Контрольный измерительный материал по предмету "МУЗЫКА", 5 класс

5 класс,I полугодие «Музыка и литература»

I  вариант.

1. Как назвать музыкальный жанр, не связанный с литературой?

а) романс;

  б) опера;

в) этюд;

г) балет.

2. Какие средства музыкальной выразительности являются ведущими  в:

а) «Вокализе»С.В.Рахманинова;   

б) «В пещере горного короля»  Э.Грига;

в) «Песни Сольвейг» Э.Грига.

Вставь букву правильного ответа:  а) мелодия;  б) ритм;  в) лад;  г) темп;  д) динамика.

3. Руководитель оркестра – это:

а) концертмейстер;

б) дирижер;

в) солист.

4. Вставь букву правильного ответа:

1. Опера – это …                 

2. Балет – это …                  

3. Симфония – это ...                       

4. Кантата – это …

5. Либретто – это …

а) музыкальный спектакль, в котором все действующие лица танцуют;

б) литературный текст оперы или балета;

в) музыкальное произведение, состоящее из нескольких частей, в исполнении которого участвуют хор, солисты и оркестр;

г) музыкальный спектакль, в котором все действующие лица поют;

д) крупное музыкальное произведение, состоящее из нескольких частей (обычно 4 части), написанное для симфонического оркестра.

5. Музыкальное вступление к опере или балету:            

а) увертюра;

б) сюита;

в) антракт;

г) кантата.

6. Какой балет не принадлежит П.И.Чайковскому:                   

а) «Щелкунчик»;

б) «Любовь к трем апельсинам»;

в) «Лебединое озеро»;

г) «Спящая красавица».

7. Композитор, написавший 15 опер на сказочные сюжеты:

а) В.А.Моцарт;

б) П.И.Чайковский;

в) Н.А.Римский-Корсаков.

8. Сюита – это …

9. Либретто – это…

а) название танца;

б) пьеса для постановки на сцене;

в) обозначение темпа.

 10. Инструменты, не входящие в струнную группу симфонического оркестра:

а) виолончель;

б) скрипка;

в) контрабас

г) гобой.

11. Основоположник норвежской музыки:                     

а) И.С.Бах;

б) В.А. Моцарт;

в) Э.Григ.

12.                        

      ________________      ________________          _______________          _______________

      ________________      ________________          _______________          _______________

13.Если исчезнет литература, то не пропадут: а) песни; б) оперы; в) симфонии; г) балеты.

II вариант.

1. Жанр, объединяющий в себе музыку, сценическое действие, литературу, хореографию, живопись:

а) симфония;

б) песня;

в) балет.

2. Сюита – это:

а) многочастное произведение, где все части контрастны между собой, но объединены одним художественным замыслом;

б) форма музыкальных произведений;

в) вид музыкального сопровождения.

3. Музыкальная цикл, написанный М.П.Мусоргским:

а) «Пер Гюнт»;

б) «Времена года»;

в) «Картинки с выставки».

4. Симфоническая сказка, написанная С.С.Прокофьевым
а) «Петя и волк»;

б) «Шехерезада»;

в) «Садко».

5. Романс – это:

а) вокальное произведение лирического характера;

б) драматическое произведение;

в) музыкальный спектакль, в котором все действующие лица поют.

6. Композитор, написавший сюиту «Кикимора»:

а) П.И.Чайковский;

б) А.К.Лядов;

в) Н.А.Римский-Корсаков.

7. Перечисли инструменты симфонического оркестра.

8. К какой группе инструментов относятся: скрипка, флейта, валторна? 

9. Чем отличается вокальная музыка от инструментальной?

10. Перечисли 3 средства музыкальной выразительности в музыке,  дай им определение.

11.Какой музыкальный жанр появился в итоге слияния  слова и музыки?

12.Ансамбль из 4х исполнителей.

13.Что такое вокализ?

а) хоровое произведение; б) песня; в) песня без слов.

5 класс,  II полугодие «Музыка и изобразительное искусство»

I вариант.

1. Назови произведение, написанное М.П.Мусоргским под впечатлением от картин художника В.Гартмана.

2. Перечисли группы  инструментов  симфонического оркестра?

3. Подумай и найди правильный ответ. Что такое концерт?

а)произведение для хора  и оркестра;

б) произведение для оркестра;

в) произведение для оркестра и солирующего инструмента.

4. Перечисли средства музыкальной выразительности.

5. Что обозначает жанр баркарола?

6. Исправь ошибки:

И.С.Бах               «Утро»

Э.Григ                 «Хованщина»

С.Прокофьев      «Сирень»

М.Мусоргский   «Лунный свет»

К.Дебюсси          «Петя и волк»

С.Рахманинов    «Шутка».

7. Перечисли  характеристики, которые объединяют музыкальное искусство и изобразительное искусство.

8. Назови имя Великого мастера  полифонической музыки XVII в.

9. Что такое кантата? Дай определение слову.

10. Перечислите средства выразительности в изобразительном искусстве.

11. Можно ли увидеть живопись, вслушиваясь  в музыкальные произведения ? Приведи примеры.

12. Что означает с французского языка слово  «импрессионизм»?

13. Перечисли 4 эпохи (направления) в музыкальном искусстве.

II вариант.

1. Объясни термины:

а) Хор а-капелла;

б) Сопрано; 

в) Фреска.

2.Знаешь ли ты этих композиторов?

№ п/п	Вопрос	Композиторы
1	Какого композитора называют основоположником импрессионизма в музыке?	К.Дебюсси, С.Рахманинов, Н.Паганини
2	Кому из композиторов принадлежат слова: «Одно из самых дорогих для меня воспоминаний детства связано с четырьмя нотами, вызванивавшимися  большими колоколами Софийского собора…»	П.И.Чайковский, С.В.Рахманинов, Н.А.Римский-Корсаков

3. Перечисли  характеристики, которые отличают музыкальное искусство от живописи.

4. Как называется основной вид древнерусского церковного пения.

5. Можно ли услышать музыку, всматриваясь   в живописные полотна? Приведи примеры?

6. Автор кантаты «Александр Невский». Сколько в ней частей?

7. Какой инструмент был излюбленным у бродячих музыкантов XVв., а так же у художников, изображающих этот инструмент на полотнах.

8. Назови имя итальянского композитора и скрипача-виртуоза XIXв.

9. Что такое полифония? Дай определение.

10.Перечисли жанры изобразительного искусства.

11. Какого инструмента нет в народном оркестре:

а) баян;

б) валторна;

в) балалайка.

12. Кто такой дирижер?

13. Вспомни и перечисли фамилии русских композиторов, которых уже знаешь.

Критерии оценок.

Ошибки:

0-2  -  «5»

3-5  -  «4»

6-7  –  «3»

7 и более – «2»

Критерии оценок для детей с ОВЗ.

Ошибки:

0-5  -   «5»

6-8  -   «4»

9-10  – «3»

11 и более – «2»