Инфоурок / Другое / Тесты / Контрольно-оценочные средства ПМ 02 Участие в разработке информационных систем для специальности 230401 "Информационные системы (в экономике)"

Контрольно-оценочные средства ПМ 02 Участие в разработке информационных систем для специальности 230401 "Информационные системы (в экономике)"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

Автономное учреждение среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»












Контрольно-оценочные средства

для оценки результатов освоения

профессионального модуля

ПМ 02 «Участие в разработке информационных систем»

для специальности среднего профессионального образования

230401 «Информационные системы (в экономике)»













Ханты-Мансийск, 2011




Контрольно-оценочные средства по модулю разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО)

230401 «Информационные системы (по отраслям)»


Организация - разработчик: Автономное учреждение среднего профессионального образования «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж», г. Ханты-Мансийск


Разработчик


Ярыгина С.Н. - преподаватель. АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»

Желонкина М.В. - преподаватель. АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»

Скопченко О.Н – преподаватель. АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



СОДЕРЖАНИЕ





Приложения



1.Паспорт комплекта оценочных средств


Общие положения


Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению основного вида профессиональной деятельности: Эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Участвовать в разработке технического задания.

ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

ПК 2.7. Управлять процессом разработки с использованием инструментальных средств.


1 Распределение часов модуля согласно учебному плану:


ПМ 02 Участие в разработке информационных систем

5 семестр (часов)

6 семестр (часов)

МДК 02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационной системы

78

93

МДК 02.02 Управление проектами

93

120

МДК 02.03 Разработка и эксплуатация информационных систем в экономике

135

183

МДК 02.04 Формирование систем управления в соответствии с системами менеджмента качества

96


УП 01.01 Учебная практика

-

72

ПП 01.01 Практика по профилю специальности

-

216


Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».



2.Формы контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Элемент модуля

Формы и методы контроля и промежуточной аттестации (время проведения)

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Входной контроль

Административный контроль

Рубежный контроль

МДК 02.01

Тестовое задание

(5 семестр)


Тестовое задание

(5 семестр)



Экзамен

(5, 6 семестр)

МДК 02.02

Тестовое задание

(5 семестр)


Тестовое задание

(5 семестр)



Экзамен

(5, 6 семестр)

МДК 02.03

Тестовое задание

(5 семестр)

Тестовое задание

(5 семестр)

Экзамен

(6 семестр)

МДК 02.04

Тестовое задание

(5 семестр)

Тестовое задание

(5 семестр)

Дифференцированный зачет

(5 семестр)

УП.1.1

-

-

Аттестационный лист №1 выполненных работ

(6 семестр)

-

ПП.1.1

-

-

Аттестационный лист выполненных работ

(6 семестр)

-

ПМ

(в целом)

-

-

-

Экзамен (квалификационный)

(6 семестр)





3.Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Типовые задания для оценки освоения профессионального модуля

Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.

Контроль и аттестация по данному профессиональному модулю состоит из: тестового задания (входной контроль), контрольных работ в 5 и 6 семестре (административный контроль), дифференцированного зачета и экзаменов по окончании 5 семестра (рубежный контроль) и промежуточной аттестации в виде экзамена в 6 семестре.

3.1.1. Задания для входного контроля по ПМ 02

(Приложение №1,Приложение №5, Приложение № 9 )

Целью проведения входного контроля является определение начальных знаний об эксплуатации и модификации информационных систем у начинающих обучаться этому виду профессиональной деятельности. Определение общих знаний о профессии делопроизводитель. Выявление сильных и слабых студентов. Проводится во время вводного занятия.


3.1.2. Задания для административного контроля по ПМ 02

(Приложение № 2, Приложение № 6. Приложение № 10)

Административный контроль направлен на получение информации о соответствии знаний обучаемых планируемым эталоном усвоения. Это создает условия для своевременной оценки и коррекции процесса усвоения знаний и умений. Проводится в середине текущего семестра.

3.1.3. Задания для рубежного контроля по ПМ 02

(Приложение №12, Приложение №13).

Рубежный контроль проводится в случае, если изучение междисциплинарного курса занимает более чем 5 семестр. Используется для подведений итогов знаний и умений, полученных за семестр. Проводится по окончанию междисциплинарного курса в текущем семестре, за исключением последнего семестра изучения, на который выносится промежуточная аттестация.

3.1.4. Задания для промежуточной аттестации по ПМ 02 (экзамен)

(Приложение № 3, Приложение №4, Приложение № 7, Приложение №8, Приложение № 11).

Экзамен по междисциплинарным курсам профессионального модуля проводится в рамках промежуточной аттестации, которая определена учебным планом. Для проведения экзамена по междисциплинарному курсу выделяется один день в учебном графике, по завершению всего междисциплинарного курса. Задания для оценивания знаний и умений по МДК являются итоговыми и должны носить практикоориентированный комплексный характер.




4.Оценка по учебной и (или) производственной практике

Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка: 1) профессиональных компетенций; 2) практического опыта и умений.

Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

4.1. Оценка учебной практики

(Приложение № 12)

Оценки по учебной практике отражены в аттестационном листе, в который внесены виды работ по каждой теме программы учебной практики.

4.2. Оценка производственной практики

(Приложение № 13)

Оценки по производственной практике отражены в аттестационном листе, в который внесены все виды работ, запланированные программой производственной практики.




5.Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

(Приложение № 14, 15).

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ 02 «Участие в разработке информационных систем» по специальности 230401 «Информационные системы (по отраслям)».

Экзамен включает выполнение практических заданий.

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».


При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента.





Приложение №1


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»





Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»_______2011г

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011г






Тестовые задания, в рамках входного контроля

5 семестр, 2013-2014 учебный год

МДК 02.01. «Информационные технологии и платформы разработки информационной системы»

по специальности 230401 «Информационные системы»
3 курс, группа 231





Преподаватель: Желонкина М.В.





Ханты-Мансийск, 2011 г

1 Комплекс программ, предназначенных для управления сетью и входящими в неѐ системами

  1. Система управления сетью

  2. Платформа управления сетью

  3. Администрирование сети

2 Сервер, предназначенный для обеспечения доступа к данным, хранящимся на серверных дисках организации.

  1. Сервер приложений

  2. Файловый сервер

  3. Сервер баз данных

3 Сервер, решающий задачи защиты внутренней сети предприятия и еѐ ресурсов от интернет-атак извне.

  1. DHCP

  2. Брандмауэр

  3. Принт-сервер

4 Архитектура информационной системы - это...

  1. совокупность баз данных и файлов операционной системы

  2. определенное внутреннее устройство системы

  3. набор решений, наиболее существенным образом влияющих на совокупную стоимость владения системой

5 Сервер, осуществляющий у себя программную обработку данных,которые посылает ему пользователь, и выдаѐт этому пользователю конечные результаты.

  1. Файловый сервер

  2. Сервер баз данных

  3. Сервер приложений

6 Сеть смешанной топологии, в которую входят несколько локальных вычислительных сетей

  1. Корпоративная сеть

  2. Региональная сеть

  3. Глобальная сеть

7 Цель системного администрирования

  1. Диагностика неисправностей

  2. Сбор статистики

  3. Приведение сети в соответствие с целями и задачами, для которых она предназначена

8 Совокупность информационного, математического, программного, технического, правового, организационного, методического, эргономического, метрологического обеспечения - это...

  1. Обеспечивающая часть информационной системы

  2. Функциональная часть информационной системы

  3. Структура информационной системы


9 Программный компонент вычислительной системы, выполняющий сервисные(обслуживающие) функции по запросу клиента, предоставляя ему доступ к определенным ресурсам или услугам

  1. Серверное программное обеспечение

  2. Системное программное обеспечение

  3. Прикладное программное обеспечение

10 Серверы, позволяющие получать через интернет доступ к локальной сети пользователю, находящемуся в любой точке земного шара и имеющему доступ в интернет

  1. DHCP-сервер

  2. Фаервол-сервер

  3. Сервер удалённого доступа




Приложение №2


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»





Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»_______2011г

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011г






Тестовое задание, в рамках административного контроля

5 семестр, 2013-2014 учебный год

МДК 02.01. «Информационные технологии и платформы разработки информационной системы»

по специальности 230401 «Информационные системы»
3 курс, группа 231





Преподаватель: Желонкина М.В.





Ханты-Мансийск, 2011 г

Вариант 1

  1. В классификации видов информации по ее форме представления нет следующего вида:

    1. Графическая;

    2. Текстовая;

    3. Числовая;

    4. Письменная.



  1. Как называется этап процесса преобразования информации в данные в информационной технологии, при котором поток осведомляющей информации, поступающей от объекта управления, воспринимается человеком и переводится в документальную форму (записывается на бумажный носитель информации)

    1. Сбор информации;

    2. Подготовка и контроль;

    3. Ввод информации;

    4. Вывод информации на печать.



  1. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который контроля предполагает сопоставление фактических данных с нормативными или с данными предыдущих периодов обработки, проверку логической непротиворечивости функционально-зависимых показателей и их групп и т.д.

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. Процедура процесса накопления данных, при которой происходит поддержание хранимых данных на уровне, соответствующем информационным потребностям решаемых задач в системе, где организована информационная технология.

    1. выбор хранимых данных,

    2. хранение данных;

    3. актуализация;

    4. извлечение.

  2. Независимый программный компонент информационной системы, выполняющий определенную задачу, при этом не требующей для использования клиентами какой-то определенной программной технологии называется ________________________________

  3. С помощью SOA (сервисно-ориентированной архитектуры) реализуются следующие аспекты ИТ-сервисов, каждый из которых способствует получению максимальной отдачи от ИТ в бизнесе:

    1. Сервисы бизнес-функций;

    2. Сервисы инфраструктуры;

    3. Сервисы жизненного цикла;

    4. Сервисы передачи данных потребителю.



  1. Суть сервисов SOA(сервисно-ориентированной архитектуры) данной категории заключается в автоматизации компонентов конкретных бизнес-функций, необходимых потребителю (запишите название группы сервисов) _________________________________



  1. Сетевое окружение, в котором управление данными осуществляется на серверном

узле, а другим узлам предоставляется доступ к данным:

    1. Архитектура клиент-сервер;

    2. Архитектура SOA;

    3. Реляционная база данных;

    4. Прикладной программный интерфейс.


  1. К достоинствам архитектуры клиент-сервер относятся:

    1. Сеть небольших мощных машин;

    2. Открытые системы;

    3. Легкость наращивания системы;

    4. Индивидуальная рабочая среда клиента.




Вариант 2

  1. Осознанные сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования

    1. Информация;

    2. Архив данных;

    3. Разъяснение;

    4. База знаний.



  1. Процесс преобразования информации, в результате которого информация может изменить и содержание, и форму представления:

    1. Преобразовательный процесс;

    2. Информационный процесс;

    3. Процесс передачи данных;

    4. Процесс архивации данных.



  1. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который широко используется на этапе сбора и подготовки начальной информации и является ручным (т.е. производится зрительный просмотр документа в целях проверки полноты, актуальности, подписей ответственных лиц, юридической законности и т.д.)

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который включает подсчет контрольных сумм по строкам и столбцам документов, имеющих табличную форму, контроль по формулам, признакам делимости или четности, балансовые методы, повторный ввод и т.п.

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. Процесс накопления данных включает в себя следующие процедуры:

    1. выбор хранимых данных,

    2. хранение данных;

    3. актуализация;

    4. извлечение.



  1. Процедура извлечения данных из базы необходима для:

    1. пересылки требуемых данных;

    2. для преобразования;

    3. для отображения;

    4. для передачи по вычислительной сети.



  1. Подход к разработке приложений для управления предприятием, которой предусматривает разложение программных процессов на отдельные услуги, с которыми далее может работать сеть – обеспечивать их поиск и предоставление.

    1. Архитектура SOA (сервисно - ориентированная);

    2. Информационная технология;

    3. Информационная система;

    4. Моделирование данных.



  1. В основе SOA (сервисно-ориентированной архитектуры) лежат следующие принципы:

    1. Принцип многократного использования функциональных элементов ИТ;

    2. Принцип ликвидации дублирования функциональности вПО;

    3. Принцип унификации типовых операционных процессов;

    4. Принцип обеспечения перевода операционной модели компании на централизованные процессы и функциональную организацию на основе промышленной платформы интеграции.


  1. К недостаткам архитектуры клиент-сервер относятся:

    1. Слабая поддержка;

    2. Недостаток инструментальных средств обслуживания;

    3. Необходимость переобучения;

    4. Индивидуальная рабочая среда клиента.


  1. Основной принцип технологии "клиент-сервер" в БД заключается в разделении функций стандартного интерактивного приложения на следующие группы (укажите какие):

  1. Функция ввода и отображения данных (PresentationLogic);

  2. Прикладные функции, определяющие основные алгоритмы решения задач приложения (BusinessLogic);

  3. Функции обработки данных внутри приложения (DatabaseLogic);

  4. Функции управления информационными ресурсами (DatabaseManagerSystem);

  5. Служебные функции, играющие роль связок между функциями 1-х и 4-х групп.


Приложение №3


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО-Югры «Технолого-педагогический колледж»



РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК Математики и информатики

протокол № ____от «__»_______2011г

председатель ПЦК ____________ О.Н. Скопченко


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

________________ Н.Н. Плаксина

«___»____________2011г






Перечень теоретических вопросов выносимых на экзамен

МДК 02.01. «Информационные технологии и платформы разработки информационной системы»

в рамках промежуточной аттестации

за I семестр 2013-2014 уч.года

специальность: 230401 «Информационные системы»

группа 231




Преподаватель: М.В. Желонкина









Ханты-Мансийск, 2011


Перечень вопросов, выносимых экзамен

в рамках промежуточной аттестации за 1 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.01 «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем»

Специальность «Информационные системы»

группа 231


  1. Основные виды и процедуры обработки информации. Модели и методы решения задач обработки информации.

  2. Сервисно-ориентированные архитектуры.

  3. Архитектуры клиент-сервер в технологии управления удаленными базами данных.

  4. Двухуровневые модели управления базами данных.

  5. Основные свойства распределенных баз данных.

  6. Принципы разработки многопользовательских информационных систем.

  7. Содержание и взаимосвязь процессов жизненного цикла ПО ИС.

  8. Этапы проектирования многопользовательских информационных систем.

  9. Моделирование бизнес-процессов.

  10. Моделирование данных.

  11. Администрирование баз данных.

  12. Платформы для создания, исполнения и управления информационной системой

  13. Технологии разработки и управления базами данных средствами языка SQL.

  14. Управление удаленными базами данных в системе SQL-Server.

  15. Управление удаленными базами данных в системе Oracle.

  16. Средства СУБД в технологиях разработки и управления АИС.

  17. Управление процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств.

  18. Технологии доступа к удаленным базам данных.

  19. Концептуальное проектирование, логическое проектирование, физическое проектирование.

  20. Технологии проектирования серверной части АИС.

  21. Применение СУБД Access для разработки проекта удаленных баз данных. Файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента.

  22. Создание серверного приложения преобразованием проекта базы данных формата Microsoft Access в формат SQL-Server.

  23. Проектирование и модификация таблиц командами SQL.

  24. Создание пользовательских представлений.

  25. Разработка хранимых процедур.

  26. Разработка триггеров.




Преподаватель М.В. Желонкина



Приложение № 4


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО-Югры «Технолого-педагогический колледж»



РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК Математики и информатики

протокол № ____от «__»_______2011г

председатель ПЦК ____________ О.Н. Скопченко


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

________________ Н.Н. Плаксина

«___»____________2011г






Перечень тестовых заданий

выносимых на экзамен

МДК 02.01. «Информационные технологии и платформы разработки информационной системы»

в рамках промежуточной аттестации

за 2 семестр 2013-2014 уч.года

специальность: 230401 «Информационные системы»

группа 231




Преподаватель: М.В. Желонкина








Ханты-Мансийск, 2011


Вариант 1

  1. В классификации видов информации по ее форме представления нет следующего вида:

    1. Графическая;

    2. Текстовая;

    3. Числовая;

    4. Письменная.



  1. В обобщенной схеме технологического процесса обработки информации необходимо вписать название пустых блоков

hello_html_47fde35a.png



  1. Как называется этап процесса преобразования информации в данные в информационной технологии, при котором поток осведомляющей информации, поступающей от объекта управления, воспринимается человеком и переводится в документальную форму (записывается на бумажный носитель информации)

    1. Сбор информации;

    2. Подготовка и контроль;

    3. Ввод информации;

    4. Вывод информации на печать.



  1. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который контроля предполагает сопоставление фактических данных с нормативными или с данными предыдущих периодов обработки, проверку логической непротиворечивости функционально-зависимых показателей и их групп и т.д.

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. В схеме передачи данных по каналу связи необходимо вписать название пустых блоков

hello_html_m6790d278.png

  1. Процедура процесса накопления данных, при которой происходит поддержание хранимых данных на уровне, соответствующем информационным потребностям решаемых задач в системе, где организована информационная технология.

    1. выбор хранимых данных,

    2. хранение данных;

    3. актуализация;

    4. извлечение.

  2. Независимый программный компонент информационной системы, выполняющий определенную задачу, при этом не требующей для использования клиентами какой-то определенной программной технологии называется ________________________________

  3. С помощью SOA (сервисно-ориентированной архитектуры) реализуются следующие аспекты ИТ-сервисов, каждый из которых способствует получению максимальной отдачи от ИТ в бизнесе:

    1. Сервисы бизнес-функций;

    2. Сервисы инфраструктуры;

    3. Сервисы жизненного цикла;

    4. Сервисы передачи данных потребителю.



  1. Суть сервисов SOA(сервисно-ориентированной архитектуры) данной категории заключается в автоматизации компонентов конкретных бизнес-функций, необходимых потребителю (запишите название группы сервисов) _________________________________



  1. Сервисы SOA(сервисно-ориентированной архитектуры) данной категории отвечают за дизайн, внедрение, управление, изменение сервисов инфраструктуры и бизнес-функций (запишите название группы сервисов)_____________________________________________


  1. На рисунке рассмотрена построенная на базе SOA информационная система некоторого предприятия. Основными компонентами (представлены на рисунке) являются сервисная шина предприятия (ESB), СОА реестр (SOA Registry), workflowengine, сервисный брокер (servicebroker), СОА супервизор (SOA supervisor) Все они играют собственную роль в системе, при этом взаимодействуя друг с другом.

hello_html_3469c4fb.png

Заполнить таблицу, вписав один из перечисленных элементов системы :

Название элемента системы

Функциональнаяхарактеристика элементаSOA

Служит для передачи сообщений в SOA, является достаточным условием для SOA. Может быть представлена как отдельный уровень программного обеспечения, который совместно с корпоративной сетью обеспечивает гарантированный сервис отправки-приема сообщений, которые посылаются всеми остальными частями корпоративной системы.

Это своего рода электронный каталог, где хранится информация о каждом компоненте, составляющем корпоративную информационную систему, и об интерфейсах, которые эти компоненты используют для обеспечения связи между собой. Поставляет клиентам информацию о сервисах, доступных в текущий момент для использования. Для разработчиков программного обеспечения и бизнес аналитиков этот компонент SOA является источником информации, которая помогает им выбирать существующие компоненты и соединять их для создания новых приложений и построения новых процессов.

Это программный продукт, позволяющий соединить весь бизнес процесс в корпоративной информационной системе от начала до его завершения, система для воспроизведения потока работ по имеющейся модели.

Служба, соединяющая различные сервисы вместе. Данная служба получает всю необходимую информацию от СОА, поэтому они должны работать координировано.

Главный служебный сервис, функционирующий все время работы системы и контролирующий и координирующий работу всех остальных сервисов. Основная задача данной службы - отслеживать работу различных компонентов внутри СОА системы, оценивать корректность их функционирования, а также отслеживать запросы, посланные во внешние системы.


  1. Сетевое окружение, в котором управление данными осуществляется на серверном

узле, а другим узлам предоставляется доступ к данным:

    1. Архитектура клиент-сервер;

    2. Архитектура SOA;

    3. Реляционная база данных;

    4. Прикладной программный интерфейс.


  1. К достоинствам архитектуры клиент-сервер относятся:

    1. Сеть небольших мощных машин;

    2. Открытые системы;

    3. Легкость наращивания системы;

    4. Индивидуальная рабочая среда клиента.


  1. Указать соответствия между названиями классов приложений клиент-сервер понятиями и их характеристиками:

1. Обработка данных на базе хоста.

a) Клиент отвечает лишь за предоставление графического интерфейса пользователя, тогда как практически вся обработка данных осуществляется на сервере.

2. Обработка данных на базе сервера.


b) Вся или практически вся обработка данных осуществляется на главной вычислительной машине. Интерфейс пользователя предоставляет примитивный терминал.

3. Обработка данных па базе клиента.


c) Обработка данных оптимизирована таким образом, чтобы использовать сильные стороны как клиента, так и сервера, а также самого факта распределения данных. Подобные конфигурации гораздо сложнее в установке и обслуживании, но в долговременной перспективе они позволяют обеспечить лучшие показатели производительности и эффективности использования сетевых ресурсов, чем другие методы реализации архитектуры клиент-сервер.

4. Совместная обработка данных.

d) Практически вся обработка данных осуществляется на клиенте, за исключением процедур проверки целостности данных и прочей логики, относящейся к обслуживанию базы данных, которые лучше исполнять на сервере. Как правило, наиболее сложные функции для работы с базой данных располагаются на клиентской стороне.


  1. В этой модели управления БД презентационная логика и бизнес-логика располагаются на клиенте. На сервере располагаются файлы с данными и поддерживается доступ к файлам. Функции управления информационными ресурсами в этой модели находятся на клиенте.

    1. Модель удаленного управления данными;

    2. Моделью файлового сервера;

    3. Двухуровневая модель структурирования данных.


  1. В модели удаленного доступа (RDA) база данных хранится на сервере. На нем же находится и ядро СУБД. На клиенте располагаются PL и BL приложения. Клиент обращается к серверу с запросами на языке SQL.

Модель удаленного доступа к данным


Указать достоинства и недостатки модели удаленного доступа к данным:

    1. перенос компонента представления и прикладного компонента на клиентский ПК существенно разгружает сервер БД, сводя к минимуму общее число процессов в ОС;

    2. сервер в этой модели играет пассивную роль, поэтому функции управления информационными ресурсами должны выполняться на клиенте.

    3. процессор сервера целиком загружается операциями обработки данных, запросов и транзакций;

    4. запросы на SQL при интерактивной работе клиента могут существенно загрузить сеть.резко уменьшается загрузка сети, запросы на ввод-вывод и на SQL уменьшаются в объеме, т.е. в ответ на запросы клиент получает только данные, удовлетворяющие данному запросу;

    5. унификация интерфейса клиент-сервер;

    6. стандартным при обращении приложения клиента и сервера становится язык SQL;

    7. на клиенте располагаются PL и BL, и если при повторении аналогичных функций в различных приложениях (других клиентов) их код должен быть повторен для каждого клиентского приложения, следовательно, дублирование кода приложения.

Достоинства________________________

Недостатки___________________________


  1. Можно ли рассматривать распределённую систему баз данных как партнёрство между отдельными локальными СУБД на отдельных локальных узлах _______________________



  1. Как называются распределенные БД, располагающие глобальной схемой, к которой обращаются все приложения. При этом на каждом узле поддерживается локальная схема импорта-экспорта данных и частичная глобальная схема, описывающая информацию тех удалённых источников, данные с которых необходимы для функционирования ___________________________________


  1. Какие обязательные принципы должны выполняться при разработке многопользовательских информационных систем

    1. Системный подход;

    2. Стандартизация;

    3. Проектировочные расчеты;

    4. Моделирование.


  1. Какой подход в разработке ИС предполагает, что ИС рассматривается как «большая система», состоящая из некоторого множества взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов. _________________________________


  1. Указать порядок действий, выполняемых при реализации принципа учета интересов всех потенциальных пользователей информационной системы.

a) Установить, каким специалистам и в каких подразделениях предприятия необходима информация о конкретном информационном объекте.



b) Установить общий состав признаков объектов одного класса.



c) Установить признаки описания объектов различными пользователями





  1. Какой принцип разработки ИС предполагает, любая система должна разрабатываться в виде отдельных взаимосвязанных модулей (подсистем), которые могут внедряться в производство отдельно, т.е. до окончательной разработки всей системы. ___________________________________________________________________________


  1. Установить соответствие между вспомогательными процессами жизненного цикла ПО ИС и их функциональным назначением.

  1. Процесс документирования

    1. определяет действия для записи информации, являющейся результатом выполнения какого-либо процесса жизненного цикла информационной системы

  1. Процесс управления конфигурацией

b. определяет действия (покупателя, поставщика, независимой стороны) для аттестации программного обеспечения информационной системы.

  1. Процесс решения проблем

c. определяет действия по управлению конфигурациейподдерживает основные процессы жизненного цикла информационной системы

  1. Процесс проверки

  1. определяет процесс анализа и устранения проблем (включая несоответствия), какова бы ни была их природа или источник во время разработки, эксплуатации, сопровождения или других процессов.

  1. Процесс совместной оценки

  1. определяет деятельность для определения соответствия с требованиями, замыслами и контрактом, этот процесс может быть использован любыми двумя сторонами, где одна сторона (проверяющая) проверяет программное обеспечение информационной системы или деятельность другой стороны (проверяемой).

  1. Процесс аттестации

  1. определяет действия для оценки состояния и результатов какого-либо действия. Этот процесс может быть использован любыми двумя сторонами, где одна сторона (проверяющая, рецензирующая) проверяет (рецензирует) другую сторону (проверяемую) на совместном форуме.

  1. Процесс верификации

  1. определяет действия для объективной гарантии, что информационная система и процессы соответствуют определенным требованиям к ним и придерживаются установленным замыслам

  1. Процесс обеспечения качества

  1. определяет действия (для покупателя, поставщика или независимой стороны) для верификации программного обеспечения информационной системы с различной глубиной зависимости от проекта.



  1. Расставить по порядку этапы жизненного цикла удаленных баз данных:

  1. Загрузка данных;



  1. Определение требований к СУБД;



  1. Основание и выбор программной системы для разработки баз данных;



  1. Планирование разработки базы данных;



  1. Разработка единого описания характеристик объекта базы данных;



  1. Разработка и исследование моделей проекта СУБД;



  1. Разработка приложения;



  1. Реализация СУБД;



  1. Тестирование системы;



  1. Эксплуатация и сопровождение системы.




  1. На каком этапе жизненного цикла СУБД происходит определение состава пользователей и разграничение задач между ними в процессе проектирования и эксплуатации СУБД? _____________________________________________


  1. Этап жизненного цикла СУБД, предназначенный для нахождения возможных ошибок при работе и управлении разработанной информационной системой. Этот процесс может выполняться непосредственной проверкой функционирования системы пользователями и администраторами в соответствии с разработанными инструкциями, а может – с помощью специальных экспертных программ, позволяющих автоматически находить ошибки. _____________________________________________


  1. Специалист по работе с БД, который управляет физической реализацией разработанной информационной системой.

    1. Администратор данных;

    2. Администратор баз данных;

    3. Специалист по эксплуатации и сопровождению БД;

    4. Специалист, выполняющий тестирование БД.


  1. Какие из перечисленных задач относятся к администрированию данных?

    1. взаимодействие с разработчиками приложений в целях обеспечения существующих требований конкретного предприятия;

    2. выбор рациональных инструментальных средств разработки баз данных;

    3. обучение пользователей при работе с базами данных в ЛВС предприятия;

    4. Определение правил доступа к данным и мер безопасности, соответствующих правовым нормам и внутренним требованиям организации;

    5. разработка требуемых механизмов и процедур восстановления информации в базах данных;

    6. регулярное резервное копирование;

    7. физическое проектирование базы данных.


  1. Какой составляющий компонент языка SQL определен стандартом ISO и предназначен для выборки и обновления данных

    1. DDL

    2. DML

    3. Fox Pro.


  1. Установить соответствие между операторами определения данных (DDL) и их действиями:


  1. CREATE TABLE

  1. Изменяет структуру существующей таблицы или ограничения целостности, задаваемые для данной таблицы

  1. DROP TABLE

  1. Изменяет заранее созданное представление

  1. ALTER TABLE

  1. Создает новую таблицу БД

  1. CREATE VIEW

  1. Создает индекс для некоторой таблицы в целях обеспечения быстрого доступа к ней по атрибутам, входящим в индекс

  1. ALTER VIEW

  1. Удаляет таблицу из БД

  1. CREATE INDEX

  1. Создает виртуальную таблицу, соответствующую некоторому SQL - запросу



  1. Какая служба системы управления удаленными базами данных SQLServer2000 является ядром системы и выполняет следующие действия: регистрация пользователей и контроль за их правом доступа, установление соединений, работа с файлами баз данных, ведение журнала транзакций и др.

    1. MSSQLServer;

    2. SQLServerAgent;

    3. Microsoft Search(MSSearch);

    4. Microsoft Distributed Transaction Coordinator (MSDTC).


  1. Какая служба системы управления удаленными базами данных SQLServer2000 используется для полнотекстового поиска символьной информации в таблицах баз данных.

    1. MSSQLServer;

    2. SQLServerAgent;

    3. Microsoft Search(MSSearch);

    4. Microsoft Distributed Transaction Coordinator (MSDTC).


  1. SQLServer2000 в своей работе использует несколько системных баз данных, которые создаются автоматически при ее установке и не должны удаляться. Установите соответствие между названиями системных БД и их функциональным назначением:

  1. Master

  1. В ней хранится системная информация о параметрах и конфигурации сервера, имеющихся на сервере пользовательских базах данных, имеющих доступ к к серверу.

  1. Model

  1. Является шаблоном для создания новых баз данных. При изменении параметров этой БД можно управлять параметрами по умолчанию создаваемых БД.

  1. Tempdb

  1. Служит для хранения всех временных объектов, создаваемых пользователями во время сеанса работы.

  1. Msdb

  1. Предназначена для хранения всей информации, относящейся к автоматизации администрирования и управления системы SQLServer2000, а также информации об операторах и событиях.


  1. Механизм, позволяющий создавать процедуры в системе Oracle, которые будут автоматически запускаться при выполнении команд INSERT, UPDATE или DELETE.

    1. Триггер;

    2. Транзакция;

    3. Таблица;

    4. Кластер.


  1. Основная единица хранения данных БД Oracle, которая включает в себя имя, строки и столбцы.

    1. Триггер;

    2. Транзакция;

    3. Таблица;

    4. Кластер.


  1. Некоторый объем оперативной памяти, используемый для хранения данных. В системе Oracle эта область памяти содержат те блоки данных, к которым недавно обращались.

    1. Буфер;

    2. Кэш буферов данных;

    3. Чистый буфер;

    4. Грязный буфер.


  1. Совокупность SQL или PL/SQL-команд, реализующих определенную задачу, возвращает какое-либо значение переменной, позволяет уменьшить число инструкций, передаваемых по сети.

    1. Процедура;

    2. Функция;

    3. Запрос;

    4. Программный блок.


  1. ТранзакцияТолько для чтения. Генерируется с помощью команды SELECT. В отличие от обычной транзакции при запросе данные не изменяются.

    1. Процедура;

    2. Функция;

    3. Запрос;

    4. Программный блок.


  1. Сервер, предназначенный для работы с статическими и динамическими веб-страницами, которые могут быть как очень простыми, так и комплексными, генерируемыми из баз данных. Данный сервер используется для коммерческих веб-приложений, позволяющих покупателям просматривать каталоги, содержащие изображения товаров и даже видеоиллюстрации. Он поддерживает значительное количество пользователей и имеет большой объем данных. Его производительность зависит от объема оперативной памяти.

    1. Видеосервер;

    2. Веб-сервер;

    3. Графический интерфейс;

    4. Удаленный сервер.


  1. Укажите соответствие между файлами физического уровня БД Oracle и их функциональным назначением

  1. Файлы данных

    1. Содержат информацию, необходимую для запуска экземпляра Oracle, поэтому они должны быть хорошо защищены.

  1. Файлы журналов операций

    1. Хранят информацию, имеющуюся в БД.

  1. Управляющие файлы

    1. Содержат информацию, необходимую для процесса восстановления в случае сбоя системы, и все изменения, которые произошли в БД.


Таблица ответов:

ТЗ

Правильные варианты ответов

Количество баллов за правильный ответ

d

1

Передача, Прием, Передача, Прием


4 (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

a

1

b

1

Передатчик, Приемник

2

c

1

Сервисом информационной системы

1

a, b, c

3

Сервисы бизнес-функций

1

Сервисы жизненного цикла

1

1) Сервисная шина предприятия (ESB),

2)СОА реестр (SOA Registry),

3) Workflowengine,

4) Cервисный брокер (servicebroker),

5) СОА супервизор (SOA supervisor)

5

a

1

a, b, c, d

4

1 b, 2 – a, 3 – d, 4 – c.

4

a, b

2

Достоинства – a, c, d, e. Недостатки – b, f, g.

7

Да

1

Федеративные базы данных

1

a, b

2

Системный

1

a - c - b

3

Модульный

1

1 – a, 2 – c, 3 – d, 4 – e, 5 – g, 6 – b, 7 – I, 8 – h.

8

1 - d, 2 - b, 3 - e, 4 - f, 5 - c, 6 - g, 7 - h, 8 - a, 9 - i, 10 - j

10

Определение требований к СУБД

1

Тестирование

1

b

1

a, b, d

3

b

1

1 – с, 2 - e, 3 - a, 4 - f, 5 - b, 6 - d

6

a

1

c

1

1 -a, 2 -b, 3 - c, 4 - d.

4

a

1

c

1

a

1

b

1

c

1

b

1

1 - b; 2 - c; 3 - a.

3

Максимально возможное количество баллов

94





Время выполнения тестового задания: 90 минут.





Вариант 2

  1. Осознанные сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования

    1. Информация;

    2. Архив данных;

    3. Разъяснение;

    4. База знаний.



  1. Процесс преобразования информации, в результате которого информация может изменить и содержание, и форму представления:

    1. Преобразовательный процесс;

    2. Информационный процесс;

    3. Процесс передачи данных;

    4. Процесс архивации данных.



  1. В схеме процесса преобразования информации в данные в информационной технологии организационно-экономических систем управления необходимо вписать название пустых блоковhello_html_5d969282.png

  2. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который широко используется на этапе сбора и подготовки начальной информации и является ручным (т.е. производится зрительный просмотр документа в целях проверки полноты, актуальности, подписей ответственных лиц, юридической законности и т.д.)

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. Метод контроля полноты и достоверности информации и данных, который включает подсчет контрольных сумм по строкам и столбцам документов, имеющих табличную форму, контроль по формулам, признакам делимости или четности, балансовые методы, повторный ввод и т.п.

    1. Визуальный метод;

    2. Логический метод;

    3. Арифметический метод;

    4. Контрольный метод.



  1. Процесс накопления данных включает в себя следующие процедуры:

    1. выбор хранимых данных,

    2. хранение данных;

    3. актуализация;

    4. извлечение.



  1. Процедура извлечения данных из базы необходима для:

    1. пересылки требуемых данных;

    2. для преобразования;

    3. для отображения;

    4. для передачи по вычислительной сети.



  1. Подход к разработке приложений для управления предприятием, которой предусматривает разложение программных процессов на отдельные услуги, с которыми далее может работать сеть – обеспечивать их поиск и предоставление.

    1. Архитектура SOA (сервисно - ориентированная);

    2. Информационная технология;

    3. Информационная система;

    4. Моделирование данных.



  1. Сервисы SOA (сервисно-ориентированной архитектуры) данной категории выполняют проводящую функцию, посредством платформы, через которую поставляются сервисы бизнес-функций (запишите название группы сервисов)_________________________________________________________________


  1. В основе SOA (сервисно-ориентированной архитектуры) лежат следующие принципы:

    1. Принцип многократного использования функциональных элементов ИТ;

    2. Принцип ликвидации дублирования функциональности вПО;

    3. Принцип унификации типовых операционных процессов;

    4. Принцип обеспечения перевода операционной модели компании на централизованные процессы и функциональную организацию на основе промышленной платформы интеграции.


  1. Установить соответствие между понятиями и их определениями:

              1. Прикладнойпрограммныйинтерфейс (Application Programming Interface, API)

  1. Разработанный корпорацией IBM и стандартизованный институтом ANSI язык для создания, управления и изменения баз данных

  1. Клиент

  1. Объект, запрашивающий информацию по сети. Как правило, это персональный компьютер или рабочая станция, запрашивающая информацию у сервера

  1. Промежуточное программное обеспечение

  1. Набор драйверов, прикладных программных интерфейсов и прочего программного обеспечения, позволяющего улучшить взаимодействие между клиентским приложением и сервером

  1. Реляционная база данных

  1. Компьютер (как правило, высокопроизводительная рабочая станция, мини- компьютер или мэйнфрейм), хранящий информацию, с которой работают сетевые клиенты

  1. Язык структурированных запросов (StructuredQueryLanguage, SQL)

  1. Набор функций и подпрограмм, обеспечивающих взаимодействие клиентов и серверов

  1. Сервер

  1. База данных, в которой доступ к информации ограничен выбором строк, удовлетворяющих определенным критериям поиска



  1. К недостаткам архитектуры клиент-сервер относятся:

    1. Слабая поддержка;

    2. Недостаток инструментальных средств обслуживания;

    3. Необходимость переобучения;

    4. Индивидуальная рабочая среда клиента.


  1. Основной принцип технологии "клиент-сервер" в БД заключается в разделении функций стандартного интерактивного приложения на следующие группы (укажите какие):

  1. Функция ввода и отображения данных (PresentationLogic);

  2. Прикладные функции, определяющие основные алгоритмы решения задач приложения (BusinessLogic);

  3. Функции обработки данных внутри приложения (DatabaseLogic);

  4. Функции управления информационными ресурсами (DatabaseManagerSystem);

  5. Служебные функции, играющие роль связок между функциями 1-х и 4-х групп.


  1. Установить соответствия между функцией стандартного интерактивного приложения и ее функциональным назначением:

1. Функция ввода и отображения данных (PresentationLogic)

a) Это СУБД, которая обеспечивает хранение и управление базами данных.

2. Прикладные функции, определяющие основные алгоритмы решения задач приложения (BusinessLogic)

b) Играют роль связок между функциями 1-х и 4-х групп

3. Функции обработки данных внутри приложения (DatabaseLogic)


c) основными задачами данной функции являются:

  • формирование меню пользователя и экранных форм;

  • чтение и запись в экранные формы информации;

  • управление экраном;

  • обработка движений мыши и нажатие клавиш.

4. Функции управления информационными ресурсами (DatabaseManagerSystem)

d) Часть кода приложения, которая определяет алгоритмы решения конкретных задач приложения. Обычно этот код пишется с использованием различных языков программирования, таких как С, Java, SmallTalk, VisualBasic и т.д.

5.Служебные функции

  1. Это часть кода приложения, которая связана с обработкой данных внутри приложения (данными управляет собственно СУБД), где используется язык запросов и средства манипулирования данными стандартного языка SQL.



  1. Какая модель управления базами данных представлена на рисунке ___________________________________________________

hello_html_m45089201.png








  1. База данных, включающая фрагменты из нескольких баз данных, которые располагаются на различных узлах сети компьютеров, и, возможно управляются различными СУБД называется ____________________________________


  1. Установить соответствия между свойствами распределенной базы данных и их функциональными характеристиками:

  1. Обработка распределённых запросов

  1. Система поддерживает независимость от фрагментации, если данная переменная-отношение может быть разделена на части или фрагменты при организации её физического хранения. В этом случае данные могут храниться в том месте, где они чаще всего используются, что позволяет достичь локализации большинства операций и уменьшения сетевого трафика.

  1. Отсутствие опоры на центральный узел

  1. Возможность поддерживать много принципиально различных узлов, отличающихся оборудованием и операционными системами, а также ряд типов различных коммуникационных сетей.

  1. Независимость от сети

  1. Если для выполнения запроса необходимо обращение к нескольким узлам, то в такой системе может быть много возможных способов пересылки данных, позволяющих выполнить рассматриваемый запрос.

  1. Управление распределёнными транзакциями

  1. Локальная независимость предполагает, что все узлы в распределённой системе должны рассматриваться как равные. Поэтому не должно быть никаких обращений к «центральному» или «главному» узлу с целью получения некоторого централизованного сервиса.

  1. Независимость от расположения

  1. Управление восстановлением и управление параллельностью обработки данных. Чтобы обеспечить атомарность транзакции в распределённой среде, система должна гарантировать, что все множество относящихся к данной транзакции агентов (агент — процесс, который выполняется для данной транзакции на отдельном узле) или зафиксировало свои результаты, или выполнило откат. В большинстве распределённых систем управление параллельностью базируется на механизме блокирования, точно так, как и в нераспределённых системах.

  1. Независимость от репликации

  1. Система поддерживает репликацию данных, если данная хранимая переменная-отношение — или в общем случае данный фрагмент данной хранимой переменной-отношения — может быть представлена несколькими отдельными копиями или репликами, которые хранятся на нескольких отдельных узлах.

  1. Независимость от типа СУБД

  1. Распределённые системы должны предоставлять более высокую степень надёжности и доступности.

  1. Локальная независимость

  1. Необходимо, чтобы экземпляры СУБД на различных узлах все вместе поддерживали один и тот же интерфейс, и совсем необязательно, чтобы это были копии одной и той же версии СУБД.

  1. Аппаратная независимость.

      1. Желательно иметь возможность запускать одну и ту же СУБД на различных аппаратных платформах и, более того, добиться, чтобы различные машины участвовали в работе распределённой системы как равноправные партнёры

  1. Непрерывное функционирование.

  1. Пользователи не должны знать, где именно данные хранятся физически и должны поступать так, как если бы все данные хранились на их собственном локальном узле.


  1. Независимость от операционной системы.

  1. Возможность функционирования СУБД под различными операционными системами.

  1. Независимость от фрагментации.

  1. Узлы в распределённой системе должны быть независимы, или автономны. Локальная независимость означает, что все операции на узле контролируются этим узлом.



  1. Распределённая система, которая служит внешним интерфейсом для доступа ко множеству локальных СУБД или структурируется, как глобальный уровень над локальными СУБД _________________________________________________________

  2. Распределённые среды управления с технологией «клиент-сервер» __________________________________________________________________________


  1. При проектировании информационных систем необходимо:

    1. Учитывать интересы всех потенциальных пользователей систем;

    2. Использовать модульный принцип разработки и внедрения;

    3. Проводить поэтапные испытания системы;

    4. На каждом этапе формировать структуру и состав системы.


  1. Установить соответствие между аспектами стандартизации разработки ИС и причинами их применения.

  1. Стандартизация информационного обеспечения

    1. обусловлена необходимостью снижения затрат на эксплуатацию компьютерной техники.

  1. Стандартизация программного обеспечения

    1. необходима, т.к. при разработке многопользовательских, удаленных друг от друга систем данные одной системы должны обрабатываться ПО другой системы.

  1. Стандартизация аппаратного обеспечения

    1. обусловлена принципами компьютерной обработки символьной информации, так как объекты баз данных должны однозначно распознаваться компьютером


  1. Какой этап жизненного цикла СУБД объединяет разработку серверной и клиентской части СУБД? _________________________________________________________


  1. Установить соответствие моделей базы данных их функциональному описанию

  1. Концептуальное моделирование

    1. Описание способов хранения базы данных на запоминающих устройствах

  1. Логическое моделирование

    1. Процесс создания информационной модели (базы данных), не зависящей от ее физической реализации. В общем случае это определение необходимого состава таблиц базы данных исходя из установленного состава

пользователей.

  1. Физическое моделирование

    1. Предполагает разработку и установление связей между таблицами базы данных, а также их модификацию

на основе принципов нормализации.



  1. Установить соответствие между основными процессами жизненного цикла ПО ИС и их функциональным назначением.

  1. Процесс приобретения

    1. определяет действия персонала, обеспечивающие обслуживание информационной системы в процессе ее функционирования в интересах пользователей.

  1. Процесс поставки

  1. включает в себя все работы по созданию информационного программного обеспечения и его компонентов в соответствии с заданными требованиями, а также оформление проектной и эксплуатационной документации, подготовку материалов, необходимых для тестирования разработанных программных продуктов и для обучения персонала

  1. Процесс разработки

  1. определяет действия предприятия-покупателя, которое приобретает информационную систему

  1. Процесс эксплуатации

  1. управление модификациями программного продукта, поддержку его текущего состояния и функциональной пригодности и включает в себя инсталляцию и удаление программного обеспечения системы.

  1. Процесс сопровождения

  1. определяет действия предприятия-поставщика, снабжающего покупателя информационной системой


  1. Специалист по работе с БД, который выполняет следующие функции: управление информационными ресурсами, разработка и внедрение стандартов на информационное обеспечение, концептуальное и логическое проектирование баз данных

    1. Администратор данных;

    2. Администратор баз данных;

    3. Специалист по эксплуатации и сопровождению БД;

    4. Специалист, выполняющий тестирование БД.


  1. Какие из перечисленных задач относятся к администрированию баз данных?

    1. взаимодействие с разработчиками приложений в целях обеспечения существующих требований конкретного предприятия;

    2. выбор рациональных инструментальных средств разработки баз данных;

    3. обучение пользователей при работе с базами данных в ЛВС предприятия;

    4. Определение правил доступа к данным и мер безопасности, соответствующих правовым нормам и внутренним требованиям организации;

    5. разработка требуемых механизмов и процедур восстановления информации в базах данных;

    6. регулярное резервное копирование;

    7. физическое проектирование базы данных.


  1. Язык преобразования данных, предназначенный для работы с таблицами в целях преобразования входных данных к требуемому выходному виду. Является специальным языком разработки и управления реляционными базами данных.

    1. SQL;

    2. DDL;

    3. Oracle.


  1. Какой составляющий компонент языка SQL определен стандартом ISO и предназначен для определения структур базы данных и управления доступа к данным

    1. DDL

    2. DML

    3. Fox Pro.

  2. Какая служба системы управления удаленными базами данных SQLServer2000 предназначена для автоматизации администрирования работы с удаленными базами данных.

    1. MSSQLServer;

    2. SQLServerAgent;

    3. Microsoft Search(MSSearch);

    4. Microsoft Distributed Transaction Coordinator (MSDTC).


  1. Установить соответствие между операторами управления действиями - транзакциями (DML) и их действиями:

  1. CCOMMIT

  1. Сохраняет промежуточное состояние БД, т.е. помечает его для того, чтобы в дальнейшем можно к нему было вернуться

  1. ROLLBACK

  1. Завершает комплексную взаимосвязанную обработку информации, объединенную в транзакцию

  1. SAVEPOINT

  1. Отменяет изменения, проведенные в ходе выполнения транзакции


  1. Какая служба системы управления удаленными базами данных SQLServer2000 является координатором распределенных транзакций и позволяет выполнить обращение из тела одной транзакции к множеству источников данных.

    1. MSSQLServer;

    2. SQLServerAgent;

    3. Microsoft Search(MSSearch);

    4. Microsoft Distributed Transaction Coordinator (MSDTC).


  1. Установить соответствие между инструментами администрирования SQLServer2000 и их функциональным назначением:

  1. Enterprise Manager

  1. С помощью него решаются следующие задачи: управление системой безопасности, создание баз данных и ее объектов, создание и восстановление резервных копий, конфигурирование связанных и удаленных объектов и др.

  1. SQLServerServiceManager

  1. Предоставляет пользователю удобный механизм запуска и останова служб SQL Server2000.

  1. SQL Server Profiler

  1. Инструмент, с помощью которого администратор может наблюдать за теми или иными аспектами работы SQL Server2000 с помощью графического интерфейса.

  1. Query Analyzer

  1. Предназначен для выполнения запросов и анализа их исполнения. Обеспечивает проведение трассировки выполнения хранимых процедур.

  1. UpgradeWizard

  1. Предназначен для выполнения обновления баз данных.

  1. ImportandExportData

  1. Является мастером импорта (экспорта) данных, предназначенным для создания пакета DTS, который будет выполнять копирование информации между двумя источниками данных.


  1. Логически завершенный фрагмент последовательности действий (одна или более SQL-команд, завершенных фиксацией или откатом).

    1. Триггер;

    2. Транзакция;

    3. Таблица;

    4. Кластер.

  2. Набор таблиц БД Oracle физически хранящихся как одна и имеющих общие столбцы.

    1. Триггер;

    2. Транзакция;

    3. Таблица;

    4. Кластер.


  1. Набор SQL или PL/SQL-команд, выполняющих определенную задачу, может иметь входные параметры, но не имеет выходных.

    1. Процедура;

    2. Функция;

    3. Запрос;

    4. Программный блок.


  1. Программа в СУРБД Oracle, используемая для описания пакета, хранимой процедуры или последовательности процедур.

    1. Процедура;

    2. Функция;

    3. Запрос;

    4. Программный блок.


  1. Сервер, предназначенный для обработки видеоинформации. Имеет широкую полосу пропускания для поддержания большого количества видеопотоков. Должен справляться с большой нагрузкой ввода-вывода, так как при считывании с устройств загружаются сразу большие блоки данных

    1. Видеосервер;

    2. Веб-сервер;

    3. Графический интерфейс;

    4. Удаленный сервер.


  1. К обязанностям администратора БД Oracle, относятся следующие действия:

    1. Установка и конфигурирование нового ПО;

    2. Обеспечение безопасности, Резервное копирование и восстановление системы;

    3. Документирование среды;

    4. Разработка графического интерфейса для удаленных пользователей.

  2. Установить соответствие между составляющими элементами логического уровня БД Oracle и их функциональным назначением

  1. Табличные пространства

    1. Одна или несколько логических частей, на которые подразделяется база данных и которые используется для логической группировки данных между собой.

  1. Схемы БД

    1. Специальные логические структуры, с помощью которых в СУРБД Oracle происходит контроль над дисковым пространством.


  1. С какой целью выполняются операции журнализации и архивирования данных в СУРБД Oracle?

    1. Возможность экстренного восстановления данных;

    2. Обеспечение целостности данных;

    3. Для сравнения данных в чистом и грязном буфере;

    4. Для нормального выполнения откатов.

Таблица ответов:

ТЗ

Правильные варианты ответов

Количество баллов за правильный ответ

a

1

b

1

Сбор информации, Ввод информации

1

a

1

c

1

a, b, c, d

4 (по 1 баллу за каждый правильный ответ)

a, b, c, d

4

a

1

Сервисы инфраструктуры

1

a, b, c, d

4

1 e, 2 – b, 3 – c, 4 – f, 5 – a, 6 – d.

6

a, b, c

3

a, b, c, d, e

5

1– с, 2 – d, 3 – f, 4 – a, 5 – b.

5

Двухуровневая

1

Распределенная

1

1-c, 2-d, 3-b, 4-e, 5-j, 6-f, 7-h, 8-l, 9-i, 10-g, 11-k, 12-a

12

Мультибазы данных с глобальной схемой

1

Мультибазы с общим языком доступа 

1

a, b

2

  1. c, 2 - b, 3- a.

3

Разработка приложения

1

1– b, 2 – c, 3 – a

3

1c, 2 - f, 3- b, 4 – a, 5 - d

5

a

1

c, e, f, g

4

a

1

a

1

b

1

1 - b, 2 - с, 3 - a

3

d

1

1 - a, 2 -b, 3 - c, 4 – d, 5 - e, 6 - f

6

b

1

d

1

a

1

d

1

a

1

a, b, c

3

1 - a; 2 - b.

2

a

1

Максимально возможное количество баллов

97



Время выполнения тестового задания: 90 минут.



Приложение №5


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»





Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»_______2011г

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011г





Тестовое задание, в рамках входного контроля

5 семестр 2013-2014 учебный год

МДК.02.02. «Управление проектами»

по специальности 230401 «Информационные системы»
3 курс, группа 231






Преподаватель: Скопченко О.Н.






Ханты-Мансийск, 2011 г

1.  Организационное поведение – это:

1) поведение организации и ее действия во внешней и внутренней среде;

2) комплекс поступков и действий человека, отражающих реакцию на все обстоятельства его существования и организации, точнее, в группе людей, социально-экономической системе;

3) поведение коллектива организации, основанное на его психологических характеристиках.

2. Какие факторы наиболее полно определяют организационное поведение:

1) личностные особенности самого человека, социально-психологическая среда, комплекс событий, характеризующих функционирование и развитие организации;

2) объем, ценность и структура информации; усвоенные социальные и организационные нормативы; уровень знания и культуры;

3) все перечисленные выше.

3. Какие из перечисленных ниже блоков входят в курс «Организационное поведение»:

1) содержание деятельности и модель качеств менеджера;

2) исследование систем управления;

3) организационная культура;

4) делегирование полномочий;

5) теория мотивации персонала;

6) типы организационных структур;

7) все перечисленные выше.

4. Какие подструктуры не включает внутренняя структура личности:

1) темперамент;

2) характер, эмоции, воля, мышление, память, воображение и т. д.;

3) хобби, увлечения;

4) опыт, навыки, умения.

5. Какова цель создания организации:

1) решение своих проблем и достижение общих целей организации;

2) только получение прибыли;

3) повышение благосостояния общества.

6. Что включает термин «внешняя среда»? Укажите то, что считаете верным:

1) экономические условия;

2) потребители;

3) законодательство;

4) техника и технология;

5) взаимоотношения в коллективе;

6) организационная культура;

7) система ценностей в обществе;

8) конкуренты.

7. Какой из методов стимулирования является наиболее эффективным:

1) метод наказания;

2) метод поощрения;

3) совмещение этих двух методов.

8. Определите последовательность стадий развития коллектива:

1) «эффективность»;

2) «ближний бой»;

3) «притирка»;

4) «зрелость»;

5) «экспериментирование».

9. В силу каких причин менеджеры создают свою команду? Выберите необходимые причины:

1) количество стрессовых ситуаций уменьшается, если решать проблемы сообща;

2) для передачи своих профессиональных навыков своим последователям;

3) чтобы команда решала за менеджера его проблемы;

4) вырабатывается больше идей, возрастает инновационная способность;

5) команды могут рисковать в большей степени, чем каждый член команды в отдельности;

6) для увеличения прибыли;

7) коллективный подход – это признак сильного и решительного стиля управления.

10. Должен ли руководитель находить индивидуальный подход к каждому работнику:

1) да;

2) нет.



Ключ к тесту


1. 2);

2. 3);

3. 1), 3), 4), 5);

4. 1), 2), 4);

5. 1);

6. 1), 2), 3). 4), 7), 8);

7. 3);

8. 3), 2), 5), 1), 4);

9. 1);

10. 1).



Критерии оценивания:

«Отлично» - 9-10б (90-100%)

«Хорошо» - 7-8б (70-80 %)

«Удовлетворительно» - 5-6 (50-60%)

«Неудовлетворительно» - менее 5б (менее 50%)





Приложение №6


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»





Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»_______2011г

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011г





Тестовое задание, в рамках административного контроля

5 семестр 2013-2014 учебный год

МДК.02.02. «Управление проектами»

по специальности 230401 «Информационные системы»
3 курс, группа 231






Преподаватель: Скопченко О.Н.






Ханты-Мансийск, 2011 г

Вариант 1

  1. Назовите основной признак, характеризующий понятие «проект»

  1. Организация производственной деятельности;

  2. Наличие организационной структуры управления;

  3. Достижение конкретных результатов за ограниченное время;

  4. Взаимодействие проектной организации с внешней средой.

  1. Выделите признак, отличающий проект от производственной системы

  1. Однократная, не циклическая деятельность;

  2. Непрерывный производственный процесс;

  3. Периодически повторяющийся выпуск продукции;

  4. Наличие специальной системы управления.

  1. Что собой представляет жизненный цикл проекта?

  1. Документ, представляющий характеристику основных параметров проекта;

  2. Промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации;

  3. Совокупность отдельных работ по реализации проекта;

  4. Период поставки материальных ресурсов.

  1. Что собой представляет процесс управления проектом?

  1. Процесс взаимодействия заказчика и исполнителя;

  2. Организационную структуру управления;

  3. Систему методов и технологий используемых для эффективного достижения определенных в проекте результатов;

  4. Регулярно проводимые совещания персонала, занятого в реализации проекта.

  5. Что относится к внешней среде проекта? (два ответа)

  1. Сбыт (объем продаж);

  2. Инфляция и курсы валют;

  3. Порядок лицензирования хозяйственной деятельности;

  4. Количество и качество установленного оборудования.

  1. Что относится к внутренней среде проекта? (два ответа)

  1. Уровень существующих и наличие новых технологий;

  2. Персонал, мотивация персонала, корпоративная культура;

  3. Структура капитала и его оборачиваемость;

  4. Половозрастная и квалификационная структура населения.

  1. Какая структура не относится к организационной структуре управления проектами?

  1. Функциональная;

  2. Проектная;

  3. Матричная;

  4. Векторная.

  1. Назовите принципы построения организационных структур управления проектами (два ответа)

  1. Соответствие структуры финансовым результатам;

  2. Соответствие структуры производственному процессу;

  3. Соответствие структуры содержанию проекта;

  4. Соответствие структуры системе взаимоотношений участников проекта.

  1. Какие связи между должностями и структурными подразделениями характерны для сложных проектов?

  1. Вертикальные;

  2. Горизонтальные;

  3. Диагональные (комбинированные);

  4. Линейные.

  1. В каком случае не применяются «сложные» организационные структуры?

  1. Управление проектом реализует заказчик;

  2. Управление проектом реализует генеральный подрядчик;

  3. Управление проектом реализует специальный менеджер;

  4. Управление проектом реализует управляющая фирма.


Вариант 2

  1. Какие механизмы наиболее часто применяются для горизонтальной интеграции функциональных структур?

  1. Заказчики и посредники;

  2. Команды и посредники;

  3. Менеджеры проекта;

  4. Инвесторы.

  1. В какой структуре руководитель проекта имеет большие права и полномочия?

  1. Функциональная структура;

  2. Слабая матрица;

  3. Сильная матрица;

  4. Горизонтальная структура.

  1. Какая область не входит в функциональные области проектного менеджмента?

  1. Управление стоимостью;

  2. Управление качеством;

  3. Управление производством;

  4. Управление персоналом.

  1. Какой процесс не включается в управление стоимостью проекта?

  1. Оценка стоимости;

  2. Формирование сметы и бюджета;

  3. Контроль стоимости;

  4. Классификация затрат.

  1. Определите составные элементы методологии управления проектом

  1. Типовые формы и шаблоны;

  2. Привлечение внешних исполнителей;

  3. Вовлечение высшего руководства;

  4. Навыки участников проекта.

  1. В какую фазу жизненного цикла проекта включается процесс «развитие команды»?

  1. Планирование;

  2. Исполнение;

  3. Контроль;

  4. Завершение.

  1. Что непосредственно не включается в процессы управления рисками?

  1. Разработка мер реагирования;

  2. Идентификация;

  3. Анализ;

  4. Стимулирование.

  1. Какой процесс не входит в систему управления снабжением?

  1. Управление распределением;

  2. Управление поставками;

  3. Управление поездками;

  4. Управление запасами.

9. Что такое структуризация проекта?

1. Разбивка проекта на иерархические подсистемы и компоненты;

2. Выделение в проекте разделов;

3. Определение удельного веса отдельных работ;

4. Установление связей между отдельными работами.

10. Какая структура не относится к организационной структуре управления проектами?

1. Функциональная;

2. Проектная;

3. Матричная;

4. Векторная.



Вариант 1


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ


3

1

2

3

2,3

2,3

4

3,4

3

3

Кол-во баллов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Вариант 2


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ


2

3

3

4

1

2

4

3

1

4

Кол-во баллов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Критерии оценивания:

«Отлично» - 9-10б (90-100%)

«Хорошо» - 7-8б (70-80 %)

«Удовлетворительно» - 5-6 (50-60%)

«Неудовлетворительно» - менее 5б (менее 50%)




Приложение №7


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО-Югры «Технолого-педагогический колледж»



РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК Математики и информатики

протокол № ___от «__»______2011г

председатель ПЦК

________ О.Н. Скопченко


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

________________ Н.Н. Плаксина

«___»____________2011г







Перечень теоретических вопросов и тестовых заданий,

выносимых на экзамен

по МДК .02.02 Управление проектами

в рамках промежуточной аттестации

за I семестр 2013-2014 уч.года

специальность: 230401 «Информационные системы»

группа 231




Преподаватель: О.Н. Скопченко










Ханты-Мансийск 2011


I. Перечень теоретических вопросов

  1. Объективные предпосылки возникновения методов управления проектами

  2. Развитие управления проектами за рубежом

  3. Профессиональные объединения управляющих проектами

  4. Основные этапы развития управления проектами в России

  5. Российская ассоциация управляющих проектами СОВНЕТ

  6. Проект. Понятия и определения

  7. Основные признаки проекта

  8. Классификация проектов

  9. Структура и структурные модели проекта

  10. Окружение проекта

  11. Дальнее» окружение проекта

  12. «Ближнее» окружение проекта

  13. «Внутреннее» окружение проекта

  14. Участники проекта

  15. Команда проекта

  16. Управляющий проектом

  17. Управление проектами. Понятия и определения

  18. Аспекты управления проектами

  19. Чем управляет «Управление проектами»?

  20. Управление проектами по областям знаний

  21. Управление интеграцией проекта(Project Integration Management)

  22. Управление содержанием проекта (Project Scope Management)

  23. Управление сроками проекта (Project Time Management)

  24. Управление стоимостью проекта (Project Cost Management)

  25. Управление качеством проекта (Project Quality Management)

  26. Управление человеческими ресурсами (Project Human Resource Management)

  27. Управление коммуникациями проекта (Project Communication Management)

  28. Управление рисками проекта (Project Risk Management)

  29. Управление закупками проекта (Project Procurement Management)

  30. Группы процессов управления проектами. Группы процессов управления проектами

  31. Группы процессов управления проектами. Группа процессов планирования

  32. Группы процессов управления проектами. Группа процессов исполнения

  33. Группы процессов управления проектами. Группа процессов мониторинга и управления

  34. Группы процессов управления проектами. Группа завершающих процессов

  35. Методы построения проектных моделей компании

  36. Модель стратегического управления компанией

  37. Модель стратегического управления компанией

  38. Компания как объект стратегического управления

  39. Виды стратегий компании

  40. Модель организационной зрелости управления проектами

  41. Формирование бизнес-модели компании



II. Перечень тестовых заданий


Вариант 1


ВЫБЕРЕТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (1):


1. Объективными предпосылками возникновения методов Управления проектами являются:

а) ускорение научно-технического прогресса в области инновационных проектов

б) наличие экстремума у зависимости стоимости проекта от периода времени его реализации

в) оба ответа верны


2. Название Российской ассоциации Управления проектами:

а) PMA

б) IPMA

в) СОВНЕТ


3. Схема, показывающая соподчиненность структурных подразделений, входящих в организационные структуры всех участников проекта:

а) организационное дерево проекта

б) организационная структура проекта

в) оба ответа верны



4. На рисункеhello_html_21df0c16.gif изображено:

а) дерево стоимости проекта

б) дерево рисков проекта

в) дерево ресурсов проекта


5. Что является одним из наиболее важных навыков руководителя проекта?
а) навыки ведения переговоров
б) навыки влияния
в) коммуникативные навыки


6. В договорных отношениях с заказчиком участвует:
а) спонсор проекта
б) бизнес менеджер
в) менеджер проекта


7. Проект считается успешным когда:
а) проект удовлетворяет требованиям заинтересованных лиц, или превосходит их ожидания
б) произведен продукт проекта
в) спонсор проекта объявил об окончании проекта


8. … - документ, разработанный вышестоящей администрацией, который предоставляет менеджеру проекта право использовать ресурсы организации для выполнения работ.

а) план управления проектами
б) устав проекта
в) расписание проекта


9. Менеджер, отвечающий за успешную реализацию всего проекта:

а) менеджер проекта
б) куратор проекта
в) спонсор проекта

10.. … - организационная структура проекта, возглавляемая управляющим проекта и создаваемая на период осуществления или одной из стадий проекта.
а) команда проекта
б) команда управления проектом
в) команда менеджмента проекта


11. … - участник проекта, вступающий в отношение с заказчиком и берущий на себя ответственность за выполнение работ и услуг по контракту.
а) контрактор
б) субконтрактор
в) подрядчик

12. Выберите правильную последовательность стадий существования команды проекта:
а) образование, нормализация деятельности, интенсивное формирование, трансформация, исполнение планов по реализации проектов

б) образование, интенсивное формирование, нормализация деятельности, исполнение планов по реализации проектов, трансформация
в) интенсивное формирование, образование, нормализация деятельности, трансформация, исполнение планов по реализации проектов

13. К характеристике эффективной команды проекта относят:
а) удовлетворение от работы
б) ясное понимание общих целей
в) эффективность внутренней процедуры

14. Культура команды, включающая в себя систему профессиональных ценностей, мышления и модель профессиональной деятельности участников проекта:
а) корпоративная
б) организационная
в) профессиональная

15. Выделите признак, отличающий проект от производственной системы

а) однократная, не циклическая деятельность

б) непрерывный производственный процесс

в) периодически повторяющийся выпуск продукции


16. Что собой представляет процесс управления проектом?

а) процесс взаимодействия заказчика и исполнителя

б) организационную структуру управления

в) систему методов и технологий используемых для эффективного достижения определенных в проекте результатов


17. Что относится к внутренней среде проекта?

а) уровень существующих и наличие новых технологий

б) персонал, мотивация персонала, корпоративная культура

в) половозрастная и квалификационная структура населения


18.Назовите принцип построения организационных структур управления проектами

а) соответствие структуры финансовым результатам

б) соответствие структуры производственному процессу

в) соответствие структуры содержанию проекта.


19. В каком случае не применяются «сложные» организационные структуры?

а) управление проектом реализует заказчик

б) управление проектом реализует специальный менеджер

в) управление проектом реализует управляющая фирма


20. Руководство компании является:

а) «ближним» внешним окружением проекта

б) внутренним

в) «дальним» внешним окружением проекта


УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

21. Между признаком проекта и характеристикой признака проекта


Признак проекта



Характеристика признака проекта

1

признак изменений, как основного содержания проекта


1

характеризует наличие у проекта отдельного бюджета

2

признак ограниченной во времени цели


2

характеризует невозможность возврата в начало

проекта

3

признак временной ограниченности продолжительности проекта


3

характеризует число учитываемых факторов окружения проекта и число участников проекта

4

признак относящегося к проекту бюджета


4

характеризует ограничения, накладываемые на время жизни цели проекта

5

признак "ограниченности требуемых ресурсов",


5

характеризует наличие четко определенных границ предметной области проекта и его связей с внешней средой

6

признак "неповторимости"


6

характеризует ограничения, накладываемые на период времени, необходимый для реализации самого проекта

7

признак "новизны"


7

характеризует целенаправленный перевод системы из существующего в желаемое состояние, описываемое в терминах целей проекта

8

признак "комплексности"


8

характеризует невозможность возврата в начало

проекта

9

признак "правового и организационного обеспечения"


9

характеризует специфическую для проекта организацию его структуры

10

признак "разграничения"


10

характеризует наличие спецификации и графика потребления ресурсов




Вариант 2

ВЫБЕРЕТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (1):


1. Зарегистрирована в Швейцарии как некоммерческая, профессиональная организация, основной функцией которой является содействие развитию и широкому применению на практике методов и средств Управления Проектами в разных странах мира:

а) PMA

б) IPMA

в) СОВНЕТ


2. Ограниченное по времени, целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расходования средств и ресурсов, специфической

организацией:

а) проект

б) модель системы

в) производство

3. На рисункеhello_html_558b0c77.gif изображено:

а) дерево стоимости проекта

б) дерево рисков проекта

в) дерево ресурсов проекта


4. К общим признакам проекта относят:
а) ограниченная во времени цель
б) ограниченная по ресурсам продолжительность проекта
в) плановость


5. Что входит в три основных ограничения проекта:
а) время, расписание, качество
б) время, деньги, расписание
в) время, деньги, качество


6. Управляет сроками, стоимостью и областью применения проекта

а) спонсор проекта

б) бизнес проекта

в) менеджер проекта


7. … - отдельный человек или организация, для которых проект предпринят и которые в наибольшей степени принимают на себя проектный риск.
а) куратор проекта
б) спонсор проекта
в) менеджер проекта

8. … - совокупность продуктов и услуг, намеченных к производству в проекте.

а) цели
б) предметная область
в) объем проекта


9. Отбором проектной команды занимается:
а) куратор проекта
б) менеджер проекта
в) спонсор проекта


10. … - организационная структура команды проекта, в том числе некоторые участники и административно-управленческий персонал.
а) командный состав проекта
б) команда управления проектом
в) команда менеджмента проекта

11. Особенностью команды менеджмента проекта является:
а) занимает внешнюю и внутреннюю позицию по отношению к проекту
б) управление отдельными процессами проекта
в) оперативное управление


12. Культура команды, включающая в себя систему ценностей, ментальность и модель действий команды проекта:
а) корпоративная
б) организационная
в) профессиональная

13. К характеристике высокоэффективной интегрированной команды проекта относят:
а) удовлетворение от работы
б) ясное понимание общих целей
в) чувства и гордость за команду


14. Назовите основной признак, характеризующий понятие «проект»

а) организация производственной деятельности

б) наличие организационной структуры управления

в) достижение конкретных результатов за ограниченное время


15. Что собой представляет жизненный цикл проекта?

а) документ, представляющий характеристику основных параметров проекта

б) промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации

в) совокупность отдельных работ по реализации проекта


16. Что относится к внешней среде проекта?

а) сбыт (объем продаж)

б) инфляция и курсы валют

в) количество и качество установленного оборудования


17. Какая структура не относится к организационной структуре управления проектами?

а) функциональная;

б) проектная;

в) векторная


18. Какие связи между должностями и структурными подразделениями характерны для сложных проектов?

а) вертикальные

б) горизонтальные

в) диагональные (комбинированные)


19. Правильная последовательность фаз жизненного цикла проекта:

а) завершение, разработка, реализация, концепция

б) концепция, разработка, реализация, завершение

в) разработка, реализация, концепция, завершение


20. Проект считается успешным, когда:

а) достигнуты цели, стоящие перед проектом, выдержаны сроки реализации проекта

б) нет перерасхода ресурсов, сохранен размер бюджета

в) достигнуты цели, стоящие перед проектом, выдержаны сроки реализации проекта, нет перерасхода ресурсов, сохранен размер бюджета


УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

21. Между участниками и функциями участников проекта



Участник проекта



Функции участника проекта

1

Инициатор


1

субконтракторы, осуществляющие разные виды поставок на контрактной основе - материалы, оборудование, транспортные средства и др.

2

Заказчик


2

определяет основные требования к проекту, обеспечивает финансирование проекта за счет своих или привлекаемых средств, заключает контракты с основными исполнителями проекта и несет ответственность по этим контрактам, управляет процессом взаимодействия между всеми участниками проекта или делегирует основному исполнителю эту функцию, несет ответственность за проект в целом перед обществом и законом и т. п.

3

Инвестор


3

вступающий в отношения с заказчиком и берущий на себя ответственность за выполнение работ и услуг по контракту

4

Управляющий (главный менеджер) проектом


4

осуществляет функции координации действий и согласование интересов всех участников проекта для достижения целей проекта

5

Команда проекта


5

несет ответственность за выполнение работ в соответствии с контрактом, подбирает и заключает договоры с субподрядчиками на выполнение отдельных работ и услуг.

6

Контрактор (генеральный контрактор)


6

их цель - максимизация прибыли на свои инвестиции от реализации проекта

7

Субконтрактор


7

вступает в договорные отношения с генконтрактором проекта или непосредственно с заказчиком

8

Проектировщик


8

является индивидуально ответственным за осуществление проекта

9

Генеральный подрядчик


9

сторона, являющаяся автором главной идеи проекта, его предварительного обоснования и предложений по осуществлению проекта.

10

Поставщики


10

несет ответственность за выполнение работ и услуг в соответствии с контрактом


Ключ

Вариант 1


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Ответ


в

в

в

в

в

в

а

б

а

а

а

в

б

в

а

в

б

в

б

а

1-7, 2-4, 3-6, 4-1, 5-10, 6-8, 7-2,

8-3, 9-9, 10-5

Кол-во баллов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5


Вариант 2


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Ответ


б

а

а

а

б

в

а

а

б

в

б

б

б

в

б

б

в

в

б

в

1-9, 2-2, 3-6, 4-8, 5-4, 6-3, 7-10,

8-7, 9-5, 10-1

Кол-во баллов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5


Критерии оценивания:

«Отлично» - 22-25б (85-100%)

«Хорошо» - 17-21б (65-85 %)

«Удовлетворительно» - 13-16б (50-65%)

«Неудовлетворительно» - менее 13б (менее 50%)



Приложение №8


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»





Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»_______2011г

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011г





Перечень теоретических вопросов и практических задач,

выносимых на экзамен, в рамках промежуточной аттестации

в форме экзамена

6 семестр 2013-2014 учебный год

МДК.02.02. «Управление проектами»

по специальности 230401 «Информационные системы»
3 курс, группа 231





Преподаватель: Скопченко О.Н.






Ханты-Мансийск, 2011 г

I. Перечень теоретических вопросов

1.Понятие и основные параметры проекта. Цель и стратегия проекта. Результат проекта.

2. Классификация проектов.

3. Проектный цикл. Структуризация проектов.

4. Участники проектов.

5. Окружающая среда проекта.

6. Сущность и принципы управления проектами. История развития управления проектами.

7. Функции и подсистемы управления проектами. Методы управления проектами.

8. Разработка концепции проекта. Формирование идеи проекта. Предварительные исследования по проекту.

9. Проектный анализ. Оценка реализуемости проекта.

10. Технико-экономическое обоснование проекта.

11. Бизнес-план проекта.

12. Создание коммуникационной системы проекта.

13. Принципы построения организационных структур управления проектами. Последовательность разработки и создания организационных структур управления проектами.

14. Современные средства организационного моделирования проектов.

15. Источники финансирования. Организационные формы финансирования. Организация проектного финансирования.

16. Маркетинговые исследования при разработке проекта. Маркетинговая стратегия проекта. Концепция маркетинга проекта.

17. Программа маркетинга проекта. Бюджет маркетинга проекта. Реализация маркетинга проекта. Управление маркетингом в рамках управления проектами.

18. Состав и порядок разработки проектной документации. Управление разработкой проектной документации.

19. Функции менеджера проекта.

20. Автоматизация проектных работ. Анализ программного обеспечения для управления проектами.

21. Экспертиза проектно-сметной и проектной документации. Порядок проведения экспертизы.

22. Государственная и общественная экологическая экспертиза проектов.

23. Принципы оценки эффективности проектов. Исходные данные для расчета эффективности.

24. Показатели эффективности проекта. Учет риска и неопределенности при оценке эффективности проекта.

25. Процесс планирования проекта.

26. Структура разбиения работ. Ошибки планирования.

27. Детальное планирование.

28. Детальное планирование.

29. Ресурсное планирование.

30. Сметное и календарное планирование.

31. Документирование плана проекта.

32. Принципы управления стоимостью проекта. Оценка стоимости проекта.

33. Бюджетирование проекта.

34. Методы контроля стоимости проекта.

35. Отчетность по затратам.

36. Мониторинг работ по проекту.

37. Анализ результатов по проекту.

38. Принятие решений по проекту.

39. Управление изменениями по проекту.

40. Пусконаладочные работы. Приемка в эксплуатацию законченных объектов.

41. Закрытие контракта по проекту.

42. Выход из проекта.

43. Взаимосвязь объемов, продолжительности и стоимости работ.

44. Методы управления содержанием работ.

45. Структура и объемы работ.

46. Управление временем по проекту.

47. Управление производительностью труда по проекту.

48. Современная концепция управления качеством.

49. Управление качеством проекта.

50. Система менеджмента качества.

51. Сертификация продукции проекта.

52. Ресурсы проекта. Процессы управление ресурсами проекта. Принципы планирования ресурсов проекта.

53. Управление закупками ресурсов. Управление поставками. Управление запасами. Логистика в управлении проектами.

54. Формирование команды.

55. Организация деятельности персонала. Управление персоналом проекта.

56. Психологические аспекты управления персоналом проекта.

57. Понятие риска и неопределенности.

58. Анализ проектных рисков.

59. Методы снижения уровня риска.

60. Организация работ по управлению рисками.



II. Примеры экзаменационных задач:


ЗАДАЧА №1 Изобразите график BCWS, BCWP и ACWP для ситуации, когда проект в середине пути опережает график с превышением сметы. Что можно сделать для исправления ситуации?

ЗАДАЧА №2 Ниже приведена Гантт-диаграмма некоторого проекта.

hello_html_m2ce9ee4a.gif

Укажите критический путь проекта и рассчитайте запас для критического пути при условии, что оценки задач соответствуют приведенным в таблице:


Optimistic

Most Likely

Pessimistic

Task A

1

2

3

Task B

3

4

5

Task C

1

3

5

Task D

2

4

6

ЗАДАЧА №3 Какой из 2х проектов (a и b) более привлекателен для инвестиций при условии, что ставка дисконтирования равна 13%:

a. Вы тратите на проект по $1000 в год в течение первых 3-х лет, со 2-го года проект начинает давать доход $500/год ((то есть балансы 2го и 3го лет равны -$500)).

b. Вы тратите на проект $3000 единовременно, со 2го года подучаете до-ход $700 в год.

Зависит ли ответ от уровня ставки?

ЗАДАЧА №4 Рассчитайте трудозатраты проекта по уровню 3 сигма при условии, что оценки задач соответствуют приведенным в таблице:


Optimistic

Most Likely

Pessimistic

Task A

1

2

3

Task B

3

4

5

Task C

1

3

5

Task D

2

4

6


ЗАДАЧА №5 Вы тратите на проект по $1000 в год в течение первых 3-х лет, со 2-го года проект начинает приносить доход $500/год. Определите прибыльность проекта через 5 лет от начала, если ставка дисконтирования равна: a) 0% b) 10% c) 20%.

ЗАДАЧА №6 Изобразите график BCWS, BCWP и ACWP для ситуации, когда про-ект в середине пути отстает от графика с экономией сметы. Что можно сделать для исправления ситуации?



Приложение №9


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год








Тестовое задание в рамках входного контроля за 5 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.03. «Разработка и эксплуатация информационных систем в экономике»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231




Преподаватель: М.В. Желонкина






Ханты-Мансийск, 2011 год

Вариант 1

  1. Какой тип АИС по законодательству ориентирован на доступ пользователей любой профессиональной ориентации к нормативно-правовым актам.

    1. Справочно-информационные системы общего назначения;

    2. Глобальные информационные службы;

    3. Системы информационной поддержки деятельности правотворческих органов;

    4. Системы автоматизации делопроизводства.

  2. Укажите, к каким типам правовой информации обеспечивает доступ справочно-правовая система КонсультантПлюс?

    1. Нормативные акты;

    2. Материалы судебной практики;

    3. Законопроекты;

    4. Схемы отражения операций в бухучете;

    5. Список нотариальных контор вашего города.

  3. Какие классификаторы используются для поиска документов в системе Гарант?

    1. Рубрикационный;

    2. Тематический;

    3. Классификатор видов правовой информации;

    4. Толковый словарь.

  4. Какие элементы из перечисленных являются входными для системы планирования потребностей в материалах Material Requirements Planning?

    1. Описание цикла работы программы;

    2. Описание состояния материалов;

    3. Программа производства;

    4. Перечень составляющих конечного продукта.

  5. Четко соблюдая последовательность этапов, составьте иерархию планов для стандарта Material Requirements Planning-II?

    1. Бизнес-план;

    2. Планирование потребностей в распределении (DRP);

    3. Планирование потребностей в мощностях (CRP);

    4. Главный план-график производства;

    5. Общее планирование мощностей;

    6. Планирование объемов продаж и производства;

    7. Планирование ресурсов;

    8. Стратегическое планирование;

    9. Планирование потребностей в материалах (MRP).

  6. Какой контур в КИС Галактика позволяет автоматизировать задачи учета кадров на предприятии выполнение вычислительных процедур, связанных с оплатой труда персонала?

    1. Контур логистики;

    2. Контур управления производством;

    3. Контур управления персоналом;

    4. Контур системного администрирования;

    5. Контур начисления стимулирующих бонусов;

    6. Контур управления взаимоотношениями с клиентами.

  7. Какие модули являются составляющими системы управления Парус?

    1. Управление финансами;

    2. Логистика;

    3. Управление производством;

    4. Управление персоналом;

    5. Реализация;

    6. Страхование.

  8. Какие системы бизнес-планирования получились путем интеграции системы планирования Material Requirements Planning-II с модулем FRP (Finance Resources Planning), которые позволяют наиболее эффективно планировать всю коммерческую деятельность современного предприятия?

    1. Material Requirements Planning-III;

    2. КИС Галактика;

    3. Система Enterprise Resources Planning.

  9. На базе какой системы удобно создавать автоматизированные рабочие места таких специалистов, как директор по производству, главный технолог, главный энергетик, директор по качеству и подчиненного им персонала?

    1. T-Factory EAM;

    2. T-Factory MES;

    3. ЮРИУС;

    4. Гарант.

  10. Какой контур в КИС Галактика предназначен для накопления всесторонней информации о потенциальных и реальных клиентах предприятия, дилерах, партнерах, рекламных фирмах, конкурентах, товарах и т.п. и проведения маркетингового анализа на основе сформированной базы данных?

    1. Контур логистики;

    2. Контур управления производством;

    3. Контур управления персоналом;

    4. Контур управления взаимоотношениями с клиентами.



Вариант 2

  1. Какой тип АИС по законодательству ориентирован на предоставление доступа пользователей к библиографической, полнотекстовой или другой юридической информации.

    1. Справочно-информационные системы общего назначения;

    2. Глобальные информационные службы;

    3. Системы информационной поддержки деятельности правотворческих органов;

    4. Системы автоматизации делопроизводства.

    5. Список нотариальных контор вашего города.

  2. Укажите, какими инструментами можно воспользоваться для поиска документа в справочно-правовой системе КонсультантПлюс?

    1. Карточка поиска;

    2. Пункт Дополнительно искать в других разделах;

    3. Раздел Законодательство;

    4. Поле Тематика.

  3. Перечислите возможные способы поиска информации в системе Гарант?

    1. Поиск по реквизитам;

    2. Контекстный фильтр;

    3. Панель толкового словаря;

    4. Поиск толкования термина.

  4. Основными результатами работы программы Material Requirements Planning не являются?

    1. План заказов;

    2. Изменения к плану заказов;

    3. Исполнительный отчет;

    4. Программа производства;

    5. Отчет по прогнозам.

  5. Какими дополнительными функциями можно дополнить КИС Галактика с целью решения задач мониторинга и анализа деятельности предприятия?

    1. Контур логистики;

    2. Контур управления производством;

    3. Контур управления персоналом;

    4. Контур системного администрирования;

    5. Контур начисления стимулирующих бонусов;

    6. Контур управления взаимоотношениями с клиентами.

  6. Какую из перечисленных функций бизнес-логики управления не поддерживает система управления Парус?

    1. Адаптация системы к языковым и отраслевым особенностям организации, использующей систему;

    2. Финансовое и материальное планирование ресурсов предприятия с перспективным развитием до поддержки календарного планирования;

    3. Учет всех событий финансово-хозяйственной деятельности, происходящих в процессе функционирования предприятия;

    4. Контроль и управление деятельностью предприятия;

    5. Анализ исполнения планов с возможностью детализации обнаруженных отклонений до первичных документов, объясняющих причину этих отклонений, для облегчения принятия управленческих решений.

  7. Какой составляющей нет в функциональном модуле Логистика системы управления Парус?

    1. Закупки;

    2. Склад;

    3. Реализация;

    4. Магазин;

    5. Бухгалтерский учет.

  8. На базе какой системы удобно создавать автоматизированные рабочие места таких специалистов, как главный механик, мастера цехов, начальники служб технического обслуживания и т.д.?

    1. T-Factory EAM;

    2. T-Factory MES;

    3. ЮРИУС;

    4. Гарант.

  9. КИС ERP – класса для предприятий среднего и малого бизнеса. В основе системы заложены инструменты для управленческого, бухгалтерского и налогового учета, управления товарно-материальными потоками и производством. Первая западная система, сертифицированная Институтом профессиональных бухгалтеров России и рекомендована Департаментом методологии бухгалтерского учета и отчетности Министерства финансов РФ для использования на предприятиях сферы производства, сбыта, обслуживания. О какой системе идет речь?

    1. T-Factory EAM;

    2. T-Factory MES;

    3. Microsoft Business Solutions;

    4. Парус.

  10. Какой контур в КИС Галактика предназначен для эффективного управления материальными и связанными с ними информационными и финансовыми потоками в сфере производства и обращения?

    1. Контур логистики;

    2. Контур управления производством;

    3. Контур управления персоналом;

    4. Контур управления взаимоотношениями с клиентами.



Приложение № 10


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год






Тестовое задание в рамках административного контроля за 5 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.03. «Разработка и эксплуатация информационных систем в экономике»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231





Преподаватель: М.В. Желонкина







Ханты-Мансийск, 2011 год

Департамент образования и молодёжной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО - Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»


Рассмотрено на заседании ПЦК «Утверждаю»

_________________________________ Зам. директора по учебной работе

Протокол № ____ от «___» _________2011г. _______________ Н.Н. Плаксина

Председатель ПЦК _________ О.Н. Скопченко « _____ » ____________ 2011 год


Перечень вопросов, выносимых на дифференцированный зачет

в рамках промежуточной аттестации за 1 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.03 «Разработка и эксплуатация информационных систем в экономике»

Специальность «Информационные системы»

группа 231


  1. Система управления экономическим объектом. Понятие экономической ИС, ее роль и место в системе управления.

  2. Информационные ресурсы и процессы в экономической сфере.

  3. Информационные системы управления экономическим объектом, их классификация и принцип построения.

  4. Функциональные и обеспечивающие подсистемы экономической ИС.

  5. Структура и принцип построения ERP – систем.

  6. Основные функции информационных систем производственной ориентации.

  7. Интегрированные и корпоративные ИС, их состав и характеристика.

  8. Влияние информационных систем на структуру управления предприятием и организацией.

  9. Понятие информационного обеспечения, его структура.

  10. Системы классификации экономической информации.

  11. Системы кодирования экономической информации.

  12. Система документации.

  13. Система документооборота информационных потоков.

  14. Файловая организация данных.

  15. Формы представления внутримашинных информационных ресурсов предприятия.

  16. Базы данных и их применение для решения экономических задач.

  17. Централизованные базы данных и их применение для решения экономических задач.

  18. Распределенные базы данных и их применение для решения экономических задач.

  19. Хранилища данных и их применение для формирования экономических решений.

  20. азы знаний и их применение для формирования экономических решений.

  21. Понятие о программном обеспечении.

  22. Общее программное обеспечение.

  23. Прикладное программное обеспечение.

  24. Математическое обеспечение экономических информационных систем.

  25. Организационное обеспечение ЭИС.

  26. Правовое обеспечение ЭИС.

  27. Цели и принципы проектирования экономических информационных систем.

  28. Методы и средства проектирования экономических информационных систем.

  29. Стадии и этапы проектирования экономических информационных систем.

  30. Проектирование экономических информационных систем с использованием CASE-технологий.

  31. Экономическая эффективность информационных технологий и систем.

  32. Системный анализ – научная основа для создания информационных систем.

  33. Стандартизация – технологическая основа для создания информационных технологий.

  34. Понятие открытых систем. Профили стандартов открытых систем.

  35. Создание информационных систем с учетом стандартов их жизненного цикла.

  36. Создание информационных систем с ориентацией на бизнес – процессы.

  37. ERP – системы как корпоративный стандарт информационных систем.

  38. Эффективность информационных систем, способы ее расчета.

  39. Оценка и выбор информационных систем и технологий.

  40. Технологии информационных хранилищ.

  41. OLAP – системы и технологии.

  42. Интеллектуальный анализ данных Data Mining.

  43. Технологии систем поддержки принятия решений.

  44. Технологии экспертных систем.




Преподаватель М.В. Желонкина



Приложение №11


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год






Перечень вопросов, выносимых на экзамен

в рамках промежуточной аттестации за 6 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.03. «Разработка и эксплуатация информационных систем в экономике»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231





Преподаватель: М.В. Желонкина






Ханты-Мансийск, 2011 год

  1. Общие положения об автоматизации процессов планирования и управления предприятием. Стандарт MPR.

  2. Стандарт MPRII.

  3. Методология ERP.

  4. Основные отличия систем ERP от MPR и MPRII.

  5. Основные достоинства ERP – систем.

  6. Модели как основа использования компьютеров на практике управления.

  7. Информационное моделирование экономических процессов.

  8. Методы компьютерного решения экономических задач.

  9. Этапы компьютерного решения экономических задач.

  10. Постановка и решение экономических задач в среде MSExcel. (Постановка задачи. Решение задачи).

  11. Постановка и решение экономических задач в среде MSAccess. (Постановка задачи Решение задачи).

  12. Постановка и решение аналитических задач для формирования решений в среде MSNavision. (Постановка задачи с использованием OLAP – технологии. Решение аналитической задачи).

  13. Понятие и состав технологического процесса.

  14. Способы и методы обработки данных.

  15. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах.

  16. Содержание основных технологических операций.

  17. Состав сетей, обеспечивающих инфокоммуникационные технологии.

  18. Основные направления развития инфокоммуникационных технологий.

  19. Формы реализации инфокоммуникационных технологий в бизнесе.

  20. Интегрированные информационные системы – основа современного менеджмента на предприятии.

  21. Схемы функционирования интегрированных информационных систем на предприятии с использованием стандарта ERP – систем.

  22. Специфика информационных технологий аддитивных ERP – систем.

  23. Основные функциональные модули и управление данными в комплексной системе управления предприятием MS Navision.

  24. Анализ финансовой ситуации на предприятии с применением OLAP – технологий. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия с помощью аналитических измерений.

  25. CRM – системы. SCM – системы. CALC – системы.

26. АИС страховой деятельности (Функциональные задачи АИС в страховании, Обеспечивающие подсистемы АИС страховой компании, Перспективы развития АИС в страховой деятельности)

27. АИС в коммерции (Комплексные системы автоматизированного управления торговых предприятий, Электронная коммерция)

28. АИС и технологии бухгалтерского учета и аудита (Организация учета с использованием автоматизированной формы, Система автоматизации аудиторской деятельности, Защита учетной информации)

29. Автоматизированные информационные системы в банках (Автоматизированные банковские системы (АБС), их эволюция, этапы создания, функциональные и обеспечивающие компоненты, Технология использования пластиковых карт, АИС удаленного банковского обслуживания, Безопасность АИС в банках)

30. Автоматизированные информационные технологии (АИТ) в финансовом менеджменте (Цели и предпосылки организации финансового менеджмента, его составляющие, Программные средства финансового анализа, Автоматизация бюджетирования на предприятии, Технология решения задач финансового менеджмента (на примере реализации программы ProjectExpert))

31. Цели и задачи создания информационных систем в социально-трудовой сфере.

  1. Характеристика информационного и программного обеспечения процессов в социально-трудовой сфере.

  2. Структура и функционирование региональных систем управления в социально-трудовой сфере.

  3. Цели, задачи, структура и схема функционирования информационной системы на государственном уровне.

  4. Структура информационной системы государства.

  5. Характеристика информационного и программного обеспечения управления бюджетным процессом.

  6. Задачи муниципальных органов управления.

  7. Характеристики информационного и программного обеспечения решения муниципальных задач.

  8. Методология построения экономических и государственных информационных систем на основе Интернет (Интранет) - технологий.

  9. Интернет технологии в государственных ИС.




Приложение №12


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год






Тестовое задание в рамках входного контроля за 5 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.04. «Формирование систем управления в соответствии с системами менеджмента качества»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231





Преподаватель: В.В. Сахабидинова






Ханты-Мансийск, 2011 год

Вариант 1


  1. Управленческая функция, направленная на формирование у работника (субъекта) таких мотивов поведения, которые бы в максимальной степени соответствовали целям и культуре организации – это…

    1. Мотив

    2. Мотивация

    3. Мотивирование


  1. Какой ученый проводил эксперименты в городе Хоторне на ламповом заводе?

    1. Э. Мэйо

    2. А. Маслоу

    3. Ф. Герцберг

    4. Ф. Тейлор


  1. Какие потребности не входят в классификацию Маслоу?

    1. Физиологические потребности

    2. Потребности в безопасности

    3. Потребности в финансовом благополучии

    4. Потребности в уважении


  1. Чувство удовлетворения от хорошо выполненного дела, награды, благодарности, признание авторитета, благоприятный климат в коллективе – это, согласно Герцбергу, …

    1. Гигиенические факторы

    2. Истинные мотиваторы


  1. Согласно теории ожиданий Виктора Врума человека мотивируют факторы:

    1. Желаемые результаты

    2. Ожидаемое вознаграждение

    3. Определенный размер вознаграждения

    4. Ожидаемые условия работы


  1. Соотнесите слова и их определения

    1. Мотивация

    2. Стимулы

      1. это внутренние установки субъекта.

      2. это внешние условия, в которых находится субъект.


  1. Соотнесите индивидуальные характеристики руководителя и группу, к которой они относятся:

    1. Физиологические

    2. Психологические

    3. Интеллектуальные

    4. Деловые

      1. Пол

      2. Харизма

      3. Инновационность

      4. Ответственность


  1. Соотнесите стиль руководства и тип организации, в которых он преобладает

    1. Директивный

    2. Либеральный

    3. Демократический

      1. Преобладает, как правило, в крупных иерархических организациях (как частных, так и государственных).

      2. Преобладает преимущественно в научных и творческих организациях.

      3. Преобладает в небольших инновационных организациях.


  1. К характеристикам руководителя директивного стиля не относится:

    1. Не терпит возражений и не прислушивается к иному мнению

    2. Склонен отступать от ранее принятых решении

    3. Не выносит критики и не признает своих ошибок

    4. Нерегулярно и слабо контролирует подчиненных

    5. Может идти на риск, но расчетливо.


  1. Руководитель демократического стиля характеризуется тем, что:

    1. Разумно реагирует на критику

    2. Нерегулярно и слабо контролирует подчиненных

    3. Ради дела смело идет на рассчитанный риск

    4. Лично занимается только наиболее сложными и важными вопросами

    5. Склонен отступать от ранее принятых решении.


  1. Работнику нужны подробная информация и постоянные обсуждения по поводу совершенствования процесса производства – это характеристика работника …

    1. Первой стадии зрелости

    2. Второй стадии зрелости

    3. Третий стадии зрелости

    4. Четвертой стадии зрелости


  1. К чертам эффективного лидерства не относят:

    1. Компетентность

    2. Авторитетность

    3. Интеллектуальные способности

    4. Превосходство

    5. Ответственность

    6. Коммуникабельность


  1. По структуре участников конфликты бывают:

    1. Внутриличностные

    2. Межличностные

    3. Профессиональные

    4. Межэтнические


  1. Разделение коллектива в результате противоположности интересов и целей его членов, их групп – это …

    1. Конфликт целеполагания

    2. Дисфункциональный конфликт

    3. Позиционный конфликт


  1. К чему приводит затягивание с решением делового конфликта?

    1. Перерастанию в эмоциональный конфликт

    2. Увольнению одного из участников

    3. Ни к чему


  1. проникновение в замысел и психику противника в конфликте – это…

    1. Рефлексия

    2. Ясновидение

    3. Особый навык


  1. По каким причинам может быть завершен конфликт?

    1. Начался обед

    2. Изъят объект конфликта

    3. Заменены оппоненты

    4. Установлен компромисс


  1. К правилам поведения в конфликтной ситуации не относится:

    1. Не сравнивайте степень вины участников.

    2. Прокомментируйте поведение соперника в конфликтной ситуации

    3. Выскажите то, что вы чувствуете в связи с конфликтной ситуацией, конфликтом.

    4. Постарайтесь выслушать противоположную сторону.

    5. Постарайтесь высказать конкретные предложения по изменению ситуации, поведения и т.д.

    6. Постарайтесь получить наиболее выгодные для вас условия выхода из конфликтной ситуации


  1. Социальная, морально-этическая и материальная среда, которая формируется внутри организации, трансформируется в корпоративный образ мышления и корпоративные нормы поведения членов организации – это…

    1. Культура организации

    2. Место обитания человека

    3. Особенности производственного объединения


  1. К культуре организации относятся:

    1. Миссия и стратегия

    2. Нормы и правила поведения

    3. Все перечисленные ответы верны

    4. Фирменный стиль


  1. Какие области знаний необходимы организации:

    1. Знание о покупателе

    2. Знание о конкурентах

    3. Знание о финансах

    4. Знание об открытых вакансиях


  1. К составляющим корпоративной социальной ответственности не относятся:

    1. улучшение экологического состояния окружающей среды в регионах экономических интересов компании

    2. охрана здоровья работников, промышленная безопасность, профилактика чрезвычайных ситуаций

    3. улучшение социальных условий персонала

    4. благотворительность

    5. постоянное развитие персонала, формирование учебных программ



Вариант 2



1. Маркетинг – это …

a. Отрасль науки, изучающая рынок, философия бизнеса

b. Практическая деятельность по продвижению продукции на рынке

c. Система управления, вид менеджмента

d. Все ответы верны


2. Что является ценовым приоритетом при маркетинговой организации производства?

a. Себестоимость и разрешенная норма прибыли

b. Цена потребления


3. Кто является наиболее активным субъектом маркетинга?

a. Производители и посредники

b. Органы власти

c. Потребители

d. Сферы экономики


4. Одна из наиболее важных проблем ценообразования – это…

a. Ориентирование в типах и функциональном назначении многообразных категорий посредников и каналов сбыта

b. Реклама как любая форма неличного представления и продвижения идей, товаров и услуг, оплачиваемая четко установленным заказчиком

c. Определение оптимальной цены на новый товар

d. Определение типа товара


5. Что является задачами маркетинга?

a. Разработка стратегии деятельности фирмы

b. Выбор наиболее прибыльных областей деятельности

c. Развитие спроса и рынка

d. Реализация товарной, ценовой, коммуникационной и сбытовой политики


6. Что является источником существования некоммерческого маркетинга?

a. Налоги

b. Взносы и сборы

c. Покрытие себестоимости и прибыль

d. Пожертвования


7. Каковы задачи и цели некоммерческого маркетинга?

a. Получение прибыли путем использования бюджетных средств

b. Рациональное распределение социальных услуг

c. Повышение престижа общности за пределами ее нормального существования

d. Соответствие нуждам и ожиданиям групп населения


8. PR – это

  1. реклама организации в средствах массовой информации

  2. усилия, направленные на создание и поддержание доброжелательных отношений и взаимопонимания между организацией и ее общественностью

  3. продвижение имиджа организации.


9. Система продажи по каталогам относится к следующему виду маркетинговых коммуникаций:

  1. Реклама в средствах массовой информации

  2. Связи с общественностью

  3. Содействие продажам, сбыту

  4. Прямая продажа.


10. Наименее эффективным приемом директ-маркетинга в России является

  1. Снижение цен

  2. Премии

  3. Образцы и испытания

  4. Игры


11. К приему содействия продаж «Снижение цен» относятся:

  1. распродажа

  2. дегустации

  3. кредит

  4. подарки

  5. лотерея


12. Процесс создания фирменной марки в результате использования всех форм продвижения товара или услуги – это _______________


13. Соотнесите формы маркетинговых коммуникаций с конкретными приемами.


  1. Выступления в средствах массовой информации

  2. Почтовая рассылка

  3. Предложение товара на льготных условиях


  1. Содействие продаже, сбыту

  2. Прямые продажи

  3. PR


14. К субъектам управления маркетинговыми коммуникациями относятся:

  1. Высший менеджмент фирмы-рекламодателя,

  2. Торговые посредники

  3. Линейные и функциональные менеджеры ее маркетинговой службы,

  4. Специалисты рекламного подразделения.


  1. В комплекс маркетинга не входит

    1. Персонал

    2. Управленческое решение

    3. Товар (услуга)

    4. Цена

    5. Сбыт


  1. Чем может быть ограничена маркетинговая цель?

    1. Поведение конкурентов

    2. Емкость рынка

    3. Платежеспособность потребителей

    4. Цена на сопутствующие товары


  1. Объем продаж, скорость оборота капитала, величина процента прибыли с оборота это … цели.

    1. Финансовые

    2. Рыночные

    3. Экономические


  1. Сопоставьте маркетинговые стратегии по происхождению и логике развития фирмы с их описанием.

    • Плановая модель

    • Модель предпринимательского типа

    • Модель обучения на опыте

  1. соответствует стратегиям, которые формируются в результате обдуманного, полностью осознанного и контролируемого мыслительного процесса.

  2. определяет стратегию, которая формируется в уме лидера-предпринимателя на базе его персонального видения ситуации, тенденций ее развития

  3. Подобные стратегии формируются поэтапно, циклически, при доминирующем воздействии импульсов извне, со стороны окружающей маркетинговой среды


  1. Какая маркетинговая стратегия используется в ситуации, когда потенциальные покупатели безразличны к предлагаемому товару (услуге)?

    1. Стимулирующий маркетинг

    2. Развивающий маркетинг

    3. Креативный маркетинг

    4. Синхромаркетинг


  1. Какая маркетинговая стратегия используется в ситуации, когда спрос на продукцию подвержен циклическим, иногда непредсказуемым спадам?

    1. Стимулирующий маркетинг

    2. Развивающий маркетинг

    3. Креативный маркетинг

    4. Синхромаркетинг


  1. Совместите тип фирмы и свойственную ей маркетинговую стратегию

Крупная фирма

Средняя фирма

Мелкая фирма

Снятие сливок

Интенсивный маркетинг

Хитрые лисы


22. Принципом маркетинга НЕ является…

a. Ориентация на решение проблем производителей

b. Предпочтение прогнозирования и формирования спроса

c. Акцент  на децентрализацию решений

d. Нелинейность решений


23. Кто является основным объектом маркетинга личности?

a. Деятели культуры

b.Спортсмены

c. Политики

d. Деятели науки


24. Стратегия копирования продуктов ведущих фирм – это… (Генерика, генерика, ГЕНЕРИКА)


25. Активная деятельность без посредников с целью вовлечь в коммуникацию реальных и потенциальных потребителей товара и получить обратную информацию об их нуждах, потребностях, интересах, ориентируясь при этом на долговременные отношения – это







Приложение №13


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год






Тестовое задание в рамках административного контроля за 5 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.04. «Формирование систем управления в соответствии с системами менеджмента качества»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231





Преподаватель: В.В. Сахабидинова






Ханты-Мансийск, 2011 год

Вариант 1



  1. В регионе действуют закономерности, определяемые ролью ведущих отраслей, «локомотивов индустрии», которые создают так называемый мультипликативный эффект и определяют весь ход развития региона в целом – характеристика … этапа социально-экономического развития.

    1. Доиндустриальный

    2. Индустриальный

    3. Постиндустриальный



  1. Комплекс представлений работников организации по поводу того, чем должна стать эта организация в будущем, это - …

    1. Видение

    2. Миссия

    3. Стратегия

    4. Политика работы с персоналом


  1. Концепция, включающая в себя тезис о том, что, зависящие от сырья производства располагаются близко к местам их добычи, называется

    1. Теория пространственных преимуществ

    2. Теория агломерации, концентрации и комбинации производства

    3. Концепция основного и вспомогательного производства


  1. Совокупность принципов, методов, форм и средств воздействия на социальную и экономическую деятельность на региональном и муниципальном уровнях – это…

    1. Региональный и муниципальный менеджмент

    2. Особенности управления муниципальной собственностью

    3. Особенности регионального управления



  1. Субсидиарность – это …

    1. такое распределение функций регионального и муниципального управления и финансовых ресурсов, при котором на более высокий уровень передаются лишь те функции, которые не могут быть реализованы на более низких уровнях.

    2. постоянная трансформация функциональной и организационной структур РМ и ММ, позволяющая субъектам управления подстраиваться к быстро меняющимся рыночным условиям функционирования

    3. закрепление функций субъектов регионального и муниципального менеджмента на основе ресурсного обеспечения реализации каждой функции


  1. Состояние, когда регионы к развитию маловосприимчивы, не способны адаптироваться к изменениям, в том числе и необходимым положительным – это …


  1. В среде малого бизнеса наиболее часто встречаются предприятия:

    1. Торговли и общественного питания

    2. Строительства

    3. Промышленности

    4. Науки и научного обслуживания

    5. Коммерческой деятельности


  1. Организацию регионального мониторинга можно охарактеризовать как

    1. двухуровневую

    2. трехуровневую

    3. четырехуровневую



  1. На какой срок осуществляется долгосрочное планирование персонала?

    1. 3-5 лет

    2. 3-7 лет

    3. 5-7 лет


  1. Знания, информация, интеллектуальная собственность, опыт, организационные возможности, информационные каналы и пр., которые можно использовать, чтобы создавать богатство – это…

    1. Человеческий капитал

    2. Организационный капитал

    3. Интеллектуальный капитал


Вариант 2


1. Какие требования предъявляются к стратегическим решениям?

a. своевременность

b. экономичность

c. обоснованность

d. все ответы верны


  1. На что направлена работа по подготовке и принятию управленческого решения?

  1. На демонстрирование подчиненным (коллективу) того, что руководство действует и ожидает от них того же.

  2. На выполнение целей и задач, стоящих перед организацией, проявляющееся в реализации направляющей и организующей функции управления.

  3. На выполнение всех функций, присущих управлению.

  4. На моделирование будущего и определение основных направлений деятельности.


3. Какие факторы обоснования концепции вы можете выделить?

a. ограниченность во времени

b. преимущества управляемого объекта

c. Перестановка, обновление, обучение кадров

d. Мобилизация необходимых материальных и финансовых ресурсов


4. По какому признаку классифицированы интуитивные, основанные на здравом смысле и суждении и рациональные управленческие решения?

a. по сфере действия

b. по уровню воздействия

c. по характеру мыслительного процесса

d. по форме принятия решения


  1. Основными элементами стратегического управления являются:

    1. Стратегическое планирование, реализация стратегии, стратегический контроль

    2. Субъекты и объекты стратегического управления

    3. Стратегическое планирование и тактическое планирование

    4. Менеджмент, маркетинг, бенчмаркинг


6. На что влияет реализация стратегии?

a. на организационную культуру

b. на организационную структуру

c. все ответы верны


  1. Основные характеристики целей в стратегическом планировании:

  1. Измеримость, непротиворечивость, ориентация во времени, реальность

  2. Измеримость, детализированность, комплексность

  3. Измеримость и долгосрочность

  4. Стратегический характер


  1. Что включает в себя SWOT-анализ?

  1. Анализ возможностей организации и вероятных угроз

  2. Анализ сильных и слабых сторон в деятельности организации, в сравнении с конкурентами

  3. Анализ макросистемы рынка и конкретных целевых рынков


9. Объединение нескольких независимых предприятий для осуществления того или иного проекта с использованием ресурсов участников объединения – это:

a. корпорация

b. холдинг

c. стратегический альянс


  1. Риск-менеджмент на уровне фирмы – это:

      1. деятельность по оптимизации финансовых потоков на фирме

      2. деятельность, направленная на возмещение потерь от рисков

      3. деятельность, направленная на снижение убытков, связанных с экономическими рисками






Приложение №14


Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

АУ ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»



Рассмотрено на заседании ПЦК

«Математики и информатики»

Протокол №__ от «__»________2011

Председатель ПЦК

____________ О.Н. Скопченко



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

______________Н.Н. Плаксина

«___»_________2011 год






Тестовое задание в рамках промежуточной аттестации за 5 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.04. «Формирование систем управления в соответствии с системами менеджмента качества»

Специальность 230401 «Информационные системы»

группа 231





Преподаватель: В.В. Сахабидинова




Ханты-Мансийск, 2011 год

Департамент образования и молодёжной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО - Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»


Рассмотрено на заседании ПЦК «Утверждаю»

_______________________________ Зам. директора по учебной работе

Протокол № ____ от «___» _________2011г. _____________ Н.Н. Плаксина

Председатель ПЦК _________ О.Н. Скопченко « _____ » __________ 2011 год


Перечень вопросов, выносимых на дифференцированный зачет

в рамках промежуточной аттестации за 1 семестр

2013-2014 учебного года

по МДК 02.04 «Формирование систем управления в соответствии с системами менеджмента качества»

Специальность «Информационные системы»

группа 231


  1. Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы управления. Объекты и субъекты управления.

  2. История развития менеджмента. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям)

  3. Организация, как форма существования людей. Условия возникновения организации. Организация как открытая система.

  4. Внешняя и внутренняя среда организации. Внутренние элементы организации. Значение и показатели внешней среды.

  5. Функции менеджмента в рыночной экономике: организация, планирование, мотивация и контроль деятельности экономического субъекта.

  6. Значение и содержание функций менеджмента. Цикл менеджмента. Связующие процессы.

  7. Содержание и организация стратегического планирования.

  8. Методы планирования и организации работы подразделения.

  9. Организация взаимодействий в управлении. Понятия структура управления.

  10. Принципы построения организационной структуры управления.

  11. Значение и основные элементы мотивации. Первичные и вторичные потребности.

  12. Основы формирования мотивационной политики организации.

  13. Система методов управления.

  14. Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие. Необходимость сочетания всех методов управления.

  15. Значение психологических методов управления.

  16. Личность и ее свойства. Социально-психологические отношения.

  17. Значение управления информацией и требования, предъявляемые к ней. Коммуникация в системе управления.

  18. Основные элементы и этапы коммуникации. Искусство делового общения в работе менеджера.

  19. Принципы делового общения. Законы и приемы делового общения.

  20. Процесс принятия и реализации управленческих решений.

  21. Методика принятия решений.

  22. Сущность и элементы руководства. Стили руководства.

  23. Форма власти и влияние. Неформальный лидер и работа с ним.

  24. Теоретические аспекты разработки системы менеджмента качества на предприятии.

  25. Понятие и показатели качества продукции. Стадии создания систем управления качеством.

  26. Эффективность системы менеджмента качества.

  27. Основные этапы построения СМК: решение руководства; обучение персонала. Формирование программы внедрения СМК.

  28. Описание и оптимизация бизнес-процессов.

  29. Разработка нормативной документации СМК.

  30. Тестирование СМК и внутренний аудит. Получение сертификата








Приложение № 15


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ


АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ХАНТЫ – МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

по учебной практике (по профилю специальности)

УП.02.01. «Выполнение учебного проекта разработки информационных систем»


______________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. обучающегося)

обучающийся (аяся) в 231 группе на 3-м курсе по специальности СПО: 230401 «Информационные системы (по отраслям)», проходивший (ая) учебную практику по профессиональному модулю ПМ. 02 Участие в разработке информационных систем, в организации _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ,

(наименование организации, юридический адрес)


в объеме 72 часа с «26» мая 2014 г. по «5» июля 2014 г.


Виды выполнения работ:


Коды и наименование осваиваемых профессиональных компетенций

Виды работ, выполненных

обучающимся во время практики

Выпол-нение

(да/нет)

ПК 2.1. Участие в разработке информационных систем

  • Участвовать в разработке технического задания на создание АИС.

  • Участие в разработке проектных решений по системе и её частям

  • Участие в подготовке объекта автоматизации к вводу АИС в действие.

  • Проектирование структуры базы данных.

  • Нормализация таблиц.

  • Визуальное проектирование структуры базы данных: таблицы, индексы, условия ссылочной целостности, взаимосвязи.

  • Разработка и оформление технического проекта.


ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

  • Создание серверной части приложения: алиас, файл базы данных, таблицы.

  • Создание генераторов и триггеров.

  • Каскадные воздействия.

  • Создание хранимых процедур.

  • Работа с транзакциями.

  • Кэширование изменений при работе с транзакциями.

  • Обеспечение достоверности данных и перехват исключительных ситуаций.

  • Установление привилегии доступа.

  • Копирование и восстановление данных.

  • Клиентская часть: размещение не визуальных компонентов, соединение БД.

  • Клиентская часть: размещение визуальных компонентов, отображение таблиц.

  • Запросы на добавление данных.

  • Запросы на редактирование и удаление данных.

  • Сортировка, поиск, фильтрация данных: в базе данных и выборках.

  • Работа с отчётами.

  • Копирование клиентской части.


ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

  • Проведение предварительных испытаний.

  • Тестирование информационной системы.

  • Участие в проведении опытной эксплуатации.

  • Участие в проведении приёмочных испытаний.


ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

  • Обследование объекта автоматизации и обоснование необходимости АИС.

  • Формирование требований пользователя к АИС.

  • Оформление отчёта о выполненной работе и тактико-технического задания.


ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

  • Разработка вариантов концепции АИС, удовлетворяющего требованиям пользователя.

  • Участие в разработке документации на АИС и её части.


ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

  • Использование критериев оценки качества и надёжности функционирования информационной системы.


ПК. 2.7. Управлять процессом разработки с использованием инструментальных средств.

  • Моделирование бизнес-процессов средствами BPwin.

  • Отображение модели данных в инструментальном средстве ERwin



Качество выполнения работ обучающимся в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика ____________________________________________________________

(итоговая оценка: отлично, хорошо, удовлетворительно)

Дата «___»____________201___ г.


Руководитель практики

от организации ___________________ _________________ _________________

(подпись) (Ф.И.О.) (должность)

М.П.


Руководитель практики

от колледжа ________________________ __________________________

(подпись) (Ф.И.О.)



Приложение № 16


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ


АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ХАНТЫ – МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

по производственной практике (по профилю специальности)

ПП.02.01. «Участие в разработке информационных систем»


______________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. обучающегося)

обучающийся (аяся) в 231 группе на 3-м курсе по специальности СПО: 230401 «Информационные системы (по отраслям)», проходивший (ая) производственную практику по профессиональному модулю ПМ. 02 Участие в разработке информационных систем, в организации_________________________________________ _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________,

(наименование организации, юридический адрес)


в объеме 216 часов с «26» мая 2014 г. по «5» июля 2014 г.


Виды выполнения работ:


Коды и наименование осваиваемых профессиональных компетенций

Виды работ, выполненных

обучающимся во время практики

Выпол-нение

(да/нет)

ПК 2.1. Участие в разработке информационных систем

  • Участвовать в разработке технического задания на создание АИС.

  • Участие в разработке проектных решений по системе и её частям

  • Участие в подготовке объекта автоматизации к вводу АИС в действие.

  • Проектирование структуры базы данных.

  • Нормализация таблиц.

  • Визуальное проектирование структуры базы данных: таблицы, индексы, условия ссылочной целостности, взаимосвязи.

  • Разработка и оформление технического проекта.


ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

  • Создание серверной части приложения: алиас, файл базы данных, таблицы.

  • Создание генераторов и триггеров.

  • Каскадные воздействия.

  • Создание хранимых процедур.

  • Работа с транзакциями.

  • Кэширование изменений при работе с транзакциями.

  • Обеспечение достоверности данных и перехват исключительных ситуаций.

  • Установление привилегии доступа.

  • Копирование и восстановление данных.

  • Клиентская часть: размещение не визуальных компонентов, соединение БД.

  • Клиентская часть: размещение визуальных компонентов, отображение таблиц.

  • Запросы на добавление данных.

  • Запросы на редактирование и удаление данных.

  • Сортировка, поиск, фильтрация данных: в базе данных и выборках.

  • Работа с отчётами.

  • Копирование клиентской части.


ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

  • Проведение предварительных испытаний.

  • Тестирование информационной системы.

  • Участие в проведении опытной эксплуатации.

  • Участие в проведении приёмочных испытаний.


ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

  • Обследование объекта автоматизации и обоснование необходимости АИС.

  • Формирование требований пользователя к АИС.

  • Оформление отчёта о выполненной работе и тактико-технического задания.


ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

  • Разработка вариантов концепции АИС, удовлетворяющего требованиям пользователя.

  • Участие в разработке документации на АИС и её части.


ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

  • Использование критериев оценки качества и надёжности функционирования информационной системы.


ПК. 2.7. Управлять процессом разработки с использованием инструментальных средств.

  • Моделирование бизнес-процессов средствами BPwin.

  • Отображение модели данных в инструментальном средстве ERwin



Качество выполнения работ обучающимся в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика ____________________________________________________________

(итоговая оценка: отлично, хорошо, удовлетворительно)

Дата «___»____________201___ г.


Руководитель практики

от организации ___________________ ___________________ _______________

(подпись) (Ф.И.О.) (должность)

М.П.


Руководитель практики

от колледжа ________________________ __________________________

(подпись) (Ф.И.О.)





Приложение № 17


Департамент образования и молодёжной политики ХМАО-Югры

АУ СПО ХМАО - Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»




РАССМОТРЕНО

на заседании ПЦК математики и информатики

протокол №_____от «___»_______2011 г.

председатель ПЦК

________________ О.Н. Скопченко


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по

учебной работе

____________ Н.Н. Плаксина


«___»____________2011 г.




Перечень вопросов и практических заданий,

выносимых на комплексный экзамен

по ПМ. 02 «Участие в разработке информационных систем»

в рамках промежуточной аттестации

специальность: 230401 «Информационные системы»

курс 3, группа 231






Преподаватель




С.Н. Ярыгина

О.Н. Скопченко

М.В. Желонкина

О.В. Шевелева


I. Перечень теоретических вопросов

  1. Администрирование баз данных.

  2. Платформы для создания, исполнения и управления информационной системой

  3. Технологии разработки и управления базами данных средствами языка SQL.

  4. Применение СУБД Access для разработки проекта удаленных баз данных. Файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента.

  5. Создание серверного приложения преобразованием проекта базы данных формата Microsoft Access в формат SQL-Server.

  6. Проектирование и модификация таблиц командами SQL.

  7. Проект. Понятия и определения

  8. Основные признаки проекта. Классификация проектов

  9. Структура и структурные модели проекта. Окружение проекта

  10. Управление проектами. Понятия и определения

  11. Управление проектами по областям знаний

  12. Группы процессов управления проектами. Группы процессов управления проектами

  13. Группы процессов управления проектами. Группа процессов планирования

  14. Группы процессов управления проектами. Группа процессов исполнения

  15. Группы процессов управления проектами. Группа процессов мониторинга и управления

  16. Группы процессов управления проектами. Группа завершающих процессов

  17. Методы построения проектных моделей компании

  18. Модель стратегического управления компанией

  19. Формирование бизнес-модели компании

  20. Общие положения об автоматизации процессов планирования и управления предприятием. Стандарт MPR.

  21. Модели как основа использования компьютеров на практике управления.

  22. Информационное моделирование экономических процессов.

  23. Методы компьютерного решения экономических задач.

  24. Этапы компьютерного решения экономических задач.

  25. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах.

  26. Содержание основных технологических операций.

  27. Состав сетей, обеспечивающих инфокоммуникационные технологии.

  28. Интегрированные информационные системы – основа современного менеджмента на предприятии.

  29. Анализ финансовой ситуации на предприятии с применением OLAP – технологий. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия с помощью аналитических измерений.

  30. Характеристика информационного и программного обеспечения процессов в социально-трудовой сфере.

  31. Цели, задачи, структура и схема функционирования информационной системы на государственном уровне.

  32. Характеристика информационного и программного обеспечения управления бюджетным процессом.

  33. Характеристики информационного и программного обеспечения решения муниципальных задач.

  34. Методология построения экономических и государственных информационных систем на основе Интернет (Интранет) - технологий.

  35. Интернет технологии в государственных ИС.



II. Перечень практических заданий


Вариант 1

На предприятии имеются основные средства, введённые в эксплуатацию и закреплённые за материально-ответственными лицами, коими являются сотрудники предприятия. База данных по учёту материальных средств на предприятии включает следующие данные:

№ подразделения. Категория подразделения (производственное, администрация,

вспомогательное).

Наименование подразделения (механический цех, сборочный цех, бухгалтерия, цех

ширпотреба).

Руководитель подразделения.

Табельный номер материально-ответственного лица.

ФИО материально-ответственного лица.

Должность материально-ответственного лица.

Инвентарный номер основного средства.

Наименование основного средства.

Стоимость основного средства.

Дата ввода в эксплуатацию.

Примечание. Каждое основное средство закреплено только за одним материально-ответственным лицом (необходимо ввести в БД дату передачи основного средства материально-ответственному лицу). Если это материально-ответственное лицо увольняется или переводится на другую должность то основные средства, закреплённые за ним, передаются другому материально-ответственному лицу (необходимо ввести в БД дату списания основного средства, причину списания основного средства, и дату передачи основного средства другому материально-ответственному лицу).


Вариант 2

На предприятии работают некоторые сотрудники, которые участвуют в различных мероприятиях. За участие в мероприятиях сотрудники получают премию. База данных по учёту участия сотрудников в мероприятиях включает следующие данные:

Табельный номер сотрудника.

ФИО сотрудника.

Должность сотрудника.

Телефон сотрудника.

Оклад сотрудника.

Название мероприятий.

Дата проведения мероприятий.

Размер премии, которую получает сотрудник за участие в том или ином мероприятии.

Примечание. В одном мероприятии участвуют несколько сотрудников. Каждый из сотрудников может участвовать в нескольких мероприятиях.


Вариант 3

На предприятии имеется несколько подразделений. В каждом из них работают некоторые сотрудники. База данных по учёту работы сотрудников включает следующие данные: Табельный номер сотрудника.

ФИО сотрудника.

Должность сотрудника.

Название подразделения, в котором работает сотрудник.

Оклад сотрудника.

Примечание. Все подразделения имеют вид «Основной» или «Вспомогательный». Все подразделения разделяются по категориям: «Администрация», «Производство», «Техслужба», «Снабжение». В каждой категории подразделений имеется несколько подразделений различных наименований. В базе данных для каждого сотрудника хранится по несколько адресов, а именно: адрес по паспорту, если сотрудник фактически проживает по другому адресу, то кроме адреса по паспорту, хранится также адрес фактический, кроме того (чтобы быстрее найти сотрудника) хранится ещё адрес его загородного дома.


Вариант 4

Предположим, Вы владелец фирмы, которая доставляет грузы от поставщиков покупателям. Фирма осуществляет доставку различных продуктов питания. Каждый товар характеризуется наименованием (рис, сахар, гречка, пшено, молоко), категорией (высшая, первая, вторая и т.д.), сроком хранения, кратким описанием, оптовой ценой.

Примечание. Вы работаете, в основном, с постоянными клиентами и для этого Вам

необходимо знать фамилию, имя и отчество покупателя (владельца фирмы), почтовый адрес покупателя или адрес фирмы, номер телефона, название фирмы. Вы работаете, в основном, с постоянными поставщиками товаров и для этого Вам необходимо знать фамилию, имя и отчество поставщика (владельца фирмы), почтовый адрес поставщика или адрес фирмы, номер телефона, название фирмы. Каждую операцию по перевозке вы регистрируете в книге перевозок. Вы заносите в книгу дату продажи, номер документа, проданный товар, покупателя, поставщика количество товара, единицу измерения.


Вариант 5

В библиотеке учебного заведения имеется несколько видов обслуживания: читальный зал, ночной абонемент, дневной абонемент. Выдача книг регистрируется в формуляре, где указывается:

ФИО студента.

Группа студента.

Адрес студента.

Название выданной книги.

Автор книги.

Цена книги.

Год издания книги.

Дата выдачи книги.

Дата возврата книги.

Признак «возвращено».

Вид обслуживания.

Примечание. Каждая книга может быть одновременно выдана только одному студенту, одному студенту может быть выдано одновременно несколько книг. Одна и та же книга может быть в разное время быть на руках у множества студентов.


По одному из вариантов выполнить задания:

Задание 1

Описать структуру таблиц. Реализовать спроектированную РБД в MS Access.

Определить самостоятельно типы данных, ключевые поля для каждой из создаваемых таблиц. После создания таблиц с заданной структурой, установить постоянные связи между таблицами, которые будут поддерживаться при создании запросов, форм и отчетов. Установить параметры целостности БД.

Задание 2

Сформулировать и построить запросы к БД. Типы запросов: Простые запросы на выборку. Запросы на выборку данных из нескольких таблиц. Подчиненные (перекрестные) запросы. Запросы на обновление, добавление и удаление.

Задание 3

Создать и модифицировать экранные формы в MS Access.

Задание 4

Разработать простые и сложные отчёты по спроектированной РБД в MS Access.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-252785
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>