Контрольная работа №1 (1 четверть). "Цифры: 1, 2, 3", "Сложение, вычитание", "Сравнение: больше, меньше, равно"

Вариант I 

1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 2.

2. Нарисуй столько кружочков, сколько соответствует цифре 3.

3. Подчеркни верные равенства:

1 + 2 = 3	2 - 1 = 1
1 + 1 = 3	2 + 1 = 2

4. Сколько треугольников нарисовано на рисунке?

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

1 ... 3	2 ... 2
3 ... 1	1 ... 2

6. Реши примеры:

1 + 2 =	2 + 1 =
3 - 1 =	2 - 1 =

Вариант II 

1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 1.

2. Нарисуй столько кружочков, сколько соответствует цифре 2.

3. Подчеркни верные равенства:

2 + 1 = 3	3 - 1 = 3
1 + 1 = 2	2 - 1 = 2

4. Сколько четырехугольников изображено на рисунке?

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

2 ... 3	2 ... 1
3 ... 2	1 ... 1

6. Реши примеры:

2 + 3 =	2 + 1 =
3 - 2 =	3 - 1 =

Вариант III 

1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 3.

2. Нарисуй столько кружочков, сколько соответствует цифре 1.

3. Подчеркни верные равенства:

2 + 1 = 1	3 - 1 = 1
2 + 1 = 3	1 + 2 = 3

4. Сколько четырехугольников изображено на рисунке?

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

2 ... 3	2 ... 1
3 ... 2	1 ... 1

6. Реши примеры:

2 + 3 =	2 + 1 =
3 - 2 =	3 - 1 =

 

 

 

Контрольная работа по математике №2 (1 четверть). "Цифры: 1, 2, 3, 4, 5", "Сложение, вычитание", "Сравнение: больше, меньше, равно"

Вариант I 
1. Заполни пропуски цифрами, что бы получился правильный цифровой ряд.

5 , ... , ... , 2 , ... 
2. Реши примеры:

2 + 2 =	4 - 2 =
3 + 1 =	5 - 2 =

3. Реши задачу:

Во дворе гуляли 3 цыплёнка. К ним присоединились ещё 2 цыпленка. Сколько цыплят стало во дворе?

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

2 ... 3 = 5	3 ... 2 = 1
5 ... 4 = 1	3 ... 2 = 5

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

2 ... 5	1 ... 3
2 ... 4	1 ... 2

Вариант II 

1. Заполни пропуски цифрами, чтобы получился верный цифровой ряд.

4 , ... , ... , 1 

2. Реши примеры:

1 + 3 =	3 - 2 =
2 + 2 =	5 - 2 =

3. Реши задачу:

В озере плавал 1 утёнок. К нему подплыли еще 3 утёнка. Сколько утят плавает в озере?
____________________________________________________
4. Заполни пропуски ... действиями "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

4 ... 3 = 1	5 ... 2 = 3
3 ... 1 = 2	2 ... 2 = 4

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

3 ... 5	1 ... 2
2 ... 2	4 ... 5

 
1. Заполни пропуски цифрами, чтобы получился верный цифровой ряд.

1 , ... , ... , ... , 5
2. Реши примеры:

1 + 3 =	3 + 2 =
5 - 2 =	5 - 4 =

3. Реши задачу:

В поле паслись 2 телёнка. В обед к ним привели ещё одного теленка. Сколько телят пасётся в поле?
_____________________________
4. Заполни пропуски ... действиями "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

3 ... 1 = 2	5 ... 1 = 4
3 ... 2 = 5	5 ... 3 = 2

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

4 ... 1	5 ... 2
4 ... 5	4 ... 2

 

 

1. Заполни пропуски цифрами, чтобы получился верный цифровой ряд.

1 , ... , ... , ... , 5
2. Реши примеры:

1 + 3 =	3 + 2 =
5 - 2 =	5 - 4 =

3. Реши задачу:

В поле паслись 2 телёнка. В обед к ним привели ещё одного теленка. Сколько телят пасётся в поле?
_____________________________
4. Заполни пропуски ... действиями "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

3 ... 1 = 2	5 ... 1 = 4
3 ... 2 = 5	5 ... 3 = 2

5. Сравни цифры, поставив правильно знаки "<", ">" или "=":

4 ... 1	5 ... 2
4 ... 5	4 ... 2

Контрольная работа №3 (2 четверть). "Цифры: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7", "Сложение", "Вычитание", "Понятия: больше, меньше, равно. Сравнения"

 
1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 6.

2. Нарисуй семь кружочков.

3. Подчеркни верные равенства:

3 + 5 = 7	8 - 4 = 4
2 + 6 = 3	1 + 5 = 6

4. Посмотри внимательно на этот числовой ряд и обведи все цифры, которые больше 5.

2 , 3 , 6 , 4 , 5 , 7
5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

1 ... 3	2 ... 2
3 ... 1	1 ... 2

6. Реши примеры:

1 + 5 =	2 + 4 =
6 - 1 =	5 - 1 =

 
1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 5.

2. Нарисуй четыре прямые линии.

3. Подчеркни верные равенства:

2 + 3 = 6	7 - 4 = 3
2 + 6 = 3	1 + 5 = 4

4. Выпиши все цифры, которые больше 6.

2 , 3 , 1 , 4 , 5 , 7
5. Сравни числа, поставив знаки "<", ">" или "=":

2 ... 3	2 ... 7
3 ... 6	1 ... 1

6. Реши примеры:

2 + 5 =	2 + 4 =
7 - 2 =	6 - 1 =

Вариант III 
1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 4.

2. Нарисуй 5 квадратов.

3. Подчеркни верные равенства:

2 + 2 = 6	7 - 3 = 4
2 + 5 = 7	1 + 2 = 3

4. Выпиши все цифры, которые больше цифры 5.

2 , 3 , 4 , 6 , 7 , 3
5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

2 ... 7	2 ... 5
4 ... 2	3 ... 3

6. Реши примеры:

2 + 4 =	2 + 5 =
4 - 2 =	3 - 1 =

 

Вариант III 
1. Напиши цифру, которая следует за цифрой 4.

2. Нарисуй 5 квадратов.

3. Подчеркни верные равенства:

2 + 2 = 6	7 - 3 = 4
2 + 5 = 7	1 + 2 = 3

4. Выпиши все цифры, которые больше цифры 5.

2 , 3 , 4 , 6 , 7 , 3
5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

2 ... 7	2 ... 5
4 ... 2	3 ... 3

6. Реши примеры:

2 + 4 =	2 + 5 =
4 - 2 =	3 - 1 =

Контрольная работа №4 (2 четверть). "Цифры и числа: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10", "Сложение", "Вычитание", "Понятия: больше, меньше, равно. Сравнения"

Вариант I 
1. Вставь пропущенные цифры:

10 , 9 , ... , ... , 6 , ... , 4
2. Реши примеры:

2 + 5 =	4 - 2 =
3 + 4 =	6 - 2 =

3. Реши задачу:

На лавочке сидели четыре котёнка. Два котёнка убежали. Сколько котят осталось сидеть на лавочке?
___________________________

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

4 ... 3 = 7	7 ... 2 = 5
8 ... 4 = 4	3 ... 2 = 5

5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

2 ... 5	6 ... 3
6 ... 7	1 ... 2

Вариант II 
1. Вставь пропущенные цифры:

9 , 8 , ... , ... , 5 , ... , 3
2. Реши примеры:

4 + 3 =	5 - 2 =
5 + 2 =	7 - 2 =

3. Реши задачу:

Три сестрёнки сидели за столом и завтракали. Старшая сестра ушла в школу. Сколько девочек осталось сидеть за столом?
______________________________

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

7 ... 3 = 4	5 ... 2 = 3
3 ... 4 = 7	6 ... 2 = 4

 

5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

3 ... 5	6 ... 7
7 ... 7	6 ... 5

Вариант III 
1. Вставь пропущенные цифры:

8 , 7 , ... , ... , 4 , ... , 2
2. Реши примеры:

5 + 3 =	3 + 4 =
7 - 2 =	6 - 4 =

3. Реши задачу:

Четыре медвежонка ели малину. К ним присоединились ещё 3 медвежонка. Сколько медведей стало в малиннике?

______________________

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

7 ... 5 = 2	5 ... 1 = 6
3 ... 2 = 5	6 ... 3 = 3

5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

4 ... 6	7 ... 8
7 ... 5	6 ... 6

 

 

 

Вариант III 
1. Вставь пропущенные цифры:

8 , 7 , ... , ... , 4 , ... , 2
2. Реши примеры:

5 + 3 =	3 + 4 =
7 - 2 =	6 - 4 =

3. Реши задачу:

Четыре медвежонка ели малину. К ним присоединились ещё 3 медвежонка. Сколько медведей стало в малиннике?

______________________

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

7 ... 5 = 2	5 ... 1 = 6
3 ... 2 = 5	6 ... 3 = 3

5. Сравни цифры, поставив знаки "<", ">" или "=":

4 ... 6	7 ... 8
7 ... 5	6 ... 6

 

Контрольная работа №5 (3 четверть). "Сравнение чисел", "Сложение и вычитание чисел"

Вариант I 
1. Реши задачу:

Маша съела 3 жевательные конфеты, а потом ещё 3 карамельки. Сколько всего конфет съела Маша? 
_____________________

2. Реши примеры:

3 + 1 =	6 - 1 =
4 + 2 =	7 - 2 =

3. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 4 см, а длина второго отрезка на 3 см длиннее. 

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

4 ... 2 = 6	7 ... 2 = 5
5 ... 2 = 3	3 ... 2 = 5

5. Поставь вместо многоточия ... цифру, чтобы равенство стало верным:

5 + ... = 7	... + 2 = 5
8 - ... = 7	... + 2 = 4

Вариант II
1. Реши задачу:

На столе лежало 5 яблок. Коля съел 2 яблока. Сколько яблок осталось лежать на столе? 
___________________
2. Реши примеры:

2 + 1 =	6 - 2 =
4 + 2 =	7 - 1 =

3. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 6 см, а длина второго отрезка - на 3 см короче. 

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

2 ... 5 = 7	7 ... 2 = 9
4 ... 3 = 7	7 ... 1 = 6

5. Поставь вместо многоточия ... цифру, чтобы равенство стало верным:

3 + ... = 9	... + 6 = 8
8 - ... = 5	... - 2 = 4

Вариант III
1. Реши задачу:

В пакете лежало 10 пирожков. Оля съела 2 пирожка, потом ещё один пирожок. Сколько пирожков осталось лежать в пакете? 

2. Реши примеры:

2 + 8 =	6 - 2 =
3 + 5 =	7 - 3 =

3. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 8 см, а длина второго отрезка - на 2 см короче. 

4. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

2 ... 3 = 5	7 ... 2 = 9
3 ... 4 = 7	7 ... 2 = 5

5. Поставь вместо многоточия ... цифру, чтобы равенство стало верным:

3 + ... = 10	... + 6 = 9
8 - ... = 3	... - 2 = 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №7 (3 четверть). "Сложение и вычитание чисел", "Решение текстовых задач на сложение и вычитание"

Вариант I 
1. Реши задачу:

Петя купил 4 книги, Маша купила 3 книги. Сколько всего книг купили ребята? 
_______________

2. Реши задачу:

На ветке сидело 5 голубей. 3 голубя улетели. Сколько голубей осталось сидеть на ветке? 
_________________
3. Реши задачу:

В шкафу стояло 9 книг. Ребята взяли почитать 4 книги. Сколько книг осталось стоять в шкафу? 
________________
4. Реши задачу:

На столе лежало 5 столовых ложек и 4 чайные ложки. Сколько всего ложек лежало на столе? 
____________________

Вариант II 
1. Реши задачу:

В саду росло 6 деревьев. Садовник посадил ещё 3 дерева. Сколько деревьев растёт в саду? 
_____________________

2. Реши задачу:

У Саши было 5 конфет. 4 конфеты она съела. Сколько конфет осталось у Саши? 
____________________

3. Реши задачу:

Хоккейные команды закончили игру со счетом 6:3. Сколько всего шайб было заброшено в этом матче? 
______________________

4. Реши задачу:

В вазе стояло 8 роз. 4 розы завяли и их убрали из вазы. Сколько роз осталось стоять в вазе? 

_______________________

Вариант III 
1. Реши задачу:

В комнате стояло 4 стула. Потом принесли ещё 4 стула. Сколько стульев стало в комнате? 
______________________

2. Реши задачу:

У Маши было 10 тетрадей. За полгода она исписала 4 тетради. Сколько чистых тетрадей осталось у Маши? 
____________________________

3. Реши задачу:

Во дворе стояло 9 мотоциклов. Утром 4 мотоцикла уехали. Сколько мотоциклов осталось стоять во дворе? 
____________________________

4. Реши задачу:

В магазин привезли 6 коробок с конфетами и 4 коробки с печеньем. Сколько всего коробок привезли в магазин? 
____________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №8 (4 четверть). "Сложение и вычитание чисел", "Текстовые задачи на сложение и вычитание"

Вариант I 
1. Реши примеры:

7 + 2 =	10 - 1 =
4 + 2 =	7 - 3 =

2. Реши задачу:

У Пети было 8 книг. 3 книги он отдал друзьям. Сколько книг осталось у Пети? 
___________________________

3. Поставь вместо многоточия ... знаки "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

4 ... 2 = 7 ... 1	7 ... 0 = 5 ... 2
8 ... 3 = 2 ... 3	3 ... 2 = 5 ... 0

4. Реши задачу:

В зале стояло 5 стульев. 2 стула вынесли в коридор. Потом вынесли ещё один. Сколько стульев осталось стоять в зале? 
______________________________

Вариант II 
1. Реши примеры:

7 + 2=	10 - 3 =
2 + 6 =	8 - 3 =

2. Реши задачу:

Утром в столовой стояло 5 столов. Вечером привезли ещё 5 столов. Сколько столов стало в столовой? 
_______________________________

3. Поставь вместо многоточия ... знаки "+" или"-", чтобы равенство стало верным:

3 ... 3 = 7 ... 1	7 ... 2 = 5 ... 0
8 ... 2 = 1 ... 5	3 ... 3 = 8 ... 8

4. Реши задачу:

На столе лежало 9 яблок. Коля съел 2 яблока, а Вася съел одно яблоко. Сколько яблок осталось лежать на столе? 
_______________________________

Вариант III 
1. Реши примеры:

6 + 4 =	10 - 5 =
1 + 6 =	8 - 7 =

2. Реши задачу:

На ветке сидело 7 птиц. 4 птицы улетели. Сколько птиц осталось сидеть на ветке? 
_______________________________

3. Поставь вместо многоточия"..." знаки "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

3 ... 4 = 7 ... 0	7 ... 2 = 5 ... 4
8 ... 2 = 2 ... 4	4 ... 1 = 8 ... 3

4. Реши задачу:

На тарелке лежало 7 персиков. Иван съел 3 персика, а Гриша съел 4 персика. Сколько персиков осталось лежать на тарелке?
_______________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №9 (4 четверть). "Сравнение чисел", "Сложение и вычитание чисел"

Вариант I 
1. Сравни числа, поставив знаки "<", ">" или "=":

142... 12	10 ... 14	19 ... 16
8 ... 12	9 ... 11	19 ... 14

2. Реши примеры:

16 + 4 =	12 - 5 =	14 + 6 =	20 - 5 =
11 + 6 =	18 - 7 =	12 + 6 =	13 - 7 =

3. Реши задачу:

У Маши в портфеле лежит 12 цветных карандашей. У Коли в портфеле лежит на 5 карандашей больше. Сколько карандашей лежит у Коли в портфеле?
_______________________________________
4. Реши задачу:

В комнате стояло 14 кроватей и 1 диван. 12 кроватей унесли. Сколько кроватей осталось стоять в комнате?
_______________________________________
5. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка - 5 см, длина второго отрезка - 12 см. Какая общая длина отрезков? На сколько см длина первого отрезка меньше, чем длина второго отрезка? 

Вариант II 
1. Сравни числа, поставив знаки "<", ">" или "=":

10 ... 16	18 ... 15	19 ... 19
16 ... 12	19 ... 13	10 ... 14

2. Реши примеры:

15 + 4 =	13 - 8 =	6 + 6 =	18 - 9 =
11 + 9 =	10 - 7 =	11 + 9 =	13 - 8 =

3. Реши задачу:

В первый день в мастерской отремонтировали 11 машин, во второй день отремонтировали ещё 7 машин. Сколько всего машин отремонтировали в мастерской за 2 дня?
_____________________________________

4. Реши задачу:

У Коли в коробке лежат 17 цветных карандашей и несколько фломастеров. Сколько всего фломастеров у Коли, если известно, что их на 10 штук меньше, чем карандашей?

5. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка - 3 см, длина второго отрезка - 11 см. Какая общая длина отрезков? На сколько см длина первого отрезка меньше, чем длина второго отрезка? 


Вариант III 

1. Сравни числа, поставив знаки "<", ">" или "=":

12 ... 18	18 ... 10	19 ... 8
15 ... 12	17 ... 13	10 ... 10

2. Реши примеры:

11 + 4 =	13 - 11 =	16 + 3 =	15 - 13 =
11 + 5 =	17 - 13 =	11 + 8 =	13 - 9 =

3. Реши задачу:

В парке посадили 15 берёз и 3 ели. Сколько всего деревьев посадили в парке?

4. Реши задачу:

Во дворе стояло 18 машин. Утром 12 машин уехали. Сколько машин осталось стоять во дворе?

5. Реши задачу:

Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка - 4 см, длина второго отрезка - 12 см. Какая общая длина отрезков? На сколько см длина первого отрезка меньше, чем длина второго отрезка?