Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Контрольные и проверочные работы по математике (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Контрольные и проверочные работы по математике (4 класс)

библиотека
материалов


Входная контрольная работа №1

1 вариант.

Задача.

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 12 таких платьев?

2.Найди значение выражений( ЗАПИШИ РЕШЕНИЕ В СТОЛБИК)

109* 7 436: 4 792:3 608-359

3* 251 686:7 486*2 328+296

3.Вычисли:

72+ 48 : (3*2) (1230+ 600) – (570- 70)

4.Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8см и 3см.

5*Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа:

608, 618, 628…

6* Составь выражение, вычисление которого надо выполнить ( по порядку) вычитание, деление, сложение.

2 вариант.

Задача.

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько можно сшить таких платьев

из 60 таких платьев?

2.Найди значение выражений( ЗАПИШИ РЕШЕНИЕ В СТОЛБИК)

407*2 2*462   278*3  706-428

812*2   536:8 774:2 246+ 479

3.Вычисли:

41- 3* (63:9) (980- 800)+ (320-20)

4.Вычисли периметр и площадь квадрата со стороной 7 см..

5*Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа:

995, 985, 975…

6* Составь выражение, вычисление которого надо выполнить ( по порядку) деление, сложение, вычитание.



Контрольная работа №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумирация.»

1 вариант.

Задача.

Рабочий в первый день изготовил 156 деталей, во второй в три раза больше, чем в первый, а в третий- на 336 деталей больше, чем во второй. Сколько деталей изготовил рабочий в третий день?

2.Вычислите:

(672:8)*9 – (475:5) + 139=

900-6*(354: 6) +281=

378: 9 *7+ 28*3=

3.Запиши числа:

Триста восемьдесят семь, триста четыре, двести тысяч девять, семьсот семьдесят девять, шестьсот семьдесят.

4. Выполни деление с остатком:



612:5 437:3 873:2



2 вариант.

Задача

За день в магазине продали 205 кг винограда, апельсинов в три раза больше, чем кг винограда, а яблок на 346 кг меньше, чем апельсинов. Сколько кг яблок за день продали

в магазине ?

2.Вычислите:

(952:4)*3- (476:7) +196=

600-4 *(742:6) +99=

3.Запиши числа: двести пятьдесят четыре, двести семь, девять тысяч пять, триста восемьдесят девять, четыреста девяносто.

4.Выполни деление с остатком:

479:5 873:3 777: 2

Контрольная работа №3 по теме «Величины».

1 вариант.

Задача.

Что легче и на сколько: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой.

2.Сравни и поставь знаки



2500мм…25см 3км 205м …3250м

6т 800кг…68ц 102ц 250кг…10т

5249…5*1000+ 9* 10 +4



3.Влни вычисления:

25819+1 395000:100

309*100 75800-10000

500000-1 130007+8000

4. а)Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2см и 4см

б)Длину стороны квадрата с таким же периметром и его и площадь

5*Запиши величины в порядке возрастания:

5 кв.дм, 50кв.см, 500кв.дм, 5000кв.см



















Контрольная работа №4 «Сложение и вычитание многозначных чисел».

  1. Реши задачу

На комбинате в декабре изготовили 7163 л сока, а в январе – на 678 л

меньше. В пакеты разлили 9789 л сока, а остальной – в бутылки. Сколько литров сока разлили в бутылки?

  1. Выполни вычисления

700 000 – 24 618

804 608 + 96 395

312 879 – 179 542

  1. Вычисли, записывая решение в столбик

28 км 640 м – 9 км 890 м

18 т 360 кг + 16 т 740 кг

4 ч 40 мин – 55 мин



  1. Реши уравнение

290 + х = 640 – 260



5* Вставь пропущенные цифры

3 _ 7 9

+ 4 3 _ 1

5 6 0 _

---------

_ _ 5 6 8



6* Укажи порядок действий

а : bc . d + k . m : n



Контрольная работа №5 по теме »Письменные приёмы вычислений»

1 вариант

Реши задачу:

В концертном зале 200 мест. В партере 1200 мест. В амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в портере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе?

2. Найти значения выражений:

(10283 + 167890 : 9 5* (125 + 75) : 20 + 80

( 200496 – 134597) * 2

3.Срани, поставь знаки «больше», «меньше», «равно»:

6 т 20 кг….6 т 2 ц 20км 300м…23000м

3сут 10ч….190ч

  1. Реши уравнение:

3*х = 87 – 6

5.Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.

2 вариант

Реши задачу:

На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 4т. Яблок было 2240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли?

2. Найти значения выражений:

918370 + 23679): 7 156 – 96 : (12 : 4) : 2

(800035 -784942) * 6

3.Срани, поставь знаки «больше», «меньше», «равно»:

5км 4м…5км 40 дм 245ч…4сут 5ч 00

6т 200кг…62000кг

4 Реши уравнение:

84: х =6 * 7

5.Найди площадь прямоугольника, если его длина в 2раза больше, а ширина 4 см, а его длина в 2раза больше.





Контрольная работа №6 по теме

«Задачи на движение: скорость, время, расстояние».

1 вариант

Реши задачи:

Человек идёт со скоростью 100м/мин. За какое время он пройдёт 500м?

Задача 2

Маша и Наташа вышли из школы и пошли в противоположных направлениях- Маша со скоростью 80 м/ мин., а Наташа- 70м/мин. Какое расстояние между девочками будет через 5 минут?

Задача 3.

От двух пристаней, расстояние между которыми 200км, отплыли одновременно навстречу друг другу два теплохода и встретились через 4часа. Скорость первого 30 км/ч. Какова скорость второго теплохода?

  1. Найдите значение выражения:

400210- 670 * 90 + 28495- 467

2 вариант

Задача 1

Катер плывёт со скоростью 18 км/ч. За какое время он проплывёт 36 км/ч?

Задача 2

По спортивной площадке длиной 200 метров побежали одновременно навстречу друг другу Миша и Дима. Встретились они через 20 секунд. Миша бежал со скоростью 4 м/с. С какой скоростью бежал Дима?

Задача 3

Туристы проехали 1800 км. В среду они проехали половину всего пути, а в четверг – треть всего пути. Сколько километров они проехали за эти два дня?

4 Найдите значение выражения:

200640 - 860*3 + 36574 + 6 : 2







Контрольная работа №7 по теме «Умножение чисел, оканчивающиеся нулями».

1 вариант

Вычислите умножение в столбик:

890 * 9 57000 * 7

274 * 5000 2070 * 900

2 Найдите значение выражения:

3 608 * 5 + 90 020 : 4 – 17 561

3. Решите уравнение:

Х * 8 =400 : 10

4 Реши задачу:

Первые 3 часа поезд ехал со средней скоростью 66 км/ ч, а оставшиеся 4 часа – со средней скоростью 62 км/ ч. Какое расстояние он проехал за это время?

5 Вычисли периметр квадрата с длиной стороны 2м 40 см

2 вариант

Вычислите умножение в столбик:

128 *40 8 060 *500

462 * 700 2 350 * 4000

2 Найдите значение выражения:

56 280 : 7 * 4 – 2 750 + 3 250

3. Решите уравнение:

120 : х = 400 - 340

4 Реши задачу:

Два всадника выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 2 часа. Скорость одного всадника 15 км/ч , а другого – 13 км/ч. Найти расстояние между ними.

5 Вычисли периметр квадрата с длиной стороны 6 дм.







Контрольная работа 8 по теме «Умножение на двузначное число»

Вариант 1

  1. Реши задачу

Ученик читал 4 дня по 35 страниц в день, а потом прочитал еще 65 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 420 страниц?

  1. Выполни действия

647* 78 14 144 *52

569 * 54 7 006 *89

  1. Вычисли значение выражения:

9000 – 424 . 76 : 4

  1. Реши уравнение

5 . х – 30 = 105

  1. Геометрическое задание


Ширина участка 16 м, а длина 26 м. Чему равна длина площадь этого участка?

Вариант 2

1.Реши задачу

Пять дней магазин продавал по 165кг капусты, а потом продал ещё 400 кг. Сколько килограмм осталось продать, если всего было 2000кг?


2 Выполни действия

5070* 78 1305*28

289* 91 7247* 37

3 Вычисли значение выражения:

  1. 6 + (830* 65 -8548)

4 Реши уравнение

68+ х *6 = 164

5* Площадь участка 234 кв. м .Длина участка 26 м. Чему равна ширина этого участка?









Контрольная работа 9 по теме «Умножение и деление на многозначные числа»

Вариант 1.

  1. Реши задачу

Ученик читал книгу по 50 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье – 150 страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать, если в книге 580 страниц?

  1. Вычисли.

50 092 : 38 12 096 : 56

16 533 : 33 4301 . 65 341 . 785

569 . 54 6514 . 32 3004 . 431

  1. Найди значение выражения

563 430 : 70 + 9 204 . 40

  1. Реши уравнение

204 . 500 – х = 390

  1. Геометрическое задание

Начерти квадрат со стороной 6 см. Закрась одну шестую часть площади данного квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?



























Контрольная работа 10 по теме » Деление на трехзначное число»

Вариант 1



  1. Реши задачу

Фермер вырастил 6 т 2 ц 88кг яблок. Из них 2590 кг яблок сдали на переработку для производства сока. Оставшееся количество разложили в 86 ящиков поровну. Сколько килограммов яблок в каждом ящике?

  1. Выполни действия

7247 . 5 930 760 – 845 999

1305 : 9 68 754 + 224 689

6098 . 83 16 727 : 389

38 744 : 58 189 088 : 622



  1. Выполни действия

2 т 2 ц 88 кг + 7 ц 86 кг = … т … ц … кг

2 мин 52 с + 43 с = … мин … с

8 сут 17 ч – 5 сут 22 ч = … сут … ч



  1. Реши уравнение

112 : х = 48 : 6



















Контрольная работа № 10 по теме «Деление на трехзначное число»



Вариант I

1. Решите задачу: Ученик читал «Гарри Поттера и философский камень» по 55 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц осталось ему прочитать, если в книге 580 страниц?

2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).

62240 : 40 238800 : 600

4050 • 600 7320 • 40

3. Найди значение выражения:

563430 : 70 + 9204 • 40

4. Реши уравнение:

204 • 500 – х = 390

5. Решите задачу: Начерти квадрат со стороной 6см. Закрась 1/6 площади данного квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?


Вариант II


1. Реши задачу: Ира читала новую книгу про Таню Гроттер по 47 страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и воскресенье прочитала 135 страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать, если в книге 495 страниц.

2. Найди значения выражений (запиши решение в столбик).

75270 : 30 205100 : 700

2700 • 900 4080 • 50

3. Найди значение выражения:

432360 : 60 + 7021 • 30

4. Реши уравнение:

701 • 200 – х = 920

5. Реши задачу: Начерти квадрат со стороной 7см. Закрась 1/7 площади квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

6*. Задача на смекалку: Ваня, Женя и Егор играли в шахматы. Каждый из них сыграл по 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?




Итоговая контрольная работа №10 по теме

"Письменные приемы умножения и деления".


Вариант I

1. Решите задачу: За 8 часов поезд прошел 480км, а самолет за 2 часа пролетел 1320км. Во сколько раз скорость поезда меньше скорости самолета?


2. Выполните действия:

68920 170 = 2кг 450г 36=

14144 : 52= 14ц 35 кг 200 г- 10ц12кг150г=


3. Вычислите значение выражения:

8000 - 352 • 650 : 40 + 280=


4. Сравните и поставьте знак >, < или =:

2/5км ...4000м 14ч ... 5/8сут

14кг + 1ц 25 кг...150кг


5. Решите задачу: Длина прямоугольника 9см, ширина в 3 раза короче. Вычисли площадь этого прямоугольника.

8 сут 17 ч – 5 сут 22 ч = … сут … ч



  1. Реши уравнение

112 : х = 48 : 6

















Итоговая контрольная работа № 12

Вариант 1



  1. Реши задачу

На четырех полках было 500 книг. На первой полке 139 книг, на второй – на 12 книг меньше, чем на первой, на третьей – в 2 раза меньше, чем на первой и второй вместе. Сколько книг было на четвертой полке?



  1. Реши задачу

Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, выехали одновременно навстречу друг другу два скорых поезда. Скорость одного поезда 65 км/ч. Определи скорость другого поезда, если поезда встретились через 6 ч.



  1. Геометрическая задача

Длина поля 130 м, ширина 70 м. Две пятые части участка засеяны картофелем. Сколько квадратных метров площади засеяно картофелем?



  1. Найди значение выражения

600 200 – 123 321 : 303 + 2458 . 26



  1. Реши уравнение

10х - 5х + 44 = 139













Проверочная работа№1

Вариант 1



  1. Сравни числа.

800 100 … 80 010 254 316 … 245 316



  1. Вставь пропущенные числа так, чтобы записи были верными.

6239 = 6009 + … 54 000 + … = 54 702

(… + …) + (… - …) = 111



  1. Выдели скобкой сотни и подчеркни одной чертой десятки в числах.

53 682, 280 640



  1. Запиши числа в прядке возрастания и подчеркни тысячи.

57 002, 31 634, 70 050, 5 302, 70 500



5* Вставь подходящие цифры так, чтобы записи стали верными

72 903 < 7_ _ 03 54_ _8 < 54_ _ 8



6* Вычисли.

39 729 + 1 10 000 – 1 923 827 – 3000

54 300 – 1000 456 . 1000 849 600 : 1













Тест 1

  1. В каком числе всего 34 сотни?

а) 542 543 б) 243 000 в) 3456 г) 34 890

  1. Поставь знаки сравнения: 38 495 … 380 095 … 380 412.

а) < , > б) < , < в) > , <



  1. Расположи числа в порядке убывания: 10 385, 1335, 13 803, 10 853, 8003.

а) 10 385, 1335, 13 803, 8003, 10 853

б) 13 803, 10 853, 10 385, 1335, 8003

в) 13 803, 10 853, 10 385, 8003, 1335

г) 1335, 8003, 10 835, 10 385, 13 803



  1. Замени суммой разрядных слагаемых: 290 171.

а) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 70 + 1

б) 290 171 = 20 000 + 9 000 + 100 + 70 + 1

в) 290 171 = 200 000 + 90 000 + 100 + 1



  1. Запиши число, которое состоит из 1 единицы V разряда, 2 единиц IV разряда, 3 единиц III разряда и 6 единиц I разряда.

а) 10 236 б) 12 306 в) 123 00



  1. Между какими числами стоит при счете число 45 000?

а) 45 001 и 45 004 б) 44 997 и 44 999 в) 44 999 и 45 001











Тест 2



  1. Сколько разрядов содержится в каждом классе?

а) 1 б) 5 в) 3



  1. Как называются классы?

а) класс единиц, класс десятков, класс сотен

б) класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов



  1. При делении на круглые числа 10, 100, 1000:

а) дописываем в частном столько нулей, сколько их в делителе

б) в частном всегда получаем нуль

в) в делимом уничтожится столько нулей, сколько их в делителе



  1. Отметь правильный ответ, получившийся в выражении.

((900 : 100 + 1) . 100 – 800 + 4 . 200) : 100

а) 11 б) 2 в) 10



  1. В записи какого из этих чисел используется одна цифра?

а) 11 б) 9 в) 10



  1. Найди ошибку.

а) 738 + 0 > 738 – 0 б) 617 . 1 = 617 в) 1429 > 1 + 429

  1. Какова площадь прямоугольника, длина которого 10 см, а ширина в 5 раз меньше?

а) 2 см б) 20 см в) 10 см г) 50 см







Проверочная работа № 2



1. Сравни, поставь знаки «>», «<» или «=»

а) 3184 … 3 . 1000 + 1. 100 + 4 . 10 + 8

б) 72 637 … 72 000 + 600 + 7

в) 519 624 … 519 600 + 2 . 10 + 4



2. Заполни пропуски так, чтобы равенства были верными

8004 м = … км … м 100 км2= … га

184 см = … м … дм …см 5 кг 40 г = … г

2800 дм2 = … м2 1270 ц = … т … ц



3. Спиши, расставляя скобки так, чтобы равенство было верным.

24 : 56 – 8 . 4 = 1



4. Выполни действия.

24 км 505 м + 32 км 585 м

15 см – 2 см 5 мм

3 км 400 м 15 см – 500 м 65 см + 5 дм















Проверочная работа № 3



1. Сравни, поставь знаки «>», «<» или «=»

а) 3184 … 3 . 1000 + 1. 100 + 4 . 10 + 8

б) 72 637 … 72 000 + 600 + 7

в) 519 624 … 519 600 + 2 . 10 + 4



2. Заполни пропуски так, чтобы равенства были верными

8004 м = … км … м 100 км2= … га

184 см = … м … дм …см 5 кг 40 г = … г

2800 дм2 = … м2 1270 ц = … т … ц



3. Спиши, расставляя скобки так, чтобы равенство было верным.

24 : 56 – 8 . 4 = 1



4. Выполни действия.

24 км 505 м + 32 км 585 м

15 см – 2 см 5 мм

3 км 400 м 15 см – 500 м 65 см + 5 дм















Тест № 3



  1. Какая единица измерения времени самая крупная?

а) час б) секунда в) век г) год



  1. Какое утверждение верное?

а) век – это 365 суток б) в 1 мин 60 с в) в году 12 мес.



  1. Найди ошибку.

а) 1 ч 15 мин = 105 мин б) 2сут = 28 ч в) 2 века = 200 лет



  1. В каком ряду единицы измерения расположены в порядке возрастания?

а) тонна, центнер, килограмм, грамм

б) центнер, грамм, тонна, килограмм

в) грамм, килограмм, центнер, тонна



  1. Какое утверждение верное?

а) одна четвёртая часа – 12 мин

б) одна вторая суток – 12 ч

в) одна двенадцатая часть года – 1 мес.



  1. Выбери правильный ответ к задаче.

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой машины 60 км/ч, второй – 80 км/ч. Через какое время машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?

а) через 1 час б) через 2 часа в) через 3 часа

г) через 30 мин д) через 45 мин.



Проверочная работа№4



  1. Найди значение выражения:

50 . 9 – 48 : (27 268 – 27 260) . 60



  1. Вычисли, записывая решение в столбик.


24 798 + 63 066 426 646 + 324 857

67 964 – 54 694 956 420 – 687 693

  1. Выполни действия.

59 кг 70 г + 415 кг 296 г

54 см 1 мм – 39 см 5 мм







Проверочная работа№4





  1. Найди значение выражения:

50 . 9 – 48 : (27 268 – 27 260) . 60



  1. Вычисли, записывая решение в столбик.


24 798 + 63 066 426 646 + 324 857

67 964 – 54 694 956 420 – 687 693

  1. Выполни действия.

59 кг 70 г + 415 кг 296 г

54 см 1 мм – 39 см 5 мм





Тест № 4



  1. Какое из утверждений верное?

а) число, которое делят, называется делителем

б) число, на которое делят, называется делителем

в) число, которое получается в результате деления, называется делителем.



  1. Как находится делимое?

а) к частному прибавляется делитель

б) частное делится на делитель

в) частное умножается на делитель



  1. Что нужно сделать чтобы найти площадь прямоугольника?

а) длину умножить на ширину

б) все стороны сложить

в) сложить длину и ширину



  1. Какое из этих выражений неверное?

а) 0 : а = 0 б) b : 0 = 0 в) с : с = 1



  1. Решением какого уравнения является число 25?

а) 65 – х = 50 б) х : 3 = 75 в) 75 : х = 3



  1. Укажи количество цифр в записи частного в выражении 254 105 : 5.









Тест № 5



  1. Реши примеры. Запиши правильные ответы

1) 250 . 8 а) 200 б) 2000 в) 20 000

2) 400 . 6 а) 240 б) 1200 в) 2400

3) 2500 : 10 . 20 а) 500 б) 5 000 в) 2550



  1. Реши задачу

Лена купила 9 метров шелковой ткани по 150 руб. за 1 м, а Алла – 4 м бархатной ткани по 430 руб. за 1 м. Сколько денег потратили обе девочки на ткань?

а) 3 700 руб. б) 3070 руб.

в) 2550 руб. г) 1900 руб.



  1. Выбери правильный вариант 5600 : 200 = …

а) 24 б) 25 в) 28 г) 30

  1. Отметь правильное решение выражения х . у + z : d, при х = 12, у = 55, z = 120, d = 60

а) 462 б) 662 в) 642



  1. Реши уравнение х – 20 . 7 + 120 = 3600 : 10


а) х = 10 б) х = 50 в) х = 380 г) х = 200













Тест № 6



  1. Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой 60 км/ч, второй – 80 км/ч. Через какой промежуток времени машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?

а)через 1 час б) через 2 часа в) через 3 часа

г) через 30 мин д) через 45 мин е) через 100 с

ж) через 5 часов



  1. На ферме было 15 пятнистых и 12 рыжих коров. От каждой пятнистой коровы получали по 500 л молока в месяц, а от каждой рыжей коровы по - 513 л. Сколько литров молока надоили на ферме за 2 месяца?

а) 13 656 б) 27 312 в) 48 564



  1. Люда и света – сестры. Мама старше Люды на 240 мес., а Светы – на 25 лет. Свете 10 лет. Сколько лет Люде?

а) 10 б) 12 в) 15 г) 20



  1. Из двух поселков навстречу друг другу вышли бабушка и внук. Внук шел со скоростью 5000 м/ч, а бабушка – 2 км/ч. Расстояние между поселками 14 км. Через какое время встретятся бабушка и внук?

а) через 1ч б) через 2 ч в) через полчаса



  1. В швейной мастерской сшили 360 наволочек за 30 дней. За сколько дней сошьют такое же количество наволочек. Если каждый день будут шить на 6 наволочек больше, чем раньше?

а) за 14 б) за 16 в) за18 г) за 20











Тест № 7

Вариант 1

  1. Соотнеси каждый пример с правильным ответом

1) 956 . 30 а) 611 105

2) 64 590 . 20 б) 1 291 800

3) 21 654 . 45 в) 28 680

4) 11 111 . 55 г) 974 430



  1. Реши задачу

Поезд выехал из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 600 км. Первые 120 км поезд ехал со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь – со скоростью 80 км/ч. Сколько времени понадобилось поезду, чтобы попасть из пункта А в пункт В?



  1. Соотнеси каждое уравнение с правильным значением х

1) 6325 : х = 1265 а) 997

2) 85 . 37 – х = 2148 б) 7

3) 4558 : 53 – х = 44 в) 5

4) 455 : х = 65 г) 42



  1. Найди значение выражения

(1765 – 1565) : 50 . 4 + 3 . 21

а) 76 б) 79 в) 67



  1. Выбери правильный знак.

25 536 : 456 . 2 … (96 174 : 78 – 1200) . 4

а) < б) > в) =







Проверочная работа № 5



  1. Реши задачу

На фабрику привезли 240 м шелковой ткани. Из этой материи сшили 32 рубашки, расходуя на каждую рубашку по 5 м. Из остальной материи сшили женские блузки, расходуя на каждую по 4 м. Сколько блузок сшили на фабрике?



  1. Найди значение выражения

800 200 – 105 754 : 209 + 204 060



  1. Вычисли

154 км – 19 км 387 м = … км … м

33 м 97 см + 26 м 69 см = … м … см

15 мин 55 с – 58 с = … мин … с



  1. Реши уравнение

х . 6 + 24 . 18 = 516



  1. Геометрическое задание

Площадь колхозного поля 39 072 м2. Ширина 12 м. Найдите периметр этого участка.

















Проверочная работа № 5



  1. Реши задачу

На фабрику привезли 240 м шелковой ткани. Из этой материи сшили 32 рубашки, расходуя на каждую рубашку по 5 м. Из остальной материи сшили женские блузки, расходуя на каждую по 4 м. Сколько блузок сшили на фабрике?



  1. Найди значение выражения

800 200 – 105 754 : 209 + 204 060



  1. Вычисли

154 км – 19 км 387 м = … км … м

33 м 97 см + 26 м 69 см = … м … см

15 мин 55 с – 58 с = … мин … с



  1. Реши уравнение

х . 6 + 24 . 18 = 516



  1. Геометрическое задание

Площадь колхозного поля 39 072 м2. Ширина 12 м. Найдите периметр этого участка.






Краткое описание документа:

Тексты контрольных и проверочных работ можно использовать  для детей, занимающихся по разным комплектам учебников для начальной школы. Работы состоят из 2-х вариантов. 

Цель контрольных и поверочных работ: проверить умение решать текстовые задачи, вычислять значения числового выражения (сложение, вычитание  многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел); решение уравнений простейшего вида; сравнивать именованные числа (соотношение единиц времени и веса с конкретными составляющими данных множеств); нахождение периметра и площади квадрата.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров15954
Номер материала 305474
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

12 дней назад
Спасибо большое!!!!
1 год назад

Спасибо за материал!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх