Инфоурок Всеобщая история ТестыКонтрольно-оценочный материал по истории на тему "Древний Восток"

Контрольно-оценочный материал по истории на тему "Древний Восток"

Скачать материал

Вариант 1

1. Когда появились первые города в Египте и в Двуречье:

а) конец IV тысячелетия до н. э.;

б) конец III тысячелетия до н. э.;

в) конец II тысячелетия до н. э.;

г) конец I тысячелетия до н. э.

2. Кошка считалась священным животным:

а) в Риме;                                   в) в Греции;

б) в Египте;                                г) в Индии.

3. Где рабов называли «живыми убитыми»?

а) В Индии;                               в) в Китае;

б) в Египте;                                г) в Ассирии.

4. Соотнесите страны и открытия, изобретения, в них сделанные.

1) Египет; 2) Китай; 3) Финикия; 4) Индия.

а) Открытие пурпурной краски;  б) определение длительности  года;  в) изобретение пороха; г) шелкоткачество; д) выращивание чая; е) игра в шахматы; ж) алфавит; з) первые цифры; и) изобретение компаса.

5. Соотнесите название страны и факты, термины, географические названия, исторические реалии.

1) Египет; 2) Двуречье; 3) Финикия.

а) Дельта Нила; б) мумия; в) «Хаммурапи получил власть от богов»; г) мера веса – сикль; д) бог солнца Шамаш; е) мореплаватели, достигавшие  берегов  Северной  Европы;  ж) буквы  алфавита;  з) Тутанхамон;  и) морские  разбойники  похищали  людей  и  продавали их в рабство;  к) бог Анубис – хозяин царства мертвых.

6. Кому принадлежат слова?

«Я – царь совершенный, могучим оружием, врученным мне богами, истребил врагов на севере и на юге!

Я – владыка, проведший обильную воду для населения страны!

Я начертал свои драгоценные слова на камне, чтобы сильный не притеснял слабого, чтобы оказать справедливость сироте и вдове!

Если кто-либо из людей уничтожит мои законы, сотрет мое начертанное на камне имя и напишет свое имя – будь то царь, будь то простой человек – пусть великие боги проклянут его судьбу, пошлют ему голодные годы, беспросветную тьму и внезапную смерть!»

7. Соотнесите понятия и определения.

1) Варны; 2) брахманы; 3) кшатрии; 4) вайшьи; 5) шудры.

а) Воины, те, кто обладал властью. К ним относились раджи (цари, князья), знатные воины и члены их семей;

б) земледельцы, а также те, кто делал другую уважаемую в обществе работу;

в) группы, на которые было разделено общество в Древней Индии;

г) жрецы;

д) слуги, которые обслуживали людей из более высоких варн.

 

 

Вариант 2

1. Что было раньше:

а) 2600 г. до н. э;                    б) 3000 г. до н. э.

2. Конница (кавалерии) как особый род войск впервые появилась:

а) в Спарте;                             в) в Риме;

б) в Китае;                               г) в Ассирии.

3. Сказания о всемирном потопе впервые появились:

а) в Индии;                              в) в Передней Азии;

б) в Китае;                               г) в Египте.

4. Соотнесите страны и имена богов:

А) Египет; Б) Двуречье.

1) Исида; 2) Ра; 3) Тот; 4) Эа; 5) Бастет; 6) Иштар; 7) Шамаш; 8) Син; 9) Осирис.

5. Соотнесите название страны и факты, термины, географические названия, исторические реалии.

1) Египет; 2) Двуречье; 3) Финикия.

а) Первые в истории (дошедшие до нас) законы; б) изобретатели букв; в) основатели Карфагена; г) город Вавилон; д) бог Амон-Ра; е) богиня Исида; ж) мореплаватели, впервые обогнувшие Африку; з) главное занятие населения – торговля; и) мумия; к) бог Осирис; л) бог Сет; м) иероглифы.

6. Кому принадлежат слова?

«Я встал впереди моих победоносных воинов, указывая своими шагами путь каждому человеку. И лошадь шла за лошадью.

Крепость покорилась моему величеству. Жалкие царьки чужеземных стран приползли на животах, чтобы испросить дыхание для своих носов! Велика мощь моего величества, велика власть бога Амон-Ра над всеми чужеземными странами!»

7. Соотнесите понятия и определения.

1) Пророки; 2) скрижали; 3) колонии; 4) сатрапия; 5) таран.

а) Поселения, основанные на чужой территории;

б) люди, избранные Богом для того, чтобы донести всем божественное слово откровения;

в) каменные плиты;

г) провинция, во главе которой стоял назначенный царем управля-ющий;

д) осадная машина на колесах.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-оценочный материал по истории на тему "Древний Восток""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 308 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    Древний Восток

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории 5 кл Подготовка к Всероссийской проверочной работе
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Древний Восток
  • 24.06.2019
  • 903
  • 9
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Методическая разработка городской командной интеллектуальной игры по истории Древнего мира для 5 классов
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Древний Восток
  • 23.04.2019
  • 510
  • 13
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.07.2019 1013
    • DOCX 75.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петухова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петухова Наталья Владимировна
    Петухова Наталья Владимировна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1891
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 324 человека

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции