Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Контрольно-измерительный материал "Контрольная работа" для итогового контроля - 1 курс

Контрольно-измерительный материал "Контрольная работа" для итогового контроля - 1 курс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Энгельсский государственный профессионально-педагогический колледж»

Контрольно-измерительный материал дисциплины ИНФОРМАТИКА

специальности 260807 Технология продукции общественного питания

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1. Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа составлена в соответствии с содержанием модульной программы дисциплины Информатика для специальности 260807 для контроля реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования технического профиля.

Контрольная работа состоит из трех частей: Теоретические основы информатики; Практические задания по курсу; Программирование. В части I студенту предлагается ответить на вопросы, т.е. дать развернутый ответ (в письменном виде в рабочей тетради). Вопросы выбираются по варианту, определяемому преподавателем. Задания части II носят практический характер (выполнение практических заданий). Задания части III предназначены для выполнения на ПК в среде программирования Basic и выполняются без варианта.

Рекомендуемое время выполнения контрольной работы – 3 часа.

Для успешного выполнения контрольной работы необходимы знания по следующим разделам и темам учебной программы:

  • Модуль 1. Теоретические основы информатики.

  • Модуль 2. Компьютер и компьютерные технологии.

  • Модуль 3. Моделирование, формализация и алгоритмизация.

  • Модуль 4. Программирование. Язык BASIC.

2. Содержание итоговой контрольной работы

Часть I. Теоретические основы информатики.

Вариант 1.

  1. Дать определение информатики.

  2. Как называлась машина Чарльза Бэббиджа?

  3. Приведите пример непозиционной системы счисления.

  4. Перечислите основные внешние модули КС

  5. Что такое ОС (приведите примеры)

  6. Перечислите способы записи алгоритмов


Вариант 2.

  1. Назовите области применения информатики.

  2. С кем вместе работал Чарльз Бэббидж?

  3. Какая система счисления называется позиционной?

  4. Перечислите дополнительные внешние модули КС.

  5. Перечислите основные структурные элементы ОС.

  6. Перечислите свойства алгоритмов.


Вариант 3.

  1. Дайте нестрогое определение информации

  2. Какой вклад в развитие ЭВМ внес Джон фон Нейман

  3. Что такое основание СС

  4. Перечислите дополнительные внутренние модули КС

  5. Перечислите основные функции ОС

  6. Какие бывают ошибки в алгоритмах


Вариант 4.

  1. Приведите пример получения информации с помощью зрения

  2. Как назывались ЭВМ, разработанные Лебедевым

  3. Опишите правило перевода чисел из 10-ой СС в 2-ую

  4. Перечислите модули КС, расположенные на материнское плате

  5. Что такое файл

  6. Назовите все (охарактеризуйте любую одну) структуры алгоритма

Вариант 5.

  1. Приведите пример получения информации с помощью слуха

  2. ЭВМ какого поколения использовали интегральные схемы

  3. Опишите правило перевода чисел из 2-ой СС в 8-ую

  4. Перечислите модули КС, не расположенные на материнское плате

  5. Что такое папка

  6. Что такое программа


Вариант 6.

  1. Приведите пример получения информации с помощью обоняния

  2. Назовите материальную базу I поколения компьютеров

  3. Опишите правило перевода чисел из 2-ой СС в 16-ую

  4. Перечислите 3 устройства ввода информации

  5. Зачем нужна файловая система

  6. Что такое программирование


Вариант 7.

  1. Приведите пример получения информации с помощью осязания

  2. Назовите несколько единиц измерения информации

  3. Опишите правило перевода чисел из 8-ой СС в 2-ую

  4. Перечислите 3 устройства вывода информации

  5. Назовите виды файловых структур

  6. Как называются знаки =, <,>


Вариант 8.

  1. Перечислить свойства информации (на одно любое привести пример)

  2. Сколько байт в 1 Мегабайте

  3. Опишите правило перевода чисел из 16-ой СС в 2-ую

  4. Перечислите 3 носителя информации

  5. В чем заключаются функции программных оболочек

  6. Какой язык программирования изучают в ЭГППК


Вариант 9.

  1. По какой схеме происходит передача информации

  2. Сколько байт в 1 Килобайте

  3. Что такое алгебра логики

  4. Какова емкость жесткого диска

  5. Приведите примеры программных оболочек

  6. Как запустить программу на выполнение


Вариант 10.

  1. Объясните, что значит объективная информация

  2. Сколько байт в 1 Гигабайте

  3. Кто создатель алгебры логики

  4. Какова емкость гибкого диска

  5. Удаление файла (папки) в NC производится нажатием клавиши...

  6. Какое расширение имеют файлы языка BASIC


Вариант 11.

  1. Перечислите свойства объективной информации

  2. Дать определение СС

  3. Приведите пример истинного логического высказывания

  4. Какова емкость лазерного диска

  5. Что такое Рабочий стол?

  6. Каким оператором начинается любая программа на языке программирования Basic?




Вариант 12.

  1. В какой науке лежат корни науки информатика?

  2. Какие бывают системы счисления (привести примеры)?

  3. Приведите пример ложного логического высказывания.

  4. Что такое 1 Гигагерц?

  5. Для чего нужна панель задач?

  6. Каким оператором заканчивается любая программа на языке программирования Basic?

Вариант 13.

  1. Кто первым дал определение кибернетики?

  2. Какие знаки использует шестнадцатеричная система счисления?

  3. Какие высказывания называются составными, а какие элементарными?

  4. В чем отличие CD-RW от CD-ROM?

  5. Что входит в панель индикации?

  6. Каким оператором описываются циклы в языке программирования Basic?


Вариант 14.

  1. Из какой страны пришло название информатика в Россию

  2. Какие знаки использует восьмеричная система счисления?

  3. Приведите пример не высказывания

  4. Какие бывают принтеры

  5. Назовите простейшие прикладные программы.

  6. Каким оператором описываются условия в языке программирования Basic?


Вариант 15.

  1. Кто изобрел арифмометр, выполняющий 4 арифметических действия?

  2. Какие цифры использует десятичная система счисления?

  3. Перечислите основные законы алгебры логики.

  4. Какие бывают сканеры?

  5. Назовите расширение программ M.Word, M.Excel, Paint.

  6. Каким оператором описывается графический режим в языке программирования Basic?


Вариант 16.

  1. Что такое абак?

  2. Какие цифры использует двоичная СС?

  3. Какие два обеспечения составляют компьютерную систему ?

  4. Что такое модем?

  5. Что такое алгоритм?

  6. Перечислите основные операторы геометрических фигур.

Часть II. Практические задания по курсу «Информатика».

Задание 1. Выразить в байтах:
а) 240 Кбайт б) 5576 бит

Задание 2. Решите задачу: Сколько свободного места на винчестере емкостью 40 Гбайт, если на нем папки и файлы занимают 11 700 Мбайт и на корзину отведено 5% от емкости винчестера.

Задание 3. Представьте числа в виде степеней основания: 1101012; 12569810; 77564278; А2С4916

Задание 4. Переведите из одной СС в другую

а) число 88 из 10-ой в 2-ую

б) число 100101001011 из 2-ой в 8, 16-ые

Задание 5. По таблице истинности найдите значение логического выражения

а) (2 байт=16 бит)V(Абак-это компьютер будущего)

в) hello_html_m3cf4c89.gif

Задание 6. Изобразите иерархию по теме: «Праздники»

Задание 7. С помощью калькулятора вычислите: hello_html_588c5737.gif

Задание 8. Объясните назначение пронумерованных пиктограмм:

hello_html_1ad5610.gif

1 2 3 4 5 6 7 8

hello_html_2239eec1.gif

9 10 11 12 13 14 15 16 17


Задание 9. Найдите результат вычислений в ячейке:


А

В

С

D

1

20

40

140

=CУММ(А1:С1)

2

15

25

0

=D1/СУММ(А2:С2)

Задание 10. Составьте разветвляющийся алгоритм:

исполнитель–человек, задача – познакомиться с новым другом.

Задание 11. Запишите по правилам языка BASIC:

а) hello_html_m5af17e33.gif б) hello_html_2502deac.gif в) hello_html_7a403ce0.gif

Задание 12. Перепишите программу без ошибок:

Задача: Дано число х. Найти y=cosx, z=hello_html_md1d6eb3.gif, n=x5, m=0,5·x6+hello_html_2f8d716.gif

10 SLS

20 INPUT “Введите 4 числа”, x

30 LET y=SIN(x)

40 LET y=ABC(x)+5/SQP(x^6)

50 LET y=x*5

60 LET y=,5^x^6+1\2

70 PRINT “значение у=”, у

80 ? “значение у=”, у

90 ? “значение z=”, у

100 ? “значение n=”, у

110 ? “значение m=”, у




Часть III. Программирование.

Задание. Составьте программу на языке Basic для решения приведенных ниже задач, введите ее в компьютер, запустите на выполнение для указанных в задаче значений. Оформите таблицу полученных значений.

1.

Даны числа а, b. Найти hello_html_ma8d2108.gif.

Таблица значений

a

b

y1

y2

10

2



0,5

0,1



58,3

31,4




2.

Дано число х; найти у=hello_html_5b982abe.gif.

Таблица значений

x

-50

0

2

4

20

100

y








3.

Найти сумму чисел от 100 до 150.


4.

Дан массив, заменить в нем все четные числа в 3 раза больше, а нечетные в 2 раза меньше.


5.

Рисование в BASIC. Произвольный домик.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров240
Номер материала ДВ-026375
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх