1285753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыКонтрольно-измерительный материал по истории Казахстана в 6 классе.

Контрольно-измерительный материал по истории Казахстана в 6 классе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

6 класс. Задания по теме «Каменный век»

Вариант№1

1.Расставь в правильной последовательности:

1.неандерталец, 2. кроманьонец, 3. питекантроп, 4. синантроп, 5. австралопитек.

________________

2. определи, что до, а что после:

____________ неолит____________

3. Убери лишнее: (вычеркни)

Лук и стрелы, топор, лодка, керамика, рыболовная снасть.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№2

1.Расставь в правильной последовательности:

1.ткацкий станок, 2. палка-копалка, 3. медь, 4. бумеранг, 5. мамонт.

________________

2. определи, что до, а что после:

____________ мустье ____________

3. Убери лишнее: (вычеркни)

Керамика, яшма, ткацкий станок, ручное рубило, 20 стоянок.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№3

1.Заполни таблицу:

Время:

Название периода:

1

12-5 тыс.лет до н.э.


2

3-2 тыс.лет до н.э.


3

2,5 млн.лет-12 тыс.лет до н.э.


2.Допиши строчку:

Плетение корзин – ткачество - ???______________

3. Убери лишнее: (вычеркни)

Человеческое стадо, религия, загонная охота, наскальные рисунки, мамонт, собирательство.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант№4

1. определи, что до, а что после:

____________ неандерталец ____________

2.Заполни таблицу:

Изобретения:

Название периода:

1.

Заостренный камень


2.

Зернотерка

3.

Микролит


4.

Огонь

5.

Скотоводство


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№5

1. определи, что до, а что после:

____________ мезолит ____________

2.Допиши строчку:

Неолит - Новокаменный век - Неолитическая революция-_______________________


3.Расставь в правильной последовательности:

1.племя, 2. родовая община, 3. государство, 4. человеческое стадо



Задание на повторение тем «Каменный век», «Бронзовый век»

Вариант№1

Заполни таблицу:

Исторический период:

Предмет или процесс, характеризующий период:

1

Палеолит



2

Мезолит



3

Неолит



4

Энеолит



5

Бронзовый век



Понятия: медь, керамика, лук и стрелы, каменный топор, гвоздь, огонь, человеческое стадо, патриархат, инициация, ткацкий станок, сплав, скоба, 800 стоянок, религия, ручное рубило, неандерталец, геометрический рисунок.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание на повторение тем «Каменный век», «Бронзовый век»

Вариант№2

Заполни таблицу:

Исторический период:

Предмет или процесс, характеризующий период:

1

Палеолит



2

Мезолит



3

Неолит



4

Энеолит



5

Бронзовый век



Даты, тезисы: 18-8вв до н.э., 3-2 вв. до н.э, 12-5 вв. до н.э.

Ледниковый период; резкое увеличение водных источников; повышение производительности труда в 3 раза; человек приручил лошадь; территория расселения людей горы Каратау; 150 могильников Центрального Казахстана.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание на повторение тем «Каменный век», «Бронзовый век»

Вариант№3

Заполни таблицу:

Исторический период:

Предмет или процесс, характеризующий период:

1

Палеолит



2

Мезолит



3

Неолит



4

Энеолит



5

Бронзовый век



Понятия, названия, имена: В.П. Алексеев, А. Маргулан, Ч.Дарвин, К.Сатпаев, Бегазы, Ботай, Саксаул, медь, зернотерка, «эпоха глиняных горшков», чопперы, бумеранг, микролит, кроманьонец.


Тесты тема: «Казахстан в бронзовом веке»

Вариант№1.

1.Как называется культура поздней бронзы на территории Центрального Казахстана?

A) Тасмолинская B) Бегазы-Дандыбаевская C) Нуринская D) Семиреченская

E) Атасуйская.


2.На какой территории Казахстана обнаружено свыше 30 поселений и более 150 могильников андроновской культуры? А) Центральный Казахстан В) Южный Казахстан

С) Семиречье D) Западный Казахстан


3.Основные виды хозяйственной деятельности андроновцев:

A) земледелие и ремесло B) скотоводство и земледелие C) рыболовство и пастушеское животноводство D) садоводство и земледелие E) охота и собирательство.


4.Какие существенные изменения происходят в хозяйстве насельников Казахстана в период бронзового века?

A) развивается рыболовство B) развивается ремесло C) развивается садоводство

D) зарождается кочевое скотоводство E) зарождается городская культура.


5. Как называются наскальные рисунки древнего человека?

А) петроглифы В) иероглифы. С) фрески D) монограммы Е) письмена.


6.Хронологические рамки эпохи бронзы:

А) нач. XVIII – VIIІ вв. В) XVIII – начало VIIІ вв. до н.э. С) Х-ІХ вв. до н.э.D) VIIІ в. – VII в. Е) ІХ-Х вв.


7.В результате сплава каких металлов получается бронза?

А) медь и олово В) медь и железо С) цинк и свинец D) железо и свинец Е) свинец и олово.


8.Имущественное неравенство людей зародилось в эпоху:

А) неолита В) среднего палеолита С) мезолита D) раннего палеолита Е) бронзового века.


9.Кто был распорядителем культовых обрядов и хранителем древних традиций и обрядов у андроновцев? А) вожди В) воины С) жрецы D) общинники Е) эмиры.


10.Хронологические рамки периода средней бронзы:

А) XVIII – XVI н.э. В) XV-Х вв. н.э. С) XV – XІI вв. н.э. D) XV – XІI вв. до н.э. Е) XVІ-ХІІ вв. до н.э.


11.В какой период древней истории человечества на смену материнскому роду приходит отцовский род? А) железного век В) энеолит С) палеолит D) мезолит Е) бронзовый век.


12.Солнцеголовое божество у андроновцев:

А) Индра В) Ахура С) Веритрагна D) Йиме Е) Митра.


13.Как называется археологическая культура ранней бронзы в Центральном Казахстане?

А)Нуринская В) Бегазы-Дандибаевская С) Атасуйская. D) Андроновская Е) Тасмолинская.


14.Какой орнамент преобладает на керамических изделиях эпохи бронзы?

А) точечный В) цветочный С) звериный стиль D) геометрический Е) округлой формы.





Вариант№2.

1.Из какого материала человек сделал первые орудия труда?

А) железо В) камень С) дерево D) бронза Е) глина.


2.Регионы Казахстана – очаги интенсивного развития древней металлургии в период бронзового века: А) Семиречье В) Южный Казахстан С) Западный Казахстан D) Центральный и Восточный Казахстан Е) Северный Казахстан.


3.Где расположен один из предшественников древних городов - Аркаим?

A) в Восточном Казахстане B) в низовьях Сырдарьи C) около Кустаная D) в Прииртышье E) в Приаралье.


4.Хронологические рамки периода ранней бронзы: А) ХVI-ХІV вв. н.э. В) ХV-ХІV вв. до н.э. С) XVIII – XVI до н.э. D) ХVIІ-ХІV вв. до н.э. Е) XVIII – XVI н.э.


5.Хронологические рамки периода поздней бронзы:

А) XІI– VІІІ вв. до н.э. В) VІІІ- XІI вв. до н.э. С) XVІ-ХІІ вв. до н.э. D) XІI в. – нач. VІІІ в.

Е) XІI в.до н.э. – нач. VІІІ в. до н.э.


6.Имущественное неравенство людей зародилось в эпоху: А) неолита В) среднего палеолита С) мезолита D) раннего палеолита Е) бронзового века.


7.Кто был распорядителем культовых обрядов и хранителем древних традиций и обрядов у андроновцев? А) вожди В) воины С) жрецы D) общинники Е) эмиры.


8.Один из наиболее часто встречаемых образов в наскальном искусстве андроновцев:

А) двугорбый верблюд – бактриан В) колесницы С) лошадь D) охотник Е) волк.


9.В ранний период андроновской культуры покойника сжигали на костре, что ученые связывают с культом: А) луны В) воздуха С) земли D) огня Е) неба.


10.Как называется археологическая культура средней бронзы в Центральном Казахстане?

А) Атасуйская В) Нуринская С) Бегазы-Дандибаевская D) Андроновская Е) Тасмолинская.


11.Какой вид захоронения характерен для поздней бронзы? А) погребение в согнутом виде В) кремация С) мумифицирование D) погребение в сидячем положении

Е) погребение на спине.


12.Что является археологическим символом андроновской культуры?

А) кольцеобразные серьги В) гребень С) керамический сосуд D) серп и молот Е) зеркало с ручкой.


13.К какому расовому типу относят андроновцев? А) тураноиды В) монголоиды С) негроиды D) европеоиды Е) мулаты.


14. Что появилось в эпоху поздней бронзы? А) керамика В) мотыжное земледелие С) скотоводство D) кочевое и полукочевое скотоводство Е) ремесло









Общая информация

Номер материала: ДВ-233396

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

8 месяцев назад

Предлагаю 3 работы для учеников 6 класса по истории Казахстана. Работа№1 по теме "Каменный век", работа №2 "Работа с понятиями" (1,2 четверть), работа №3 тема:"Бронзовый век"-тесты.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.