Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Контрольно-оценочная деятельность на уроке в условиях ФГОС НОО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Контрольно-оценочная деятельность на уроке в условиях ФГОС НОО

библиотека
материалов
Контрольно-оценочные действия на уроке в рамках реализации ФГОС НОО
Нормативно -правовое обеспечение системы оценки  планируемых результатов Поло...
Требования к оценочной деятельности в условиях ФГОС Оценка трех групп резуль...
Требования ФГОС НОО закреплять основные направления и цели оценочной деятельн...
Сущность оценочной деятельности учителя Определение критериев оценки достижен...
Оценочная деятельность младших школьников Это целенаправленная активность   п...
Критерии оценки  результатов Признаки (показатели), на основе которых оценив...
Критерии оценки деятельности обучающихся на уроке формулируются в конспекте, ...
Оценивание в 1 классе рубежное и итоговое – на основе листа образовательных д...
Алгоритм  самооценки  в 1 классе 1. Какое было задание? Учимся вспоминать цел...
Метод неоконченных предложений На уроке я узнал о … Я могу объяснить (рассказ...
Технология  оценивания по линеечке Определяется критерий Выбирается шкала Объ...
Оценивание во 2 -4 классах 1 вариант - может быть продолжена   система безотм...
Оценивание учителем Осуществляется после самооценки ученика Объясняется разли...
Частота оценивания Обязательна самооценка и оценка на рефлексивном этапе урок...
Работа с листом образовательных  достижений Организуется:  обсуждение  критер...
Работа с картой знаний В карте знаний могут быть обозначены критерии оценки р...
Прогностическая и  рефлексивная (ретроспективная )  самооценка Создание учебн...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Контрольно-оценочные действия на уроке в рамках реализации ФГОС НОО
Описание слайда:

Контрольно-оценочные действия на уроке в рамках реализации ФГОС НОО

№ слайда 2 Нормативно -правовое обеспечение системы оценки  планируемых результатов Поло
Описание слайда:

Нормативно -правовое обеспечение системы оценки  планируемых результатов Положение о промежуточной аттестации и системе оценки образовательных результатов Устав школы Основная образовательная программа начального общего образования Положение о портфолио как  накопительной форме оценки

№ слайда 3 Требования к оценочной деятельности в условиях ФГОС Оценка трех групп резуль
Описание слайда:

Требования к оценочной деятельности в условиях ФГОС Оценка трех групп результатов: предметных, метапредметных, личностных; Критериальный подход к оценке; Включение учащихся в процесс самоконтроля и самооценки; Разнообразие форм и методов оценивания; Возможность оценки динамики учебных достижений.

№ слайда 4 Требования ФГОС НОО закреплять основные направления и цели оценочной деятельн
Описание слайда:

Требования ФГОС НОО закреплять основные направления и цели оценочной деятельности, описание объек-та и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки; предусматривать оценку достижений обучающихся (итоговая оценка обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования) и оценку эффективности деятельности образовательного учреждения; позволять осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся.

№ слайда 5 Сущность оценочной деятельности учителя Определение критериев оценки достижен
Описание слайда:

Сущность оценочной деятельности учителя Определение критериев оценки достижений обучающихся; Определение способов оценивания; Организация оценки учащимися собственных достижений; Оценка достижений обучающихся по совокупности критериев.

№ слайда 6 Оценочная деятельность младших школьников Это целенаправленная активность   п
Описание слайда:

Оценочная деятельность младших школьников Это целенаправленная активность   по составлению  характеристики собственных  учебных действий и учебных  достижений в соответст-вии с  критериями и  способами оценивания

№ слайда 7 Критерии оценки  результатов Признаки (показатели), на основе которых оценив
Описание слайда:

Критерии оценки  результатов Признаки (показатели), на основе которых оценивается результат или действие Критерии оценки планируемых результатов (всех трех групп) сформулированы в тексте  стандарта Критерии оценки результатов за год обучения, полугодие-  в рабочей программе учителя, листе достижений за  период  учебной темы, раздела – в учебно-тематическом планировании, в карте знаний(или в маршруте знаний)

№ слайда 8 Критерии оценки деятельности обучающихся на уроке формулируются в конспекте, 
Описание слайда:

Критерии оценки деятельности обучающихся на уроке формулируются в конспекте, плане урока; отражают решение задач урока; отражают характер личностного проявления учащихся на уроке; формулируются в совместной деятельности или предъявляются учителем.

№ слайда 9 Оценивание в 1 классе рубежное и итоговое – на основе листа образовательных д
Описание слайда:

Оценивание в 1 классе рубежное и итоговое – на основе листа образовательных достижений, листа реклефсии; текущее – на основе «волшебных линеечек», устной критериальной оценки и самооценки, рефлексивных вопросов.

№ слайда 10 Алгоритм  самооценки  в 1 классе 1. Какое было задание? Учимся вспоминать цел
Описание слайда:

Алгоритм  самооценки  в 1 классе 1. Какое было задание? Учимся вспоминать цельработы 2.Удалось выполнить задание? Учимся сравнивать результат с целью 3. Задание выполнено верно или не совсем? Учимся находить и признаватьошибки 4. Выполнил самостоятельно или с чьей-то помощью? Учимя оценивать процесс

№ слайда 11 Метод неоконченных предложений На уроке я узнал о … Я могу объяснить (рассказ
Описание слайда:

Метод неоконченных предложений На уроке я узнал о … Я могу объяснить (рассказать) о … Мне было трудно … У меня не получилось …, потому что… Мне еще надо поучиться …

№ слайда 12 Технология  оценивания по линеечке Определяется критерий Выбирается шкала Объ
Описание слайда:

Технология  оценивания по линеечке Определяется критерий Выбирается шкала Объясняются ее уровни Организуется самооценка в форме развернутого высказывания:«оцениваю на (высоком уровне, чуть ниже высокого, среднем уровне и т.д.)

№ слайда 13 Оценивание во 2 -4 классах 1 вариант - может быть продолжена   система безотм
Описание слайда:

Оценивание во 2 -4 классах 1 вариант - может быть продолжена   система безотметочного оценивания 2 вариант – введена традиционная четырехбалльная система При этом обязательна критериальная оценка  результатов обучения и самооценка обучающихся

№ слайда 14 Оценивание учителем Осуществляется после самооценки ученика Объясняется разли
Описание слайда:

Оценивание учителем Осуществляется после самооценки ученика Объясняется различие в оценках Дополняется (по необходимости) оценкой по другому критерию Адекватность самооценки объясняется

№ слайда 15 Частота оценивания Обязательна самооценка и оценка на рефлексивном этапе урок
Описание слайда:

Частота оценивания Обязательна самооценка и оценка на рефлексивном этапе урока На других этапах урока учебные ситуации формирования действий самооценки  планируются учителем исходя из целесообразности

№ слайда 16 Работа с листом образовательных  достижений Организуется:  обсуждение  критер
Описание слайда:

Работа с листом образовательных  достижений Организуется:  обсуждение  критериев оценки с родителями и учащимися самооценка результатов оценка  учителя обсуждение итогов

№ слайда 17 Работа с картой знаний В карте знаний могут быть обозначены критерии оценки р
Описание слайда:

Работа с картой знаний В карте знаний могут быть обозначены критерии оценки результатов  по определенной теме, разделу Они служат ориентиром для самооценки образовательных достижений Карты знаний продуманы в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В. Давыдова

№ слайда 18 Прогностическая и  рефлексивная (ретроспективная )  самооценка Создание учебн
Описание слайда:

Прогностическая и  рефлексивная (ретроспективная )  самооценка Создание учебных ситуаций по формированию прогностической и рефлексивной самооценки оптимально на заключительном этапе формирования умений Прогностическая - перед выполнением задания Ретроспективная -после самопроверки на основе образца или проверки учителя

№ слайда 19
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1038
Номер материала ДВ-204873
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх