Контрольные работы по теме" Частица"

Контрольная работа по теме «Частица»

Вариант 1

1.Спишите. Вставьте  пропущенные буквы. Расставьте  знаки препинания.

1) Смотри (ка) какой  кусок земли в окно ветром зашвырнуло.2)Я же  тебе говорю: только я стал закрывать окно как что(то) плюхнулось на подоконник.3) Пусть спит. 4) Неуже(ли) солнышку  лиш… только и заботы что(бы) смотреть как ты р…стёшь.

2.Спишите предложения, раскрывая скобки.

1) Он да(же) подск…чил  от радости. 2) А мы(таки) соб…раемся  побывать  где(либо)  на  море.3) (Н…) перед  кем  я  (н…) скл…нял  ещё  послушного колена. 4)Едва (ли) мы успеем добра(т,ть)ся домой до наступления ночи.5) Неуже(ли) меня(то) ты (н…) узнаешь?

3. Не или  ни? Спишите. Раскройте скобки. Расставьте знаки препинания.

1) Сколько (н…) вглядывались      школьники  но   (н…)где  (н…)могли заметить (н…) одной   пяди (н…)одетой  зеленью земли.2) Н… к добру. 3) (Н…) в одном глазу. 4) Нет без  явного  усил…(н,нн)ого   трудолюбия  (н…)  та(л.лл)антов  (н…)гениев. 5)Я (н…) писал   так долго потому   что    мне     решительно  (н…)  (о)  чем   писать. 6)(Н…) кто    иной   как ты   мож…шь  выполнить эту работу   хорош… 7)  (Н…) кто кроме тебя   (не) справится с этой работой.

Контрольная работа по теме «Частица»

Вариант 2

1.Спишите. Вставьте  пропущенные буквы. Расставьте  знаки препинания.

1)Что за прелесть эта Наташа! 2)Давай я подержу коня(то) сказал парнишка.3)Пусть сильнее грянет  буря. 4)Вон и море показалось. 5)Благосл…вляли   бы  меня   лиш…   берега и  я бы освежал  д…лины   и  луга   но  с них  бы  (не)унёс  листоч(?)ка.

2.Спишите предложения, раскрывая скобки.

1)Сделай(ка) всё (же)(по)скорее что(б) он (не,ни) обижался.

2)Что(же) ты (не,ни)чего (не,ни)говоришь?

3)Да(же)  в голову  такое (не,ни)кому     (не,ни) придёт.

4)Он(де) об этом   будто  (не,ни)говорил  (не,ни) кому  но   (кое)от кого я   всё(же) слышал эту новость.

3.Не или ни? Спишите. Раскройте скобки. Расставьте знаки препинания.

1)(Н..)куда    (н…)   годи(т,ть)ся.

2) Куда бы нас Отчизна  (н…)послала мы с честью  дело сделаем своё.

3)Нам нет пр…град (н…)в море  (н…) на суше.

4)(Н…)что иное как     (н…)удача    при проведени… опытов   волн…вала    моего брата в данный момент.

5)(Н…) за какие   коврижки.

6)Что там (н…)говори  жизнь  та(л,лл)антливейший  соавтор.

Контрольная работа по теме «Частица»

Вариант 3

1.Спишите. Вставьте  пропущенные буквы. Расставьте  знаки препинания.

1) Лиш…  только на землю  спустился  туман  урочный  свой путь совершал к…р…ван.2) А Васька  всё(таки) курч…нка  уб…рает. 3) Да разве  найдутся  на  свете  такие  огни  муки  и такая    сила которая  пересил…ла   бы русскую силу. 4) Знать и уметь (н…) одно и то(же).

2.Спишите предложения, раскрывая скобки.

1) Да как (н…) р…писывай   р…писать   н…льзя  так  что(бы) поняли  какая она была. 2)Его  ч…рная  (не,ни) чем    (не,ни) пр…крытая   головка    так и   м…лькала в кустах.3) Уже(ль) (не,ни)  бра(н,нн) ый  шум  (не,ни) ратные труды   (не,ни) ропот гордой славы  (не,ни)что   (не,ни) заглушит  моих  пр…вычных дум.  4) Извол…те  отв…чать  и  потрудитесь(ка)  (по)быстрее.

3. Не или ни? Спишите. Раскройте скобки. Расставьте знаки препинания.

1) Татьяна Карловна  учила: любопытство  есть (не,ни) что  иное,  как (не)воспита(н,нн)ость.

2)(Н…) тучки нет на  небосклоне.

3) Чему  бы жизнь нас (н…) учила,  но  сердце  верит  в  чудеса,  есть нескудеющая  сила, есть  и  нетленная краса 

4) (Н…)чего (н…) попишешь.

5) (Н…) (в) какую.

 6) Как бы н… старался человек, он н… может пройти по лесу, (н…) оставив следа.

7) Железную дорогу надо было удержать во что бы то н… стало.

8) Казак н… хочет отдохнуть н… в чистом поле, н… в дубраве, н… при опасной переправе.

9)* Метелица  отвернувшись к окну  застыл в молчании. После того  сколько н… грозили  ему револьвером  сколько н…  упрашивали  правдиво рассказать обо всём  обещая полную свободу  он н… произнёс н… одного слова, даже н… разу  н … посмотрел на  спрашивающих.

Краткое описание документа:

Данный материал можно использовать при закреплении тем:" Отрицательные частицы не и ни"," Различение приставки ни, союза ни-ни, частицы ни", " Слитное и дефисное написание частиц".Контрольные работы включают задания на повторение тем: " Пунктуация в простом и сложном предложениях".