Контрольные работы по математике за год для детей с ОВЗ

Годовая контрольная работа

4 класс                                                                                                    

Цель: Проверить умения:

·         выполнять арифметические действия с многозначными числами

·         решать составные текстовые задачи

·         строить прямоугольник по заданным параметрам и находить периметр и площадь прямоугольника ( квадрата)

·         соотносить единицы длины, времени, массы.

Вариант 1.

1. Реши задачу.

В палатке 52 коробки сливочного йогурта, молочного йогурта в 4 раза больше, чем сливочного, а пудингов на 167 коробок меньше, чем коробок с молочным  йогуртом. Сколько коробок с пудингом?

2. Вычисли, записав столбиком:

4.087 + 56.903   

3.150 х 61

504.010 - 7.209

3.852 : 12

3. Найди значение  выражения:

5.600 х ( 748- 36х18)

4. Заполни пропуски:

1 км = ____ м           1 ч = 60 ____          1 см = ____ мм           1 т = ___ кг

5.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина- 3 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

6*.  Доктор Пилюлькин прописал Незнайке принимать ложку лекарства через  каждые 20 минут. На какое время хватит Незнайке этого лекарства, если в пузырьке его ровно на 3 приёма.

Вариант 2.

1. Реши задачу.

На складе было 67 детских велосипедов, взрослых велосипедов в 4 раза больше, а самокатов на 112 штук меньше, чем взрослых велосипедов. Сколько самокатов было на складе?

2. Вычисли, записав столбиком:

5.045  + 63.709 

2.130 х 61

503.020 - 8.508

5.172 : 12

3. Найди значение  выражения:

5.200 х ( 758 - 44х17)

4. Заполни пропуски:

2 км = ____ м            4 ч = 240 ____       5 см = ____ мм            3 ц = __кг

5.Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

6*.  Доктор Пилюлькин прописал Незнайке принимать ложку лекарства через  каждые 20 минут. На какое время хватит Незнайке этого лекарства, если в пузырьке его ровно на 3 приёма.

Годовая контрольная работа

3 класс                                                                                                    

Цель: проверить сформированность вычислительных навыков в пределах 1000, используя письменные приёмы.

Проверить умения:

·         умножать на однозначное число

·         решать составные задачи

·         строить прямоугольник по заданным параметрам и находить периметр и площадь прямоугольника.

Вариант 1.

1. Реши задачу.

В магазине продали 5 ящиков груш по 10 кг и 6 ящиков слив по 8 кг.

Сколько всего килограммов груш и слив продали?

2. Вычисли, записав столбиком:

    89 + 78           326+ 270          463- 181      562- 71        416х 2

3. Вычисли выражения:

630 + ( 90 – 60)                           48: (6 х 2)

4. Запиши число, состоящее:

А) из 7 сотен 2 десятков 1 единицы

Б) из 8сотен и 3 единиц

В) из 5ед. первого разряда, 7 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда

5.Начерти прямоугольник, длина которого 8 см, а ширина- 3 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

6*.  Катя дала 21 конфету 2 подружкам и брату. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?

Вариант 2.

1. Реши задачу.

В парке посадили 3 ряда яблонь  по 10 деревьев и 4 ряда берёз по 12 деревьев Сколько всего деревьев посадили?

2. Вычисли, записав столбиком:

    69 + 87           456 + 250          635 - 283      548 - 73        319 х 2

3. Вычисли выражения:

540 + ( 80 – 60)                           36 : (6 х 2)

4. Запиши число, состоящее:

А) из 5 сотен 6 десятков 1 единицы

Б) из 2сотен и 4 единиц

В) из 1 ед. первого разряда, 8 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда

5.Начерти прямоугольник, длина которого 7 см, а ширина- 2 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

6*.  Катя дала 21 конфету 2 подружкам и брату. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?

                                   Годовая контрольная работа 1 доп. класс     

Цель: проверить умение решать простые задачи и примеры в пределах 20.

1 вариант

1.Реши задачу:

Во дворе стояло 4 машины. Приехало еще 6 машин. Сколько машин стало во дворе?

2. Реши примеры:

9 - 4 =                      7 + 2 =                 10 – 6 =

7 - 3 =                      9 – 4 =                   1 + 8 =

10 + 2 =                   1 + 7 =                 10 – 4 =

3. Сравни:

6…10 - 3                1 дм …8 см             

18…20                   1 дм …10 см

4. Начерти отрезок, длина которого равна 1 дм.

5*. Реши  задачу. У дедушки 4 яблока. Каждому внуку он хотел дать по яблоку, но 2 яблок не хватило. Сколько внуков у дедушки?

2 вариант

1.Реши задачу:

В одной руке у Васи 3 камешка, а в другой 5. Сколько камешков у Васи в обеих руках?

2. Реши примеры:

 10 + 7 =                    3 + 4 =                 10 – 6 =

 5 – 5 =                      9 – 3 =                   5 + 2 =

 8 – 3 =                      2 + 3 =                   9 – 6 =

3. Сравни:

12 – 2…9              1 дм …10 см 

15…18                  1 дм 4 см…13 см                  

4. Начерти отрезок, длина которого равна 1 дм.

5*. Реши  задачу.

У дедушки 4 яблока. Каждому внуку он хотел дать по яблоку, но 2 яблок не хватило. Сколько внуков у дедушки?

                                       Годовая контрольная работа 2 класс         

1 вариант

1.Реши задачу: Бабушка положила в корзину 30 груш, а яблок на 14 больше, чем груш. Сколько всего фруктов положила бабушка в корзину?

2. Реши примеры:

23 + 49 =        90 – (30 + 29) =

52 – 26 =         89 – (14 – 7) = 

3. Сравни:

73 – 20 и 73 – 2              4 дм и 35 см            1 дм 5 см и 50 см

4. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 2 см. Найди периметр этого прямоугольника.

5*. Реши  задачу. У Гены и Веры по 19 орехов. Гена съел 12 орехов, Вера сделала то же самое. Сколько орехов осталось у Веры?

2 вариант

1.Реши задачу: На одной клумбе 15 цветов, а на другой клумбе на 12 цветов. Сколько всего цветов на  двух клумбах?

2. Реши примеры:

34 + 39 =           100 – (60 + 32) =

81 – 35 =            99 – (18 – 9) =

3. Сравни:

63 – 30 и 63 – 3                 5 дм и 45 см                       2 дм 5 см и 30 см 

4. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см,  найди его периметр.

5*. Реши  задачу. У Гены и Веры по 15 орехов. Гена съел 9 орехов, Вера сделала то же самое. Сколько орехов осталось у Веры?