Контрольный срез по алгебре в 9 классе

Контрольный срез по алгебре в 9 классе

Работа состоит из 9 заданий. На выполнение всей работы отводится 45 минут. При выполнении заданий I части краткое решение нужно выполнять на черновике. Полученный ответ надо вписать в бланк ответов №1, в окошко, соответствующее номеру задания; Если вы ошиблись при выполнении задания с выбором ответа, то в бланке ответов №1 имеется поле «замена ошибочных ответов», в котором нужно указать номер задания и правильный ответ на него. Решение заданий II части нужно записать полностью, на обратной стороне бланка ответов №1.

Вариант №1.

Часть 1.

1.     Найдите значение выражения

2. На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам:

 -0,39; -0,09; -0,93; 0,03.

Какой точке соответствует число -0,09?

1)    A; 2) B; 3) C; 4) D.

3.      Расположите в порядке возрастания числа: 0,1439; 1,3; 0,14.

(в бланк вписывать последовательность номеров от 1) до 4), в порядке возрастания)

1) 0,1439; 0,14; 1,3

2) 1,3; 0,14; 0,1439

3) 0,1439; 1,3; 0,14

4) 0,14; 0,1439; 1,3

4.     Решите уравнение:

5.     Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

4)

6.     На йдите значение выражения: (2х+3у)²-3х(4х/3+4у) при  х = -1,038, у = √3

7.     Решите неравенство: х+3> 5х-5, в ответе укажите номер правильного варианта ответов:

1)    х ∈ (-∞; 2)    2) х ∈ (-∞; 3)    3) (2; +∞)    4) [2; +∞)

Часть II

8.     Сократите дробь: 

9.     Расстояние между городами A и B равно 730 км. Из города A в город B выехал первый автомобиль, а через два часа после этого навстречу ему из города B выехал со скоростью 85 км/ч второй автомобиль. Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 390 км от города A. Ответ дайте в км/ч.

Контрольный срез по алгебре в 9 классе

Работа состоит из 9 заданий. На выполнение всей работы отводится 45 минут. При выполнении заданий I части краткое решение нужно выполнять на черновике. Полученный ответ надо вписать в бланк ответов №1, в окошко, соответствующее номеру задания; Если вы ошиблись при выполнении задания с выбором ответа, то в бланке ответов №1 имеется поле «замена ошибочных ответов», в котором нужно указать номер задания и правильный ответ на него. Решение заданий II части нужно записать полностью, на обратной стороне бланка ответов №1.

Вариант II

Часть I

1.   Найдите значение выражения:

2.       На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа а и b:

Какое из сле­ду­ю­щих чисел наи­боль­шее?

1)
2)
3)

3.  Расположите в порядке возрастания числа: 4 √21, 9, 4√5

1) 4√5, 9, 4√21      2) 9, 4√21, 4√5   3) 4√5, 4√21, 9    4) 9, 4√5, 4√21

4. Найдите корень уравнения: 

5. Установите соответствие между функциями и их графиками.

6. Найдите значение выражения: √х² – у²  при х = 10, у = -6

7. Ре­ши­те не­ра­вен­ство:  .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)

2)

3)

4)

Часть II

8. Сократите дробь: 

10.  Два мотоцикла стартуют одновременно в одном направлении из двух диаметрально противоположных точек круговой трассы, длина которой равна 16 км. Через сколько минут мотоциклисты поравняются в первый раз, если скорость одного из них на 15 км/ч больше скорости другого?