Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольно-измерительный материал "Анализаторы" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольно-измерительный материал "Анализаторы" (8 класс)

библиотека
материалов

Подготовка к ЕГЭ. Тема «Анализаторы»

Задание №1 Выберите правильный ответ

п/п

I вариант

II вариант

1

К функциям рецепторов относят их способность:

а) передавать возбуждение от ЦНС к рабочему органу;

б) переключать возбуждение с различных нейронов;

в) воспринимать раздражения;

г) передавать возбуждение в головной мозг

Периферическая часть обонятельного анализатора находится:

а) в нижнем носовом ходу;

б) в носовой полости;

в) в верхнем носовом ходу;

г) в височной и лобной долях коры больших полушарий

2

Часть органа слуха, усиливающая звук:

а) слуховой нерв;

б) слуховая труба;

в) ушная раковина;

г) слуховые косточки

Фоторецепторы глаза – палочки и колбочки - находятся:

а) в сетчатке;

б) в сосудистой оболочке;

в) в хрусталике;

г) в роговице.

3

В состав вестибулярного аппарата входит:

а) евстахиева туба;

б) полукружные каналы;

в) система трёх мелких косточек;

г) улитка

Функция, которую выполняют слуховые косточки среднего уха:

а) удерживают барабанную перепонку;

б) защищают внутреннее ухо;

в) усиливают звуковые колебания;

г) связывают среднее ухо с носоглоткой

4

В области корня языка расположены рецепторы, восприимчивые:

а) к сладкому;

б) к горькому;

в) к кислому;

г) к солёному

На кончике языка расположены рецепторы, восприимчивые:

а) к сладкому;

б) к горькому;

в) к кислому;

г) к солёному

5

Если человек читает лёжа или в движущемся транспорте, то это, как правило:

а) не влияет на остроту зрения;

б) приводит к помутнению роговицы;

в) приводит к нарушению преломляющей способности глаза;

г) вызывает воспаления радужки

При чтении книг в движущемся транспорте, происходит утомление мышц, которые:

а) изменяют объём глазного яблока;

б) управляют нижними и верхними веками;

в) регулируют размер зрачка;

г) изменяют кривизну хрусталика

6

Центральный отдел температурной чувствительности человека находится:

а) в височной доле коры больших полушарий;

б) в передней поверхности центральной извилины;

в) в задней поверхности центральной извилины;

г) в лобной доле коры больших полушарий

Слуховые рецепторы раздражаются

а) колебаниями барабанной перепонки;

б) колебаниями жидкости в улитке;

в) звуковой волной;

г) движениями слуховых косточек

7

С помощью палочек человек различает:

а) красный цвет;

б) красный и зелёный цвета;

в) свет и темноту;

г) красный, зелёный и синий цвета

С помощью колбочек человек различает:

а) красный цвет;

б) красный и зелёный цвета;

в) свет и темноту;

г) красный, зелёный и синий цвета

8

Аккомодация – это:

а) движение глазных яблок;

б) способность различать цвета;

в) способность хрусталика изменять свою кривизну;

г) фокусирование изображения на сетчатке

Часть рецептора зрительного анализатора, в которой возникает процесс нервного возбуждения при слабом освещении:

а) колбочки;

б) палочки;

в) стекловидное тело;

г) зрительный нерв

9

Вестибулярный аппарат функционально связан:

а) с мозжечком;

б) с промежуточным мозгом;

в) с мостом мозга;

г) с продолговатым мозгом

Рецепторы полукружных каналов реагируют:

а) на ускорение прямолинейного движения;

б) на замедление прямолинейного движения;

в) на изменение прямолинейного движения;

г) на ускорение и замедление вращательного движения

10

Проводниковая часть зрительного анализатора

а) сетчатка;

б) зрачок;

в) зрительный нерв;

г) зрительная зона коры больших полушарий

Давление на барабанную перепонку, равное атмосферному, со стороны среднего уха обеспечивается у человека:

а) слуховой трубой;

б) ушной раковиной;

в) перепонкой овального окна;

г) слуховыми косточками

11

У близоруких людей изображение фокусируется:

а) перед сетчаткой;

б) на сосудистой оболочке;

в) на белочной оболочке;

г) за сетчаткой

Окончательный анализ высоты, силы и характер звука у человека происходит:

а) во внутреннем ухе;

б) в слуховом нерве;

в) в барабанной перепонке;

г) в слуховой зоне коры мозга

12

Функция зрачка в организме человека заключается:

а) в фокусировании лучей света на сетчатку;

б) в регулировании светового потока;

в) в преобразовании светового раздражения в нервное возбуждение;

г) в восприятии цвета

Функции слуховых косточек:

а) направляют колебания воздуха в наружный слуховой проход;

б) усиливают и передают колебания барабанной перепонки на внутреннее ухо;

в) преобразуют звуковые колебания в нервные импульсы;

г) передают сигналы об изменении положения тела в пространстве

Задание № 2

Из предложенных шести вариантов выберите три правильных ответа

1.Оптическая система глаза состоит:

1) из хрусталика;

2) стекловидного тела;

3) зрительного нерва;

4) жёлтого пятна сетчатки;

5) роговицы;

6) белочной оболочки


2.Для органа равновесия характерны следующие функции и особенности строения:

1) состоит из преддверия и полукружных каналов;

2) в его состав входит перепончатая перегородка;

3) в его состав входит отолитовый аппарат ;

4) центральный отдел анализатора расположен в теменно-височной области;

5) в его состав входит улитка;

6) имеет в своём составе стремечко.

Задание № 3

1.Установите соответствие между признаком и видом нарушения зрения, которому он соответствует.

Признак: А) глазное яблоко укороченное; Б) глазное яблоко удлинённое; В) изображение за сетчаткой;

Г) очки с собирающими (двояковыпуклыми) линзами; Д) изображение перед сетчаткой; Е) очки с рассеивающими (двояковогнутыми) линзами

Вид нарушения зрения: 1) близорукость; 2) дальнозоркость.

2.Указанным анализаторам (А-Б) свойственны следующие особенностями строения (1-6)

А) зрительный анализатор; Б) слуховой анализатор

1) рецепторы находятся в сетчатке; 2) раздражение воспринимают палочки и колбочки; 3) раздражение воспринимают волосковые клетки; 4) рецепторы находятся в улитке; 5) центральный отдел находится в височной доле коры головного мозга; 6) центральный отдел находится в затылочной доле коры головного мозга


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-029840

Похожие материалы