Инфоурок Математика КонспектыКонтрольные и самостоятельные работы по всем темам геометрии 10-11.

Контрольные и самостоятельные работы по всем темам геометрии 10-11.

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольные и самостоятельные работы

по  геометрии

для  10-11  классов

средней  (полной)  общеобразовательной  школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила 

учитель математики

МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ

                  Шконда И.А.

 

2014– 2015 учебный год


.

 

Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса.

Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса средней общеобразовательной школы разработаны в двух вариантах.( по УМК Л.С. Атанасян; мет. пособие  С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов) Общее число контрольных работ в 10 классе – 4;  самостоятельных  работ 6. В 11 классе число контрольных работ– 5;  самостоятельных  работ -5. Время, отводимое на каждую контрольную  работу, – 1 час;  самостоятельную работу  15-20 минут.

Контрольные работы   10 класс

1.        Контрольная работа № 1 «Параллельность прямой и плоскости».

2.        Контрольная работа № 2. «Параллельность плоскостей».

3.        Контрольная работа № 3 «Перпендикулярность прямых и плоскостей».

4.        Контрольная работа № 4 «Многогранники».

Самостоятельные работы  10 класс

1.        Самостоятельная работа № 1«Аксиомы стереометрии и их следствия»

2.        Самостоятельная работа № 2«Параллельность  прямых;  прямой и плоскости

3.        Самостоятельная работа № 3«Перпендикулярность прямой и плоскости»

4.        Самостоятельная работа № 4 « Перпендикуляр и наклонная»

5.        Самостоятельная работа № 5«Понятие многогранника. Призма»

6.        Самостоятельная работа № 6«Пирамида»

11 класс

1.             Контрольная работа №  «Координаты точки и координаты вектора»

2.             Контрольная работа № 2  «Скалярное произведение векторов. Движения»

3.              Контрольная работа № 3 «Цилиндр, конус и шар»

4.             Контрольная работа №  «Объём призмы, цилиндра, пирамиды и конуса»

5.             Контрольная работа № 5  «Объём шара и площадь сферы».

Самостоятельные работы  11 класс

1.             Самостоятельная работа № 1 «Координаты точки и координаты вектора».

2.             Самостоятельная работа № 2 «Скалярное произведение векторов».

3.             Самостоятельная работа № 3 «Цилиндр».

4.             Самостоятельная работа № 4 «Объём прямоугольного параллелепипеда».

5.             Самостоятельная работа № 5 «Объём наклонной призмы, пирамиды и конуса».

 

Литература:

1.             Геометрия 10-11.      Авторы:  А.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев   .

2.             Изучение геометрии в 10-11 классах.  Авторы:   С.М.Саакян, В.Ф. Бутузов


Контрольные и самостоятельные работы по геометрии в 10 классе       

 

Контрольная работа № 1

«Параллельность прямой и плоскости»

 

ВАРИАНТ  1

ВАРИАНТ  2

1.   Основание AD трапеции ABCD лежит в плоскости α.  Через точки В и С проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость α в точках E и F соответственно.

а)   Каково взаимное расположение прямых  EF и АВ?

б)   Чему равен угол между прямыми  EF и АВ, если угол АВС равен 1500? Ответ обоснуйте.

2.   Дан пространственный четырёхугольник ABCD, в котором диагонали АС и BD равны. Середины сторон этого четырёхугольника соединены последовательно отрезками.

а)   Выполните рисунок к задаче.

б)   Докажите, что полученный четырёхугольник – ромб.

 

1.   Треугольники АВС и ADC лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону АС. Точка Р – середина стороны AD, точка К – середина DC.

а)   Каково взаимное расположение прямых  РК и АВ?

б)   Чему равен угол между прямыми  РК и АВ, если угол АВС равен 400 и угол ВСА равен 800? Ответ обоснуйте.

2.   Дан пространственный четырёхугольник ABCD, М и N – середины сторон АВ и ВС соответственно, точка Е принадлежит стороне CD, точка К принадлежит стороне DA, DE : EC = 1 : 2, DK : KA = 1 : 2.

а)   Выполните рисунок к задаче.

б)   Докажите, что четырёхугольник MNEK – трапеция.

 

Контрольная работа № 2

«Параллельность прямых и плоскостей»

ВАРИАНТ  1

ВАРИАНТ  2

1.   Прямые a и b лежат в параллельных плоскостях α и β. Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися? Сделайте рисунок для каждого возможного случая.

2.   Через точку О, лежащую между параллельными плоскостями α и β, проведены прямые l и m. Прямая l пересекает плоскости α и β в точках А1 и А2 соответственно, прямая m – в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А2В2, если А1В1 = 12 см, В1О : ОВ2 = 3 : 4.

3.   Изобразите параллелепипед ABCDA1B1C1D1 и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки M, N  и  К, являющиеся серединами рёбер АВ, ВС  и  DD1.

 

1.   Прямые a и b лежат в пересекающихся плоскостях α и β. Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися? Сделайте рисунок для каждого возможного случая.

2.   Через точку О, лежащую между параллельными плоскостями α и β, проведены прямые l и m. Прямая l пересекает плоскости α и β в точках А1 и А2 соответственно, прямая m – в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А1В1,если А2В2 = 15 см,    ОВ1 : ОВ2 = 3 : 5.

3.   Изобразите тетраэдр DABC и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки M и N , являющиеся серединами рёбер DС  и ВС, и точку К, принадлежащую прямой DA, такую, что АК : КD = 1 : 3.

 

Контрольная работа № 3

«Перпендикулярность  прямых и плоскостей»

 

ВАРИАНТ  1

ВАРИАНТ  2

 

1.   Диагональ куба равна 6 см. Найдите:

а)   ребро куба;

б)   косинус угла между диагональю куба и плоскостью одной из его граней.

2.   Сторона AB ромба ABCD равна а, один из углов ромба равен 600. Через сторону AB проведена плоскость α на расстоянии а/2 от точки D.

а)   Найдите расстояние от точки С до плоскости α.

б)   Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла DАВМ, где М принадлежит плоскости α.

в)   Найдите синус угла между плоскостью ромба и плоскостью α.

1.   Основанием прямоугольного параллелепипеда служит квадрат, диагональ параллелепипеда равна  см, а его измерения относятся как 1 : 1 : 2. Найдите:

а)   измерения параллелепипеда;

б)   синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью его основания.

2.   Сторона квадрата ABCD равна а. Через сторону AD проведена плоскость α на расстоянии  а/2 от точки В.

а)   Найдите расстояние от точки  С до плоскости α.

б)   Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла ВАDМ, где М принадлежит плоскости α.

в)   Найдите синус угла между плоскостью квадрата и плоскостью α.

 

 

Контрольная работа № 4

«Многогранники»

 

 

ВАРИАНТ  1

ВАРИАНТ  2

 

1.   Основанием пирамиды DABC является правильный треугольник ABC, сторона которого равна а. Ребро DА перпендикулярно к плоскости ABC, а плоскость BCD составляет с плоскостью ABC угол 300. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

2.   Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 является ромб ABCD, сторона которого равна а и угол равен 600. Плоскость АC1D1 составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите:

а)   высоту ромба;

б)   высоту параллелепипеда;

в)   площадь боковой поверхности параллелепипеда;

г)   площадь поверхности параллелепипеда.

 

1.   Основанием пирамиды МABCD является квадрат ABCD, ребро МD перпендикулярно к плоскости основания, AD = DМ = а. Найдите площадь поверхности пирамиды.

2.   Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 является параллелограмм ABCD, стороны которого равны 2а и , острый угол равен 450. Высота параллелепипеда равна меньшей высоте параллелограмма. Найдите:

а)   меньшую высоту параллелограмма;

б)   угол между плоскостью АВС1 и плоскостью основания;

в)   площадь боковой поверхности параллелепипеда;

г)   площадь поверхности параллелепипеда.

 

 

Самостоятельная работа № 1

«Аксиомы стереометрии и их следствия»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

1.   Даны четыре точки, из которых три лежат на одной прямой. Верно ли утверждение, что все четыре точки лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте.

2.   а)   Докажите, что все вершины четырёхугольника ABCD лежат в одной плоскости, если его диагонали АС и BD пересекаются.

       б)   Вычислите площадь четырёхугольника, если его диагонали АС и BD  взаимно перпендикулярны, АС = 10  см,  BD = 12 см.

 

 

1.   Даны две пересекающиеся прямые. Верно ли утверждение, что все прямые, пересекающие данные, лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте.

2.   а)   Дан прямоугольник ABCD, О – точка пересечения его диагоналей. Известно, что точки А, В и О лежат в плоскости α. Докажите, что точки С и D также лежат в плоскости α.

      б)   Вычислите площадь прямоугольника, если АС = 8 см, < АОВ = 600.

 

Самостоятельная работа № 2

«Параллельность прямых,  прямой и плоскости»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

Дан треугольник АВС, Е є АВ, К є ВС,

ВЕ : ВА = ВК : ВС = 2 : 5.

Через прямую АС проходит плоскость α,

 не  совпадающая  с плоскостью треугольника АВС.

а)   Докажите, что ЕК || α.

б)   Найдите длину отрезка АС, если ЕК = 4  см

 

Дан треугольник АВС, М є АВ, К є ВС,

ВМ : МА = 3 : 4.

Через  прямую МК проходит плоскость α,

параллельная прямой  АС.

а)   Докажите, что ВС : ВК = 7 : 3.

б)   Найдите длину отрезка МК, если АС = 14  см.

 

 


 

Самостоятельная работа № 3

«Перпендикулярность прямой и плоскости»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

1.   Прямая АВ перпендикулярна плоскости α, М и К – произвольные точки плоскости α. Докажите, что АВ перпендикулярна прямой МК.

2.   Треугольник АВС правильный, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости АВС.

а)   Докажите, что МА = МВ = МС.

б)   Найдите МА, если АВ = 6 см, МО = 2 см.

 

 

 

1.   Прямая  МА перпендикулярна к плоскости треугольника АВС. Докажите, что МА  перпендикулярна прямой ВС.

2.   Четырёхугольник АВСD – квадрат, точка О – его центр. Прямая  ОМ перпендикулярна к плоскости квадрата.

а)   Докажите, что МА = МВ = МС = MD.

б)   Найдите МА, если АВ = 4 см, ОМ = 1 см

Самостоятельная работа № 4

«Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

 

Из точки М проведён перпендикуляр МВ, равный 4 см, к плоскости прямоугольника АВСD. Наклонные МА и МС образуют с плоскостью прямоугольника углы 450 и 300 соответственно.

а)   Докажите, что треугольники МАD и МСD прямоугольные.

б)   Найдите стороны прямоугольника.

в)   Докажите, что треугольник ВDС является проекцией треугольника МDС на плоскость прямоугольника, и найдите его площадь.

 

 

 

Из точки М проведён перпендикуляр МD, равный 6 см, к плоскости квадрата АВСD. Наклонная МВ образует с плоскостью квадрата угол 600.

а)   Докажите, что треугольники МАВ и МСВ прямоугольные.

б)   Найдите сторону квадрата.

в)   Докажите, что треугольник АВD является проекцией треугольника МАВ на плоскость квадрата, и найдите его площадь.

 

 

 


 

Самостоятельная работа № 5

«Понятие многогранника. Призма»

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

Сторона основания правильной четырёхугольной призмы равна а, диагональ призмы образует с плоскостью основания угол 450. Найдите:

а)   диагональ призмы;

б)   угол между диагональю призмы и плоскостью боковой грани;

в)   площадь боковой поверхности призмы;

г)   площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через сторону нижнего основания и противоположную сторону верхнего основания.

 

 

 

Диагональ правильной четырёхугольной призмы равна а и образует с плоскостью боковой грани угол 300. Найдите:

а)   сторону основания призмы;

б)   угол между диагональю призмы и плоскостью основания;

в)   площадь боковой поверхности призмы;

г)   площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через диагональ основания параллельно диагонали призмы.

 

Самостоятельная работа № 6

«Пирамида»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

 

Высота правильной треугольной пирамиды равна , радиус окружности, описанной около её основания, . Найдите:

а)   апофему пирамиды;

б)   угол между боковой гранью и основанием;

в)   площадь боковой поверхности;

г)   плоский угол при вершине пирамиды.

 

 

 

Апофема правильной четырёхугольной пирамиды равна , высота пирамиды равна . Найдите:

а)   сторону основания пирамиды;

б)   угол между боковой гранью и основанием;

в)   площадь поверхности пирамиды;

г)   расстояние от центра основания пирамиды до плоскости боковой грани

 

 


 

Контрольные и самостоятельные работы по геометрии в 11классе

Контрольная работа № 1

«Координаты точки и координаты вектора»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

1.   ВАРИАНТ  1

1.   Найдите координаты вектора , если А(5; −1; 3), В(2; −2; 4).

2.   Даны векторы . Найдите .

3.   Изобразите систему координат Oxyz и постройте точку

А(1; −2; −4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей.

 

 

1.   Найдите координаты вектора , если С(6; 3; −2), D(2; 4; −5).

2.   Даны векторы . Найдите .

3.   Изобразите систему координат Oxyz и постройте точку

В(−2; −3; 4). Найдите расстояние от этой точки до координатных       плоскостей.

 

Контрольная работа № 2

«Скалярное произведение векторов. Движения»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

1.   Вычислите скалярное произведение векторов  и , если ,  угол между векторами  и  равен 600, .

2.   Дан куб  ABCDA1B1C1D1. Найдите  угол между прямыми AD1 и ВМ, где М – середина ребра  DD1.

3.   При движении прямая а отображается на прямую а1, а плоскость α – на плоскость α1. Докажите, что, если а||α, то а1||α1.

 

 

1.   Вычислите скалярное произведение векторов  и , если , , угол между векторами  и  равен 600, .

2.   Дан куб  ABCDA1B1C1D1. Найдите угол между прямыми АС и DC1.

3.   При движении прямая а отображается на прямую а1, а плоскость α – на плоскость α1. Докажите, что, если , то .

 

Контрольная работа № 3

«Цилиндр, конус и шар»

 

 

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

 

ВАРИАНТ  1

1.   Осевое сечение цилиндра – квадрат, площадь основания цилиндра равна  см2. Найдите площадь полной поверхности цилиндра.

2.   Высота конуса равна 6 см, угол при вершине осевого сечения равен 1200. Найдите: а) площадь сечения конуса плоскостью, проходящей через две образующие, угол между которыми равен 300; б) площадь боковой поверхности конуса.

3.   Диаметр шара равен 2т. Через конец диаметра проведена плоскость под углом 450 к нему. Найдите длину линии пересечения сферы этой плоскостью

 

ВАРИАНТ  2

1.   Осевое сечение цилиндра – квадрат, диагональ которого равна 4 см. Найдите площадь полной поверхности цилиндра.

2.   Радиус основания конуса равен 6 см, а образующая наклонена к плоскости основания под углом 300. Найдите: а) площадь сечения конуса плоскостью, проходящей через две образующие, угол между которыми равен 600; б) площадь боковой поверхности конуса.

3.   Диаметр шара равен 4т. Через конец диаметра проведена плоскость под углом 300 к нему. Найдите площадь сечения шара этой плоскостью.

 

 

Контрольная работа № 4

«Объём призмы, цилиндра, пирамиды и конуса»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

 

1.   Апофема правильной треугольной пирамиды равна 4 см, а двугранный угол при основании равен 600. Найдите объём пирамиды.

2.   В цилиндр вписана призма. Основанием призмы служит прямоугольный треугольник, катет которого равен 2а, а прилежащий угол равен 600. Диагональ большей боковой грани призмы составляет с плоскостью её основания угол 450. Найдите объём цилиндра.

 

1.   Боковое ребро правильной треугольной пирамиды равно 6 см и составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите объём пирамиды.

2.   В конус вписана пирамида. Основанием пирамиды служит прямоугольный треугольник, катет которого равен 2а, а прилежащий угол равен 300. Боковая грань пирамиды, проходящая через данный катет, составляет с плоскостью основания угол 450. Найдите объём конуса.

 

 

 

 


 

Контрольная работа № 5

«Объём шара и площадь сферы»

 

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

1.   Диаметр шара равен высоте конуса, образующая которого составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите отношение объёмов конуса и шара.

2.   Объём цилиндра равен  см3, площадь его осевого сечения – 48 см2. Найдите площадь сферы, описанной около цилиндра.

 

 

1.   В конус, осевое сечение которого есть правильный треугольник, вписан шар. Найдите отношение площади сферы к площади боковой поверхности конуса.

2.   Диаметр шара равен высоте цилиндра, осевое сечение которого есть квадрат. Найдите отношение объёмов шара и цилиндра.

 


Самостоятельные работы 11класс

Самостоятельная работа № 1

«Координаты точки и координаты вектора»

 

ВАРИАНТ  1

 

 

ВАРИАНТ  2

 

 

 

1.   Даны векторы  и . Найдите координаты вектора .

2. Даны векторы . Найдите координаты вектора .

3. Найдите значения  и , при которых векторы  и    коллинеарны.

 

 

 

1.   Даны векторы  и . Найдите координаты вектора .

2. Даны векторы . Найдите координаты вектора .

3. Найдите значения  и , при которых векторы  и   коллинеарны.

 

 

Самостоятельная работа № 2

«Скалярное произведение векторов»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

ВАРИАНТ  1

1.      Даны векторы  и . Вычислите .

2.   Вычислите угол между прямыми АВ и CD, если .

 

ВАРИАНТ  2

1.   Даны векторы  и . Вычислите .

2.   Вычислите угол между прямыми АВ и CD, если .

 

 


 

Самостоятельная работа № 3

«Цилиндр»

ВАРИАНТ  1

ВАРИАНТ  2

АРИАНТ  1

1.   Развёртка боковой поверхности цилиндра является квадратом, диагональ которого равна 10 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.

2.   Плоскость, параллельная оси цилиндра, отсекает от окружности основания дугу в 1200. Высота цилиндра равна 5 см, радиус цилиндра  см. Найдите площадь сечения.

1.   Развёртка боковой поверхности цилиндра является прямоугольником, диагональ которого равна 8 см., а угол между диагоналями 300. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.

2.   Сечение цилиндра плоскостью, параллельной его оси, есть квадрат. Эта плоскость отсекает от окружности основания дугу в 900. Радиус цилиндра равен 4 см. Найдите площадь сечения.

 

 

Самостоятельная работа № 4

«Объём прямоугольного параллелепипеда»

 

ВАРИАНТ  1

 

ВАРИАНТ  2

 

1.   Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2,5 см, 5 см и 5 см. Найдите ребро куба, объём которого в два раза больше объёма данного параллелепипеда.

2.   Найдите объём прямой призмы АВСА1В1С1, если угол АСВ равен 900, угол ВАС равен 300, АВ = а, СВ = ВВ1.

 

1.   Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2 см, 6 см и 6 см. Найдите ребро куба, объём которого в три раза больше объёма данного параллелепипеда.

2.   Найдите объём прямой призмы АВСА1В1С1, в которой угол АСВ равен 900, АВ = ВВ1 = а, АС = СВ.

 

 

Самостоятельная работа № 5

«Объём наклонной призмы, пирамиды и конуса»

 

ВАРИАНТ  1

Найдите объём правильной треугольной пирамиды с боковым ребром l = 10 см, если боковое ребро составляет с плоскостью основания угол, равный 300.

ВАРИАНТ  2

Найдите объём правильной четырёхугольной пирамиды, если её высота Н = 10 см, а двугранный угол при основании равен 600.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные и самостоятельные работы по всем темам геометрии 10-11."

Настоящий материал опубликован пользователем Шконда Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.12.2014 153590
    • DOCX 290.5 кбайт
    • 2127 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шконда Ирина Андреевна
    Шконда Ирина Андреевна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 247269
    • Всего материалов: 25

    Об авторе

    Выпускница Воронежского государственного педагогического института ордена "Знак почёта" физико-математического факультета 1982 года. После окончания института распределилась в Лещановскую среднюю школу Воробъёвского района Воронежской области, где проработала учителем математики 6 лет. С 1988 года работаю учителем математики в 5-11 классах МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ Чертковского района Ростовской области. С 2009 по 2014 год была руководителем районного методического объединения учителей математики. 32 года была классным руководителем. Имею высшую категорию. Свои методические разработки размещаю на сайте «Инфоурок».

«Итоговая контрольная работа» по геометрии 11 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
299
44
06.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Барда Мария Валерьевна

учитель математики

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАОУ "СОШ № 16"
Работаю учителем математики с 2013 года. Высшее педагогическое образование. Несколько лет готовлю к ЕГЭ и ОГЭ. Имею высокие результаты. Для подготовки к итоговым испытаниям пользуюсь только официальными источниками. Специализируюсь на дидактических играх; карточках для проверки знаний; тренажёрах к ОГЭ/ЕГЭ. В свободное время увлекаюсь алмазной вышивкой и плетением из бумажной лозы.
Подробнее об авторе
«Итоговая контрольная работа» по геометрии - итоговая работа по всему курсу геометрии. 2 одинаковых по сложности варианта. В каждом варианте 7 задач: задачи из курса планиметрии (найти сторону равнобедренной трапеции; найти угол вписанного в окружность четырёхугольника; найти величину дуги окружности); задачи из курса стереометрии (найти объём пирамиды, образующую конуса, узнать угол между векторами в пространстве, найти площадь боковой поверхности пирамиды). ответы прилагаются

Краткое описание методической разработки

«Итоговая контрольная работа» по геометрии - итоговая работа по всему курсу геометрии. 2 одинаковых по сложности варианта. В каждом варианте 7 задач: задачи из курса планиметрии (найти сторону равнобедренной трапеции; найти угол вписанного в окружность четырёхугольника; найти величину дуги окружности); задачи из курса стереометрии (найти объём пирамиды, образующую конуса, узнать угол между векторами в пространстве, найти площадь боковой поверхности пирамиды). ответы прилагаются

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса средней общеобразовательной школы разработаны в двух вариантах.( по УМК Л.С. Атанасян; мет. пособие  С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов) Общее число контрольных работ в 10 классе – 4;  самостоятельных  работ 6. В 11 классе число контрольных работ– 5;  самостоятельных  работ -5. Время, отводимое на каждую контрольную  работу, – 1 час;  самостоятельную работу  15-20 минут

 

           Практический материал можно применять в качестве приложения при составлении  рабочей программы по  геометрии. Контрольные и самостоятельные работы  представлены в виде карточек; Тексты для составления материала взяты из методического пособия: «Изучение геометрии 10-11»  С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 954 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 587 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Учитель в классе:этика и авторитет

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 93 человека

Мини-курс

Саморазвитие и качество жизни: методы анализа, осознанности и управления собой

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Помощь населению в цифровой среде: инструменты и методики

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса