Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Тесты / Контрольно-оценочные средства промежуточного контроля по электротехнике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Контрольно-оценочные средства промежуточного контроля по электротехнике

библиотека
материалов

1.Пакет контрольно-оценочных средств разработан для контроля промежуточного образовательного результата по учебной дисциплине «Основы электротехники». Учебная дисциплина является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: сварщик (электросварочные и газосварочные работы) и входит в общепрофессиональный цикл. Пакет КОС предназначен для внутренней оценки образовательных результатов обучающихся.

2.Тип образовательного результата: знания и умения. Статус образовательного результата: промежуточный результат.

3. Требования к результатам освоения темы учебной дисциплины:

В результате освоения темы обучающийся должен уметь:

-читать и осуществлять сборку простых принципиальных электрических схем;

- измерять основные параметры простых электрических цепей;

-использовать в работе электроизмерительные приборы.

В результате освоения темы учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

-методы измерения основных параметров простых электрических цепей;

-электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь.

4. Пакет предназначен для тестового контроля знаний и умений обучающихся, проводимого в письменной форме. Методы оценки: результаты 1-10 - сопоставление с эталоном; результаты 11-12 - структурированное наблюдение.

5.Требования к процедуре оценки

Помещение: кабинет электротехники

Оборудование: резисторы, электроизмерительные приборы (амперметры, вольтметры), источник питания постоянного тока, ключ, соединительные провода.

Доступ к дополнительным инструкциям и справочным материалам: запрещен. Нормы времени: 45 мин.

6. Требования к кадровому обеспечению оценки:

Оценщик (эксперт): зам. директора по УПР

Ассистент: преподаватель

Собеседник: любой преподаватель, не участвующий в процессе обучения.

7. Оценочные материалы

Вариант 1

1.Вставьте пропущенные слова и знаки:

Сила тока измеряется в а)_______ и обозначается буквой б)________.

2. Установите соответствие между названиями основных характеристик электрического тока и их единицами измерения (в системе СИ):

Названия: Единицы:

1).сила тока а) Ом

2.)Напряжение б) А

3.)Сопротивление в) Вт

4.)Мощность г) В

3. Укажите самый высокий класс точности электроизмерительных приборов:

а) 1,0 б) 0,05 в) 4,0

4.Соотнесите систему прибора с ее условным обозначением:

1)электромагнитная а)

2)магнитоэлектрическая б)

3)электродинамическая в)

4)индукционная г)

5)ферродинамическая д)

5. Соотнесите условные знаки на шкале прибора и их обозначение:

1) а) класс точности

2) б) напряжение испытания изоляции

3) в) эксплуатационная группа

4) г) род тока

5) д) установка прибора



6.Закончите фразу:

Разность между показанием прибора и действительным значением измеряемой величины называется ____________________________________.



7.Укажите лишний элемент в устройстве прибора магнитоэлектрической системы:

А) катушка

Б) постоянный магнит

В) якорь

Г) измерительная стрелка

Д) спиральные пружины

8.Выберите из нижеперечисленных недостатки приборов:

1)магнитоэлектрической системы а)малая точность

б)неравномерность шкалы

2)электромагнитной системы в)высокая стоимость

г)чувствительность к перегрузкам

д)влияние внешних магнитных полей



9.Назовите приборы, которыми можно измерить сопротивление электрической цепи методом прямого измерения:

1)амперметр

2)омметр

3)ваттметр

4)мультиметр

5)вольтметр

10.Ответьте на вопрос:

Действие прибора какой системы основано на взаимодействии магнитного поля и проводника с током?

11.Дана схема последовательной эл.цепи. Выберите элементы цепи из предложенного набора и по схеме произведите ее сборку, соблюдая правила подключения приборов.

12.Дана схема электрической цепи. Покажите, как включаются катушки ваттметра в цепь. Варианты:

1) обе – последовательно

2)токовая катушка – параллельно, напряжения – последовательно

3)обе параллельно

4) токовая – последовательно, напряжения – параллельно.

8. Инструмент оценки:

- эталоны ответов на тест (приложение 1)

-карта формализованного наблюдения за результатами 11-12(приложение 2).



Приложение1

Эталоны выполнения заданий:

  1. а) амперах, б) J .

  2. 1) б; 2) г; 3)а; 4)в

  3. б)

  4. 1) г, 2)в, 3)б, 4)а, 5)д.

  5. 1)г, 2)а, 3)б, 4)д, 5)в.

  6. абсолютной погрешностью.

  7. в)

  8. 1) в,г 2)а,б,д

  9. 2), 4).

  10. прибор магнитоэлектрической системы

  11. Эталон выбора: 2 резистора, амперметр, вольтметр, ключ, источник питания, 7 соединительных проводов.

  12. 4).



Приложение 2

Карта формализованного наблюдения за сборкой эл. цепи



Неполный набор элементов

С соблюдение правил ТБ

Без соблюдения правил

Соответствие схеме цепи

Не соответствует схеме

Измерительные приборы включены правильно

Приборы включены неверно

Соблюдение полярности

1 балл

0 баллов

3 балла

0

2 балла

0 балл

3 балла

0

1 балл
















































Центр профессионального образования Самарской области

Наименование образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище №26 г. Сызрани



ВБ ИОЧ «Современные подходы к технологии оценки результатов профессионального образования»

Период обучения___________________



ИТОГОВАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА



ПРОЕКТ ПАКЕТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПО ПРОФЕССИИ НПО:

_____________________________________________________________

Наименование учебной дисциплины:_________________________________

_______________________________________________________________





Разработчик________________________________________________________

___________________________________________________________________







«ЗАЧТЕНО»

«____»___________2012г.

__________/___________________/



САМАРА,2012

Проект пакета контрольно-оценочных средств предназначен для контроля промежуточного образовательного результата по учебной дисциплине «Физика» в учреждениях начального профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих профессий металлообработки. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО:150709.02 сварщик (электросварочные и газосварочные работы) и входит в общеобразовательный цикл. Требования к деятельности обучающегося:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

: решать задачи на применение формул, связывающих энергию, импульс и массу фотона с частотой соответствующей световой волны.

-находить красную границу фотоэффекта и энергию фотоэлектронов на основе уравнения Эйнштейна.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- понятия: фотон, фотоэффект; корпускулярно- волновой дуализм описания света; ядерная модель атома;
-
законы: фотоэффекта; постулаты Бора.

Требования к процедуре оценки:

Помещение: посадочные места по количеству обучающихся.

Оборудование: особых требований нет.

Расходные материалы: бланк ответов, ручка.

Доступ к дополнительным инструкциям и справочным материалам запрещен.

Норма времени:45 мин.

Требования к кадровому обеспечению оценки:

Оценщик (эксперт) председатель комиссии естественнонаучного цикла

Ассистент: преподаватель физики

Собеседник: преподаватель.

Указатель для подсчета баллов:

Каждое правильное задание оценивается в 1 балл, каждое невыполненное – 0 баллов. Работа считается выполненной, если обучающийся правильно выполнил ¾ заданий.

Инструкции:

Для обучающихся:

-перед началом работы необходимо разборчиво подписать бланк ответов

-начинать работу по команде;

-допускается не более трех исправлений.

Для ассистента:

- раздать обучающимся бланки ответов и тестовые задания;

-проинструктировать обучающихся о правильном заполнении бланков;

-фиксировать время начала и окончания работы

-за 5 минут до окончания предупредить обучающихся,

- объявить об окончании работы,

-собрать тестовые задания и бланки ответов.

Для собеседника:

-во время тестирования проконтролировать самостоятельную работу обучающихся.

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Тесты
Просмотров39
Номер материала ДБ-251199
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх