Инфоурок Начальные классы КонспектыКонтрольные работы по математике 2 класс

Контрольные работы по математике 2 класс

Скачать материал

 

 

 

 

 

Контрольные работы по математике во 2 классе

по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой Разработала: Шефер Галина Анатольевна

учитель высшей категории

МКОУ БеловскойООШ

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа № 1.

Вариант 1.

 

1.   Реши задачу:

   Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей?

 

2.   Вычисли:

5 + 2 =          7 – 2 =         6 – 1 =          5 – 0 =

4 + 3 =          9 + 1 =         8 – 2 =          7 – 4 =

6 + 0 =          3 + 4 =         1 – 1 =          6 – 3 =

 

3.   Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

8  *  9                 6 – 4  *  8

5  *  10               9 + 1  *  10

 

     4*.  Придумай и запиши два числа, при сложении которых в результате   получится 1.

 

     5*.   На перемене во двор из нашего класса вышли все 8 мальчиков. Всего  во дворе стало 10 мальчиков. Был ли во дворе хоть один мальчик из другого класса? Из трёх ответов выбери один верный и запиши его:

           а)  нет;           б)  да;            в) неизвестно.

Контрольная работа № 1.

Вариант 2.

 

1.   Реши задачу:

      Из сада принесли 7 стаканов малины и 3 стакана смородины. Сколько стаканов ягод принесли из сада?

2.   Вычисли:

6 + 1 =          7 + 2 =         9 – 3 =          5 – 4 =

9 + 0 =          6 + 3 =         7 – 2 =          9 – 1 =

4 + 4 =          5 + 4 =         6 – 0 =          7 – 3 =

 

3.   Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

7  *  5                 8 – 4  *  3

4  *  9                 5 *  10 - 5

 

     4*.  Придумай и запиши два числа, при   сложении которых в результате   получится 0.

 

     5*. В ящике лежат зелёные и жёлтые груши. Не глядя, из ящика достали 2 груши. Верно ли, что они будут обязательно одного цвета?   Из трёх ответов выбери один верный и запиши его:

           а)  нет;           б)  да;            в) неизвестно.

 

Контрольная работа № 2.

Вариант 1.

 

     1. Реши задачу:

           Дедушке 64 года, а бабушке 60. на сколько    лет дедушка старше бабушки?

 

     2. Реши примеры:

         69 + 1 =          5 + 30 =            56 – 50 =

         40 – 1 =          89 – 9 =            60 – 20 =

 

     3. Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,      «>», или «=».            

                              8 м  *  7 дм          1 м  * 98 см

                              25 мм * 4 см        53 мм * 5 см

 

4.      Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50, 53, 33, 51

   выпиши в одну строку все двузначные числа,

   начиная с наименьшего.

 

    5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы

      записи были верными:

      *7 < *7           *9 > 8 *        3* < *0

 

Контрольная работа № 2.

Вариант 2.

 

     1. Реши задачу:

            Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?

 

     2. Реши примеры:

         6  + 40 =          49 + 1 =            34 – 4 =

         78 – 70  =         90 – 1 =            60 – 40 =

 

     3. Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,      «>», или «=».            

                              6 м  *  9 дм          1 м  * 92 см

                              13 мм * 2 см        68 мм * 6 см

 

4.      Из чисел 79, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 77

   выпиши в одну строку все двузначные числа,

   начиная с наименьшего.

 

    5*.  Заполни пропуски цифрами так, чтобы

      записи были верными:

      *5 < *5           *2 > 3         6* < * 0

  

 

Контрольная работа № 3

Вариант 1.

 

1.   Реши задачу:

  На стоянке такси стояло 12 автомашин. После того, как несколько машин уехало, осталось 5 автомашин. Сколько автомашин уехало?

Составь и реши задачи, обратные данной.

 

2.   Найди значения выражений:

6 + 7 – 9 =              15 – (3 + 5) =

10 + 3 – 4 =             8 + (12 – 5) =

18 – 10 + 5 =           9 + (13 – 7) =

 

3.   Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

4 см 2 мм … 24 мм             1 м … 100 см

7 + 4 … 19                           59 мин … 1 ч

 

4.   Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что

длина ломаной 10 см.

 

  5. Из чисел: 48, 1, 14, 4, 40, 81, 8, 18, 84, 44, 80, 88 - выпиши все двузначные числа в порядке  

       возрастания.

Контрольная работа № 3

Вариант 2.

1.   Реши задачу:

       Рыболовы поймали несколько окуней. Из 9 окуней они сварили уху, и у них осталось ещё 7 окуней. Сколько всего окуней поймали рыболовы?  Составь и реши задачи, обратные данной.

 

2.   Найди значения выражений:

      5 + 8 – 9 =                     14 – (2 + 5) =

       10 + 5 – 6 =                   4 + (16 – 8) =

       19 – 10 + 7 =                 9 + (18 – 10) =

 

3.   Сравни,  вставь вместо звёздочек знаки «<»,  «>», или «=».

 3 дм 2 см  * 23 см               1 см  *  10 мм

  8 + 5  *  14                           1 ч.  *  30  мин

 

    4.   Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что

длина ломаной  8 см.

 

  5. Из чисел: 62, 12, 6, 66, 20, 26, 2, 21, 16, 22, 60,  6            выпиши все двузначные числа в порядке   возрастания.

 

Контрольная работа № 4.

Вариант 1

 

1.   Реши задачу.

   Маша использовала для поделок 7  шишек, а желудей – на 5 больше. Сколько шишек и желудей использовала Маша?

 

2.   Найди значения выражений:

50 – 21 =           60 – 20 =        32 + 8 =

45 – 20 =           29 – 2 =          79 – (30 + 10) =

47 + 2 =             87 + 3 =         54 + (13 – 7) =

 

3.   Сравни:

10 см … 1 м                       56 см … 6 дм 5 см

 

4.   Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы  записи были верными:

36 * 4 * 8  = 32                  23 * 40 * 7 = 70

 

     5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

1)  равенство сохранилось;

2)  знак равенства изменился на знак  «>».

52 + … =  52 + …

                 Сделай две записи.

Контрольная работа № 4.

Вариант 2

 

1.   Реши задачу.

          Лена очистила 13 картофелин, а её сестра на

         6 картофелин меньше. Сколько картофелин очистили обе девочки?

 

2.   Найди значения выражений:

60 – 23 =           70 – 30 =        46 + 4 =

63 – 20 =           40 – 9 =          63 – (15 + 8) =

56 + 3 =             95 + 5 =         48 + (10 – 20) =

 

3.   Сравни:

10 дм … 1 м                       89 см … 9 дм 8 см

 

4.   Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы  записи были верными:

23 * 7 * 5  = 25                 18 * 50 * 8 = 60

 

     5*. Вставь в «окошки» числа так, чтобы

3)  равенство сохранилось;

4)  знак равенства изменился на знак  «>».

41 + … =  41 + …

                 Сделай две записи.

 

Контрольная работа № 5.

Вариант 1.

 

1.   Реши задачу.

  Во дворе гуляло 7 кур и 4 петуха, когда несколько птиц ушло, осталось 5. Сколько птиц ушло?

 

2.   Найди значение выражения    а + 30,

    если а = 4,   а = 20,   а = 35.

 

3.   Сравни выражения:

60 + 30 … 72 + 8

50 – 9 … 50 + 9

 

4.   Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными:

5 +  =12         16 -  = 9

 + 8 = 14         +  = 13

 

5.   Начерти ломаную из четырёх звеньев, длина

которой 11 см.

 

Контрольная работа № 5.

Вариант 2.

 

1.   Реши задачу.

          На клумбе распустилось 9 астр и 5 маков,

        Когда распустилось ещё несколько цветов, их всего стало 20. Сколько цветов ещё распустилось?

 

2.   Найди значение выражения    46 - с,

    если  с = 6,   с = 30,   с = 15.

 

3.   Сравни выражения:

80 + 10 … 74 + 6

30 – 4 … 30 + 4

 

4.   Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными:

6 +  =14         15 -  = 9

 + 9 = 16         +  = 11

 

5.   Начерти ломаную из четырёх звеньев, длина

которой 13 см.

 

 

Контрольная работа №6

Вариант 1.

 

1.    Реши задачу.

В ёлочной гирлянде 7 красных лампочек, синих – на 6 больше, чем красных, а жёлтых столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

2.    Найди значения выражений:

75 + 20 =        90 – 3 =            45 – 5 + 7 =

80 + 11 =        60 – 20 =          83 – (40 + 30) =    

 

    3.  Реши уравнение:        5 + х = 12

 

4.    Найди периметр данной фигуры.

    

 

 

 

 

 

5.    Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными.   6 дм 3 см =  см             50 мм =  см

 

6*.  Вместе звёздочек вставь знаки « + » или « - », а в «окошки» запиши числа так, чтобы записи были верными:      * 8 < 13 – 8            25 + 5 = 37 * 

Контрольная работа №6

Вариант 2.

 

1.    Реши задачу.

   На новогоднюю ёлку повесили 11 шаров, сосулек – на 4 меньше, чем шаров, а шишек столько, сколько шаров и сосулек вместе. Сколько шишек повесили на ёлку?

2.    Найди значения выражений:

54 + 30 =           80 – 4 =          34 – 4 + 6 =

70 + 12 =           40 – 10 =        95 – (60 + 20) =

 

    3.  Реши уравнение:        х + 7 = 16

 

4.Найди периметр данной фигуры.

             

                     

 

 

 

 

5.Вставь в «окошки» числа так, чтобы записи были верными.   5 м 8 дм =  дм            60 мм =  см

 

    6*.  Вместе звёздочек вставь знаки « + » или « - », а в «окошки» запиши числа так, чтобы записи были верными:      68 *  = 57 + 3                 11 – 7 <  * 7

 

Контрольная работа № 7

Вариант 1.

 

1.   Реши задачу:

К праздника купили 17 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего килограммов фруктов купили к празднику?

 

2.   Вычисли столбиком:

53 + 37 =           86 – 35 =

36 + 23 =           80 – 56 =

65 + 17 =           88 – 81 =

 

3.   Реши уравнения:

64 – х = 41               30 + х = 67

 

4.   Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 3 см короче.

 

5*.  Сумма трёх чисел равна 16. Сумма первого и третьего 11, сумма третьего и второго 8. Найдите эти числа.

 

Контрольная работа № 7

Вариант 2.

 

1. Реши задачу:

           Школьники посадили 14 кустов, а деревьев

        на 6 меньше. Сколько всего  саженцев  

        посадили школьники?

 

2.   Вычисли столбиком:

26 + 47 =           87 – 25 =

44 + 36 =           70 – 27 =

69 + 17 =           44 – 71 =

 

3.   Реши уравнения:

х + 40 = 62               х + 17 = 33

 

4.   Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 1 см длиннее.

 

5*.  Сумма трёх чисел равна 11. Сумма первого и второго 6, а сумма второго и третьего 9. Найди эти числа.

 

 

Контрольная работа №8

Вариант 1

 

1.    Реши задачу:

   На одной полке 65 книг, а на второй на 40 книг меньше, а на третьей столько книг, сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?

 

2.    Выполни вычисления:

72 – 54 =             69 – 4 =             60 – 4 =

37 + 59 =            46 – 4 =             96 – (34 + 21) =

90 – 84 =             32 + 45 =          34 + (28 – 15) =

 

3.    Сравни и поставь знак <, >, или =

65 – 30 …. 80 – (40 + 12)

11 + 10 + 19 …. 10 + 11 + 12

 

4.    Начерти такой отрезок, чтобы его длина была больше 6 см, но меньше 9 см.

 

5. Вставь пропущенные числа:

    24 + (* - 86) = 24               (* - 6) + 6 = 90

         * + (8 – 8) = 9                    30 + 44 - * + 30 = 60

Контрольная работа №8

Вариант 2

 

1.    Реши задачу:

   В первой книге 70 страниц, во второй на 55 страниц меньше, чем в первой, а в третьей столько, сколько в первой и во второй книгах вместе. Сколько страниц в третьей книге?

 

2.    Выполни вычисления:

57 – 43 =            23 + 56 =             50 – 4 =

48 + 39 =            44 + 30 =             98 – (43 + 21) =

90 – 8 =              59 - 36 =              89 - (29+31) =

 

3.    Сравни и поставь знак <, >, или =

60 – (30 + 7) …. 58 - 40

20 + 16 + 12 …. 16 + 20 + 13

 

4.    Начерти такой отрезок, чтобы его длина была  меньше 9 см , но больше 3 см.

 

5. Вставь пропущенные числа:

    63 + (* - 72) = 63               (* - 5) + 5 = 70

        * + (9 – 9) = 15                    40 + 22 - * + 40 = 80

 

Контрольная работа № 9.

Вариант 1.

 

1.   Реши задачу.

   Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?

 

2.   Замени умножение сложением и вычисли значение произведений.

31 ∙ 2 =             8 ∙ 5 =             18 ∙ 4 =

10 ∙ 4 =            3 ∙ 30 =            9 ∙ 1 =

 

3.   Сравни выражения.

15 ∙ 4 … 15 + 15 + 15 + 15          71 ∙ 5 …5 ∙ 72

7 ∙ 0 … 0 ∙ 16                       (24 – 21) ∙ 9 …2 ∙ 9

23 ∙ 4 …23 ∙ 2 + 23              84 ∙ 8 – 84 …84 ∙ 9

 

    4.Реши уравнения.

         14 + х = 52             х – 28 = 34

 

   5. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли сумму длин его сторон.

 

Контрольная работа № 9.

Вариант 2.

 

1.   Реши задачу.

          Сколько чашек на 3 столах, если на каждом

        стоят по 8 чашек?

 

2.   Замени умножение сложением и вычисли значение произведений.

15 ∙ 4 =             8 ∙ 3 =             28 ∙ 2 =

10 ∙ 6 =            3 ∙ 30 =            8 ∙ 1 =

 

3.   Сравни выражения.

16 ∙ 3 … 16 + 16 + 16           68 ∙ 6 …6 ∙ 68

8 ∙ 0 … 0 ∙ 11                    (39 – 36) ∙ 9 …9 ∙ 2

39 ∙ 4 …39 ∙ 2 + 39           48 ∙ 7 – 48 … 48 ∙ 8

 

    4.Реши уравнения.

         12 + х = 71             х – 42 = 17

 

   5. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли     сумму длин его сторон.

 

 

Контрольная работа № 10.

Вариант 1

 

1.   Сделай к задаче рисунок и реши её.

       В детский сад купили 15 рыбок и поместили  в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

 

2.   Реши примеры:

7 ∙ 2 =             9 ∙ 3 =           27 : 3 =

3 ∙ 6 =             2 ∙ 8 =           16 : 2 =

 

3.   Реши уравнения:

6 ∙ х = 12                   х : 3 = 8

 

4.   Вычисли значения выражений.

84 – (34 – 5) =          40 – 18 + 5 =

 

5.    Начерти прямоугольник, у которого ширина

        2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр     этого прямоугольника.

Контрольная работа № 10.

Вариант 2

 

1. Сделай к задаче рисунок и реши её.

       Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков было на тарелке?

 

2. Реши примеры:

3 ∙ 8 =             7 ∙ 3 =           21 : 3 =

9 ∙ 2 =             2 ∙ 6 =           12 : 2 =

 

3. Реши уравнения:

9 ∙ х = 18                   х : 4 = 3

 

4. Вычисли значения выражений.

93 – (78 – 9) =          50 – 26 + 3 =

 

6.   Начерти прямоугольник, у которого ширина

         6 см, а длина на 3 см меньше. Найди  периметр       этого прямоугольника.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы по математике 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольные работы по математике во 2 классе"Школа России"

по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой Разработала: Шефер Галина Анатольевна

учитель высшей категории

МКОУ Беловской ООШ

Десять контрольных работ по два варианта.

Удобны для использования, компактны в работе, применяю уже не первый год учащимся нравится.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 447
    • DOCX 91 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шефер Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шефер Галина Анатольевна
    Шефер Галина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9366
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1215 человек из 82 регионов

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе