- 09.12.2014
- 697
- 0
Курсы
Другое
Контрольные и самостоятельные работы
по геометрии
для 10-11 классов
средней (полной) общеобразовательной школы
Подготовила
учитель математики
МБОУ Алексеево-Лозовская СОШ
Шконда И.А.
2014– 2015 учебный год
.
Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса.
Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса средней общеобразовательной школы разработаны в двух вариантах.( по УМК Л.С. Атанасян; мет. пособие С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов) Общее число контрольных работ в 10 классе – 4; самостоятельных работ 6. В 11 классе число контрольных работ– 5; самостоятельных работ -5. Время, отводимое на каждую контрольную работу, – 1 час; самостоятельную работу 15-20 минут.
Контрольные работы 10 класс
1. Контрольная работа № 1 «Параллельность прямой и плоскости».
2. Контрольная работа № 2. «Параллельность плоскостей».
3. Контрольная работа № 3 «Перпендикулярность прямых и плоскостей».
4. Контрольная работа № 4 «Многогранники».
Самостоятельные работы 10 класс
1. Самостоятельная работа № 1«Аксиомы стереометрии и их следствия»
2. Самостоятельная работа № 2«Параллельность прямых; прямой и плоскости
3. Самостоятельная работа № 3«Перпендикулярность прямой и плоскости»
4. Самостоятельная работа № 4 « Перпендикуляр и наклонная»
5. Самостоятельная работа № 5«Понятие многогранника. Призма»
6. Самостоятельная работа № 6«Пирамида»
11 класс
1. Контрольная работа № «Координаты точки и координаты вектора»
2. Контрольная работа № 2 «Скалярное произведение векторов. Движения»
3. Контрольная работа № 3 «Цилиндр, конус и шар»
4. Контрольная работа № «Объём призмы, цилиндра, пирамиды и конуса»
5. Контрольная работа № 5 «Объём шара и площадь сферы».
Самостоятельные работы 11 класс
1. Самостоятельная работа № 1 «Координаты точки и координаты вектора».
2. Самостоятельная работа № 2 «Скалярное произведение векторов».
3. Самостоятельная работа № 3 «Цилиндр».
4. Самостоятельная работа № 4 «Объём прямоугольного параллелепипеда».
5. Самостоятельная работа № 5 «Объём наклонной призмы, пирамиды и конуса».
Литература:
1. Геометрия 10-11. Авторы: А.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев .
2. Изучение геометрии в 10-11 классах. Авторы: С.М.Саакян, В.Ф. Бутузов
Контрольные и самостоятельные работы по геометрии в 10 классе
Контрольная работа № 1 «Параллельность прямой и плоскости»
|
|||
ВАРИАНТ 1 |
ВАРИАНТ 2 |
||
1. Основание AD трапеции ABCD лежит в плоскости α. Через точки В и С проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость α в точках E и F соответственно. а) Каково взаимное расположение прямых EF и АВ? б) Чему равен угол между прямыми EF и АВ, если угол АВС равен 1500? Ответ обоснуйте. 2. Дан пространственный четырёхугольник ABCD, в котором диагонали АС и BD равны. Середины сторон этого четырёхугольника соединены последовательно отрезками. а) Выполните рисунок к задаче. б) Докажите, что полученный четырёхугольник – ромб.
|
1. Треугольники АВС и ADC лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону АС. Точка Р – середина стороны AD, точка К – середина DC. а) Каково взаимное расположение прямых РК и АВ? б) Чему равен угол между прямыми РК и АВ, если угол АВС равен 400 и угол ВСА равен 800? Ответ обоснуйте. 2. Дан пространственный четырёхугольник ABCD, М и N – середины сторон АВ и ВС соответственно, точка Е принадлежит стороне CD, точка К принадлежит стороне DA, DE : EC = 1 : 2, DK : KA = 1 : 2. а) Выполните рисунок к задаче. б) Докажите, что четырёхугольник MNEK – трапеция.
|
||
Контрольная работа № 2 «Параллельность прямых и плоскостей» |
|||
ВАРИАНТ 1 |
ВАРИАНТ 2 |
||
1. Прямые a и b лежат в параллельных плоскостях α и β. Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися? Сделайте рисунок для каждого возможного случая. 2. Через точку О, лежащую между параллельными плоскостями α и β, проведены прямые l и m. Прямая l пересекает плоскости α и β в точках А1 и А2 соответственно, прямая m – в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А2В2, если А1В1 = 12 см, В1О : ОВ2 = 3 : 4. 3. Изобразите параллелепипед ABCDA1B1C1D1 и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки M, N и К, являющиеся серединами рёбер АВ, ВС и DD1.
|
1. Прямые a и b лежат в пересекающихся плоскостях α и β. Могут ли эти прямые быть: а) параллельными; б) скрещивающимися? Сделайте рисунок для каждого возможного случая. 2. Через точку О, лежащую между параллельными плоскостями α и β, проведены прямые l и m. Прямая l пересекает плоскости α и β в точках А1 и А2 соответственно, прямая m – в точках В1 и В2. Найдите длину отрезка А1В1,если А2В2 = 15 см, ОВ1 : ОВ2 = 3 : 5. 3. Изобразите тетраэдр DABC и постройте его сечение плоскостью, проходящей через точки M и N , являющиеся серединами рёбер DС и ВС, и точку К, принадлежащую прямой DA, такую, что АК : КD = 1 : 3. |
||
Контрольная работа № 3 «Перпендикулярность прямых и плоскостей» |
|
||
ВАРИАНТ 1 |
ВАРИАНТ 2 |
|
|
1. Диагональ куба равна 6 см. Найдите: а) ребро куба; б) косинус угла между диагональю куба и плоскостью одной из его граней. 2. Сторона AB ромба ABCD равна а, один из углов ромба равен 600. Через сторону AB проведена плоскость α на расстоянии а/2 от точки D. а) Найдите расстояние от точки С до плоскости α. б) Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла DАВМ, где М принадлежит плоскости α. в) Найдите синус угла между плоскостью ромба и плоскостью α. |
1. Основанием прямоугольного
параллелепипеда служит квадрат, диагональ параллелепипеда равна а) измерения параллелепипеда; б) синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью его основания. 2. Сторона квадрата ABCD равна а. Через сторону AD проведена плоскость α на расстоянии а/2 от точки В. а) Найдите расстояние от точки С до плоскости α. б) Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла ВАDМ, где М принадлежит плоскости α. в) Найдите синус угла между плоскостью квадрата и плоскостью α.
|
|
|
Контрольная работа № 4 «Многогранники»
|
|
||
ВАРИАНТ 1 |
ВАРИАНТ 2 |
|
|
1. Основанием пирамиды DABC является правильный треугольник ABC, сторона которого равна а. Ребро DА перпендикулярно к плоскости ABC, а плоскость BCD составляет с плоскостью ABC угол 300. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. 2. Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 является ромб ABCD, сторона которого равна а и угол равен 600. Плоскость АC1D1 составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите: а) высоту ромба; б) высоту параллелепипеда; в) площадь боковой поверхности параллелепипеда; г) площадь поверхности параллелепипеда.
|
1. Основанием пирамиды МABCD является квадрат ABCD, ребро МD перпендикулярно к плоскости основания, AD = DМ = а. Найдите площадь поверхности пирамиды. 2. Основанием прямого параллелепипеда ABCDA1B1C1D1 является параллелограмм ABCD, стороны которого равны 2а и а) меньшую высоту параллелограмма; б) угол между плоскостью АВС1 и плоскостью основания; в) площадь боковой поверхности параллелепипеда; г) площадь поверхности параллелепипеда. |
|
|
Самостоятельная работа № 1 «Аксиомы стереометрии и их следствия»
|
|||
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2 |
||
1. Даны четыре точки, из которых три лежат на одной прямой. Верно ли утверждение, что все четыре точки лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте. 2. а) Докажите, что все вершины четырёхугольника ABCD лежат в одной плоскости, если его диагонали АС и BD пересекаются. б) Вычислите площадь четырёхугольника, если его диагонали АС и BD взаимно перпендикулярны, АС = 10 см, BD = 12 см.
|
1. Даны две пересекающиеся прямые. Верно ли утверждение, что все прямые, пересекающие данные, лежат в одной плоскости? Ответ обоснуйте. 2. а) Дан прямоугольник ABCD, О – точка пересечения его диагоналей. Известно, что точки А, В и О лежат в плоскости α. Докажите, что точки С и D также лежат в плоскости α. б) Вычислите площадь прямоугольника, если АС = 8 см, < АОВ = 600.
|
||
Самостоятельная работа № 2 «Параллельность прямых, прямой и плоскости»
|
|||
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
||
Дан треугольник АВС, Е є АВ, К є ВС, ВЕ : ВА = ВК : ВС = 2 : 5. Через прямую АС проходит плоскость α, не совпадающая с плоскостью треугольника АВС. а) Докажите, что ЕК || α. б) Найдите длину отрезка АС, если ЕК = 4 см |
Дан треугольник АВС, М є АВ, К є ВС, ВМ : МА = 3 : 4. Через прямую МК проходит плоскость α, параллельная прямой АС. а) Докажите, что ВС : ВК = 7 : 3. б) Найдите длину отрезка МК, если АС = 14 см.
|
||
Самостоятельная работа № 3 «Перпендикулярность прямой и плоскости»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2 |
1. Прямая АВ перпендикулярна плоскости α, М и К – произвольные точки плоскости α. Докажите, что АВ перпендикулярна прямой МК. 2. Треугольник АВС правильный, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости АВС. а) Докажите, что МА = МВ = МС. б) Найдите МА, если АВ = 6 см, МО = 2 см.
|
1. Прямая МА перпендикулярна к плоскости треугольника АВС. Докажите, что МА перпендикулярна прямой ВС. 2. Четырёхугольник АВСD – квадрат, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости квадрата. а) Докажите, что МА = МВ = МС = MD. б) Найдите МА, если АВ = 4 см, ОМ = 1 см |
Самостоятельная работа № 4 «Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
Из точки М проведён перпендикуляр МВ, равный 4 см, к плоскости прямоугольника АВСD. Наклонные МА и МС образуют с плоскостью прямоугольника углы 450 и 300 соответственно. а) Докажите, что треугольники МАD и МСD прямоугольные. б) Найдите стороны прямоугольника. в) Докажите, что треугольник ВDС является проекцией треугольника МDС на плоскость прямоугольника, и найдите его площадь.
|
Из точки М проведён перпендикуляр МD, равный 6 см, к плоскости квадрата АВСD. Наклонная МВ образует с плоскостью квадрата угол 600. а) Докажите, что треугольники МАВ и МСВ прямоугольные. б) Найдите сторону квадрата. в) Докажите, что треугольник АВD является проекцией треугольника МАВ на плоскость квадрата, и найдите его площадь.
|
Самостоятельная работа № 5 «Понятие многогранника. Призма» |
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2 |
Сторона основания правильной четырёхугольной призмы равна а, диагональ призмы образует с плоскостью основания угол 450. Найдите: а) диагональ призмы; б) угол между диагональю призмы и плоскостью боковой грани; в) площадь боковой поверхности призмы; г) площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через сторону нижнего основания и противоположную сторону верхнего основания.
|
Диагональ правильной четырёхугольной призмы равна а и образует с плоскостью боковой грани угол 300. Найдите: а) сторону основания призмы; б) угол между диагональю призмы и плоскостью основания; в) площадь боковой поверхности призмы; г) площадь сечения призмы плоскостью, проходящей через диагональ основания параллельно диагонали призмы.
|
Самостоятельная работа № 6 «Пирамида»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
Высота правильной треугольной пирамиды равна а) апофему пирамиды; б) угол между боковой гранью и основанием; в) площадь боковой поверхности; г) плоский угол при вершине пирамиды.
|
Апофема правильной четырёхугольной пирамиды равна а) сторону основания пирамиды; б) угол между боковой гранью и основанием; в) площадь поверхности пирамиды; г) расстояние от центра основания пирамиды до плоскости боковой грани
|
Контрольные и самостоятельные работы по геометрии в 11классе
Контрольная работа № 1 «Координаты точки и координаты вектора»
|
||
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
|
1. ВАРИАНТ 1 1. Найдите координаты вектора 2. Даны векторы 3. Изобразите систему координат Oxyz и постройте точку А(1; −2; −4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей.
|
1. Найдите
координаты вектора 2. Даны
векторы 3. Изобразите систему координат Oxyz и постройте точку В(−2; −3; 4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей.
|
|
Контрольная работа № 2 «Скалярное произведение векторов. Движения»
|
||
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
|
1. Вычислите скалярное произведение
векторов 2. Дан куб ABCDA1B1C1D1. Найдите угол между прямыми AD1 и ВМ, где М – середина ребра DD1. 3. При движении прямая а отображается на прямую а1, а плоскость α – на плоскость α1. Докажите, что, если а||α, то а1||α1.
|
1. Вычислите скалярное произведение
векторов 2. Дан куб ABCDA1B1C1D1. Найдите угол между прямыми АС и DC1. 3. При движении прямая а
отображается на прямую а1, а плоскость α – на плоскость α1.
Докажите, что, если
|
|
Контрольная работа № 3 «Цилиндр, конус и шар»
|
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
|
ВАРИАНТ 1 1. Осевое сечение цилиндра – квадрат,
площадь основания цилиндра равна 2. Высота конуса равна 6 см, угол при вершине осевого сечения равен 1200. Найдите: а) площадь сечения конуса плоскостью, проходящей через две образующие, угол между которыми равен 300; б) площадь боковой поверхности конуса. 3. Диаметр шара равен 2т. Через конец диаметра проведена плоскость под углом 450 к нему. Найдите длину линии пересечения сферы этой плоскостью |
ВАРИАНТ 2 1. Осевое сечение цилиндра – квадрат, диагональ которого равна 4 см. Найдите площадь полной поверхности цилиндра. 2. Радиус основания конуса равен 6 см, а образующая наклонена к плоскости основания под углом 300. Найдите: а) площадь сечения конуса плоскостью, проходящей через две образующие, угол между которыми равен 600; б) площадь боковой поверхности конуса. 3. Диаметр шара равен 4т. Через конец диаметра проведена плоскость под углом 300 к нему. Найдите площадь сечения шара этой плоскостью.
|
|
Контрольная работа № 4 «Объём призмы, цилиндра, пирамиды и конуса» |
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
|
1. Апофема правильной треугольной пирамиды равна 4 см, а двугранный угол при основании равен 600. Найдите объём пирамиды. 2. В цилиндр вписана призма. Основанием призмы служит прямоугольный треугольник, катет которого равен 2а, а прилежащий угол равен 600. Диагональ большей боковой грани призмы составляет с плоскостью её основания угол 450. Найдите объём цилиндра.
|
1. Боковое ребро правильной треугольной пирамиды равно 6 см и составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите объём пирамиды. 2. В конус вписана пирамида. Основанием пирамиды служит прямоугольный треугольник, катет которого равен 2а, а прилежащий угол равен 300. Боковая грань пирамиды, проходящая через данный катет, составляет с плоскостью основания угол 450. Найдите объём конуса.
|
|
Контрольная работа № 5 «Объём шара и площадь сферы»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
1. Диаметр шара равен высоте конуса, образующая которого составляет с плоскостью основания угол 600. Найдите отношение объёмов конуса и шара. 2. Объём цилиндра равен
|
1. В конус, осевое сечение которого есть правильный треугольник, вписан шар. Найдите отношение площади сферы к площади боковой поверхности конуса. 2. Диаметр шара равен высоте цилиндра, осевое сечение которого есть квадрат. Найдите отношение объёмов шара и цилиндра.
|
Самостоятельные работы 11класс
Самостоятельная работа № 1 «Координаты точки и координаты вектора»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
1. Даны векторы 2. Даны векторы 3. Найдите значения
|
1. Даны векторы 2. Даны векторы 3. Найдите значения
|
Самостоятельная работа № 2 «Скалярное произведение векторов»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
ВАРИАНТ 1 1.
Даны векторы 2. Вычислите угол между прямыми АВ
и CD, если
|
ВАРИАНТ 2 1. Даны векторы 2. Вычислите угол между прямыми АВ
и CD, если
|
Самостоятельная работа № 3 «Цилиндр» |
|
ВАРИАНТ 1 |
ВАРИАНТ 2 |
АРИАНТ 1 1. Развёртка боковой поверхности цилиндра является квадратом, диагональ которого равна 10 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра. 2. Плоскость, параллельная оси цилиндра,
отсекает от окружности основания дугу в 1200. Высота цилиндра
равна 5 см, радиус цилиндра |
1. Развёртка боковой поверхности цилиндра является прямоугольником, диагональ которого равна 8 см., а угол между диагоналями 300. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра. 2. Сечение цилиндра плоскостью, параллельной его оси, есть квадрат. Эта плоскость отсекает от окружности основания дугу в 900. Радиус цилиндра равен 4 см. Найдите площадь сечения.
|
Самостоятельная работа № 4 «Объём прямоугольного параллелепипеда»
|
|
ВАРИАНТ 1
|
ВАРИАНТ 2
|
1. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2,5 см, 5 см и 5 см. Найдите ребро куба, объём которого в два раза больше объёма данного параллелепипеда. 2. Найдите объём прямой призмы АВСА1В1С1, если угол АСВ равен 900, угол ВАС равен 300, АВ = а, СВ = ВВ1.
|
1. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2 см, 6 см и 6 см. Найдите ребро куба, объём которого в три раза больше объёма данного параллелепипеда. 2. Найдите объём прямой призмы АВСА1В1С1, в которой угол АСВ равен 900, АВ = ВВ1 = а, АС = СВ.
|
Самостоятельная работа № 5 «Объём наклонной призмы, пирамиды и конуса»
|
|
ВАРИАНТ 1 Найдите объём правильной треугольной пирамиды с боковым ребром l = 10 см, если боковое ребро составляет с плоскостью основания угол, равный 300. |
ВАРИАНТ 2 Найдите объём правильной четырёхугольной пирамиды, если её высота Н = 10 см, а двугранный угол при основании равен 600.
|
Настоящий материал опубликован пользователем Шконда Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Барда Мария Валерьевна
учитель математики
Об авторе
«Итоговая контрольная работа» по геометрии - итоговая работа по всему курсу геометрии. 2 одинаковых по сложности варианта. В каждом варианте 7 задач: задачи из курса планиметрии (найти сторону равнобедренной трапеции; найти угол вписанного в окружность четырёхугольника; найти величину дуги окружности); задачи из курса стереометрии (найти объём пирамиды, образующую конуса, узнать угол между векторами в пространстве, найти площадь боковой поверхности пирамиды). ответы прилагаются
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Контрольные и самостоятельные работы по всем темам курса геометрии 10-11 го класса средней общеобразовательной школы разработаны в двух вариантах.( по УМК Л.С. Атанасян; мет. пособие С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов) Общее число контрольных работ в 10 классе – 4; самостоятельных работ 6. В 11 классе число контрольных работ– 5; самостоятельных работ -5. Время, отводимое на каждую контрольную работу, – 1 час; самостоятельную работу 15-20 минут
Практический материал можно применять в качестве приложения при составлении рабочей программы по геометрии. Контрольные и самостоятельные работы представлены в виде карточек; Тексты для составления материала взяты из методического пособия: «Изучение геометрии 10-11» С.М.Саакян, В.Ф.Бутузов.
7 364 954 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 353 587 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.