5класс
Контрольные вопросы по теме
«Однолетние
и многолетние цветковые растения». Проверочная работа по итогам
первой четверти
Ф.И. обучающегося
__________________________
Дата___________
1.
Как называются растения, которые выращивают для украшения домов и улиц?
А)
культурные;
Б)
цветочные;
В)
декоративные.
2.
Какие цветковые растения называют однолетними?
А)
растут и цветут несколько лет;
Б)
растут и цветут одно лето;
В)
растут и цветут два года.
3.
Какие цветковые растения называют многолетними?
А)
растут и цветут только летом;
Б)
растут и цветут три года;
В)
растут и цветут в течение многих лет.
4.
Какие цветковые растения называют зимующими многолетниками?
А)
которые выкапывают осенью и хранят до весны;
Б)
которые хорошо переносят зиму и не требуют укрытия;
В)
которые продолжают расти зимой.
5.
У однолетних цветковых растений осенью…
А)
собирают семена и удаляют с корнем;
Б)
срезают стебли, а корни оставляют в почве;
В)
собирают семена и ничего не обрезают.
6.
Как размножаются однолетние цветковые растения?
А)
вегетативным способом;
Б)
семенным способом.
7.
Как размножают многолетние цветковые растения?
А)
делением куста (отрезками корневищ);
Б)
луковицами, клубнелуковицами;
В) черенками.
Контрольные
вопросы по теме
«Однолетние
и многолетние цветковые растения». Проверочная работа по итогам
второй четверти
«Выращивание рассады бархатцев».
1.
Вспомни, каких видов бывают бархатцы (тагетес). Как они выглядят?
а) прямостоячие,
стелющиеся, раскидистые;
б)
высотой 5-10 см, 35-90 см, 20-40 см;
в)
цветки мелкие, крупные, махровые, немахровые;
г)
листья удлинённые, сильно рассечённые, округлые;
д)
окраска цветков голубая, жёлтая, оранжевая, фиолетовая.
2.
Чтобы получить цветущие бархатцы в ранние сроки, нужно…
а)
посеять семена бархатцев в открытый грунт в мае;
б)
посеять семена бархатцев на рассаду в марте-апреле.
3.
Закончи предложение:
Небольшие
растения, выращенные из семян, которые после появления 2-5 листочков
пересаживают на постоянное место, называют ________________________.
4.
Выбери инвентарь, необходимый для посева семян бархатцев на рассаду:
-
посевной ящик
-
лопата
-
маркёр для разметки рядков
-
трамбовка
-
секатор
-
лейка
-
грабли
-
совок
- мотыга
5.
Определи последовательность работ по посеву семян бархатцев на рассаду.
Расставь порядковые номера.
-
Разметить рядки на расстоянии 7 см, глубиной 1-2 см.
-
Подготовить почвенную смесь.
-
Присыпать посевы почвой.
-
Увлажнить посевы.
-
Подготовить необходимый инвентарь, семена.
-
Убрать ящики в тёплое место для проращивания.
-
Разложить семена на расстоянии 3 см друг от друга.
-
Заполнить ящики почвой, выровнять и уплотнить трамбовкой.
Контрольные
вопросы по теме
«Однолетние
и многолетние цветковые растения». Проверочная работа по итогам
третьей четверти
«Распознавание органов цветковых растений».
1.
Определи органы цветкового растения, подпиши их названия карандашом на концах
стрелок:

2.
Подумай и скажи, частью какого органа цветкового растения являются лепестки,
тычинки, пестик, чашелистики, цветоножка? Правильный ответ подчеркни.
А)
корень; Б) листья; В) цветок; Г) стебель.
3.
Виды стеблей у растений разнообразны. Подумай, какие стебли у
перечисленных цветковых растений?
георгина
ипомея
настурция
бархатцы
цинния («болгарка»)
декоративная
фасоль
портулак («ковёрчики»)
4. Определи,
где простые, а где сложные по строению листья? Напиши их номера в
выделенных строчках.
Простые -_________________________. Сложные -
__________________________.




1 2 3
4




5
6 7 8
5.
Вспомни, какую роль в жизни растения играет корень? Подчеркни
правильный ответ.
А)
орган размножения растения;
Б)
проводит и запасает питательные вещества;
В)
укрепляет растение в почве.
6.
Какую роль в жизни растения играет стебель? Подчеркни правильный
ответ.
А)
участвует в вегетативном размножении растения;
Б)
проводит, запасает и хранит питательные вещества;
В)
является опорой растению.
7.
Вспомни и назови, какие растения имеют корни в виде корневища,
луковицы, клубня? Соедини линиями картинки и слова.



георгина
ирис пион нарцисс канна
тюльпан
картофель крокус флокс
8.
Составь из предложенных букв названия декоративных цветковых растений:
Например,
А З Р О – Р О З А.
И А В
Л О –
Л П Ь
Ю Т А Н –
В С Л
Ь А И Я –
Д Л А
К У Н Е А Л –
Контрольные вопросы по теме
«Определение последовательности работ по посеву
однолетнего
цветочного растения». ». Проверочная
работа по итогам четвертой четверти
1.
Что нужно знать и учитывать при выборе места для посева цветочных семян?
А)
питательность почвы;
Б)
высоту будущего растения;
В)
отношение растения к освещённости, влажности;
Г)
сеять семена как захочется.
2.
Подчеркни инвентарь, необходимый для посева семян однолетников
в открытый грунт.
лопата,
мотыга-бороздник, грабли, вилы, совок,
шнуры
с колышками, лейка, секатор, маркёр
3.
Определи последовательность работ по посеву цветочных семян в цветник. Расставь
порядковые номера в кружочках.
засыпать
борозды с семенами почвой, разровнять грядку;
выполнить
разметку посевных борозд с помощью шнуров и маркёров;
разложить
семена в бороздки на определённом расстоянии друг от друга;
подготовить
почву для посева (удалить сорняки, выровнять почву граблями);
составить
план размещения декоративных растений в цветнике;
углубить
размеченные рядки мотыгой, полить бороздки перед посевом;
4.
Какие виды ухода за растениями необходимо проводить после появления всходов?
А)
рыхление почвы после полива;
Б)
полив;
В)
ухаживать за посадками не надо;
Г)
прореживание.
5.
Для чего проводят прореживание растений в рядках?
А)
чтобы удалить слабые и некрасивые растения;
Б)
чтобы улучшить рост и развитие растений.
Контрольные вопросы-тесты по теме
«Распознавание и называние элементов цветочного оформления».
Итоговая за год
1. Закончите
определение. Ухоженный участок улицы или двора, на котором выращивают
однолетние и многолетние цветочно-декоративные растения – это …
А)
сад;
Б)
цветник;
В)
газон.
2. Определи
вид цветника. Это яркий цветник правильной геометрической формы, где
растения размещают симметрично рядами или в виде рисунка. Середина цветника
чаще бывает приподнята, в виде холмика. Учитывается высота растений, окраска
цветков и листьев.
А)
палисадник;
Б)
бордюр;
В)
клумба.
3. Определи
вид цветника. Это цветник в виде длинной узкой ленты с узором из различных
цветковых растений. Размещают вдоль дорожек, площадок.
А)
рабатка;
Б)
миксбордер;
В)
бордюр.
4.
Это часть цветника, посадки цветочных растений узкой полоской по краям клумб,
рабаток, газонов, аллей. Придаёт оформлению цветника законченный вид.
А)
цветник;
Б)
бордюр;
В)
дорожка.
5. С
помощью чего оформляют места, где разбивка обычного цветника невозможна?
А)
вазоны;
Б)
контейнеры;
В)
подвесные корзины.
6.
Что нужно знать и учитывать при разбивке и оформлении любого цветника?
А)
декоративные качества растений;
Б)
требования растений к освещённости, почвам, влаге;
В)
особенности выращивания растений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.