Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу МДК.01.01.12. Эксплуатация систем отопления и вентиляции
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу МДК.01.01.12. Эксплуатация систем отопления и вентиляции

библиотека
материалов

Минусинский сельскохозяйственный колледж


Рассмотрены на заседании Утверждаю

цикловой комиссии преподавателей зам. директора

теплотехнических дисциплин по учебно-воспитательной работе

Протокол №___ от «___»______2015 г. ____________ И.В. Гуменко

Методист ЦК «____»_____________ 2015 г.

_________________И.А. Кулакова


Контрольно-измерительные материалы

промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу

МДК.01.01.12. Эксплуатация систем отопления и вентиляции

6 семестр, группа Т-32


  1. Общие данные

    1. Специальность

      1. Наименование «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

      2. Шифр по ФГОС: 140102

    2. Дисциплина

      1. Наименование «Эксплуатация систем отопления и вентиляции»

      2. Индекс по ФГОС: МДК.01.01.12..

      3. Наименование цикла ФГОС:

  • профессиональный цикл

      1. Компонент по ФГОС

  • федеральный компонент

    1. Составитель


Фамилия, имя, отчество

Квалификация

Должность, преподаваемая дисциплина, место работы

1

Панова Елена Евгеньевна


преподаватель,

эксплуатация систем ОВ,

Минусинский сельскохозяйственный колледж


    1. Цели создания контрольно-измерительных материалов: оценивание сформированности элементов компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Осуществлять пуск и остановку теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.


Освоение умений и усвоение знаний:

  • выполнять: безопасный пуск, останов и обслуживание во время работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; техническое освидетельствование теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; автоматическое и ручное регулирование процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии; тепловой и аэродинамический расчёт котельных агрегатов; гидравлический и механический расчёт газопроводов и тепловых сетей; тепловой расчет тепловых сетей; расчет принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбор по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования;

  • составлять: принципиальные тепловые схемы тепловых пунктов, котельных и тепловых электростанций (ТЭС), схемы тепловых сетей и систем топливоснабжения; техническую документацию процесса эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

  • знать: устройство, принцип действия и характеристики: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; гидравлических машин; тепловых двигателей; систем автоматического регулирования, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; приборов и устройств для измерения параметров теплоносителей, расхода и учета энергоресурсов и тепловой энергии;

  • правила: устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и горячей воды, сосудов, работающих под давлением; технической эксплуатации тепловых энергоустановок; безопасности систем газораспределения и газопотребления; охраны труда; ведения технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и тепловых сетей;

  • методики: теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов; гидравлического и механического расчета тепловых сетей и газопроводов; теплового расчёта тепловых сетей; разработки и расчёта принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбора по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения;

  • основные положения: федерального закона «Об энергосбережении»; федерального закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; требований нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к теплотехническому оборудованию, системам тепло- и топливоснабжения;

  • основные направления: развития энергосберегающих технологий; повышения энергоэффективности при производстве, транспорте и распределении тепловой энергии.


    1. Промежуточная аттестация в форме экзамена.


  1. Содержание и структура контрольно-измерительных материалов

Содержание материалов экзамена соответствует требованиям ФГОС СПО, построено на основе рабочей программы по дисциплине и включает в себя следующие дидактические единицы: расход теплоты и пара на выработку энергии; потери теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; основные задачи и порядок гидравлического расчёта трубопроводов; виды, устройство систем вентиляции и кондиционирования воздуха.


Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Формируе-мые

ОК и ПК

№№ вопросов и практических заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации

Умения




1.Выполнять: безопасный пуск, останов и обслуживание во время работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; техническое освидетельствование теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; автоматическое и ручное регулирование процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии; тепловой и аэродинамический расчёт котельных агрегатов; гидравлический и механический расчёт газопроводов и тепловых сетей; тепловой расчет тепловых сетей; расчет принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбор по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования;




2. Составлять: принципиальные тепловые схемы тепловых пунктов, котельных и тепловых электростанций (ТЭС), схемы тепловых сетей и систем топливоснабжения; техническую документацию процесса эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

Проведение безопасного пуска, останова и обслуживания во время работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

изложение технического освидетельствования теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

проведение автоматического и ручного регулирования процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии;

объяснение теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов; гидравлического и механического расчёта газопроводов и тепловых сетей; теплового расчета тепловых сетей; расчета принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения;

разработка по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования.


Разработка: принципиальных тепловых схем тепловых пунктов, котельных и тепловых электростанций (ТЭС), схем тепловых сетей и систем топливоснабжения;

Составление технической документации процесса эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ОК 1 - 10;

ПК 1.1; ПК 1.2;


































ОК 1 - 10;

ПК 1.1; 1.2;











Вопросы: 7, 9, 11, 12, 16, 18, 26, 27, 30-40;


































Вопросы: 1-6, 8, 10, 11, 13-15, 17, 19, 22-29;





Знания




1. Устройства, принципа действия и характеристики: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; гидравлических машин; тепловых двигателей; систем автоматического регулирования, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования, систем тепло- и топливоснабжения; приборов и устройств для измерения параметров теплоносителей, расхода и учета энергоресурсов и тепловой энергии;




2. Правил: устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и горячей воды, сосудов, работающих под давлением; технической эксплуатации тепловых энергоустановок; безопасности систем газораспределения и газопотребления; охраны труда; ведения технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и тепловых сетей;





3. Методик: теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов; гидравлического и механического расчета тепловых сетей и газопроводов; теплового расчёта тепловых сетей; разработки и расчёта принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбора по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения;





4. Основных положений: федерального закона «Об энергосбережении»; федерального закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; требований нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к теплотехническому оборудованию, системам тепло- и топливоснабжения;




5. Основных направлений: развития энергосберегающих технологий; повышения энергоэффективности при производстве, транспорте и распределении тепловой энергии.

Описание устройства, принципа действий и характеристик: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; гидравлических машин; тепловых двигателей;

объяснение устройства, принципа действий и характеристик: систем автоматического регулирования, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования, систем тепло- и топливоснабжения; приборов и устройств для измерения параметров теплоносителей, расхода и учета энергоресурсов и тепловой энергии.


Формулирование правил устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и горячей воды, сосудов, работающих под давлением;

объяснение правил: технической эксплуатации тепловых энергоустановок; безопасности систем газораспределения и газопотребления;

описание правил: охраны труда; ведения технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и тепловых сетей.


Применение и объяснение методики: теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов; гидравлического и механического расчета тепловых сетей и газопроводов; теплового расчёта тепловых сетей;

описание и применение методики разработки и расчёта принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбора по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения;

воспроизведение методики проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения.


Формулирование основных положений: федерального закона «Об энергосбережении»; федерального закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»;

формулирование требований нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к теплотехническому оборудованию, системам тепло- и топливоснабжения.


Перечисление основных направлений: развития энергосберегающих технологий;

изложение основных направлений повышения энергоэффективности при производстве, транспорте и распределении тепловой энергии.


ОК 1 - 10;

ПК 1.1; 1.2;






















ОК 1 - 10;

ПК 1.2; 1.3;




















ОК 1 - 10;

ПК 1.2; 1.3;































ОК 1 - 10;

ПК 1.2; 1.3;














ОК 1 - 10;

ПК 1.2; 1.3.


Вопросы: 1-17;























Вопросы: 1-17;





















Вопросы: 1-17;
































Вопросы: 18-40;















Вопросы: 18-40.



2.2. Структура контрольно-измерительных материалов:

Тестовые задания.

2.3. Количество и характер заданий:

Тест из 33 вопросов, на каждый вопрос даны три варианта ответов, один из которых верный.

2.4. Временные ограничения:

    • ответ на тест – 50 минут.

2.5. Критерии оценивания:

Шкала оценки образовательных достижений


Процент результативности (процент правильных ответов)

Оценки уровня подготовки

балл (оценка)

вербальный аналог

90 - 100

5

отлично

80 - 89

4

хорошо

70 - 79

3

удовлетворительно

Менее 70

2

неудовлетворительно



Тест

(из 3-х вариантов ответа выбрать правильный)


Вариант № 1

  1. К местным системам относятся:

  1. отопление от наружных тепловых сетей;

  2. печное отопление;

  3. отопление от районной котельной;

  1. К централизованным системам отопления относятся такие, в которых:

  1. источник тепла обслуживает целый ряд зданий;

  2. источник тепла, теплопроводы и отопительные приборы скомпонованы и установлены в одном здании;

  3. источником тепла является индивидуальная котельная;

  1. Если магистральные трубопроводы расположены выше отопительных приборов, такая система называется:

  1. с нижней разводкой;

  2. с верхней разводкой;

  3. со средней разводкой;

4. Если трубопроводы, соединяющие отопительные приборы, расположены вертикально, то такая система отопления называется:

  1. горизонтальной;

  2. двухтрубной;

  3. вертикальной;

5. Если отопительные приборы обслуживаются двумя стояками (подающим и обратным), то такая система отопления называется:

  1. однотрубной;

  2. с попутным движением теплоносителя;

  3. двухтрубной;

6. В тупиковых системах отопления теплоноситель в падающей и обратной магистралях:

  1. движется в противоположных направлениях;

  2. движется в одном направлении;

  3. движется как в одном, так и в противоположном направлении;

7. Предельная температура теплоносителя для жилых и общественных зданий принимается:

  1. не более 95˚С;

  2. не более 85˚С;

  3. не более 105˚С;

8. Секционные чугунные радиаторы основную долю своего тепла передают:

  1. излучением;

  2. конвекцией;

  3. теплопроводностью;

9. Преобладающей формой передачи тепла у конвекторов является:

  1. радиация;

  2. излучение;

  3. конвекция;

10. Минимальное расстояние от низа подоконной доски до верха радиатора:

  1. 60 мм;

  2. 50 мм;

  3. 100 мм;

11. В двухтрубных системах отопления подающий стояк располагают (если смотреть изнутри помещения):

  1. слева;

  2. справа;

  3. произвольно;

12. В системах с верхней разводкой воздух удаляют:

  1. через краны Маевского;

  2. через воздухосборники;

  3. через тройники с пробками;

13. Трубопроводы системы отопления прокладывают с уклоном:

  1. для удаления воздуха из системы;

  2. для увеличения скорости движения теплоносителя;

  3. для компенсации температурных удлинений;

14. Минимальный уклон магистральных трубопроводов в системах отопления:

  1. 0.003;

  2. 0.002;

  3. 0.01;

15. Длина отопительного прибора должна быть не менее:

  1. 100% длины оконного проема;

  2. 30% длины оконного проема;

  3. 50-75% длины оконного проема;

16. Если подающая магистраль расположена в подвале, над полом первого этажа, это:

  1. система с верхней разводкой;

  2. система с нижней разводкой;

  3. бифилярная система отопления;

17. Если теплоноситель последовательно проходит через все отопительные приборы, система отопления называется:

  1. однотрубной;

  2. двухтрубной;

  3. трехтрубной;

18. При определении потерь тепла зданием за расчетную температуру наружного воздуха принимается:

  1. температура наиболее холодного периода;

  2. средняя температура самой холодной пятидневки;

  3. средняя температура отопительного периода;

19. Секции чугунных радиаторов соединяют:

  1. на ниппелях;

  2. на сварке;

  3. на фланцах;

20. Проникновение холодного воздуха внутрь помещения это:

  1. эксфильтрация;

  2. инфильтрация;

  3. дифракция.


Вариант № 2

21. Коэффициент теплопередачи стены зависит:

  1. от разности температур;

  2. от материала стены;

  3. от площади стены;

22. Единица измерения количества теплоты:

  1. Дж;

  2. Па;

  3. К;

23. Соответствие единиц давления 0.6 МПа, это:

  1. 60 атм ;

  2. 0.6 атм;

  3. 6.0 атм;

24. Назначение вентиляции для животноводческих помещений:

  1. для организации воздухообмена в помещении, удаления газов, влажного, загрязненного воздуха;

  2. для удаления загазованного воздуха;

  3. для притока свежего воздуха;

25.Какие системы вентиляции бывают:

  1. естественная, с механическим побуждением, комбинированная;

  2. естественная, с механическим побуждением;

  3. естественная, комбинированная;

26. Какие системы вентиляции применяются при комбинированной системе:

  1. система с механическим побуждением движения воздуха и система с естественной циркуляцией воздуха;

  2. только с механическим побуждением движения воздуха;

  3. только с естественной циркуляцией воздуха;

27. Что применяют при устройстве комбинированных систем вентиляции:

  1. вентиляторы, калориферы, система приточно-вытяжных каналов;

  2. вентиляторы, система приточно-вытяжных каналов;

  3. вентиляторы, калориферы;

28. Какие преимущества систем механической вентиляции перед естественной:

    1. не зависит от метеорологических условий. Воздух можно подвергнуть любой обработке;

    2. более сложна при монтаже к эксплуатации;

    3. потребляет электроэнергию, сложность в обслуживании;

29. Какую систему имеет вентиляционно-отопительная система вентиляции с механическим побуждением:

    1. приточно- вытяжную;

    2. приточную;

    3. вытяжную;

30. Какие фильтры бывают:

    1. грубой очистки до 5 мкм, высокоэффективные до 2 мкм, ультраэффективные до 0,01 мкм;

    2. грубой очистки до 5 мкм, высокоэффективные до 2 мкм;

    3. высокоэффективные до 2 мкм, ультраэффективные до 0,01 мкм;

31. Как подразделяются калориферы от вида теплоносителя:

    1. водяные, паровые, электрические, огневые;

    2. водяные, паровые;

    3. водяные, электрические;

32. Как различаются вентиляторы по принципу действия:

    1. центробежные, осевые;

    2. центробежные;

    3. осевые;

33. Как делятся вентиляторы по конструктивному исполнению:

    1. правого и левого вращения, антикоррозийные, взрывобезопасные, пылевые, крышные;

    2. пылевые, крышные;

    3. антикоррозийные;

34. Какие марки присваивают чертежам отопления и вентиляции в соответствии с ГОСТ 21.106-78:

  1. ОВ;

  2. ВК;

  3. КЖ;

35. Как обозначают отопительно-вентиляционные установки на чертежах:

  1. П, В, ПЕ, ВЕ;

  2. Д, К, ДЕ, КЕ;

  3. Ж, Т, ЖЕ, ТЕ;

36. Что такое кратность воздухообмена:

  1. отношение объема воздуха, перемещаемого в помещении за 1 ч, к объему помещения;

  2. произведение объема воздуха, перемещаемого в помещении за 1 ч, на объем помещения;

  3. отношение объема воздуха, подаваемого в помещении за 1 ч, к объему помещения;

37. Единица измерения количества воздуха:

  1. м3/ч;

  2. м/с;

  3. кг;

38. Какое оборудование используют для очистки воздуха от пыли:

  1. фильтры;

  2. решетки;

  3. вентиляторы;

39. Какие трубы применяют в системах отопления:

  1. стальные;

  2. чугунные;

  3. бронзовые;

40. Виды калориферов (от вида теплоносителя):

  1. водяные, паровые, электрические, огневые;

  2. водяные, паровые;

  3. водяные, электрические.





уметь:

выполнять: безопасный пуск, останов и обслуживание во время работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; техническое освидетельствование теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; автоматическое и ручное регулирование процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии; тепловой и аэродинамический расчёт котельных агрегатов; гидравлический и механический расчёт газопроводов и тепловых сетей; тепловой расчет тепловых сетей; расчет принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбор по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования;

составлять: принципиальные тепловые схемы тепловых пунктов, котельных и тепловых электростанций (ТЭС), схемы тепловых сетей и систем топливоснабжения; техническую документацию процесса эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения;

знать:

устройство, принцип действия и характеристики: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; гидравлических машин; тепловых двигателей; систем автоматического регулирования, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения; приборов и устройств для измерения параметров теплоносителей, расхода и учета энергоресурсов и тепловой энергии;

правила: устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и горячей воды, сосудов, работающих под давлением; технической эксплуатации тепловых энергоустановок; безопасности систем газораспределения и газопотребления; охраны труда; ведения технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и тепловых сетей;

методики: теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов; гидравлического и механического расчета тепловых сетей и газопроводов; теплового расчёта тепловых сетей; разработки и расчёта принципиальных тепловых схем тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; выбора по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций (ТЭС), котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения; проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения;

основные положения: федерального закона «Об энергосбережении»; федерального закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; требований нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к теплотехническому оборудованию, системам тепло- и топливоснабжения;

основные направления: развития энергосберегающих технологий; повышения энергоэффективности при производстве, транспорте и распределении тепловой энергии.








Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала ДВ-021163
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх