Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Тесты / Контрольные и самостоятельные работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Контрольные и самостоятельные работы

библиотека
материалов

1вариант

1.Какое строение имеет сердце?

2. В чем особенность строения и функций верхних дыхательных путей?

3.Каковы особенности строения отделов пищеварительного тракта?

4. Описать белковый обмен?

5.Ферменты, обмен веществ, глотка, желудок, обратное всасывание, гликоген, описать витамин В1?



2 вариант

1.Что понимают под атоматией сердца?

2. Назовите нижние дыхательные пути. Каковы их функции?

3. Как связаны пищеварительные железы и органы пищеварения?

4.Описать углеводный обмен?

5.Аппендикс, кариес, ферменты, пепсин, вторичная моча, гиповитаминоз, цинга, описать витамин С?



3 вариант

1. Из каких фаз состоит цикл работы сердца?

2. Как происходит вдох и выдох?

3.Какие основные процессы происходят в ротовой полости?

4.Описать жировой обмен?

5.Углеводы, витамины, вторичная моча, гиповитаминоз, цинга, авитаминоз, фильтрация, описать витамин А?



4 вариант

1. Что такое пульс? Как можно его измерить?

2.Каковы роль кашля и чихания? Как оказать первую помощь при нарушениях дыхания?

3.Какова роль желчи и желудочного сока в пищеварении?

4.Описать водный и солевой обмен?

5. Первичная моча, нефрон, авитаминоз, фильтрация, углеводы, витамины, описать витамин В 6?



Краткое описание документа:

Изучение биологии возможно лишь при использовании активных форм и методов обучения. Одним из способов активизации познавательной деятельности учащихся является организация и проведение различных самостоятельных работ. Они занимают исключительное место на современном уроке, потому что ученик приобретает знания только в процессе самостоятельной деятельности. Ученик на уроке должен трудиться под руководством учителя. Пассивно заслушанное, заученное по учебнику еще далеко не знания. Прочно и хорошо усвоено то, что добыто активным собственным трудом. Самостоятельная работа вынуждает, а потом приучает ученика искать ответ на вопрос, читать дополнительную литературу, вычленять главное, существенное, давать объяснение и толкование явлениям природы, думать и искать, выдвигать гипотезы, т. е. в конечном итоге добывать знания.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров206
Номер материала 444395
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх