умение о мире

1 балл

Слово “философ” и “философия” впервые употребил

1)Пифагор 3)Бердяев

2)Ломоносов 4)Булгаков

3 балла

Закончите предложение

Философское направление отдающие приоритет чувственному знанию это ____________________

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Государство религиозного мировоззрения, выраженного в богословии характерно для эпохи’’

1)Нового времени 3)Средневековья

2)Античности 4)Возрождения

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Ярчайший представитель средневековой патристики – это

1)Эпикур 3)Гоббс

2)Сократ 4)А.Блаженный

3 балла

Закончите предложение

Сознание как “наказание за грех” рассматривали

философы _______________________

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Понятие “ноосфера” связывают с работой таких ученых как…………..

1)Вернадекого 3)Э.Леруа

2)Циалковского 4)н.Кузанского

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Научный факт –это……………

1)описание обычая 3)знание о единичном явление

2)знание о мире в целом 4)представление о случившемся

3 балла

Заключите предложение.

Особенностью классической философии XX века является вера __________




10А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

В научно концепции возникновения человека рассматривается как продукт эволюционного развития.

1)духа 3)Идеи

2)природы 4)мысли

11А

1 балл


Смысл жизни в концепции аскетизма определяется как ………

1)жизнь ради счастья 3)жизнь ради удовольствия

2)жизнь ради себя 4)умерщвление плоти ради искупления грехов

12В

3 балл

Впишите правильный ответ

Существование и развитие человека , как личности обеспечивают _________ качества

13А

1 балл

К методам эмпирического познания в науке относятся.

1)Обыденность 3)Наблюдение

2)Идеализация 4)Инстинкт

14А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

1)привычка 3)научные данные

2)литературный образ 4)форма отображения

15В

3 балл.

Закончите предложение

Современная наука рассматривает содержание сознания как свойство высокоорганизованной __________

16А

1 бал

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Экологический пессимизм утверждает что ………..

1)Гибель природы неизбежна

2)Техническая цивилизация зашла в тупик

3)все проблемы решаются в процессе технического процесса

4)технический прогресс готов к новому витку

17А

1 бал

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Основные идеи гуманизма –это

1)Ценность материи 3)Ценность личность

2)человеколюбие 4)ценность рационизма

18В

3 балл.


Впишите правильный ответ

Каждый человек воспитан в сфере определенной ________ и духовной культуры

19С

10 баллов

Творческое задание

Напишите: Особенности философии Возродждения







КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

для всех специальностей СПО базовой и углубленной подготовки


ВАРИАНТ 4


1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Философия формирует, общи метод познания благодаря своей следующей функции.

  1. Методологической 3) Идеологической

  2. Идеологической 4) Прогностической

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Кому принадлежит слова «Чего не желаешь себе не желаешь себе, того и не делай другим»

  1. Эпикур 3) Платон

  2. Конфуций 4) Сократ

3 балла

Закончите предложение.

Философский плюрализм означает …

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Буддизм базируется на следующих истинах:

  1. Есть путь избавления от страданий

  2. Люди совершенны.

  3. Весь мир это счастье.

  4. Жизнь – это наслаждение.

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Принцип сотворения мира богом это ...

  1. Теоцентризм 3) Схоластика

  2. Креационизм 4) Ретроспективность

3 балла

Закончите предложение.

Все происходящее в мире – это борьба двух царств: царства божьего и ________.

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Автором произведения «Общественный договор» является…

  1. Вольтер 3) Дидро

  2. Руссо 4) Гольбах

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Модель логичности в новейшее время ресурсами:

  1. Пирогов 3) Фрейд

  2. Ломоносов 4) Юнг

3 балла

Закончите предложение.

Сверх «я» по Фрейду означает?

Раздел 2

10А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Установить соответствие между уровнями отражения действительности и сущностью слова «философия» - это

  1. Повседневность 3) Сказание

  2. Благочестие 4) Мудрость

11А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Логика – это учение …

  1. О мышлении 3) о бытие

  2. О ценностях 4) о марали

12В

3 балла

Закончите предложение.

Центром философских изысканий, теорий гуманизма является ____.

13А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Познание, как специфическая деятельность направлена на …

  1. Интуицию 3) Отражение деятельности

  2. Приобретение знания 4) На религиозный опыт

14А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Абсолютная истина – это…

  1. Результат изучения мифологии

  2. Полное, точное знание о мире

  3. Результат деятельности

  4. Практика

15В

3 балла

Закончите предложение.

Истина бывает объективной, абсолютной и _______.

Раздел 3

16А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Христианская философия утверждает, что космос есть пространство

  1. Мысли 3) Знание

  2. Духа 4) Материи

17А

1 балл

Выберите один номер, соответствующий правильному ответу.

Современная наука рассматривает содержание сознания как свойство высокоорганизованной …

  1. Идеи 3) Материи

  2. Привычки 4) Традиции

18В

3 балла

Закончите предложение.

Самая ранняя из мировых религий это …

19С

10 баллов

Творческое задание.

Напишите 10 заповедей Христа.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

для всех специальностей СПО базовой и углубленной подготовки


ЭТАЛОН ОТВЕТОВ


раздела

Задания

уровень

варианта

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4





1

1 А

1

3

3

1

2 А

2

1

1

2

3 В

Число

Гносеология

Сенсуализм

Многообразие философских учений

4 А

3

1

3

1

5 А

2

1

4

2

6 В

Д. Бруно

Познании

Средневековья

Царства земного

7 А

3

2

1

2

8 А

2

1

2

3

9 В

18 – 1961

Бытие

Науку

Совесть



2

10 А

2

1

2

4

11 А

3

2

4

1

12 В

Мудрости

Морали

Социальные

Человек

13 А

2

2

3

2

14 А

2

3

4

2

15 В

Понятие

Знаний

Материи

Относительной


3

16 А

2

4

1

2

17 А

2

1

2

3

18 В

Буддизм

988 году

Материальной

буддизм







ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:


  1. Губин В.Д. Философия // Я познаю мир. Детская энциклопедия. Для учащихся старших классов, школ, лицеев и гимназий.- М.: Олимп, 2006.

  2. Губин В.Д. Основы философии. Учебное пособие. Для студентов средних специальных учебных заведений.- М.: ТОН, 2009.

  3. Губин В.Д. Философия. Элементарный курс.- М.: Гардарики, 2007.

  4. Философия. Учебник. 2-е изд. / По ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидортной, В.П.Филатова. - М.: ТОН, 2007.

  5. Современная западная философия. Словарь. Составители В.В.Малахов, В.П.Филатов. – М.: ТОН, 2009.

  6. Хрестоматия по истории философии. В 3т. – М.: Владос, 2009.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-406494

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.