Смотреть ещё
3 757
методических разработок в категории другое
Перейти в каталогМинистерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГАОУ СПО СО «Уральский колледж технологий и предпринимательства»
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
по дисциплине
«Экономические и правовые основы производственой деятельности»
для специальности
19.01.12 (260203.01) «Переработчик скота и мяса»
19.01.14 (260203.03) «Оператор процессов колбасного производства»
19.01.10 (260201.01) «Мастер производства молочной продукции»
среднего профессионального образования
Екатеринбург
2014
Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) профессий среднего профессионального образования (далее СПО) 19.01.12 (260203.01) «Переработчик скота и мяса», 19.01.14 (260203.03) «Оператор процессов колбасного производства», 19.01.10 (260201.01) «Мастер производства молочной продукции»
Организация-разработчик: ГАОУ СПО СО «Уральский колледж технологий и предпринимательства»
Зам. директора по УР Л.Л. Поздина
Разработчики:
Луткова Н.В., преподаватель экономических дисциплин, ВКК
Рассмотрено на заседании методической комиссии социально-экономических дисциплин
Протокол № ____ от «___»____________2014г.
Председатель методической
комиссии Е.А. Дьякова
1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1.1 Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения ОП. 10. Экономические и правовые основы производственной деятельности.
1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации Таблица 1
Результаты освоения (объекты оценивания)
|
Основные показатели оценки результата и их критерии |
Тип задания; № задания |
Форма аттестации (в соответствии с учебным планом) |
уметь: - анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения
знать: - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях
- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения
- основы планирования, финансирования и кредитования организации
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности - производственную и организационную структуру организации
- основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности - классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности |
- демонстрация навыков анализа и оценки результатов и последствий деятельности (бездействия) с правовой точки зрения
- полнота характеристики материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов отрасли и организации; - правильность определения показателей их эффективного использования;
- полнота знаний по функциям и видам цен, порядка ценообразования на предприятии; - правильность формулирования сущности и принципов оплаты труда; - полнота характеристики тарифной системы и ее элементов; - полнота знаний форм и систем оплаты труда в современных условиях;
- полнота знаний основ маркетинговой деятельности, принципов, целей, функций и концепций маркетинга; - правильность формулирования сущности, целей, принципов и характерных черт современного менеджмента; - правильность определения сущности, значения и принципов делового общения;
- полнота знаний основ планирования, финансирования и кредитования организации;
- полнота характеристики особенностей менеджмента в области профессиональной деятельности;
- правильность формулирования понятия и содержания организационной и производственной структуры; - полнота знаний основных видов структур управления; - полнота характеристики элементов производственной структуры; - полнота знаний основных положений Конституции Российской Федерации, действующих законодательных, нормативно-правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;
- полнота знаний классификации, основных видов нормативных документов; - правильность составления нормативных документов;
- правильность формулирования прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности.
|
Теоретическое № 1 |
Текущий контроль Диф. зачет |
уметь: - оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации)
- разрабатывать бизнес-план
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством
знать: - действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность - методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации - методику разработки бизнес-плана
- основы организации работы коллектива исполнителей
|
- правильность оформления первичных документов по учету сырья, материалов и готовой продукции, заработной плате; - демонстрация навыков ведения табеля учета рабочего времени работников; - демонстрация навыков расчета показателей эффективности использования материальных ресурсов; - демонстрация навыков расчета показателей состояния и движения основных фондов, среднегодовой стоимости основных средств, первоначальной и остаточной стоимости основных средств, годовой суммы амортизации и нормы амортизации; - демонстрация навыков начисления амортизации различными способами; - демонстрация навыков расчета показателей эффективности использования основного капитала, оборачиваемости оборотных средств и суммы высвобождаемых оборотных средств; - демонстрация навыков определения суммы капитальных вложений, экономического эффекта и срока окупаемости капитальных вложений; - демонстрация навыков расчета показателей производительности труда, резервов её роста, заработной платы по каждой категории работающих; - демонстрация навыков определения сметы затрат на производство, себестоимости единицы продукции; - демонстрация навыков расчета показателей, характеризующих уровень себестоимости и её снижение; - демонстрация навыков расчета оптовой, отпускной и розничной цены одного изделия, плановой прибыли организации, показателей рентабельности; - демонстрация навыков расчета основных показателей по производству и реализации продукции; - демонстрация навыков определения производственной мощности и показателей ее использования; - правильность анализа окружающей среды; - демонстрация навыков изучения структуры бизнес-плана; - правильность составления разделов бизнес-плана; - правильность составления договора купли-продажи, претензии и искового заявления в арбитражный суд; - демонстрация навыков изучения порядка приема на работу и оформления трудового договора; - правильность составления договора о полной материальной ответственности работника и определение законности привлечения работника к материальной ответственности;
- полнота знаний законодательных и нормативных актов, регулирующих производственно-хозяйственную деятельность;
- правильность использования методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;
- полнота знаний структуры, содержания и методологических основ разработки бизнес- плана; - полнота знаний основ организации работы коллектива исполнителей; |
Практическое №2 |
Текущий контроль Диф. зачет |
2.1 Задания для проведения текущего контроля
Входной контроль
Вариант 1
1. Расположите потребности по мере их возрастания согласно классификации человеческих потребностей по А. Маслоу:
1: физиологические потребности
2: потребность в безопасности
3: потребность в социальных контактах
4: потребность в уважении
2. Экономика - это:
а) хозяйственная система
б) хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей конкретного человека и общества в целом
в) система жизнеобеспечения страны, решающая задачи производства, распределения и потребления различных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей и государства
г) работа на рынке, использование его законов
3. Ограниченность-это проблема, которая:
а) есть у всех людей и обществ
б) существует только в бедных странах
в) есть только у бедных людей
г) никогда не возникает у богатых людей
4. Три основных фактора производства - труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп, включает в себя все три составляющие:
а) предприниматели, деньги, рента
б) воздух, ученые, автомобили
в) рабочие, станки, здания
г) нефть, газопровод, ювелирные изделия
5. В централизованной экономике товары и услуги производятся:
а) с помощью экономических планов
б) людьми, желающими получить доход
в) традиционными методами
г) в соответствии с условиями спроса и предложения
6. Установите соответствие между видами денег.
1. Полноценные деньги |
А) серебряная монета |
2. Кредитные деньги |
Б) вексель |
3. Наличные деньги |
В) разменные монеты |
4. Безналичные деньги |
Г) пластиковая карточка |
7. Укажите средство, с помощью которого работник страхуется от риска непредвиденной инфляции:
а) открытие нового бизнеса на основе полученных от банка кредитов
б) хранение средств в банке
в) включение в контракт пункта, предусматривающего индексирование заработной платы
г) предложение своему другу ссуды, процентная ставка по которой ниже банковской
8. Укажите три верных ответа
К социальным последствиям безработицы относятся:
а) потеря квалификации
б) упадок моральных устоев
в) общественные и политические беспорядки
г) потеря определенного объема ВНП
9. Государственный долг - это…
а) общая накопленная за определенный период, сумма дефицита бюджета
б) сумма внешних займов
в) сумма внутренних займов
г) долг Центральному Банку России
10. Количество товаров и услуг, которое можно купить на располагаемый доход в течение определенного периода - это доход…
а) минимальный
б) реальный
в) располагаемый
г) номинальный
Вариант 2
1. Установите соответствие перечисленных потребностей.
1. Физиологические |
А) пища |
2. Материальные |
Б) оборудование |
3. Духовные |
В) чтение книг |
4. Социальные |
Г) общение |
2. Рациональное использование природных ресурсов обусловлено…
а) повышением потребностей людей
б) ограниченностью ресурсов
в) обострением экологических проблем
г) государственными интересами
3. Перечислите три свойства товаров
а) потребительная стоимость
б) меновая стоимость
в) стоимость
г) первоначальная стоимость
д) восстановительная стоимость
е) прибавочная стоимость
ж) Остаточная стоимость
4. Основные вопросы, решаемые любой экономической системой…
а) что производится, как производится, кем потребляется
б) что потребляется, как производится, кто производит
в) что потребляется, как потребляется, кем потребляется
г) что производится, как потребляется, кем производится
5. Производство возникло потому, что
а) к этому вынудила природа
б) ограничены ресурсы
в) возросли потребности людей
г) этого захотел сам человек
6. Жизнь на грани прожиточного минимума более характерна для:
а) централизованной экономики
б) рыночной экономики
в) традиционной экономики
г) экономики высокоразвитых стран
7. Назовите группу населения, которая выигрывает от инфляции.
а) студенты
б) предприниматели
в) пенсионеры
г) заемщики
8. Безработным является…
а) студент, который хотел бы работать
б) человек, который искал работу в течение шести месяцев, а затем прекратил поиски
в) человек, который потерял работу три месяца назад и до сих пор продолжает поиск новой
г) пенсионер, который активно ищет работу
9. Если доходы бюджета больше расходов, то бюджет…
а) дефицитный
б) профицитный
в) сбалансированный
г) реальный
10. Желание и способность производителей предоставлять товары для продажи на рынке определяет…
а) предложение
б) спрос
в) эластичность спроса
г) эластичность предложения
Вариант 3
1. Из нижеперечисленных потребностей укажите четыре, относящиеся к "духовным"
а) чтение литературы
б) жилье
в) любовь
г) вера
д) питание
е) дружба
ж) охрана окружающей среды
з) безопасность
2. Основная проблема экономики состоит в том, что:
а) люди всегда должны делать выбор при использовании ограниченных ресурсов
б) человеческие желания ограничены
в) ресурсы безграничны
г) только слаборазвитые страны имеют проблему дефицита
3. Для организации процесса производства необходимы:
а) средства производства и труд
б) средства труда и труд
в) средства труда и рабочая сила
г) средства производства и рабочая сила
4. Наиболее важным элементом рыночной экономики является:
а) эффективные профсоюзы
б) активная конкуренция на рынке
в) всеобщее государственное регулирование
г) взвешенные действия предпринимателей
5. Назовите три основных вопроса экономики:
а) что производить?
б) как производить?
в) когда производить?
г) для кого производить?
6. Первый уровень банковской системы - это…
а) Центральный банк
б) коммерческие банки
в) инвестиционные банки
г) инновационные банки
д) иностранные банки
7. Укажите наиболее полное определение инфляции.
Инфляция - это…
а) вздутие, разбухание денежно-бумажного обращения
б) повышение общего уровня цен
в) процесс, характеризующийся снижением покупательной способности денег при одновременном росте цен на товары и услуги
г) быстрый рост расходов населения
8. К экономическому последствию безработицы относится…
а) упадок моральных устоев потеря
б) потеря квалификации
в) определенного объема ВНП
г) общественные и политические беспорядки
9. Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет…
а) сбалансированный
б) дефицитный
в) профицитный
г) реальный
10. Желание и способность людей приобретать экономические блага определяет…
а) эластичность предложения
б) предложение
в) эластичность спроса
г) спрос
Вариант 4
1. Потребности - это…
а) все то, в чем нуждается человек, что требуется ему
б) то, что создает человек своим трудом
в) материальные и нематериальные блага
г) то, что достается бесплатно
2. Под "землей", как фактором производства следует понимать:
а) сельскохозяйственные продукты
б) жилые дома
в) водные ресурсы
г) агрономы
3. Постоянным дефицитом в командной экономике является
а) деньги
б) товары и услуги
в) ресурсы
г) интеллектуальные товары
4. Установите соответствие основных вопросов (проблем) экономики с их содержании
1. Как? |
А)какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены? |
2. Что? |
Б)при какой комбинации ресурсов, и с использованием какой технологии будут произведены товары и услуги? |
3. Для кого?
|
В)кто будет покупать и оплачивать товары, извлекая из них пользу? |
5. Укажите три основных условия выдачи кредита
а) безвозмездность
б) платность
в) возвратность
г) выгодность
д) срочность
е) бессрочность
6. Назовите три причины, которые могут вызвать инфляцию.
а) чрезмерный выпуск денежных знаков государством
б) перераспределение доходов в обществе
в) превышение совокупного спроса над совокупным предложением
г) сокращение объемов производства товаров и услуг
7. Безработным считается тот, кто…
а) хочет и может работать, но не имеет работы
б) хочет работать
в) может работать
г) трудоспособен
8. Налоги - это…
а) обязательные платежи, взимаемые с хозяйственных субъектов и граждан в пользу государства
б) денежные средства, добровольно передаваемые гражданами в распоряжение государства
в) финансовые средства, резервируемые на специальных счетах государства
г) денежные средства предприятий
9. Ситуация на рынке, при которой величина спроса превышает величину предложения - это…
а) избыток
б) дефицит
в) равновесие
г) конкуренция
10. По объему продаж выделяют два вида рынков:
а) фондовый
б) розничный
в) равновесный
г) оптовый
д) рынок товаров
Вариант 5
1. Под производством понимается…
а) процесс создания материальных и нематериальных благ
б) процесс взаимодействия человека и средств производства
в) процесс взаимодействия человека с природой
г) процесс расходования рабочей силы
2. Величина стоимости товара определяется…
а) общественно необходимым временем, затраченным за производство товара
б) индивидуальным рабочим временем
в) суммой денег, затраченных на организацию процесса производства
г) количеством ресурсов, затраченных на производство товаров
3. Особая роль мотива прибыльности в рыночной экономике заключается в том, что он…
а) удерживает людей от риска
б) поднимает цены
в) заставляет производителей производить то, в чем нуждаются покупатели
г) удерживает людей от бизнеса
4. Укажите два правильных утверждения.
Рынок существует…
а) когда рекламируют товары
б) там, где продавцы и покупатели обмениваются товарами и услугами
в) там, где потребители изъявляют свои желания и потребности
г) там, где торговцы строят магазины
5. Укажите три основные функции Центрального банка
а) эмиссия денежных знаков
б) выдача кредитов предприятиям
в) хранение золотовалютных резервов страны
г) выдача кредитов частным лицам
д) регулирование денежного обращения в соответствии с потребностями экономики
е) привлечение вкладов от населения
6. Назовите два внешних признака инфляции
а) рост цен на товары
б) снижение реальной заработной платы
в) рост реальных доходов населения
г) рост цены рабочей силы
7. Безработица - это…
а) незанятость молодежи
б) все неработающие граждане
в) незанятость взрослых мужчин
г) незанятость трудоспособного населения
8. Количественное и качественное изменение результатов производства, их интегрированный результат называется …
а) валовым национальным продуктом
б) экономическим ростом
в) валовым доходом
г) национальным доходом
9. Если доходы бюджета меньше расходов, то бюджет…
а) сбалансированный
б) профицитный
в) дефицитный
г) реальный
10. Ситуация на рынке, когда желания производителей и потребителей совпадают, и при данной цене объем предложения равен объему спроса,- это…
а) равновесие
б) избыток
в) дефицит
г)) конкуренция
Ключ для входного контроля
Вариант № 1 |
Вариант № 2 |
Вариант № 3 |
Вариант № 4 |
Вариант № 5 |
1 - 1,2,3,4 |
1 - 1-а,2-б,3-в,4-а |
1 – а, в, г, е |
1 - а |
1 - а |
2 - в |
2 - б |
2 - а |
2 - в |
2 - а |
3 - а |
3 - а, б, в |
3 - г |
3 - б |
3 - в |
4 - б |
4 - а |
4 - б |
4 – 1-б,2-а,3-в |
4 – б, в |
5 - а |
5 - в |
5 – а, б, г |
5 – б, в, д |
5 – а, в, д |
6 - 1-а,2-б,3-в,4-г |
6 - а |
6 - а |
6 – а, в, г |
6 – а, б |
7 - в |
7 - г |
7 - в |
7 - а |
7 - г |
8 - б, в |
8 - б |
8 - в |
8 - а |
8 - б |
9 - а |
9 - б |
9 - а |
9 - б |
9 - в |
10 - б |
10 - а |
10 - г |
10 – б, г |
10 - а |
Критерии оценки:
Критерием оценки является уровень усвоения студентом материала, предусмотренного программой дисциплины, что выражается количеством выполненных заданий на предложенные задачи.
При выполнении:
менее 60% - оценка 2 («неудовлетворительно»)
61-74% – оценка 3 («удовлетворительно»);
75-94% – оценка 4 («хорошо»);
95-100% – оценка 5 («отлично»).
Оперативный контроль
Тема Отрасль в условиях рынка. Производственная структура организации (предприятия). Экономические ресурсы организации (предприятия).
Тема Кадры и оплата труда в организации.
Тема Издержки, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации (предприятия).
Вариант №1
Вариант №2
Вариант №3
1. Сущность предпринимательской деятельности. Субъекты и объекты предпринимательства.
2. Стоимость основных фондов - 119200 тыс. руб. Численность промышленно-производственного персонала – 127 человек. Определить фондовооруженность труда.
Вариант №4
Вариант №5
Вариант №6
Вариант №7
Вариант №8
Вариант №9
Вариант №10
Вариант №11
Вариант №12
Вариант №13
Вариант №14
Вариант №15
Вариант №16
Вариант №17
Вариант №18
Вариант №19
1. Методы измерения производительности труда.
2. Товарная продукция предприятия составляет 225600 тыс. руб. Стоимость основных фондов 119200 тыс. руб. Определить показатель фондоотдачи.
Вариант №20
Вариант №21
Вариант №22
Вариант №23
Вариант №24
Вариант №25
Вариант №26
Вариант №27
Вариант №28
Вариант №29
1. Сущность и основные формы капитального строительства.
2. Определите размер капитальных вложений, если покупная цена машины 416000 руб. Транспортные расходы – 15 % от покупной цены, затраты на монтаж оборудования – 20 % от его цены, прочие капитальные затраты – 5 % от цены на оборудование.
Вариант №30
1. Способы ведения капитального строительства.
2. Капитальные затраты на реконструкцию цеха предприятия составили 27000 тыс. руб. Сумма годовой прибыли 9000 тыс. руб. Определить срок окупаемости капитальных вложений.
Критерии оценки:
«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.
«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.
«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.
Рубежный контроль
Вариант №1
Вариант №2
Вариант №3
1. Сущность предпринимательской деятельности, ее виды.
2. Стоимость реализованной продукции за год 27 млн. руб. Средняя сумма всех оборотных средств предприятия 3 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный период.
Вариант №4
Вариант №5
Вариант №6
Вариант №7
Вариант №8
Вариант №9
Вариант №10
Вариант №11
Вариант №12
Вариант №13
Вариант №14
Вариант №15
Вариант №16
Вариант №17
Вариант №18
Вариант №19
1. Понятие себестоимости продукции, ее виды.
2. Покупная цена оборудования- 255000 рублей, затраты на его транспортировку- 15 % от цены, затраты на монтаж- 20 % от цены. Амортизационный период- 10 лет. Определить первоначальную стоимость оборудования и его остаточную стоимость после 6 лет эксплуатации.
Вариант №20
Вариант №21
Вариант №22
Вариант №23
Вариант №24
Вариант №25
Вариант №26
Вариант №27
Вариант №28
Вариант №29
1. Производственный процесс, его элементы.
2. Консервный завод в прошлом году произвел продукции на сумму 27600 тыс. руб. Среднесписочная численность ППП составила 120 человек. В планируемом году выпуск продукции возрастет до 29900 тыс. руб., а численность ППП снизится до 115 человек. Определить планируемый рост производительности труда.
Вариант №30
1. Понятие маркетинга. Принципы и цели маркетинга.
2. Определить лучший вариант строительства цеха, если капитальные затраты при I варианте 530 млн. руб., а себестоимость продукции - 100 млн. руб.; при II варианте капитальные затраты - 500 млн. руб., а себестоимость продукции - 220 млн. руб.
Критерии оценки:
«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.
«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.
«Удовлетворительно» - допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.
2.2 Задания для проведения дифференцированного зачета
Текст задания: Учитывая особенности деятельности промышленных предприятий, раскрыть сущность теоретических данных по экономическим и правовым основам производственной деятельности.
Условия выполнения задания:
1. Место (время) выполнения задания: кабинет социально-экономических дисциплин
2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
Конституция РФ
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
Гражданско-процессуальный кодекс РФ
Арбитражно-процессуальный кодекс РФ
Кодекс РФ об административных правонарушениях
ФКЗ «О судебной системе РФ»
ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ»
ФЗ «О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров»
ФЗ «О занятости населения в РФ»
Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»
4. При выполнении данного теоретического задания необходимо привести примеры из области деятельности промышленных предприятий
Вариант № 1
Дайте определение понятию «экономика». Охарактеризуйте народнохозяйственный комплекс России. Опишите сферы и подразделения экономики.
Вариант № 2
Охарактеризуйте материальные ресурсы предприятий пищевой промышленности. Дайте их классификацию. Расскажите требования к качеству сырья.
Вариант № 3
Дайте определение понятию «основные фонды предприятия». Охарактеризуйте состав и структуру основных производственных фондов.
Вариант № 4
Охарактеризуйте учет и оценку основных производственных фондов. Назовите показатели эффективности использования основных фондов, пути её повышения.
Вариант № 5
Опишите виды и причины износа основных фондов. Охарактеризуйте экономическую сущность амортизации основных фондов, способы начисления амортизации.
Вариант № 6
Расскажите о сущности и формах капитального строительства, способах ведения капитального строительства.
Вариант № 7
Дайте определение понятию «капитальные вложения». Раскройте состав и структуру капитальных вложений. Назовите источники финансирования капитальных вложений.
Вариант № 8
Дайте определение понятию «оборотные средства предприятия». Охарактеризуйте состав, структуру и источники формирования оборотных средств предприятия.
Вариант № 9
Охарактеризуйте кругооборот оборотных средств. Перечислите показатели эффективности использования оборотных средств. Назовите пути ускорения оборачиваемости оборотных средств.
Вариант № 10
Дайте определение понятию «производительность труда». Охарактеризуйте методы измерения производительности труда. Перечислите факторы и резервы роста производительности труда.
Вариант № 11
Раскройте сущность производственной мощности предприятия. Назовите виды и факторы её определяющие.
Вариант № 12
Дайте определение понятию «персонал организации». Приведите классификацию персонала организации. Охарактеризуйте списочный и явочный состав работников.
Вариант № 13
Раскройте содержание понятия «организация (предприятие)», охарактеризуйте основные цели, задачи и функции организации (предприятия). Приведите классификацию предприятий по различным признакам.
Вариант № 14
Дайте характеристику понятию «доходы организации», раскройте их состав. Охарактеризуйте формирование и распределение прибыли организации.
Вариант № 15
Опишите сущность тарифной системы оплаты труда, дайте характеристику основных ее элементов.
Вариант № 16
Раскройте сущность предпринимательства, назовите основные признаки и виды предпринимательства.
Вариант № 17
Опишите производственную структуру предприятия. Назовите факторы ее определяющие. Приведите классификацию цехов и рабочих мест.
Вариант № 18
Охарактеризуйте организационно-правовые формы предприятия в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации.
Вариант № 19
Охарактеризуйте формы и системы оплаты труда, их разновидности, преимущества и недостатки, область применения.
Вариант № 20
Дайте определение понятию «заработная плата». Назовите ее виды, принципы организации.
Вариант № 21
Раскройте сущность понятия «цена товара». Назовите функции цены. Приведите классификацию цен на товары и услуги. Охарактеризуйте порядок ценообразования на предприятии.
Вариант № 22
Дайте характеристику понятию «расходы организации», раскройте их состав. Охарактеризуйте сущность и виды себестоимости продукции, значение и пути снижения себестоимости продукции.
Вариант № 23
Раскройте сущность внутрифирменного планирования. Назовите принципы планирования и виды планов. Охарактеризуйте значение, структуру и содержание бизнес- плана.
Вариант № 24
Дайте определение понятию «маркетинг». Охарактеризуйте концепции маркетинга. Перечислите принципы и цели маркетинга. Назовите функции маркетинга.
Вариант № 25
Раскройте содержание понятия «менеджмент». Назовите цели и принципы менеджмента. Охарактеризуйте подходы в менеджменте.
Вариант № 26
Охарактеризуйте правовое регулирование экономических отношений.
Вариант № 27
Охарактеризуйте понятие «экономические споры». Назовите виды и формы разрешения экономических споров.
Вариант № 28
Дайте определение понятию «трудовой договор». Раскройте содержание трудового договора и назовите его виды.
Вариант № 29
Охарактеризуйте трудовые споры, причины их возникновения. Приведите классификацию трудовых споров. Назовите порядок разрешения коллективных и индивидуальных трудовых споров.
Вариант № 30
Дайте характеристику понятию «административное
право». Назовите субъекты и источники права. Охарактеризуйте административные
правонарушения и административную ответственность.
ЗАДАНИЕ (практическое) № 2
Текст задания: Выполнить условие практического задания
Условия выполнения задания:
1. Место (время) выполнения задания: кабинет социально-экономических дисциплин
2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.
3. Вы можете воспользоваться: калькулятор
4.При выполнении данного практического задания: провести необходимые расчеты
Вариант № 1
За отчетный месяц выпущено и реализовано продукции на 2400 тыс. руб. при наличии собственных оборотных средств 800 тыс. руб. В следующем месяце за счет ускорения оборачиваемости оборотных средств объем реализации увеличится на 2%. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный и плановый периоды.
Вариант № 2
Определить лучший вариант строительства цеха, если капитальные затраты при I варианте 530 млн. руб., а себестоимость продукции - 100 млн. руб.; при II варианте капитальные затраты - 500 млн. руб., а себестоимость продукции - 220 млн. руб.
Вариант № 3
Рассчитать дневную тарифную ставку рабочих III и IV разряда, если их тарифные коэффициенты равны соответственно 1,21 и 1,36, а часовая тарифная ставка I разряда 46,50 руб., длительность рабочего дня 8 часов.
Вариант № 4
Предприятие произвело 1200 тонн продукции. Оптовая цена 1тонны – 10 тыс. руб. Численность промышленно - производственного персонала- 117 человек. Определить производительность труда различными методами.
Вариант № 5
Себестоимость 1 тонны хлеба 20500 руб. Плановые накопления 15%. НДС - 10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1тонны хлеба.
Вариант № 6
Определить заработок рабочего-повременщика III разряда (часовая тарифная ставка 46,50 руб.), если известно, что он отработал 25 рабочих дней, длительность смены 7 часов, премия 30 %.
Вариант № 7
Рабочий V разряда (часовая тарифная ставка – 61,60 руб.) за месяц выпустил 13 тонн продукции. Определить заработок рабочего, если норма выработки - 600 кг в смену (смена 7 часов), премия 40 %.
Вариант № 8
Рассчитать размер зарплаты рабочего - повременщика IV разряда, если он отработал 23 рабочих дня. Длительность смены 8 часов. Часовая тарифная ставка IV разряда 54,40 руб.
Вариант № 9
Капитальные затраты на строительство цеха составили 46000 тыс. руб. Количество произведенной продукции – 3300 тонн. Себестоимость 1тонны продукции 15 тыс. руб. Оптовая цена 1тонны -19 тыс. руб. Определить срок окупаемости капитальных затрат.
Вариант № 10
На сколько процентов снизилась себестоимость товарной продукции предприятия в плановом году, если она равна 98 млн. руб., а в отчетном году себестоимость товарной продукции составила 100 млн. руб.
Вариант № 11
Стоимость реализованной продукции за год 27 млн. руб. Средняя сумма всех оборотных средств предприятия 3 млн. руб. Определить показатели оборачиваемости оборотных средств за отчетный период.
Вариант № 12
Определить рентабельность предприятия, если балансовая прибыль предприятия равна 40 млн. руб., среднегодовая стоимость основных фондов 76 млн. руб., а средняя стоимость оборотных средств - 4 млн. руб.
Вариант № 13
Предприятие произвело 440 тонн продукции. Оптовая цена 1тонны 19 тыс. руб. Численность промышленно - производственного персонала- 172 человек. Определить производительность труда различными методами.
Вариант № 14
Коэффициент оборачиваемости оборотных средств равен 8 оборотам в год, средняя сумма оборотных средств - 1800 тыс. руб. Определить реализованную продукцию и ее возможный рост, если коэффициент оборачиваемости увеличится на 1 оборот.
Вариант № 15
Объем реализованной продукции 60400 тыс. руб. Оборотные средства совершают 6 оборотов. Определить потребность в оборотных средствах.
Вариант № 16
Товарная продукция предприятия составила 350000 тыс. руб., среднегодовая стоимость основных фондов –140000 тыс. руб., численность промышленно-производственного персонала – 290 человек. Определить показатели фондоотдачи, фондоемкости и фондовооруженности труда.
Вариант № 17
Рассчитать расценку за 1 тонну продукции для рабочих V и VI разряда, если часовая тарифная ставка V разряда 61,60 руб., VI разряда - 73,20 руб., а дневная норма выработки - 720 тонн (длительность смены 7 часов).
Вариант № 18
Рабочий IV разряда за месяц выработал 56 тонн продукции (часовая тарифная ставка - 54,40 руб.). Норма выработки - 3500 кг в смену (смена 7 часов), Определить зарплату рабочего за месяц.
Вариант № 19
Капитальные затраты на строительство завода составили 800,0 млн. руб. Сумма годовой прибыли 200,0 млн. руб. Определить срок окупаемости и коэффициент эффективности капитальных вложений.
Вариант № 20
Полная себестоимость 1 тонны подсолнечного масла 42400 руб. Плановые накопления – 20%. НДС-10%. Торговая наценка – 9%. Определить розничную цену 1 т подсолнечного масла.
Вариант № 21
Материальные затраты на производство единицы продукции составляют 30500 руб. Оптовая цена единицы продукции – 50800 руб. Объем производства – 28 тонн. Определить показатели материалоемкости и материалоотдачи продукции.
Вариант № 22
Стоимость основных фондов на начало года составила 4860 тыс. руб. С 1 июня введено основных фондов на 540 тыс. руб., а с 1 августа выбыло на 220 тыс. руб. Определить среднегодовую стоимость основных фондов.
Вариант № 23
Консервный завод в прошлом году произвел продукции на сумму 27600 тыс. руб. Среднесписочная численность ППП составила 120 человек. В планируемом году выпуск продукции возрастет до 29900 тыс. руб., а численность ППП снизится до 115 человек. Определить планируемый рост производительности труда.
Вариант № 24
Себестоимость 1 тонны продукции – 12480 руб. Оптовая цена 1 тонны – 15600 руб. Годовой выпуск продукции 450 тонн. Определить затраты на 1 руб. товарной продукции
Вариант № 25
Определите размер капитальных вложений, если покупная цена машины 354000 руб. Транспортные расходы – 25 % от покупной цены, затраты на монтаж оборудования – 30 % от его цены, прочие капитальные затраты – 10 % от цены на оборудование.
Вариант № 26
Покупная цена оборудования- 255000 рублей, затраты на его транспортировку- 15 % от цены, затраты на монтаж- 20 % от цены. Амортизационный период- 10 лет. Определить первоначальную стоимость оборудования и его остаточную стоимость после 6 лет эксплуатации.
Вариант № 27
К началу планируемого года предприятие имело основных фондов на сумму 27500 тыс. руб. С 1 февраля было введено основных фондов на 1940 тыс. руб., а с 1 сентября выбыло на 830 тыс. руб. Норма амортизационных отчислений 11,8 %. Рассчитать сумму амортизационных отчислений.
Вариант № 28
Стоимость основных фондов на начало года составила 35900 тыс. руб. В марте введено основных фондов на 2325 тыс. руб. С июля выбыло на 960 тыс. руб. Определить коэффициент обновления и выбытия основных фондов.
Вариант № 29
Цена единицы продукции 17100 руб. Себестоимость единицы продукции 16000 руб. Произведено 180 тонн данной продукции. Определить прибыль от реализации продукции и рентабельность продукции.
Вариант № 30
Прибыль от реализации продукции составила 3800 тыс. руб. Прибыль от внереализационных операций – 420 тыс. руб. Прибыль о реализации имущества 350 тыс. руб. Различные убытки составили 38 тыс. руб. Определить балансовую прибыль предприятия.
Критерии оценки:
«Отлично» - ответ на вопрос правильный и в полном объеме, правильное решение задачи.
«Хорошо» - ответ на вопрос короткий, но верный, допущена неточность в решении задачи или одна ошибка.
«Удовлетворительно» - ответ на один вопрос, либо правильное решение задачи; либо неполный ответ на вопрос и неполное решение задачи; либо допущены ошибки в ответе на вопрос, задача решена с ошибками или не полностью.
ПАКЕТ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА |
|||||||||
Задание __ теоретические № 1 _ Учитывая особенности деятельности промышленных предприятий, раскрыть сущность теоретических основ экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности |
|||||||||
Результаты освоения (объекты оценки) |
Критерии оценки результата (в соответствии с разделом 1 «Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств) |
Отметка о выполнении |
|||||||
уметь: - анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения
знать: - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях
- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения
- основы планирования, финансирования и кредитования организации
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
- производственную и организационную структуру организации
- основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности
- классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности
|
- демонстрация навыков анализа и оценки результатов и последствий деятельности (бездействия) с правовой точки зрения
- полнота характеристики материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов отрасли и организации; - правильность определения показателей их эффективного использования; - полнота знаний по функциям и видам цен, порядка ценообразования на предприятии; - правильность формулирования сущности и принципов оплаты труда; - полнота характеристики тарифной системы и ее элементов; - полнота знаний форм и систем оплаты труда в современных условиях; - полнота знаний основ маркетинговой деятельности, принципов, целей, функций и концепций маркетинга; - правильность формулирования сущности, целей, принципов и характерных черт современного менеджмента; - правильность определения сущности, значения и принципов делового общения; - полнота знаний основ планирования, финансирования и кредитования организации; - полнота характеристики особенностей менеджмента в области профессиональной деятельности; - правильность формулирования понятия и содержания организационной и производственной структуры; - полнота знаний основных видов структур управления; - полнота характеристики элементов производственной структуры; - полнота знаний основных положений Конституции Российской Федерации, действующих законодательных, нормативно-правовых актов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности; - полнота знаний классификации, основных видов нормативных документов; - правильность составления нормативных документов; - правильность формулирования прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности.
|
|
|||||||
Условия выполнения заданий
Время выполнения задания мин._____40______ Требования охраны труда: _инструктаж по технике безопасности Оборудование: __ ручка, бумага, калькулятор Литература для дифференцированного зачета (справочная, методическая и др.)
Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) _____________________________________
|
В нашем каталоге доступно 74 410 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 403 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Луткова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.