Контрольные
работы
по
литературному чтению
2
класс
I
четверть
Контрольная работа по теме «Люблю природу русскую. Осень»
Вариант
1
А1.
Определи жанр произведения.
У Сашки в кармашке шишки да шашки.
1 –
частушка
3 – загадка
2 – скороговорка
4 – пословица
А2. В
какой сказке один из персонажей – лиса?
1
–«Гуси-лебеди»
3 – «У страха глаза велики»
2 –
«Колобок»
4 – «Каша из топора»
А3. Найди
пословицу о труде.
1 – Близок локоть, да не укусишь.
2 – Всяк паучок знай свой уголок.
3 – Чтобы из ручья напиться, надо наклониться.
4 – Своя земля и в горсти мила.
А4.
Какое утверждение соответствует описанию осени?
1 – Поспела в лесу земляника.
2 – Птицы собираются в стаи и улетают на юг.
3 – На снегу лисьи и волчьи следы.
4 – Трава выросла высокая-высокая.
А5. Определи
жанр текста «Грибы» (с. 77 учебника).
1 –
рассказ
3 – научная статья
2 –
стихотворение
4 – сказка
В1. Найди
героя сказки «Теремок».
1 –
Иванушка
3 – Курочка Ряба
2 – Баба-Яга
4 – мышка-норушка
В2. Подбери
рифму к слову «холоднее».
1 –
холодно
3 – тёплый
2 –
грустнее
4 – ветер
В3. Прочитай
отрывок из стихотворения, вставь пропущенное слово.
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года … зовётся.
1 –
солнечным
3 – грустненьким
2 –
пасмурным
4 – осенью
С1. Допиши
названия прочитанных сказок. Подчеркни ту, которая тебе больше всего
понравилась.
1) «У
страха ……………………………………………………………»
2) «Каша из……………………………………………………»
3) «Лиса и ……………………………………………………..»
С2. По
нескольким словам догадайся, что это за стихотворение и кто его автор. Запиши.
1) холоднее,
грустнее, улетают, блистают, смеётся, проснётся
__________________________________________________________________
2) спится,
темно, злится, окно
__________________________________________________________________
Вариант
2
А1. Определи
жанр произведения.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем в прятки мы играть.
Звёзды, месяц, луг, цветы…
Поводи
пойди-ка ты!
1 –
считалка
3 – колыбельная песня
2
–
загадка
4 – небылица
А2. Найди
пословицу о Родине.
1 – Горька работа, да сладок хлеб.
2 – Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
3
– Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
4
– Друг в беде – настоящий друг.
А3. В
какой сказке среди персонажей есть волк?
1 –
«Гуси-лебеди»
3 – «Каша из топора»
2 –
«Теремок»
4 – «Лиса и журавль»
А4.
Какое утверждение соответствует описанию осени?
1 – С огородов и полей убрали последние овощи.
2 – Снег одел деревья в тёплые шубки.
3 – Весело распевают птицы.
4 – Трава блестит от росы
А5. Определи
жанр текста М.Пришвина «Осеннее утро» (с. 78-79 учебника).
1 –
рассказ
3 – научная статья
2 –
стихотворение
4 – сказка
В1. Найди
героя сказки «Петушок и бобовое зёрнышко».
1 –
лиса
3 – волк
2 –
курочка
4 – медведь
В2. Подбери
рифму к слову «золотая».
1 –
золото
3 – жёлтенькая
2 –
осень
4 – стая
В3. Отгадай
загадку.
Без крыл летит, без ног бежит,
Рукавом махнул – дерево погнул.
1 –
дождь
3 – луч солнца
2 – ветер
4 – град
С1. Допиши
названия прочитанных сказок. Подчеркни ту, которая тебе больше всего
понравилась.
1) «Петушок и
»
2) «Гуси-
»
3) «Лиса и _________________________________________»
С2. По
нескольким словам догадайся, что это за стихотворение и кто его автор. Запиши.
а) цветы, кусты, на
лугах, на полях
__________________________________________________________________
б) короткая, дивная, бодрый, паутины, праздной
__________________________________________________________________
II
четверть
Контрольная
работа по теме «Из детских журналов»
Вариант
1
А1. Кто
автор сказки о рыбаке и рыбке?
1 – Л.Н.Толстой
3 – А.С.Пушкин
2 – И.А.Крылов
4 – В.Д.Берестов
А2. К какому произведению подходит пословица?
Учиться
– всегда пригодится.
1 –
«Филиппок»
3 – «Стрекоза и Муравей»
2
– «Сказка о рыбаке и рыбке» 4 –
«Лебедь, Рак и Щука»
А3. Узнай
название рассказа по этим словам:
скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь
1 – «Страшный рассказ»
3 – «Музыкант»
2 – «Храбрый
утёнок»
4 – «Ребята и утята»
А4. Как
звали храброго утёнка?
1 – Серёжа
3 – Алёша
2 –
Миша
4 – Тимоша
А5. Какой
из этих журналов не является детским?
1 –
«Ёж»
3 – «Колобок»
2 – «Чиж»
4 – «Здоровье»
В1. Узнай
героя по его описанию:
Неповоротливый,
нерасторопный, идёт назад.
1 – Щука
3 – Лебедь
2 – Рак
4 – Муравей
В2. Кто
из перечисленных авторов – поэт?
1 – Б.Житков
3 – М.Пришвин
2 – В.Бианки
4 – В.Берестов
В3. Как
звучит настоящее имя Д.Хармса?
1 – Дмитрий Ювачёв 3 – Даниил
Ювачёв
2 – Даниил Хармс
4 – Дмитрий Хармс
С1. Из
каких произведений эти строчки? Запиши названия и авторов.
1) «Спасибо,
что правду сказал».
________________________________________________________________
2) «А
пред нею разбитое корыто».
_______________________________________________________________
3) «Когда вы с
матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки
кормить».______________________________________________________ С2. «Собери»
пословицу из данных слов, запиши её. К какому произведению она подходит?
Час, делу, а, потехе, время.
____________________________________________________________________________________
Вариант
2
А1. Кто автор рассказа «Филиппок»?
1 – Л.Н.Толстой
3 – А.С.Пушкин
2 – И.А.Крылов
4 – В.Д.Берестов
А2. К какому произведению подходит пословица?
Весной
пролежишь – зимой с сумой побежишь.
1 – «Лебедь, Рак и Щука»
2 – «Сказка о рыбаке и рыбке»
3 – «Филипок»
4 – «Стрекоза и Муравей»
А3. Узнай название рассказа по этим словам:
старик, мыши, клевер, корова
1 – «Страшный рассказ»
3 – «Ребята и утята»
2 – «Храбрый утёнок»
4 – «Сова»
А4. Кто напугал детей в страшном рассказе?
1 – ворона
3 – собака
2 – ёжик
4 – кошка
А5. Какой из этих журналов не издавался?
1 –
«Ёж»
3 – «Курочка Ряба»
2
–
«Мурзилка»
4 – «Весёлые картинки»
В1. Узнай
героя по его описанию:
Упрямая, только своё дело знает, тянет в воду.
1 – Лебедь
3 –
Щука
2 – Рак
4 – Стрекоза
В2. Какие произведения писали Б.Житков, Е.Чарушин,
М.Пришвин, В.Бианки?
1 – стихи 3
– рассказы
2 – басни
4 – поэмы
В3. Кто автор цикла стихотворений «Детки в клетке»?
1 – С.Маршак
3 – Д.Хармс
2
– Б.Заходер
4 – Ю.Владимиров
С1. Из каких произведений эти строчки? Запиши названия и
авторов.
1)
«И вместе трое все в него впряглись».
________________________________________________________________
2)
«Там русский дух… там Русью пахнет».
_______________________________________________________________
3)
«Учитель засмеялся и сказал: «Ты погоди хвалиться, а поучись».
________________________________________________________________
С2. «Собери»
пословицу из данных слов, запиши её. К какому произведению она подходит?
Час, делу, а, потехе, время.
__________________________________________________________________
III
четверть
Контрольная
работа по теме «Я и мои друзья»
Вариант 1
А1. Кто такой К.Чуковский?
1 – композитор
3 – художник
2 – учёный
4 – писатель
А2. Кто такой «прусак»?
1 – чёрный паук
3 – чёрный таракан
2 – большой
паук
4 – рыжий таракан
А3. Как зовут мальчика, который просыпался ночью десять
раз?
1 – Петя
3 – Саша
2 – Вовка
4 – Сергей
А4. Когда герой стихотворения Э.Мошковской «вышел из обиды»?
1 – когда перед ним извинились
2 – когда он помирился со всеми
3 – когда он хорошо поел
4 – когда он съел пирог и проспал два часа
А5. Какое волшебное слово шепнул старичок мальчику?
1 –спасибо
3
– извини
2 –
пожалуйста
4 – здравствуйте
В1. Что должно быть в стихах, кроме рифмы?
1 –
ничего
3 – красивые слова
2 – мысли автора
4 – ритм, мелодия
В2. Какому времени года радуются все в стихотворении
«Верёвочка»?
1 –
зиме
3 – лету
2 –
весне
4 – осени
В3. Узнай произведение по одному предложению.
Я скоро совсем убегу из дома.
1 – «Анна, не грусти!»
2 – «Почему?»
3 – «Волшебное слово»
4 – «Два пирожных»
С1. Узнай рассказ по ключевым словам. Укажи автора.
Строили, горка, скользко, песок, ступеньки.
__________________________________________________________________
Комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка.
__________________________________________________________________
С2. К каким из перечисленных рассказов можно отнести приведённые
ниже пословицы?
Соедини их стрелками.
1) Кто дружбу
водит,
а) «Анна, не грусти!»
тот счастье находит.
2) Добрый человек добру и
учит. б) «Два
пирожных»
3) Больше одна мать
заботится
о семерых детях, чем семеро
в) «Волшебное слово»
детей об одной матери.
Вариант
2
А1. Кто такой Н.Носов?
1 – писатель
3 – художник
2 – композитор
4 – поэт
А2. Как называется устройство с сеткой
для просеивания сыпучих материалов?
1 – сито
3 – корыто
2 – кочерга
4 – кадушка
А3. Какое отчество было у Федоры?
1 – Ивановна
3 – Егоровна
2 – Семёновна
4 – Степановна
А4. Объясни значение выражения.
Вовке всё было – трын-трава.
1 – Вовке было очень хорошо.
2 – Вовке было очень плохо.
3 – Вовке было всё равно.
4 – Вовка за всё переживал.
А5. Герой какого рассказа свалил свою вину на собаку?
1 –«Почему?»
2 – «Хорошее»
3 – «Анна, не грусти!»
4 – «Два
пирожных»
В1. Что должно быть в стихах, кроме ритма?
1 – рифма
3 – волшебница-природа
2 – мысли
автора 4 –
красивые
слова
В2. Подбери синоним к слову «лодырь».
1 – хулиган
3 – весельчак
2 – болтун
4 – лентяй
В3. Узнай произведение по одному предложению.
Так они записками и разговаривали.
1 – «Почему?»
2 – «Анна, не грусти!»
3 – «Два пирожных»
4 – «Волшебное слово»
С1. Узнай рассказ по ключевым словам. Укажи автора.
Комод, шляпа, котёнок, кочерга, картошка.
__________________________________________________________________
Игры, домик, сказка, волк, нога, трогать, испугаться, три поросёнка.
__________________________________________________________________
С2. К
каким из перечисленных рассказов можно отнести приведённые ниже пословицы?
Соедини их стрелками.
1) Добрый человек добру и
учит. а) «Два
пирожных»
2) Лучше горькая правда, чем
сладкая ложь.
б) «Почему?»
3) Больше одна мать
заботится
о семерых детях, чем семеро
в) «Волшебное слово»
детей об одной матери.
IV четверть
Контрольная
работа по теме «Литература зарубежных стран»
Вариант
1
А1. Найди лишнее слово.
1 –
снег
3 – листопад
2 – солнце
4 – сосулька
А2. Кто считает, что красивей всего – Мотылёк?
1 –
Цветок
3 – Павлин
2 –
Сова
4 – Птицы
А3. Этот забавный зверёк прибыл из густого тропического
леса. Кто он?
1 –
Чебурашка
3 – Вини-Пух
2 – крокодил
Гена 4
– слонёнок
А4. Укажи название сказки Г.Х.Андерсена.
1 – «Красная
Шапочка» 3 –
«Принцесса на горошине»
2 – «Кот в
сапогах»
4 – «Мафин и паук»
А5. Кто такой Освальд?
1 –
страус
3 – паук
2 –
ослик
4 – пингвин
В1. В стихотворении Ф.Тютчева «Зима недаром злится…»
говорится о борьбе:
1 – зимы с
весной
3 – зимы с осенью
2 – весны с
летом
4 – весны с осенью
В2. Как называл свои песенки Вини-Пух?
1 –
песенки
3 – пыхтелки
2 –
загадки
4 – нескладушки
В3. Кто появился на месте страшного паука?
1 – маленькая принцесса
2 – крохотная принцесса
3 – крохотная фея
4 – прелестная волшебница
С1. На каждой строчке перечислены герои одного
произведения, но кто-то один – лишний.
Найди его и подчеркни.
1) Волк,
лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин.
2) Медвежонок,
кролик, ослик, лиса, тигр, поросёнок.
3) Чебурашка,
Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк.
С2. По опорным словам узнай сказку, запиши её название.
1) Щенок,
попугаиха, тюлень, червячок, пингвин, жираф, паук, ослик.
___________________________________________________________
2) Мама,
бабушка, внучка, волк.
____________________________________________________________
Вариант
2
А1. Найди лишнее слово.
1 –
метель
3 – капель
2 –
дождь
4 – солнышко
А2. Кто считает, что красивей всего – темнота?
1 – Деревья и Травы 3 – Совы и
Кроты
2 – Волк и
Лиса
4 – Звери и Птицы
А3. Во что, гуляя, любил играть пёс бульдог?
1 – в
прятки
3 – в салки
2 – в
чехарду
4 – в лапту
А4. Укажи название сказки Э.Хогарт.
1 –«Кот в
сапогах»
3 – «Принцесса на горошине»
2
– «Красная
Шапочка» 4 –
«Мафин и паук»
А5. Кто такой Мафин?
1 –
жираф
3 – щенок
2 –
пингвин
4 – ослик
В1. О чём говорится в стихотворении А.Плещеева «Сельская
песенка»?
1 – о прилёте
птиц 3
– о разливе рек
2 – об отлёте
птиц
4 – о таянии снега
В2. Как не называл свои песенки Вини-Пух?
1 –
пыхтелки
3 – шумелки
2 –
сопелки
4 – сочинялки
В3. Что произошло с прелестной крохотной феей?
1 – она превратилась в красивый
цветок
2 – она улетела в Волшебную Страну Фей
3 – она улетела в соседний сад
4 – она превратилась в прелестную бабочку
С1. На каждой строчке перечислены герои одного
произведения, но кто-то один – лишний.
Найди его и подчеркни.
1) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер.
2) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав.
3) Собака, кошка, мышка, тучи, слёзы, гром, молния.
С2. По опорным словам узнай сказку, запиши её название.
1) Принц,
принцесса, дождь, горошина.
_____________________________________________________________
2) Король,
три сына, кот, людоед.
_____________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.