Контрольный диктант по русскому языку «Правописание изученных орфограмм»

Контрольный диктант по русскому языку

«Правописание изученных орфограмм»

2 класс (14.04.2020г.)

1.                      Цель работы: проверить  умение применять пройденные правила: правописание звонких и глухих согласных, безударных гласных, мягкого знака, слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, правописание имён собственных, умение переносить слова.

2.                      Документы, определяющие содержание контрольной работы

Основой, определяющей содержание данной контрольной работы для учащихся 2

классов являются:

1. ФГОС НОО

2. Образовательная программа начального общего образования  МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1»

3. Пример­ная программа начального общего образования по русскому языку для образова­тельных учреждений с русским языком обучения и программы общеобразовательных учре­ждений авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, «Русский язык». 1-4 классы, УМК  «Школа России».

3. Структура работы

Контрольный диктант состоит из текста, который дети должны записать под диктовку и 3-х грамматических заданий.

Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания образования по  русскому языку  на родном русском языке.

За данную работу выставляется 2 отметки: одна за диктант, вторая за грамматические задания.

4. Планируемые результаты:

· Формирование орфографической зоркости. Использование разных способов выбора написания в зависимости от места орфограммы в слове.

· Умение находить грамматическую основу в предложении.

· Умение определять части речи.

· Умение подбирать однокоренные слова разных частей речи и выделять в них корень.

· Умение находить словосочетания в тексте по заданной схеме.

5. Время проведения.

Общее время выполнения контрольной работы – 40 минут.

Весна.

Наступила весна. Солнышко шлёт на землю свет и тепло. Звонко звучит капель. Журчат весёлые ручьи. Уже зазеленела травка. На лугу пасут коров и коз.

Федя и Борис идут в рощу. Роща шумит зелёной листвой. Мальчики увидели ландыши. Как хорошо пахнут белые ландыши! ( 43 слова )

Слова для справок: звонко, увидели, ландыш.

Грамматическое задание к диктанту:

1.                  Подчеркнуть главные члены предложения и надписать над словами части речи.

1в. – 4 предложение

2в. – 9 предложение

2.                  Подбери и запиши однокоренные слова (имя существительное, имя прилагательное, глагол), выдели корень:

1в. – холод

2в.  – голод

3.                  Запиши три словосочетания из текста: имя прилагательное + имя существительное.

Краткое описание документа:

Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: правописание звонких и глухих согласных, безударных гласных, мягкого знака, слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, правописание имён собственных, умение переносить слова.

Контрольный диктант состоит из текста, который дети должны записать под диктовку и 3-х грамматических заданий.

Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания образования по русскому языку на родном русском языке.

За данную работу выставляется 2 отметки: одна за диктант, вторая за грамматические задания.