Инфоурок / Биология / Конспекты / Контрольно-обобщающий урок по биологии на тему "Черви"

Контрольно-обобщающий урок по биологии на тему "Черви"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов








Контрольно-обобщающий урок


на тему:





hello_html_7b09d09a.gif














Учитель биологии: Панина Н.Л.




Урок-игра на тему: «Плоские, круглые, кольчатые черви»

Задача: Закрепить и обобщить знания об особенностях самых простых трехслойных животных с двусторонней симметрией, их значении в природе; проверить умение выделять признаки приспособленности червей к условиям обитания.


1.Урок проводится в форме экспедиции «Покорение вершины», где учащиеся перевоплощаются в спортсменов - альпинистов, покоряющих вершину знаний. Класс делится на 2 (3) команды. На магнитной доске изображаются 2 (3) горы с указанием отметок высот, которые соответствуют количествам конкурсов. Побеждает та команда, которая быстрее достигает вершины. Каждой команде выдаются карточки- счетчики, где будут фиксироваться прохождение каждой высоты в баллах. И эти баллы выставляются на магнитной доске.


1 конкурс: Метеосводка


На магнитной доске прикреплены вырезанные 3 облака, на обратной стороне которых написан текст заданий (по два каждой команде). Отвечая правильно, учащиеся меняют табличку на «Ясно» - восхождение разрешается.


-К какому типу червей относят планарию и печеночного сосальщика?

-Плоские или круглые черви имеют более сложное строение?

-Чем сходны между собой белая планария и пресноводная гидра?

Назвать черты отличия между белой планарией и пресноводной гидрой.

К какому типу червей относят дождевого червя и пиявку?

-Кольчатые или круглые черви имеют более сложное строение?

2 конкурс: Рассказ-небылица


На карточках написан рассказ, в котором учащиеся должны найти и объяснить ошибки.


«Летом я жила в деревне. Мы с бабушкой работали на огороде: поливали, выбирали из почвы дождевых червей. После работы мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика. А однажды на капусту напали белые планарии и стали съедать листья. Мы всех червей уничтожили. Поработали летом на славу».


3 конкурс: Чей признак


Каждой команде выдается карточка, где с помощью цифр, данных в списке необходимо указать признаки, характерные для той или иной группы червей.


1-команде: Ресничные черви; (А,Б,В,Д,Ж,З,И,К)

2-команде: Круглые черви; (А,Б,З,К)

3 –команде: Кольчатые черви (Б, Г,Е,З)


А- Паразитический образ жизни.

Б- Свободноживущие формы.

В- Тело состоит из члеников.

Г- Есть кровеносная система

Д- Передвижение с помощью ресничек.

Е- Полость тела разделена перегородками

Ж- Имеются присоски и крючки.

З- Двусторонняя симметрия тела

И- Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении.

К- Живет в кишечнике человека.


4 конкурс: Рюкзачок


На столе лежат листочки, на обратной стороне которых написаны термин. Всего 9 (по3 каждой команде). Необходимо дать определения. (кто быстрее).


Кожно-мускульный мешок, энтодерма, первичная полость тела, вторичная полость тела, мезодерма, паразиты, паренхима, двусторонняя симметрия тела, эктодерма


5 конкурс:


Каждой команде выдается по два одинаковых задания. Кто быстрее выполнит, тот и отвечает.


Задание 1:


Выбери правильный ответ.

А. Основная роль дождевого червя в природе:

является основным кормом для рыб;

« предвещают погоду»

перерабатывают почву и органические вещества;


Б. Дождевые черви реагируют на свет, т. к. у них есть:

глаза;

антенны;

клетки, воспринимающие тепло.

В. Развитие у дождевых червей густой сети капилляров связано с:

кожным типом дыхания;

отсутствием органов выделения;

развитием нервной системы;

развитием кожно-мускульного мешка.

Задание: 2

4-е лишнее:

1.Эхинококк, пескожил, острица, сосальщик

2.Планария, многоглазка, пиявка, кошачья двуустка

3.Нематода, ришта, аскарида, нереис


6 конкурс: Головоломка


к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в

к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в

к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в

В процессе зародышевого развития у червей формируются три слоя клеток.


Подведение итогов урока.






















-К какому типу червей относят планарию и печеночного сосальщика?

-Плоские или круглые черви имеют более сложное строение?


-Чем сходны между собой белая планария и пресноводная гидра?

Назвать черты отличия между белой планарией и пресноводной гидрой.


К какому типу червей относят дождевого червя и пиявку?

-Кольчатые или круглые черви имеют более сложное строение?




Найти и объяснить ошибки.


«Летом я жила в деревне. Мы с бабушкой работали на огороде: поливали, выбирали из почвы дождевых червей. После работы мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика. А однажды на капусту напали белые планарии и стали съедать листья. Мы всех червей уничтожили. Поработали летом на славу».


Найти и объяснить ошибки.


«Летом я жила в деревне. Мы с бабушкой работали на огороде: поливали, выбирали из почвы дождевых червей. После работы мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика. А однажды на капусту напали белые планарии и стали съедать листья. Мы всех червей уничтожили. Поработали летом на славу».


Найти и объяснить ошибки.


«Летом я жила в деревне. Мы с бабушкой работали на огороде: поливали, выбирали из почвы дождевых червей. После работы мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночного сосальщика. А однажды на капусту напали белые планарии и стали съедать листья. Мы всех червей уничтожили. Поработали летом на славу».




Кожно-мускульный мешок, энтодерма, первичная полость тела


вторичная полость тела, мезодерма, паразиты


паренхима, двусторонняя симметрия тела, эктодерма






А- Паразитический образ жизни.

Б- Свободноживущие формы.

В- Тело состоит из члеников.

Г- Есть кровеносная система

Д- Передвижение с помощью ресничек.

Е- Полость тела разделена перегородками

Ж- Имеются присоски и крючки.

З- Двусторонняя симметрия тела

И- Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении.

К- Живет в кишечнике человека.



А- Паразитический образ жизни.

Б- Свободноживущие формы.

В- Тело состоит из члеников.

Г- Есть кровеносная система

Д- Передвижение с помощью ресничек.

Е- Полость тела разделена перегородками

Ж- Имеются присоски и крючки.

З- Двусторонняя симметрия тела

И- Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении.

К- Живет в кишечнике человека.



А- Паразитический образ жизни.

Б- Свободноживущие формы.

В- Тело состоит из члеников.

Г- Есть кровеносная система

Д- Передвижение с помощью ресничек.

Е- Полость тела разделена перегородками

Ж- Имеются присоски и крючки.

З- Двусторонняя симметрия тела

И- Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении.

К- Живет в кишечнике человека.




Задание 1:

Выбери правильный ответ.

А. Основная роль дождевого червя в природе:

является основным кормом для рыб, «предвещают погоду», перерабатывают почву и органические вещества;

Б. Дождевые черви реагируют на свет, т. к. у них есть:

глаза; антенны; клетки, воспринимающие тепло.

В. Развитие у дождевых червей густой сети капилляров связано с:

кожным типом дыхания; отсутствием органов выделения; развитием нервной системы;

развитием кожно-мускульного мешка.

Задание: 2

4-е лишнее:

1.Эхинококк, пескожил, острица, сосальщик

2.Планария, многоглазка, пиявка, кошачья двуустка

3.Нематода, ришта, аскарида, нереис

Задание 1:

Выбери правильный ответ.

А. Основная роль дождевого червя в природе:

является основным кормом для рыб, «предвещают погоду», перерабатывают почву и органические вещества;

Б. Дождевые черви реагируют на свет, т. к. у них есть:

глаза; антенны; клетки, воспринимающие тепло.

В. Развитие у дождевых червей густой сети капилляров связано с:

кожным типом дыхания; отсутствием органов выделения; развитием нервной системы;

развитием кожно-мускульного мешка.

Задание: 2

4-е лишнее:

1.Эхинококк, пескожил, острица, сосальщик

2.Планария, многоглазка, пиявка, кошачья двуустка

3.Нематода, ришта, аскарида, нереис

Задание 1:

Выбери правильный ответ.

А. Основная роль дождевого червя в природе:

является основным кормом для рыб, «предвещают погоду», перерабатывают почву и органические вещества;

Б. Дождевые черви реагируют на свет, т. к. у них есть:

глаза; антенны; клетки, воспринимающие тепло.

В. Развитие у дождевых червей густой сети капилляров связано с:

кожным типом дыхания; отсутствием органов выделения; развитием нервной системы;

развитием кожно-мускульного мешка.

Задание: 2

4-е лишнее:

1.Эхинококк, пескожил, острица, сосальщик

2.Планария, многоглазка, пиявка, кошачья двуустка

3.Нематода, ришта, аскарида, нереис



к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в

к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в

к

я

у

р

ч

у

о

в

с

е

Головоломка «Строение червей»


Найдите начало головоломки и

по непрерывной непересекающейся

линии прочитайте зашифрованную фразу

л

о

ю

и

е

я

г

е

с

ц

е

л

т

м

р

и

о

ш

е

о

т

с

с

р

в

т

р

ы

з

р

о

и

я

о

е

и

а

д

а

п

к

р

т

ф

й

в

з

о

р

в


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-045804
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>