Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Контрольно-оценочный материал для проведения итогового контроля
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Контрольно-оценочный материал для проведения итогового контроля

библиотека
материалов

21


hello_html_m56ac44bb.gif

НОУ СПО

«Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права Удмуртпотребсоюза»

Учебно-программная документация










ИСТОРИЯ


КОМ.ОУДб.04.



КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕМАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ


для социально - экономического профиля





















2015

Лист согласования и утверждения


утверждаю

Заместитель директора

по учебно-методической работе

____________ Т. П. Зуева

«___» __________ 20__г.


Инициалы,

фамилия

Разработано

Преподаватель


Н.А. Семакина

А. П. Разина

Рассмотрено

Цикловая комиссия социально – гуманитарных дисциплин


Протокол № от


Е. В. Лопатина


Контрольно-оценочные материалы составлены в соответствии с требованиями:

- рабочей программы КОМ.ОУДб.04. «История», утвержденной директором техникума от 30.08.2015 г.



Контрольно-оценочные материалы для проведения дифференцированного зачета

по дисциплине «История»

для социально - экономического профиля


I. ПАСПОРТ


Назначение:

КОМ предназначен для проведения итогового контроля, с целью проверки освоенных умений и усвоенных знаний в ходе изучения дисциплины «История».


Форма проведения контроля: тестирование.

Итогом дифференцированного зачета является одна из оценок: 5(отлично), 4(хорошо), 3(удовлетворительно), 2(неудовлетворительно).

Освоение содержания учебной дисциплины «История» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:


личностных:


Л1 сформированность российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к своему народу, чувств ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважения к государственным символам (гербу, флагу, гимну);

Л2 становление гражданской позиции как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности;

Л3 готовность к служению Отечеству, его защите;

Л4 сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития исторической науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;

Л5 сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;

Л6 толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;



метапредметных (регулятивных, коммуникативных, познавательных):


М1 умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

М2 умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

М3 владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

М4 готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках исторической информации, критически ее оценивать и интерпретировать;

М5 умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

М6 умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;


предметных:


П1 сформированность представлений о современной исторической науке, ее специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире;

П2 владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;

П3 сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;

П4 владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников;

П5 сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике.


Дифференцированный зачет предусматривает выполнение двух заданий. Всего разработано 4 варианта.


Время выполнения задания – 90 минут.



IIа. Варианты для дифференцированного зачета


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО профессионального образования

«ИжевскийКООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»


СОГЛАСОВАНО:

Цикловая комиссия социально – гуманитарных дисциплин

Протокол № __ от «__» ______ 20__ г.

Председатель __________

Е.В. Лопатина


Дифференцированный зачет Вариант № 1


ИСТОРИЯ


КОМ.ОУДб.04.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебно-методической работе



__________ Т.П. Зуева

«__» _________ 20__ г.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задания.

Выполните задание в соответствии с заданными условиями.

Ознакомьтесь с критериями оценки (см. на обороте).

Рационально распределите время на выполнение заданий.

Время выполнения задания – 90 минут.


Блок А

При выполнении заданий блока А укажите только один правильный ответ.



1 История - это...

а) наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей - археологическим памятникам:

б) наука, входящая в группу гуманитарных наук, изучающая прошлое человечества во всем его многообразии, исследующая факты, события на базе исторических источников:

в) наука об этносах (народах), изучающая их происхождение, быт и культуру:

г) не является наукой.

2 Выберите из деятелей отечественной науки историка - классика

а) Д. И. Менделеев;

б) Н. И. Карамзин;

в) И. Н. Мечников;

г) С. М. Соловьев;

3.В каком году Русь приняла христианство:

а) 988г.;

б) 862г.;

в) 986г.;

г) 882г.;

4. «Русская правда» - это..

а) летопись;

б) политическая программа декабристов;

в) 1-ый письменный свод законов Древнерусского государства;

г) княжеская грамота.

5. Период политической (феодальной) раздробленности Руси длился:

a) XII в. - до конца XV в.;

б) с IX в, - по ХП в.;

в) с X в.- по XVI в.,

г) с XI в. – по XVI в.

6.Татаро - монгольское иго (ордынское) на Руси длилось:

а) с 1240г.- по1380г.;

б) с 1240г. - по 1480г.;

в) с 1223г. - по 1480г.,

г) с 1237г – по 1380г.

7. Назовите полную дату «Ледового побоища»:

а) 15 июля 1240г.;

б) 31 мая 1223г.;

в) 5 апреля 1242г.,

г) 8 сентября 1242г.

8.Когда состоялась Куликовская битва:

а) 11ноября 1480г.;

б) 8 сентября 1380г.;

в) 31мая 1223 г.,

г) 8 сентября 1242г.

9.Новым политическим центром объединения Руси после периода феодальной (политической) раздробленности стала:

а) Тверь;

б) Москва.

в) Киев;

г) Рязань.

10.Опричнина - это:

а) система мер, направленная на подавление боярского сепаратизма;

б) война царя со своими поданными с целью установления неограниченной царской власти:

в) обеспечение личной безопасности царя.

г) борьба с высшими сословиями

11.Кем возглавлялось второе народное ополчение в годы Смуты:

а) дворянином Ляпуновым;

б)В. Шуйским

в) патриархом Филаретом.

г) Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским;

12.Церковная реформа Никона, приведшая к расколу в русской православной церкви, была проведена в правление:

а) Михаила Федоровича Романова;

б) Петра I;

в) Алексея Михайловича Романова;

г) Александра Павловича Романова

13.Назовите полную дату крестьянского восстания под предводительством Е. Пугачева:

а) 1606-1607гг;

б) 1780-1782гг;

в) 1773-1775гг;

г) 1706-1708гг.

14.Инициатором создания военных поселений в годы правления Александра 1 стал:

а) М. М. Сперанский;

б) А. А. Аракчеев;

в) М. М. Кутузов;

г) А.В. Суворов.

15.Декабристы были представителями сословия:

а) крестьянского;

б) дворянского;

в) духовного;

г) казачьего.

16.«Негласный комитет»–это

а) тайная полиция;

б) группа ближайших сподвижников императора Александра 1, влиявшая на внутреннюю политику государства;

в) комитет по цензуре.

г) группа ближайших сподвижников Екатерины I

17.«Русская правда» была программным документом общества декабристов:

а) Северного;

б) Южного.

в) Западного

г) Восточного

18.III отделение Собственной его императорского величества канцелярии (главный орган политического сыска) при Николае I возглавил:

а) барон А. X. Бенкендорф;

б) С. С. Уваров:

в) Е.К. Канкрин;

г) М.М. Сперанский

19.Представителями какого направления русской общественной мысли в годы царствования Николая1 были И. В. Киреевский и А. С. Хомяков.

а) славянофилы;

б) народники

в) западники

г) петрашевцы

20. XIX в. русской культуры называют:

а) золотым веком;

б) серебряным;

в) бронзовым,

г) нет правильного ответа

  1. Что послужило поводом к первой русской революции 1905-1907гг.

а) трагедия на Ходынском поле;

б) бессмысленная русско-японская война 1904-1905гг.;

в) «Кровавое воскресенье» ;

г) отмена крепостного права

  1. Выберите из перечисленных государств то, которое не входил в Антанту (один из военно-политических блоков Первой мировой войны):

а) Германия;

б) Франция;

в) Россия:

г) Англия;

23.Отречение Николая II от престола (падение монархии в России) стало одним из итогов:

а) первой русской революции 1905-1907гг;

б) февральской революции 1917г;

в) октябрьского вооруженного переворота 1917г.

г) Первой мировой войны

24.Комплекс социально-экономических мер проводимых большевистским режимом в период с лета 1918г.- по 1921г.

а) НЭП;

б) «Военный коммунизм»;

в) «Шоковая терапия»;

г) другое.

25.Гражданская война-это...

а) война, направленная на завоевание территорий, колоний, установления политического или экономического контроля над другими государствами;

б) незаконное вооруженное вторжение одного или нескольких государств в пределы другого государства

в) вооруженное противостояние между гражданами одного государства, которые относятся к различным классам и социальным группам, за государственную власть и собственность.

г) боевые действия на территории нескольких государств.

26.В рамки НЭПа входит;

а) продразверстка;

б) продналог;

в) полная национализация;

г) денежная реформа 1922-1924гг

27.Доклад Н. С. Хрущева, разоблачающий культ личности Сталина, прозвучал с трибуны:

а) XX съезда КПСС;

б) XXI съезда КПСС;

в) XVII съезда ВКП (б);

г) XXII съезда КПСС.

28.Карибский ракетный кризис (1962г.) стал кульминацией:

а) Второй мировой войны;

б) «холодной войны»;

в) вьетнамской войны;

г) афганской войны

29.Концепция «развитого социализма» была впервые провозглашена и обнародована в период руководства страной:

а) И.В.Сталиным;

б) Н.С.Хрущевым;

в) Л.И.Брежневым;

г) М.С.Горбачевым.

30.В 60-80 гг. ХХ в. граждан и бывших граждан СССР, несогласных с официальной политикой, проводимой Коммунистической партией и Советским правительством ,называли:

а) «космополитами»;

б) «диссидентами»;

в) «вредителями»;

г) «врагами народа».

31.С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей:

а) призвание варягов;

б) походом на Киев князя Олега;

в) крещением Руси;

г) государственной деятельностью Ярослава Мудрого.

32.Укажите в какой войне действия регулярных войск, ополчения и партизан были одной из причин, приведших к победе:

а) война с Турцией 1806-1812 гг;

б) Отечественная война 1812 г.;

в) Кавказская война 1817-1864 гг;

г) Крымская война 1853-1856 гг

33. Древневосточный правитель
а) имел неограниченную власть над подданными б) выбирался высшей знатью

в) имел лишь религиозные функции г) не имел никакой собственности

34. В основе развития китайской государственности и цивилизации лежали идеи
а) буддизма

б) даосизма

в) ведизма

г) конфуцианства

35. Древнейший очаг греческой цивилизации
а) Афины

б) Спарта

в) Иония

г) Крит


Блок Б

Соотнесите понятия, расставьте в хронологической последовательности и дайте определения.

1)

язычество;

а) форма социальной организации людей, которая характеризуется общим владением средствами производства, коллективным трудом и потреблением;

2)

древляне:

б) многобожие, вера во многих богов;

3)

община;

в) собирание меда диких пчел;

4)

бортничество:

г) сбор дани с подвластных территорий:

5)

полюдье;

д) название одного из восточнославянских племен, описанных Нестором в «Повести Временных лет»;

б)

урок.

е) размер дани

2.Искусство Древней Руси. Соотнесите понятия и определения:

  1. фреска; а) изображение, выполненное из цветных камней, смальты;

  2. мозаика: б) искусство изображения по строго определенным принципам (канонам), установленным русской православной церковью;

3)иконопись. в) живопись водяными красками по сырой штукатурке

3.Смутное время – это :

4.Патриарх – это:

5.Период дворцовых переворотов – это:

6.Назовите дату отмены крепостного права в России______

7.Двоевластие – это:

8.Национализация –это:

9.Назовите дату образования СССР________

10.Назовите прозвища правителей. Например: Юрий-Долгорукий.

а) Дмитрий-……; б) Екатерина II -……..в) Николай II-…… г) Александр III


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ


Каждое задание оценивается определенным количеством баллов, указанных в таблице:


задания

Максимальное количество баллов

Критерии

1

70 баллов

за каждый правильный ответ 2 баллов.

2

30 баллов

за каждый правильный ответ 3 балла.


Баллы суммируются и переводятся в оценку по пятибалльной шкале:

Оценка «5» – 90-100 баллов.

Оценка «4» – 80-89 баллов.

Оценка «3» – 70-79 баллов.

Оценка «2» – менее 70 баллов.







НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО профессионального образования

«ИжевскийКООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»


СОГЛАСОВАНО:

Цикловая комиссия социально – гуманитарных дисциплин

Протокол № __ от «__» ______ 20__ г.


Председатель

__________ Е. В. Лопатина


Дифференцированный зачет Вариант № 2


ИСТОРИЯ


КОМ.ОУДб.04.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебно-методической работе



__________ Т. П. Зуева

«__» _________ 20__ г.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задания.

Выполните задание в соответствии с заданными условиями.

Ознакомьтесь с критериями оценки (см. на обороте).

Рационально распределите время на выполнение заданий.

Время выполнения задания – 90 минут.


Блок А

При выполнении заданий блока А укажите только один правильный ответ.

  1. История – это

    1. наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей – археологическим памятникам;

    2. наука, входящая в группу гуманитарных наук, изучающая прошлое человечества во всем его многообразии, исследующая факты, события на базе исторических источников;

    3. наука об этносах (народах), изучающая их происхождение, быт и культуру;

    4. не является наукой;

  2. «Повесть Временных лет» - это

    1. первый письменный свод законов древнерусского государства;

    2. летопись;

    3. княжеская грамота

    4. этические правила мирян

3.Руси произошло (принятие христианства как государственной религии) в годы княжения

а) княгини Ольги;

б) Ярослава Мудрого;

в) Владимира Красно-Солнышко;

г) Владимира Мономах.

4.Основа «Русской правды» (первого письменного свода законов древнерусского государства) была заложена при

а) братьях Ярославичах;

б) Ярославе Мудром;

в) княгине Ольге;

г) Владимире Мономахе

5.Назовите полководца – победителя «Ледового побоища»

а) Иван Калита;

б) Александр Невский;

в) Владимир Мономах;

г) Дмитрий Донской

6.После какого исторического события произошло окончательное свержение татаро-монгольского ига

а) битва на р. Калке (1223г.);

б) Куликовская битва (1380г.);

г) Ледовое побоище. (1242г)

в )стояние на р. Угре(1480г.)

7.При каком князе произошло возвышение Москвы как нового политического центра, после периода политической (феодальной раздробленности)

а) Дмитрии Донском;

б) Симеоне Гордом;

в) Иване Калите;

г) Иване Грозном

8.Назовите год избрания на Земском соборе царем Михаила Романова – первого царя из династии Романовых

а) 1601г.;

б) 1613г.;

в) 1700г.;

г) 1712г

9.Инициатором церковной реформы (1652г.), приведшей к расколу в русской православной церкви стал

а) царь Алексей Михайлович;

б) протопоп Аввакум;

в) патриарх Никон;

г) царь Михаил Фёдорович

10.Назовите полную дату Бородинского сражения

а) 17 августа 1812г.;

б) 26 августа 1812г.;

в) 7 октября 1812г.;

г) 12 июня 1812г

11.«Конституция», разработанная Н.М. Муравьевым была программным документом

а) Южного общества декабристов;

б) «Союза спасения»;

в) «Союза благоденствия»;

г) Северного общества декабристов

12.Работу по кодификации законов Российской империи в царствование Николая I возглавил

а) Е.Ф. Канкрин;

б) М.М. Сперанский;

в) С.С. Уваров;

г) П.А. Столыпин;

13.К какому направлению общественных движений второй четверти XIX в. относят идеи Т. Н. Грановского, С. М. Соловьева, К. Д. Кавелина

а) славянофилы;

б) западники;

в) народовольцы

г) народники

14.Неудачная для России Крымская Война (1853 -1856гг.) началась в годы царствования

а) Александра I

б) Николая I

в) Александра II

г) Александра III

15.Пролетариат – это:

а) слой зажиточного крестьянства в России;

б) рабочие промышленных предприятий;

в) слой мелкого чиновничества;

г) мещанство

16.«Кровавое Воскресенье» - это:

а) расстрел мирной демонстрации рабочих царскими войсками (9 января 1905г);

б) трагедия на Ходынском поле – когда на празднованиях в честь коронации Николая II погибло 1389 человек (18 мая 1896г);

в) прием депутаций от дворянства, земств, городов и княжеств Николаем I (17 января 1895г);

г)начало Октябрьской стачки.

17. Наивысшего расцвета Византийская империя достигла в правление императора?

а) Юлия Цезаря

б) Юстиниана

в) Калигулы

г) Тиберия

18.В какой военно-политический блок входила Россия в Первую мировую войну

а) «Тройственный союз»

б) Антанта

в) Русско-французский военно-политический союз

г) русско-турецкий союз

19) Когда в России пала монархия:

а) после расстрела царской семьи Романовых большевиками;

б) 2 марта 1917г., когда император Николай II подписал Манифест «Об отречении от российского престола»;

в) 17 октября 1905г.

г) Июль 1918г.

20) Выберете социально-экономические мероприятия, проводимые большевиками в рамках «военного коммунизма»

а) продразверстка;

б) учреждение ВСНХ;

в) продналог

г) национализация

21.Новая экономическая политика (НЭП) большевиков началась:

а) летом 1918г;

б) с решения Х съезда ВКП (б) о замене продразверстки продналогом (1921г);

в) декабрь 1925г.

г) после Февральской революции

22.Источником накопления для индустриализации в СССР стало:

а) крупные иностранные кредиты;

б) перекачивание средств из с\х;

в) трудовой энтузиазм советских людей;

г) средства, полученные за счет ограничения потребления городского и сельского населения.

23.Коллективизация – это:

а) процесс создания мощного ВПК;

б) процесс создания крупного машинного производства и на этой основе переход от аграрного к индустриальному обществу;

в) объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные, коллективные путем кооперации.

г) процесс модернизации

24.Признаком тоталитарного режима в СССР не являлось(лись)

а) активная деятельность спецслужб (НКВД, ОГПУ), репрессии;

б) свобода мысли, слова

в) культ личности

г) жесткая цензура

25.С каким государством в годы «Холодной войны» велось идеологическое, экономическое и военно-стратегическое противостояние

а) Китай;

б) США;

в) Япония;

г) Канада

26.Первый признак рождения цивилизации?

а) появление письменности

б) строительство городов

в) появление государств

г) возникновение религии

27.Понятие «оттепель» соотносят с периодом:

а) когда генеральным секретарем ЦК КПСС был Л. И. Брежнев;

б) государственных преобразований Н.С. Хрущева;

в) перестройки.

г) когда главой государства Б.Н.Ельцин.

28. Абсолютизмом называется

а) форма правления, при которой вся власть принадлежит исключительно монарху

б) форма правления, при которой правитель, принимая решения, учитывает мнения знати

в) форма правления, при которой власть монарха ограничена конституцией

г) форма правления, при которой власть передается по наследству

29.Выберите правильное название высшего представительного и законодательного органа РФ

а) Федеральное собрание;

б) Государственная Дума

в) Совет федерации

г) Правительство РФ

30.Президент – глава государства РФ:

а) назначается представителями субъектов федерации в Совете Федерации;

б) избирается населением страны на всеобщих выборах;

в) избирается на заседании Государственной Думы.

г) избирается Федеральным Собранием

31.Организация Объединенных Наций была создана:

а) в 1945 г.

б) в 1946 г;

в) в 1947 г;

г) в 1948 г.

32.Заключенный в 1991 г .договор России, Украины и Белоруссии о их выходе из состава Советского Союза и образования Содружества Независимых Государств (СНГ) в исторической науке получил название:

а) «Беловежские соглашения»;

б) «новоогаревские соглашения»;

в) «минская декларация»;

г) «ялтинская конференция».

33.Выберите название первой печатной газеты, которая стала выходить в России сначала XVIIIв.:

а) «Апостол»;

б) «Куранты» ;

в) «Домострой»;

г) «Ведомости».

34.Коллегии как органы центрального управления страной пришли на смену:

а) Земствам;

б) министерствам;

в) приказам;

г) воеводствам.

35.Выберите одну реформу, с проведением которой было связано возникновение института присяжных заседателей:

а) преобразования в годы царствования Александра III;

б) судебная реформа 1864 г;

в) земская реформа 1864 г;

г) реформа городского управления 1870г.



Блок Б

Соотнесите понятия, расставьте в хронологической последовательности и дайте определения.

1.Соотнесите понятия и определения:

вече;

поляне;

язычество;

община;

полюдье;

бортничество.

а) многобожие, вера во многих богов;

б) название одного из восточнославянских племен, описанных Нестором в «Повести Временных лет»;

в) народное собрание;

г) сбор меда диких пчел;

д) форма социальной организации, которая характеризуется общим владением средствами производства, коллективным трудом и потреблением;

е) сбор дани с подвластных земель

2. Назовите две формы зависимости Руси от Золотой Орды в период татаро-монгольского ига ___.

3. Интервенция – это__________________

4. Эпоха Петра Великого. Сопоставьте понятия и определения, события и даты

1) рекрутская система;

2) 1721г.;

3) 1703г.;

4) 1722г.;

5) Синод;

6) коллегии;

7) Сенат.

а)заложен город Санкт-Петербург;

б)введен «Табель о рангах»;

в)высший государственный совет, учрежденный Петром I вместо Боярской Думы;

г)новый принцип комплектования армии, введенный Петром I;

д)государственная коллегия церковных дел, введенная Петром I вместо патриаршества;

е)присвоение Петру I титула императора;ж) центральные органы исполнительной власти (министерства), введенные Петром I вместо прежних приказов

5.Расставьте события Великой Отечественной войны в правильной последовательности:

а) Курская битва; б) битва под Москвой; в) оборона Брестской крепости; г) Сталинградская битва.

6.Выберете правильный хронологический порядок правителей Российской империи в эпоху дворцовых переворотов:

а) ПетрII, ЕкатеринаI, Анна Иоанновна, ИванVI;

б) ЕкатеринаI, ПетрII, Анна Иоанновна, ИванVI;

в) Екатерина I, Петр II, Иван VI, Анна Иоанновна;

г) Екатерина I, Анна Иоанновна, Елизавета, Петровна, Петр II

7.Революция – это___________________.

8.Двоевластие – это__________________.

9.Важным событием 1944г. было:

а) полное освобождение Ленинграда от блокады; б) образование ООН;

в) объявление Советским Союзом войны Японии; г) поражение фашистских войск под Курском..

10.Назовите прозвища правителей .Например: Юрий-Долгорукий.

а) Петр I-……..; б) Иван IV-…….в) Ярослав -………г) Александр II-…….


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ


Каждое задание оценивается определенным количеством баллов, указанных в таблице:


задания

Максимальное количество баллов

Критерии

1

70 баллов

за каждый правильный ответ 2 баллов.

2

30 баллов

за каждый правильный ответ 3 балла.


Баллы суммируются и переводятся в оценку по пятибалльной шкале:

Оценка «5» – 90-100 баллов.

Оценка «4» – 80-89 баллов.

Оценка «3» – 70-79 баллов.

Оценка «2» – менее 70 баллов.







НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО профессионального образования

«ИжевскийКООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»


СОГЛАСОВАНО:

Цикловая комиссия социально – гуманитарных дисциплин

Протокол № __ от «__» ______ 20__ г.


Председатель

__________ Е.В. Лопатина


Дифференцированный зачет Вариант № 3


ИСТОРИЯ


КОМ.ОУДб.04.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебно-методической работе



__________ Т.П. Зуева

«__» _________ 20__ г.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задания.

Выполните задание в соответствии с заданными условиями.

Ознакомьтесь с критериями оценки (см. на обороте).

Рационально распределите время на выполнение заданий.

Время выполнения задания – 90 минут.

Блок А

1. Куликовская битва произошла в:

А) 1223 г Б) 1240 г В) 1380 г Г) 1480 г

2. Как называлось высшее сословно- представительное учреждение в России в XVI-XVII вв.?

А) Земский собор

Б) Избранная рада

В) Сенат

Г) Государственный совет

3. Какой век в истории России назвали «бунташным веком»?

А) XVI в.

Б) XVII в.

В) XVIII в.

Г) XIX в.

4.Какое имя в приведенном ряду имен участников событий Смуты (в начале XVII в.) является лишним?

А) К. Минин

Б) Д. Пожарский

В) И. Болотников

Г) Е. Пугачев

5. Что собой представляла основанная Петром I « Кунсткамера»?

А) ботанический сад

Б) картинную галерею

В) одну из 12 коллегий

Г) естественнонаучный музей

6. В результате какой войны Россия получила выход к Балтийскому морю?

А) Ливонской(1558-1583)

Б) Смоленской (1632-1634)

В) Северной (1700-1721)

Г) Семилетней( 1756-1763)

7. Какое событие произошло14 декабря 1825 г.?

А) убийство Александра II народовольцами

Б) восстание декабристов

В) первая забастовка рабочих

Г) образование Северного общества

8. Кто из указанных военачальников участвовал в Отечественной войне 1812г.?

А) П.И. Багратион

Б) П.С. Нахимов

В) А.А. Брусилов

Г) М.Д. Скобелев

9. Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский стали известны в XIX в. своими исследованиями в области:

А) математики

Б) физики

В) биологии

Г) истории

10. Последователи теорий П.Л. Лаврова, М.А. Бакунина, П.Н. Ткачева, осуществлявшие пропаганду социалистических идей среди крестьян, назывались:

А) декабристами

Б) петрашевцами

В) народниками

Г) социал-демократами

11. В России в конце 19 в. разбогатевший крестьянин, использовавший наемный труд обедневших односельчан, называли:

А) арендатором

Б) помещиком

В) кулаком

Г) купцом

12. Создание Государственной Думы в России в начале 20 в. было важным шагом на пути:

А) превращение России в федеративное государство

В) утверждение республики

Б) введение демократической избирательной системы

Г) свержения самодержавия

13. Союз Советских Социалистических Республик был создан в:

А) 1918г

Б) 1922г

В) 1924г

Г) 1929г

14. Коллективизация, проводившаяся в СССР в 1930-е гг., не предусматривала:

А) создание фермерских хозяйств

Б) ликвидацию кулачества как класса

В) перевод средств из сельского хозяйства на нужды индустриализации

Г) обеспечение городов дополнительной рабочей силой

15. Абсолютизмом называется

А) форма правления, при которой вся власть принадлежит исключительно монарху

Б) форма правления, при которой правитель, принимая решения, учитывает мнения знати

В) форма правления, при которой власть монарха ограничена конституцией

Г) форма правления, при которой власть передается по наследству

16.Противостояние между «западным» и «восточным» блоками(группой западных держав во главе с США и социалистическими государствами во главе с СССР) , длившееся с середины 1940-х. гг. до середины 1980-х гг., получило название:

А) «необъявленная война»

Б) «холодная война»

В) «ядерный диалог»

Г) «политика сдерживания»

17. Укажите причину быстрого восстановления экономики СССР после Великой Отечественной войны:

А) помощь со стороны западных держав

В) введение самоуправления на предприятиях

Б) энтузиазм и самоотверженность советских людей

Г) освоение целинных земель

18.Отмена временнообязанного состояния крестьян, разработка фабричного законодательства, издание циркуляра о «кухаркиных детях», ограничение прав земств - все это относится к царствованию:

А) Николая I

Б) Александра I

В) Александра II

Г) Александра III

19.Расположите в хронологическом порядке следующие события:

А) воцарение Романовых Б) церковный раскол В) пугачевский бунт Г) Смута

20. Книга житейских правил и наставлений, созданная в 16в., известна под названием:

А) «Апостол»

Б) «Поучение детям»

В) «Домострой»

Г) Судебник Ивана Грозного

21. Понятия «мануфактура», «всероссийский рынок», «Новоторговый устав» характеризуют экономическое развитие России в:

А) 15 в.

Б) 16 в.

В) 17 в.

Г) 14 в.

22. Во время царствования Петра I появились:

А) коллегии

Б) земства

В) министерства

Г) приказы


23. Документ, представленный Екатериной II Уложенной комиссии, назывался:

А) «Наказ»

Б) «Устав»

В) «Уложение»

Г) «Жалованная грамота»

24. Выступления декабристов – участников Северного общества и Южного общества – началась в:

А) 1816 г

Б) 1825 г

В) 1881 г

Г) 1895 г

25.Первая Конституция РСФСР была принята в:

А) 1917 г

Б) 1919 г

В) 1918 г

Г)1920 г

26. Понятие «депортация», относящееся к истории СССР 1940-х гг., означает:

А) донесение

Б) жалобу

В) переселение

Г) разоружение

27. Какой государственный орган РФ представляет исполнительную власть?

А) Совет Федерации

Б) Государственная Дума

В) Правительство

Г) Конституционный суд

28. К нововведениям Петровской эпохи относится:

А) введение нового летоисчисления

В) появление первых печатных книг

Б) основание лицея в Царском Селе

Г) открытие Московского Университета

29.Русь приняла христианство от:

А) греков

Б) готов

В) варягов

Г) моравов

30.Свод законов, введенный в Киевской Руси Ярославом Мудрым, назывался:

А) «Закон русский»;

Б) «Суд Ярославль»;

В) «Русская правда»;

Г) «Покон вирный».

31. Первый признак рождения цивилизации?

А) появление письменности

Б) строительство городов

В) появление государств

Г) возникновение религии

32.Первым русским царем был:

А) Иван III; Б)Василий III; В) Иван IV; Г) Михаил Романов

33. Система управления через коллегии введена в России:

А) Иваном IV

Б) Борисом Годуновым

В) Алексеем Михайловичем

Г) Петром I

34. Учреждение Верховного тайного совета в России относится к периоду правления:

А) Алексея Михайловича

Б) Петра I

В) Екатерины I

Г) Анны Ивановны

35. Мануфактура – это:

А) мелкотоварное производство на рынок

Б) крупное предприятие, оснащенное машинами

В) партия товара (ткани)

Г) крупное предприятие с разделением труда и ручной техникой





Блок Б

1.Установите соответствие между названиями войн и относящимися к ним сражениями:

Война сражения

  1. Северная война (1700-1721гг) А) Бородинская битва

  2. Семилетняя война (1756-1763гг) Б) сражение при Цорндорфе

  3. Отечественная война (1812г) В) сражение у д.Лесной

  4. Русско-японская война (1904-1905гг). Г) сражение под Мукденом

2.Сбор дани древнерусскими князьями в форме обхода подвластных им земель назывался______________

3.Органы центрального управления , созданные в России в XVI в. назывались_______________

4.Командир татарского отряда, ответственный сбор дани на Руси и контролирующий князей назывался______________

5.Установите правильную последовательность событий:

А) учреждение опричнины;

Б) свержение монголо-татарского ига;

В) восстание И.Болотникова;

Г) восстание Е.Пугачева.

6.Название деревни, где М.И.Кутузов провел Совет об оставлении Москвы в ходе Отечественной войны 1812г.__________

7.Осуществленное в СССР в 1940-1950-е гг. насильственное переселение ряда народов со своих территорий называется_____________.

8.Объединение ремесленников в средневековых городах Европы называлось_____________.

9.Соотносите события и даты:

а) включение Украины в состав России 1) 1700г

б освобождение Москвы от польских 2) 1654г

захватчиков 3) 1721г

в) начало Северной войны 4) 1612г

г) провозглашение России империей.

10.Декабрист А.А.Бестужев в письме Николаю I писал: «_________вторгся в Россию , и тогда пробудилось во всех сердцах чувство независимости, сперва политической, а впоследствии и народной. Вот начало свободомыслия в России.» Впишите пропущенное имя.



КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ


Каждое задание оценивается определенным количеством баллов, указанных в таблице:


задания

Максимальное количество баллов

Критерии

1

70 баллов

за каждый правильный ответ 2 баллов.

2

30 баллов

за каждый правильный ответ 3 балла.


Баллы суммируются и переводятся в оценку по пятибалльной шкале:

Оценка «5» – 90-100 баллов.

Оценка «4» – 80-89 баллов.

Оценка «3» – 70-79 баллов.

Оценка «2» – менее 70 баллов.



















НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО профессионального образования

«ИжевскийКООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»


СОГЛАСОВАНО:

Цикловая комиссия социально – гуманитарных дисциплин

Протокол № __ от «__» ______ 20__ г.


Председатель

__________ Е.В. Лопатина


Дифференцированный зачет Вариант № 4


ИСТОРИЯ


КОМ.ОУДб.04.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора

по учебно-методической работе



__________ Т.П. Зуева

«__» _________ 20__ г.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задания.

Выполните задание в соответствии с заданными условиями.

Ознакомьтесь с критериями оценки (см. на обороте).

Рационально распределите время на выполнение заданий.

Время выполнения задания – 90 минут.

Блок А

1.Время перехода от одного владельца к другому, согласно Судебнику 1497 г. называлась:

А) Юрьев день;

Б) заповедные лета;

В) урочные лета;

Г) отходничество;

2.Одна из повинностей зависимых крестьян называлась:

А) барщина;

Б) испольщина;

В) порука;

Г) служба.

3.Форма крупного феодального землевладения, условием обладания которым была служба, называлась……………….. .

4.Причина введения опричнины:

А) заговор бояр против Ивана Грозного;

Б) борьба с монголо-татарским игом;

В) стремление уничтожить всех неугодных Ивану Грозному;

Г) необходимость прекращения феодальной раздробленности.

5.В честь взятия Казани построен(а):

А) Храм Василия Блаженного в Москве;

В) церковь Вознесения в Коломенском;

Б) Казанский собор на Красной площади в Москве;

Г) Новодевичий монастырь.

6.В 1610 г. Правительство Семибоярщины пригласило на русский престол:

А) генерала Делагарди;

Б) Михаила Федоровича Романова;

В) польского королевича Владислава;

Г) шведского кронпринца Филиппа.

7.Фреска-это:

А) женское украшение из золота;

Б) женское ожерелье из аметиста;

В) узор на оружии;

Г) роспись, наносимая по сырой штукатурке.

8.Куликовская битва произошла в:

А) 1223 г.

Б)1240 г.

В)1380 г.

Г)1480 г.

9.Реформы середины 16 в. Связаны с деятельностью:

А) Избранной рады;

Б) опричного войска;

В)Тайного совета;

Г) Боярской думы.

10.Церковные реформы и раскол в русской православной церкви произошли в:

а) XIVв;

б) XVв;

в) XVIв;

г) XVIIв.

11.Свод русских бытовых правил 16 в. Получил название:

А) «Часослов»;

Б) «Домострой»;

В) «Четьи- Минеи»;

Г) «Апостол».

12.Расположите в хронологической последовательности следующих правителей России периода Смутного времени:

А) Василий Шуйский;

В)Борис Годунов;

Б)Лжедмитрий 1(Григорий отрепьев);

Г)Владислав Сигизмундович.

13.В качестве своеобразной «столицы» опричнины в 16 в. Выступал населенный пункт:

А)Сергиев Посад;

Б) село Воробьево;

В) село Коломенское;

Г) Александрова слобода.

14. Российское государство стало считаться империей в годы правления:

а) Ярослава Мудрого;

б) Ивана Грозного;

в) Михаила Романова;

г) Петра I.

15. Произведения «Задонщина» , «Сказание о Мамаевом побоище» рассказывают о:

А) взятии Казани

Б) Куликовской битве;

В) присоединении Рязани;

Г) стоянии на р. Угре.

16. Проект реформ государственного управления в России начала 19 века был предложен:

а) А.Д.Меньшиковым;

б) Г.А.Потемкиным;

в) М.М.Сперанским;

г)М.Т.Лорис-Меликовым.

17. Высшее сословно-представительное учреждение в России 16-17 вв. – это :

А) Земский собор;

Б) Избранная рада;

В) Государственный совет;

Г) Сенат.

18. Наивысшего расцвета Византийская империя достигла в правление императора?

А) Юлия Цезаря

Б) Юстиниана

В) Калигула

Г) Тиберия

19. Свод законов, установивший Юрьев день, вошел в историю под названием:

А) «Судебник»

Б) «Русская правда» ;

В) «Соборное уложение» ;

Г) «Указ об урочных летах».

20. Фамилия боярина, на месте имения которого была заложена Москва _____________.

21. Следствием введенной Иваном 4 Васильевичем опричнины стало:

А) усиление русского войска и победа в Ливонской войне;

Б) разорение «земщины» ;

В) укрепление южных границ государства;

Г) становление сословно-представительной монархии.

22. Одним из результатов военной реформы,проведенной в годы правления Александра 2 стало:

а) создание нерегулярных частей;

б) комплектование армии на основе всеобщей воинской повинности;

в) введение телесных наказаний для низших чинов;

г) включение городского ополчения в состав армии.

23. Производство, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике, называется:

А) мануфактурой;

Б) фабрикой;

В) заводом;

Г) верфью.

24. О ком В.О.Ключевский сказал: «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве» :

А) о Григории Отрепьеве;

Б) о Федоре Романове;

В) о Борисе Годунове;

Г) о королевиче Владиславе.

25.Союзниками России в Первой мировой войне являлись:

а) Франция,Англия,Япония;

б) Франция,Англия,Германия;

в)Австрия,Болгария,Турция;

г) Франция,Англия,Турция

26.Характерной чертой тоталитарного режима из перечисленного не является:

А)разделение законодательной, исполнительной и судебной властей;

Б)Насильственное установление однопартийной системы;

В)массовые репрессии

Г)культ национального вождя;

27. Сталинская Конституция СССР была принята в:

А) 1936г.;

Б) 1937г.;

В) 1938г.

Г)1939г

28.Главной внешнеполитической задачей СССР в 1933-1939 гг. было:

А) форсирование мировой революции;

Б) расширение советского влияния на Дальнем Востоке;

В) создание системы коллективной безопасности в Европе.

Г) расширение влияния в Европе

29. О чем шла речь в заявлении ТАСС от 14 июня 1941г:

А) о неизбежности войны с Германией;

Б) о беспочвенности слухов о возможной войне между СССР и Германией;

В) о переводе военных округов в полную боевую готовность.

Г) о войне с Японией

30. Верховным Главнокомандующим советских войск 8 августа 1941г. был назначен:

А) Г.К.Жуков;

Б) И.В.Сталин;

В) С.К.Тимошенко.

Г)К.К.Рокосовский

31.Главный итог Московской битвы:

А) стратегическая инициатива перешла в руки советского командования;

Б) был сорван план молниеносной войны;

В) был открыт Второй фронт в Европе.

Г) коренной перелом в ВОВ.

32.Укажите главный источник быстрого восстановления хозяйства страны после ВОВ:

А) использование труда заключенных;

Б) репарации с Германии и ее союзников;

В) трудовой героизм и самопожертвование советских людей.

Г) помощь союзников по ленд-лизу.

33.Главой советского государства после смерти Сталина стал:

А) Л.П.Берия;

Б) Н.С.Хрущев;

В) Г.М.Маленков

Г) В.М.Молотов

34. В 1964г. новым лидером КПСС стал:

А) Л.И. Брежнев;

Б) А.Н.Косыгин;

В) Н.В. Подгорный.

Г) Ю.В.Андропов

35. Древнейший очаг греческой цивилизации

А) Афины

Б) Спарта

В) Иония

Г) Крит



БЛОК Б

1.Название планов по развитию экономики, регулярно принимавшихся руководством СССР в 1920-1930-гг __________________________________

2.Установите правильное соответствие:

Годы события

  1. 1918 А) образование СССР

  2. 1922 Б) начало проведения массовой

коллективизации

  1. 1925 В) заключение Бресткого мира

  2. 1929 г) начало индустриализации.

3.Название страны, с которой СССР в конце 30-х гг. заключил пакт о ненападении_____

4.Сталинградская битва закончилась победой Красной армии в феврале_____года.

5.В период «военного коммунизма» обязательная сдача «излишков «государству называлась_________

6.СССР в конце 30-х гг. стал крупной промышленной державой в результате процесса, называемого_________________.

7.Установите соответствие между фамилией государственного деятеля СССР и историческим событием:

Фамилия Факт (событие)

  1. Н.С.Хрущев А) «поднятие целины»

  2. В.И.Ленин Б) масштабная антиалкогольная компания

  3. Л.И.Брежнев В) образование СССР

  4. М.С.Горбачев Г) провозглашение курса на

Совершенствование развитого социализма

8. Дайте определение: контрибуция-это_________________________

9.Земский собор – это_____________________

10.Переход частных предприятий в собственность государства называется_____________

















































IIб. ЭТАЛОНЫ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ


Блок «А»

индустриализация


7.

Время действия в России двух ветвей власти:Временного правительства и Совета рабочих и солдатских депутатов

Коренной переворот в жизни общества

депортация

1-а;2-в;3-г;4-б;

8.

Переход частных предприятий в собственность государства

Время действия в России двух ветвей власти: Временного правительства и Совета рабочих и солдатских депутатов

цехи

Платежи ,налагаемые на побежденное государство в пользу государства-победителя

9.

1922г.

а

А-2;б)-4;в-1;г-3;

Сословно-представительный орган XVI-XVII вв

10.

а) Донской; б) Великая; в) Невский; г) Миротворец;

а) Великий; б)Грозный; в) Мудрый;г) Освободитель.

Наполеон

национализация



Лист регистрации пересмотра документа


Дата

изменения,

протокола ЦК

Содержание изменений

Ф.И.О.,

должность

Подпись























































































































































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала ДБ-092008
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх