Контрольные работы с кодификатором для 9-х классов

Контрольно – измерительные материалы по английскому языку

(конец учебного года, 9 класс)

1. Назначение КИМ – проведение промежуточной аттестации, определение уровня коммуникативной компетенции в чтении и освоении лексико-грамматических навыков и оценка индивидуальных  достижений обучающихся 9 класса.

СПЕЦИФИКАЦИЯ

2. Структура проверочной работы

	Группа 1	Группа 2
Уровень сложности	Базовый (обучающийся научится)	повышенный (обучающийся получит возможность научиться)
Тип задания и форма ответа	Часть 1- задания 1,3 (к.о.,р.о.)	Часть 2- задание 2 (в.о.)

3. Кодификатор

Проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС	Планируемые результаты освоения ООП СОО	Максимальный балл
Лексика	-распознавать и использовать следующие аффиксы для образования глаголов: re-, dis-, mis-; -ize/-ise -распознавать и использовать следующие аффиксы для образования прилагательных:  -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian/-an, -ent, -ing, -ous,  -ible/-able, -less, -ive, inter-, un-, in-/im- -распознавать и использовать суффикс -ly для образования наречий -распознавать и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной и основной школы	5 баллов
Грамматика	-распознавать и использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны́х формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present и Past Perfect -распознавать и употреблять в речи глаголы в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Future Simple Passive, Past Simple Passive	10 баллов
Чтение	Определять тему (в том числе по заголовку), выделять основную мысль	4 балла
Чтение	-использовать различные приёмы смысловой переработки текста: языковую догадку, анализ -читать текст с выборочным пониманием нужной/интересующей информации (просмотровое/поисковое чтение)	7 баллов

4.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Время выполнения работы

На выполнение всей работы отводится 40 минут.

5. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом.

1. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с эталоном.

2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном.

Номера верных ответов для заданий с выбором ответа, верные ответы для заданий с

кратким ответом, примеры ответов на задания с развѐрнутым ответом приведены в

«Рекомендациях по проверке и оценке выполнения заданий», которые предлагаются к

каждому варианту работы.

Все задания работы оцениваются в 1 балл.

Максимальный балл работы составляет – 16 баллов за задания базового уровня и 10 баллов за задания повышенного уровня

Шкала оценивания:

14-16 баллов за задания базового уровня/ 7-10 баллов за задания повышенного уровня - «5»

11-13 баллов за задания базового уровня/ 5-10 баллов за задания повышенного уровня - «4»

8-10 баллов за задания базового уровня/ 0-10 баллов за задания повышенного уровня - «3»

 0-7 баллов за задания базового уровня/ 0-10 баллов повышенного уровня- «2»

Инструкция по выполнению работы для учащихся

На выполнение заданий проверочной работы по английскому языку отводится 40 минут. Работа включает 2 части, состоящие из 3 заданий. Базовая часть включает в себя 2 задания.

Задание повышенного уровня состоит из 1 задания. Ответы на задания записываются в работе на отведѐнных для этого строчках. Чтобы изменить ответ, следует аккуратно зачеркнуть и написать рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями и другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени следует пропустить задание, которое не удаѐтся выполнить сразу, и перейти к следующему.

Желаем успеха!

Годовая контрольная работа по английскому языку для 9 класса

Task 1. Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, обозначенных номерами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Запишите слова.

1. When people (1)_______ AGREE with each other, they may have conflicts.

2. Conflicts happen when people have different ideas or (2)________. VALUES

3. It isn’t always (3)__________ POSSIBILITY to prevent conflicts by peaceful means.

4. We must try to resolve conflicts (4)__________PEACEFUL because they can lead to (5)_________VIOLENT

or bad relations between people.

*Task 2. Прочитайте текст. Выберите подходящую форму и заполните пропуски.

I _______ (1) that emergency call nearly midnight. “My three kids ___________ (2) not at home yet,” - a worried male voice informed the emergency service. The man explained that his two sons, Allan, 15, and Johnny, 13, and their twelve-year-old cousin Jack _______ (3) for a bicycle ride and there was no sign of them yet. The man sounded very nervous, as he suspected that something ________ (4) to the boys. No doubt, they________ (5) in trouble. The rescue party headed right there. The rescuers saw the boys soon. They _______ (6) down the hill. They were walking very slowly. Two of them were helping the third boy – his leg _______ (7) and he was screaming with pain. Later he told us that they had been practicing extreme cycling. Unfortunately, things like that ________ (8) quite often. I _______ (9) for the emergency center for more than five years and have seen lots of kids suffering from their extreme. They often ignore safety rules, and get injured or worse. They cannot realize that without a very careful preparation any extreme sport is a _______ (10) activity.

1. a) receive b) received c) have received d) had received

2. a) are b) was c) were d) had been

3. a) left b) was left c) have left d) had left

4. a) happened b) had happened c) is happening d) has happened

5. a) is b) was c) were d) are

6. a) move b) are moving c) had moved d) were moving

7. a) was broken b) has been broken c) is broken d) broke

8. a) happen b) are happening c) have happened d) will happen

9. a) work b) am working c) was working d) have been working

10. a) danger b) dangerous c) dangerously d) endangered

Task  3.Чтение

Прочитай, что некоторые британцы говорят о своих увлечениях.

a) Подбери к текстам заголовки. Один заголовок лишний.

1) We are very fond of having picnics. On Sundays our family goes to some nice place in the country. We like to sit in the open air and enjoy nature. It's a pleasure to have lunch in a forest or near the water. We can also play ball or swim if the weather is fine.

2) My best friend and I often go to the discos. We listen to music and dance there. It's fun! Rock is our favourite type of music. And we enjoy listening to jazz.

3) We have two dogs. Their names are Terry and Rex. We love them so much! Every day we take them for a walk in the park. They are so polite and nice when they meet other dogs there. I think they say "Hello!" to them in their dog language.

4) All my friends love sport. Our favourite sports are horse riding, football and swimming. Every school and college has its own football team. We often have sport competitions at our school. It's great when your team wins!

a ) We are fond of sports.

b ) British weekend

c) How can we spend free time

d) Pet lovers

e ) Most British are nice and polite.

b) Закончи предложения, используя информацию текста.

1) On Sundays the British like____________________________________________________________.

2) They think it's pleasant to______________________________________________________________.

3) Some boys often go to the disco to_______________________________________________________.

4) Many British families keep_____________________________________________________________.

5) They enjoy looking after them and every day they___________________________________________.

6) The most favourite sports among the British are____________________________________________.

7) Most British schools have______________________________________________________________.

Ключи

I

1. Disagree

2. Values

3. Possible

4. Peacefully

5. Violence

II

1.b

2. a

3. d

4. b

5. c

6. d

7. a

8. a

9 d

10. b

III

1 b

2 c

3 d

4 a