Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Контрольно-обобщающий урок на тему "Русское чаепитие"

Контрольно-обобщающий урок на тему "Русское чаепитие"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное общеобразовательное казенное учреждение

Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа-интернат

для обучающихся с нарушениями слуха г. Черемхово»






Контрольно-обобщающий урок

в 7г классе на тему

Русское чаепитие“



C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00120.JPG







Провели: Акбулатова О. Н.

Лукина М. Д.










Контрольно- обобщающий урок по теме: «Русское чаепитие»

Цель: познакомить учащихся с историей появления чая и с географией его выращивания, с видами и сортами чая, с традициями русского чаепития, научить заваривать чай и сервировать стол в стиле русских традиций; воспитывать любовь к родной культуре, бережно относиться к народным традициям, к культуре русского народа , воспитывать бережливость, аккуратность и эстетический вкус.

ХОД:

Учитель: Ребята, давайте представим себе старинную русскую избу, где за столом собралась вся большая семья. Стол накрыт скатертью, идет веселая беседа, а посередине стола…

Ученик:

Он пыхтит как паровоз,
Важно кверху держит нос.
Пошумит, остепенится –
Пригласит чайку напиться. (Самовар)

Учитель: Правильно, это самовар. А зачем нужен самовар?

Ученики: Чтобы пить чай.

Учитель: Тема сегодняшнего занятия «Русское чаепитие». Вы узнаете о чае, его происхождении и питательных свойствах. Познакомитесь с традициями русского чаепития, рецептами заваривания чая. Сегодня мы попробуем возродить традицию русского чаепития. Хотелось бы, чтобы вы поняли, что же значил чай для русского человека. В России с чаем связано одно из оригинальных русских изобретений - самовар.

Ученик: 

В 18 веке в России изобрели самовар. Его изготовили на Урале, затем начали изготовлять в Туле. В трубу, которая находится внутри самовара, засыпали шишки, сухие чурки, древесный уголь, поджигали лучиной, раздували огонь сапогом, и вода закипала. Сверху ставили заварочный чайник. Самовар стал традиционным русским сувениром, как матрёшка, балалайка. Его изготавливали из меди, латуни и даже железа.

Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.

Самовар поёт-гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец-самовар!

Самовар пыхтит, искрится-
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.

Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску.
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку.


C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00119.JPG


Ученик: Родился добрый обычай – всей семьёй собираться за столом с самоваром. К чаю подавали варенье, сливки, печенье, кренделя. За чаем разговаривали, женщины занимались плетением кружев.

Учитель: Ребята, а какая страна является родиной чая? (На экране  карта мира).

Ученики: Китай.

Учитель: Чай стал известен человеку задолго до нашей эры, поэтому его история уходит в глубь веков. Само появление чая овеяно легендами. Чаще всего ссылаются на ту, согласно которой первый чай появился неожиданно. Когда-то китайскому императору кипятили воду, в сосуд упало несколько листков с чайного куста и вода потемнела, от нее исходил тонкий и приятный аромат. Настой попробовали и восхитились. Это было первое в мире чаепитие.

Учитель:  А знаете ли вы, как и когда попал впервые чай в Россию?

Ученик:  Впервые в Россию чай привёз русский посол Василий Старков, который решил порадовать царя этим продуктом. Это произошло в 1635 году. Так чай завоевал своё первое признание. В 1679 году из Китая чай стал поступать в Россию. Путь был очень длинным и сложным, порой продолжался больше года. Вот почему чай стоил очень дорого и его пили только богатые люди.

Учитель:  Ребята, а как выращивают чай?

Ученики: На чайных плантациях.

Учитель:  Что такое чайная плантация?

Ученики:  Чайная плантация – это ряды невысоких пушистых кустов с тёмно-зелёными листьями.

Ученик:  Чайный куст – вечнозеленое растение высотой около метра. Он может расти на скудных, даже почти каменистых почвах, на скалах. Но основная трудность – сбор листа. Он длится семь месяцев: с апреля по октябрь. С чайных кустов срывают верхушки молодых побегов с двумя-тремя листочками. Сборщицы с корзинами обходят куст за кустом. Из 100 кг зелёных листьев выходит 25 кг чая.

Учитель:  Сбор чая – трудная работа, которая ведётся вручную. Сорванные зелёные листочки отправляют на фабрику первичной переработки. Люди управляют машинами и следят за тем, чтобы чай не потерял своих ценных качеств. Сначала листочки чая сортируют и вялят в потоке тёплого воздуха. Затем в машинах они скручиваются и поступают в сушильные камеры. Высушенная масса становится чёрным чаем. Готовый чай в специальной таре перевозят на чаеразвесочную фабрику. Там его фасуют, и затем он поступает в магазины.

Дидактическая игра «Скажи ласково» ( чай какой? ароматный, горячий, вкусный, сладкий, терпкий, приятный и др)

Учитель: Скажите, какой бывает чай?

Ученики: Чёрный, красный, жёлтый, зелёный.

Ученики рассказывают о видах чая.

Чёрный чай.  Даёт интенсивный настой и имеет терпкий вкус, он самый популярный. Поставщики этого чая: Индия, Китай, Шри-Ланка, Цейлон.


C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00117.JPG


Красный чай. Имеет своеобразный вкус и аромат. Производят его в основном в Китае. Чай насыпают сразу в чашку, заливают кипятком и закрывают крышкой, на 3-4 минуты. Пьют такой чай без сахара и немного охлаждённым.

Жёлтый чай . Его изготавливают из молодых побегов и чайных почек, поэтому производство этого чая ограничено. Он обладает тонким ароматом, приятным вкусом и хорошим настроем. Это чай фирмы “Липтон”.

Зелёный чай . По распространению на втором месте. Высокие сорта зелёного чая имеют серебристозелёный цвет, цвет настоя светло-зелёный. Имеет своеобразный вкус и терпкость. Пьют этот чай без сахара, он хорошо утоляет жажду. Поставщиком этого чая является Китай.

Учитель:  Теперь о чае мы знаем всё. А знаем ли мы, как приготовить этот напиток? Иной скажет, что это дело несложное: взял кипятку и заварил “чаёк” , на это уменья не надо. Но это глубочайшее заблуждение! Уметь заварить правильно чай – это целая наука. Давайте заварим чай.
«...Искусство заваривать чай — великое искусство. Ему надо учиться в Москве. Сначала слегка прогревается сухой чайник. Потом в него всыпается чай и быстро ошпаривается кипятком. Первую жидкость надо сейчас же слить в полоскательную чашку,— от этого чай становится чище и ароматнее... Затем надо вновь налить чайник до четверти его объема, оставить на подносе, прикрыть сверху полотенцем и так продержать три с половиной минуты. После долить почти доверху кипятком, опять прикрыть, дать чуточку настояться — и у вас... готов божественный напиток, благовонный, освежающий и укрепляющий».

Учитель: Какие предметы вы видите на столе?
Ученики: Чайник, чашки, сахарница, молочник.
Ученики заваривают чай.


C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00116.JPG


Учитель: Ребята, почему на Руси так любят пить чай?

Ученики:

- Чай нас в жару освежает, а в холод согревает.

- Чай восстанавливает силы и сохраняет бодрость.

- Чай укрепляет здоровье.

- Чай снимает головную боль и поднимает настроение.

Ученики:

Я хочу открыть секрет,

И полезный дать совет.

Если хворь с кем приключиться,

Чаем можете лечиться.

Чай всех снадобий полезней

Помогает от болезней.

Чай в жару нас освежает,

А в морозы согревает.

И сонливость переборет,

И с усталостью поспорит.

Сокрушит любой недуг,

Чай здоровью- лучший друг.


C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00118.JPG


Учитель:  Действительно, чай обладает лечебными свойствами. Чай в любом уголке земного шара лечит недуги, утоляет жажду и снимает усталость, согревает от холода и спасает от палящего зноя. Учёные установили, что в чае содержатся полезные биологически активные вещества: Они укрепляют сосуды мозга, улучшают работу сердца, обмен веществ, повышают умственную и физическую работоспособность человека. Чай усиливает сопротивляемость простуде, инфекционным болезням, воспалительным процессам, чай особенно хорошо утоляет жажду и восстанавливает силы.

Ученик:

Пили чай в любом трактире,

Кто в избе, а кто в квартире,

Соберутся млад и стар-

Раздувают самовар.

Учитель:  Ребята, а какие вы знаете пословицы о чае?

Ученики:

Выпей чайку- забудешь тоску.

Самовар кипит- уходить не велит.

Чай пить – не дрова рубить.

Чай пьешь – до ста лет проживешь.

Учитель: Какие сорта чая вы знаете?

Дидактическая игра «Продолжи» (Липтон, Принцесса Нури, Принцесса Ява, Принцесса Канди, Акбар и др.
Учитель:  Чай – самый любимый напиток в любом уголке нашей Родины. Пейте чай, наслаждайтесь его вкусом и ароматом. Собирайтесь за столом всей семьёй и не забывайте традиции русского народа.


C:\Users\User\Desktop\Фотогорафии\КОУ 7 Г класс 2015 год\DSC00121.JPG










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Контрольно-обобщающий урок по теме "Русское чаепитие" был проведен в 7 Г классе в школе для глухих детей. Данный урок знакомит учащихся с историей появления чая и с географией его выращивания, с видами и сортами чая, с традициями русского чаепития. На данном уроке учащиеся учатся заваривать чай и сервировать стол в стиле русских традиций.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала 301715
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх